在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會通用一

初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的?？铺厣瑤ьI(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。

由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，我們對周圍的一切都還很陌生，于是,，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境,，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師___，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學(xué)會了體溫單的描繪,，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,，我要深深的感謝_老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé),。

兩周以后,，_老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小,，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針,。

起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會,，而是通過模擬血管來練手,，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個(gè)下午,，終于在第四個(gè)下午，我出師了,，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半,。

來到病房,，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了,，通過交談,，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,，隱約可見,，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張,，想要將我的精神沖毀,，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長教給我的方法：先傾斜刺入,，穿透血管后平行進(jìn)針,，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念,，腦子里一片空白,，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了,，我真的做到了,。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄,，再入2~3mm,，我回頭一看，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,，而今,，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白,，我不是在犯罪,，而是在救人，所以我坦然……

兒科教給我的,，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下,，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會通用二

在__市兒童醫(yī)院里工作已有半年的時(shí)間,，這半年來一直都是考核期,，我也在這樣的工作情況下兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度始終是一絲不茍,，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)榉稿e而導(dǎo)致病人遭罪,，也不想因?yàn)樽约汗ぷ魇д`而考核不過,。所幸這半年里并無什么大礙，我順利的通過了試用期,，滿足了轉(zhuǎn)正的要求,，在昨天，就向醫(yī)院方提出了轉(zhuǎn)正申請,，也得到了同意,。感謝這半年來護(hù)士長對我的多番教導(dǎo),，工作里我其實(shí)還有很多不熟悉的項(xiàng)目，但是作為護(hù)士又不得不去做,，為此頗為的頭痛,。而護(hù)士長則是多次對我進(jìn)行來了教導(dǎo),，幫助我進(jìn)行練習(xí)。

我在學(xué)校里練習(xí)了很多靜脈注射,，也對這個(gè)很熟悉了,，在學(xué)校的時(shí)候沒有覺得有什么難的，和同學(xué)之間練習(xí)的也是相當(dāng)?shù)氖炀?，沒有犯過什么錯,。但是在試用期的開始階段，我一度緊張到不行,，因?yàn)槲姨幌敕稿e,，也太想把事情做的完美了，以至于壓力太大,，手都有些抖,。為別人打針手抖，這不是護(hù)士該有的樣子,。在我頭一次扎錯了的情況下,，護(hù)士長看出了我的不對勁，她并沒有接替我給病人進(jìn)行注射,，而是拍了拍我的肩膀,，在一旁默默的給我加油打氣，按理說我們這些小護(hù)士,，尤其是我這樣新來的實(shí)習(xí)護(hù)士,，面對護(hù)士長的時(shí)候肯定是會很緊張的，但是從她身上我卻沒有絲毫這樣的感受,，我調(diào)整了下心態(tài),，然后將我練習(xí)了幾千次的動作再一次的重復(fù)了一遍，這一次,，完美,，長舒了一口氣，也是在這之后，我重新有了自信,。

我沒有覺得因?yàn)樽约旱膶?shí)習(xí)生就覺得不如別人,，也沒有因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆稿e。相反,，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,，我反而需要比別人更加努力。醫(yī)院里的同事都是我的前輩,，也是我學(xué)習(xí)的對象,，她們所處理的病人比我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的新人要多的多，遇到過的事情也比我要多的多,，我有什么本事在她們面前傲氣呢?論學(xué)歷,，她們也不會差，資歷也比我深,，我想我有的,，只是我還年輕，能比她們更快的接受新的事務(wù)與知識吧,。

所以不僅僅是護(hù)士長,，我們護(hù)理科室的每一位同事，都值得我去感謝,，值得我去信賴,。即便是她們不知道，但在有意無意里都教會了我很多的東西,，讓我這半年沒有虛度,，謝謝你們!

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會通用三

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力,。

進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇，變化快,。因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。

由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治,。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴,，無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的,。

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟。在“陣地”上,，我學(xué)會的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護(hù)理對象是小孩,，對于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念,。

除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護(hù)理等,。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。

感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教,。如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等,。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因,，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等,。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的,。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。

護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好,。

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛,，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會通用四

忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后,，就去了兒科,。兒科分為兒內(nèi)，兒外,，一共4周時(shí)間,。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房,，覺得很干凈,，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友,。整個(gè)病區(qū)分為2個(gè)部分,，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎,，腹瀉,，內(nèi)分泌疾病等，還有個(gè)搶救室,，里面則收治了早產(chǎn)兒,。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間，但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播,，主要表現(xiàn)為腹痛,，腹瀉，排出果醬樣糞便,，有腥臭味,，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見),。而后面的則是急淋,，再障等的孩子，一般情況下,，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分,。

因?yàn)檫@些孩子都是化療病人，自身免疫力低下,，如果人員流通過度的話,，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下,，他們都是光頭,，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激,，使的他們的靜脈脆性增加,。一天的補(bǔ)液，常會打上好幾次頭皮針,。我看到最大的孩子,，也就12歲，最小出生才幾個(gè)月,。后來聽其她同學(xué)說,，那個(gè)12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染,，不過那是后來的我出科的事情了,。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了,。整個(gè)病區(qū)集體大合哭,，哭的撕心裂肺的。

比起內(nèi)科,，外科就要清凈多了,。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個(gè)孩子是車禍住院的,。在兒外的時(shí)候,，碰到這么兩個(gè)孩子，都是開包皮的,。當(dāng)我一走進(jìn)病房,，就看見這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid,，早上的時(shí)候,，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到,，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下,，看見就一個(gè)小雞雞曬在太陽底下。到了下午,，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽,，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個(gè)洞,，這樣其他地方都曬不到,，就曬個(gè)小雞雞就可以了。

而另外個(gè)孩子是曬不到了,，他爸爸邊跑到護(hù)士臺說:護(hù)士小姐,，什么時(shí)候來烤小雞雞啊。給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著尿片的小男孩,。男孩很可愛,，頭發(fā)卷卷的,，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙,。后來我一翻他的病例,，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒,，該類型預(yù)后差),。有次我去他的床位，叫他小寶貝,，他甜甜的笑了,。我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說,，喜歡,。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺,，回來的時(shí)候,，眼淚汪汪的。現(xiàn)在,，也不知道他的情況怎么樣立刻,。整個(gè)外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時(shí)候,，這里面人員也沒怎么改變,。

其實(shí)我并不喜歡孩子，但當(dāng)看到這些孩子,，還是會從心底的可憐他們?，F(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福,，因?yàn)樵僖矝]有比生命的存在更具有意義的事情了,。好好的活著吧!

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會通用五

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單,，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。

兩周實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童,，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎,。就拿打針來說,，在一般的科室絕對是一個(gè)很普通的操作,，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功,。

其一,，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二,，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),，小嬰兒一般手背靜脈不明顯,，大多選擇頭皮靜脈穿刺,，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三,，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點(diǎn),，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時(shí)不注意造成輸液外漏,，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心,、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,，有小孩子哭泣的聲音,，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音,，真是哭聲,、笑聲、鬧聲,、聲聲入耳,，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,，但是特殊病人要特殊對待,，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員,，還是要坐懷不亂,，冷靜思考，認(rèn)真核對,，不僅要不出差,，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意,，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,，真是叫人佩服。

在這里學(xué)習(xí)的過程中,，我的心思變得更細(xì)膩了,，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力,，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

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