時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社團學期工作計劃篇一

一：新學期招新活動（很重要的哦）

2.去新生中勘察有無有意想加入的,，或者有功底的，可提前低調(diào)邀請,。

4.要有很成功的齊舞

二:招開新生大會

新生大會是街舞社,一代一代傳承下來的重要會議.會議內(nèi)容包括:

2,、負責人講話.

3、社團成果展示.

4,、社員問題解答.

5,、各部門的職務(wù)任命情況.

三:社團開課模式

四:街舞隊

街舞隊負責排練節(jié)目,在各個系院,迎新晚會等地方進行表演.

五:精品活動

精品活動對街舞社來說是一個大型的社團活動.

我們將會投入大量的人力.物力.財力來舉辦這個校級活動.

六:聯(lián)誼舞會策劃.

七：街舞社內(nèi)部小型舞會

八:社團人事

由于前期的 職務(wù)分配有 點 草率，馬會重新任命職務(wù)

舞元素

xx年7月

一,、活動目標：

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè)，使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),。同時,，也為了迎接廣州中小學藝術(shù)節(jié)，特組建舞蹈社團,，為舞蹈項目的比賽選拔優(yōu)秀選手,，并在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績。通過每周一次的集訓(xùn),，使學生初步掌握舞蹈的基本技巧,。讓學生通過社團活動，在自身形體,、舞蹈步伐,、舞蹈表演所比備的軟度開度,、訓(xùn)練方法、舞種等各方面得到規(guī)范學習,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

二、活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

三、活動安排：

第1,、2,、3周

宣傳、選拔舞蹈社團成員,、明確社團活動紀律要求,。

第4、5周

活動內(nèi)容：中間活動（碎步,、前碎步）,；地面練習（勾繃腳、雙吸腿）,；扶把練習（體態(tài),、推腳背腳尖、正步半蹲）,；中間練習（正步半蹲,、繃腳走步）

第6、7周

活動內(nèi)容：中間活動（跑跳步,、繃腳走步）,；地面練習（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）,；扶把練習（推腳背腳尖,、正步半蹲、正步半腳尖起立,、正步小跳）,；中間練習（踏點步、手臂練習）

第8,、9周

活動內(nèi)容：中間活動（行進踏步走）,；地面練習（勾繃腳、腰部練習,、正步吸腿,、開度練習）；扶把練習（正步半蹲,、正步吸腿,、小八字步半腳尖起立）,；中間練習（原地吸腿步、正步小跳,、后踢步跳組合）

第10、11周

活動內(nèi)容：中間活動（后踢步跳）,；地面練習（勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）,； 扶把練習（體態(tài),、推腳背腳尖,、半蹲、一位擦地）,；中間練習（半蹲,、手臂練習）

第12、13周

活動內(nèi)容：中間活動（正步吸腿）,；地面練習（勾繃腳,、肩、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）,；扶把練習（腳位,、半蹲,、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟,、繃腳走步）

第14,、15周

活動內(nèi)容：中間活動（正步吸腿跳）,；地面練習（轉(zhuǎn)頭,、勾繃腳,、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿,、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲）,；中間練習（繃腳走步、橫磋步）

第16,、17周

活動內(nèi)容：中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳,、肩,、后彎腰、躺地45度踢后腿）,；扶把練習（一位擦地,、半蹲、一位小跳）

中間練習（一位擦地,、一位半蹲,、手臂練習）

第18、19周

活動內(nèi)容：地面練習（轉(zhuǎn)頭,、肩,、開度練習、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰）；扶把練習（一位擦地,、踮步,、后踢步跳）地面練習（勾繃腳,、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿、躺地踢腿）,；扶把練習（轉(zhuǎn)頭、腳位,、一位擦地,、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）

第20周

復(fù)習檢查 ,、成品舞蹈匯報,。

四、活動時間：每周二下午課活時間,。

五,、活動地點：舞蹈教室

六、指導(dǎo)教師：xxxxxx

興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎(chǔ)的前提,。沒有興趣的技能學習是無源之水,、無根之木。如果說形體學習是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段,、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的,、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標,，這是我們努力的方向,，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情,，促進他們身心和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學的藝術(shù)課程,，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2,、關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。

二,、活動目的：

1,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對隊員們要求基功達到下叉,，下腰,。軟度不好的同學可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三,、培養(yǎng)目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學習成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

四,、活動特色：

1,、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神,。

3,、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學生,，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機。

五 ,、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

2,、教學手段：影象教學、個別指導(dǎo),、,、分組教學等

六、活動安排：

1,、定時活動,。每周五下午的最后一節(jié)課在舞蹈室聚集。

2,、活動規(guī)劃,。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲,，活動后有記載,，有成果積累。

3,、不斷交流和研討,。總結(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明,。

涼水河鄉(xiāng)沙嶺幼兒園飛鴿舞蹈社團活動計劃表

（2015.9~2015.1）

在這一年中最具希望的季節(jié)我們迎來了新學期,，新學期新氣象，新學期新希望,，相信在這新的一年里,，我們火烈鳥舞蹈協(xié)會會以昂揚的姿態(tài)展示我們協(xié)會的魅力和舞姿。

我們的社團宗旨是：

工作計劃：

一： 納新計劃

2.宣傳社團的核心文化,，讓廣大新老同學認識,、了解我們社團。

3.吸納一些有才華,、有能力的同學到我們社團,，為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，“物盡其用，人盡其才”,，以承擔起本屆建設(shè)好社團的重任,。

3.給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,，在社團活動中學習,，提高自己的獨立策劃、集體合作,、動手和交際等多方面的,。

1.社團應(yīng)適時召開社團全體會議

2.為參加院里的聯(lián)歡活動做好準備工作。

3.社團應(yīng)大力培養(yǎng)社團教練,。

4.社團與其他知名社團合作,，以擴大社團在學院的影響力。

5.申請社團在院內(nèi)的活動場所,。

6.申請好社團本學期的舞會舉辦時間與地點,。

7.社團應(yīng)擴大社團影響力，不斷發(fā)展壯大,。

8.為下學期迎接新生到來的社團演出做準備,，挑選最具特色的能表現(xiàn)我們社團獨具意蘊的節(jié)目代表我們社團演出。

三,、具體時間安排：

自本學期開學初至三月底

1.討論并確定本學期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務(wù)及職責,。

2.選拔干事層,。

3.各隊（組）長確定各隊（組）的成員。

4.進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準備及實施工作,。

5.為成果展進行初步工作準備,。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準備,。

二、四月初至五月中

1.正式劃分舞蹈興趣小組,，進行舞蹈強化及提高訓(xùn)練,。安排新的舞蹈課程。

2.全面進行成果展節(jié)目的練習,，要求到達可上場表演程度,。

三、五月中至五月底

1.聯(lián)系外校并爭取機會出場表演,，為成果展的表演進行熱身,。

2.成果展的彩排。將進行多次彩排,，對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善,。

四、六月至學期末

1.成果展表演節(jié)目的最終定型,，并擇機舉行成果展晚會,。

2.總結(jié)這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協(xié)會的發(fā)展方向,，并初步確立下學期體育舞蹈協(xié)會工作計劃,。

上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄,、活動管理,、財務(wù)結(jié)算等。積極配合校團委,、學生工作處及其他校內(nèi)外學生組織開展工作和組織活動,。

這只是個時間的總體規(guī)劃，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置,。協(xié)會將按照踏實,、靈活、求索,、創(chuàng)新的原則應(yīng)對和處理日常工作,，并尋求校團委、學生工作處的指導(dǎo)和其他學生組織的幫助,，,。同時，舞協(xié)將積極參與學校的各類演出活動,，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議,，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進,，長足發(fā)展,，不斷壯大！

xx-x舞蹈協(xié)會

2011年3月10日

一,、 課程簡介

二,、課程教學目的和任務(wù)

（一）目的

1、目的：通過體育舞蹈教學,，和科學體育鍛煉方法學習,，使學生在優(yōu)美的音樂旋律中享受舞姿妙曼的樂趣；花式中的藝術(shù)內(nèi)涵,，從而達到增進健康,、提高能力、美化形體,，培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的,。

（二）任務(wù)：

1、使學生具有健康的身體,，健美的形體,，良好的姿態(tài),，高雅氣質(zhì)和風度,。

2、使學生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐,。掌握體育舞蹈的基本理論知識,，比賽規(guī)則和裁判方法,。

3、教會學生獲取知識的`方法,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力,。

4、樹立健康第一和終身體育的思想,。

三,、課程教學要求

1、嚴格形體與基本元素訓(xùn)練,，并貫穿教學的始終,。

2、正確運用指定步行

3,、正確使用音樂,，注重韻律表現(xiàn)，鼓勵學生在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn),。

4,、對所學舞種的起源,、發(fā)展概況、舞種特征,、音樂的使用，規(guī)則及裁判方法有初步的了解,。

第二章 體育舞蹈概論（2學時）

（一）目的要求

掌握體育舞蹈的概念,、內(nèi)容以及特點。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展,，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別,，以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

（二）教學內(nèi)容

1,、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢,。

2、體育舞蹈的概念,、內(nèi)涵,、影響健康的主要因素

3、體育舞蹈的特點,、功能和作用,。

4、體育舞蹈的評價方法及學習方法,。

5,、體育舞蹈音樂的介紹以及對舞蹈和音樂的欣賞。

6,、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則,。

第三章 體育舞蹈實踐課一（2學時）

（一）目的要求

掌握體育舞蹈基本功的基本動作技術(shù)，明確基本功的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲音樂的節(jié)奏,，明確音樂的要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、華爾茲音樂的學習

1,、基本手位的學習、基本站位的學習,、基本腳型的學習

2,、男士與女士搭伴的握持及站位的學習

3、基本功（升降,、擺蕩,、傾斜、反身）的學習

4,、基本步的學習（前進步,、后退步）

5,、方步的學習

第四章 體育舞蹈實踐課二（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的基本動作技術(shù)，明確的華爾茲的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的節(jié)奏,，明確音樂的要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、左轉(zhuǎn)90度的學習 2,、左旋轉(zhuǎn)步的學習

第五章 體育舞蹈實踐課三（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的基本動作技術(shù)，明確華爾茲的基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏,，明確音樂的要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、之字步的學習

2,、組合整個初級套路的學習

第六章 體育舞蹈實踐課四（2學時） （一）目的要求

（二）教學內(nèi)容

第七章 體育舞蹈實踐課五（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路第二組合的基本動作技術(shù)，明確所學基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏,，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、4個左轉(zhuǎn)步的學習 2,、叉行步的學習 3、右踢腿的學習

第八章 體育舞蹈實踐六（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路第三組合的基本動作技術(shù),，明確所學基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng),。

（二）教學內(nèi)容

1,、摔臂轉(zhuǎn)體的學習 2、轉(zhuǎn)圈（逆,、反）的學習

第九章 體育舞蹈實踐七（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路第四組合的基本動作技術(shù),，明確所學基本動作的基本要領(lǐng)。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏,，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng),。

（二）教學內(nèi)容

1、切步接閉式位下腰的學習 2,、拉方步的學習 3,、之字步的學習

第十章 體育舞蹈實踐八（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路第五組合的基本動作技術(shù)，明確所學基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏,，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、左,、右臂下繞至影子位的學習 2,、旋轉(zhuǎn)步的學習

第十一章 體育舞蹈實踐九（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路第六組合的基本動作技術(shù)，明確所學基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏,，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng)。

（二）教學內(nèi)容

1,、影子步的學習

2,、結(jié)束（旋轉(zhuǎn)至結(jié)束位置）

第十二章 體育舞蹈實踐十（2學時） （一）目的要求

了解第二舞種的大概要領(lǐng)，明確第二舞種的基本動作的的基本要領(lǐng),。了解第二舞種的音樂節(jié)奏，大概掌握第二舞種的基本動作,。

（二）教學內(nèi)容

1,、自選一種舞蹈進行學習與娛樂 2、第二舞種基本動作的學習

第十三章 體育舞蹈實踐十一（2學時） （一）目的要求

掌握華爾茲的中級套路的基本動作技術(shù),，明確所學基本動作的基本要領(lǐng),。掌握華爾茲的音樂節(jié)奏，明確音樂與動作之間銜接與要領(lǐng),。

（二）教學內(nèi)容

1,、復(fù)習華爾茲中級套路的組合動作

第十四章 體育舞蹈實踐十二（2學時） （一）目的要求

（二）教學內(nèi)容

1．實踐課（華爾茲中級套路）考試

六、考核方法

1考試方法：采用綜合評分的方法評定成績,。

2.考核內(nèi)容：根據(jù)教學內(nèi)容進行理論和實踐技能,、平時學習態(tài)度及考勤等方面的考核。

3考核比例：實踐考試占總成績的60%,，平時考勤總成績的20%,，理論考試占總成績的20%。

4考核標準：

（2）理論考核：根據(jù)卷面評分

（3）平時考核：根據(jù)平時測驗,、課堂表現(xiàn),、出勤等評定。

康艷香

舞蹈是人-體-藝-術(shù),，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件,。民族舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，是反映人的人的身心藝術(shù)活動,。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗,，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)展人的理解,、聯(lián)想、想像,、創(chuàng)新等方面的能力,；促進人的動作與身體機能的發(fā)展,，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義,。

1一,、課程的性質(zhì)、教學目的,、任務(wù)和教學基本要求

1,、課程的性質(zhì)、教學目的：

本課程的教學目的是：學生通過基本舞步的學習,，掌握舞蹈技能,，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng),。

2,、教學任務(wù)：

學生通過本課程的學習，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整,、流暢、正確,、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈,，掌握舞蹈的基本理論。

3,、教學基本要求

舞蹈技能是一門規(guī)范性,、理論性、實踐性較強的課程,。教學中,，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學,，使學生對教學內(nèi)容全面掌握,。融會貫通，達到培養(yǎng)目標所規(guī)定的要求,。

三,、教學方法和教學形式的建議：

1、教學方法：

本課程不是純理論性課程,。主要核心是解決實踐的問題,。在教學中一定要結(jié)合學生的實際水平的要求，加強技能訓(xùn)練,，提高學生的舞蹈素養(yǎng),。同時，根據(jù)培養(yǎng)目標的要求,，突出實踐環(huán)節(jié),。

2,、教學形式：

為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求，教學形式以教師講授,、示范作為基礎(chǔ),，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導(dǎo)與之配合,。

四,、特殊說明

1、課程的教學要求層次：

教學要求中,，基本概念和內(nèi)容按“掌握,、理解、了解”三個層次要求,，有關(guān)具體的舞蹈技能技巧,，按“掌握、會,、了解”三個層次要求。

2,、教學中應(yīng)注意的問題：

①本課程教學內(nèi)容理論性,、規(guī)范性、實踐性較強,，為保證教學質(zhì)量,，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，教師在教學中應(yīng)注意啟發(fā)式教學,，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，多舉實例，善于借助錄像課,，引導(dǎo)學生互看互學,，啟發(fā)和調(diào)動學生的學習自覺性、主動性和積極性,。

②我國幅員廣大,，各個地方有許多不同的特點和要求，教學中,，既要從學生的知識水平實際出發(fā),，又要從本地實際出發(fā)，突出舞蹈的民族特點和地域特點,，增強學生的適應(yīng)能力,。

五 教學內(nèi)容

第一星期教學內(nèi)容

ⅰ、教學目的及教學要求：

通過學習,，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài),，掌握舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào),。

ⅱ、教學內(nèi)容：

一,、理論課

1,、掌握舞蹈的概念、種類,，了解中國舞蹈發(fā)展簡史,。

2、理解民族舞,、古典舞與教育的關(guān)系,。

3、了解舞臺平面,、空間,、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語,，學會做舞蹈記錄,。

1、學習中國古典舞基本手位,、腳位,。名族舞蹈的基本手形、腳位,、手位,、腳形。

2,、進行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,，腰的訓(xùn)練,、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練,，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練,。

三,、民族民間舞訓(xùn)練

1、理解民族舞的風格和動作特點，學習弦子基本步,、平步,、靠步、撩步,、拖步,、退踏步、滴嗒步,，以及常用手臂動作：撩袖,、擺袖、晃袖,、獻哈達,、敬禮。學會弦子組合1—2個,，踢踏組合1—2個,。

第二星期教學內(nèi)容

ⅰ、教學目的及教學要求：

通過本星期的學習,，要求了民族舞蹈的基本內(nèi)容,。通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學生舞蹈的節(jié)奏感,、韻律感,、協(xié)調(diào)性和柔美度。

ⅱ,、教學內(nèi)容：

1,、把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳,、擦地,、蹲、小踢腳 ,，腰的訓(xùn)練,、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,，訓(xùn)練學生的反應(yīng)力,、動作的靈敏性。

2,、中間動作：大踢腿(前旁后),、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練,。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身,、跳、翻、轉(zhuǎn),、大跳的訓(xùn)練,。

3、身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練

4,、民族民間舞的訓(xùn)練

①俄羅斯民間舞的風格和特點：常用手位,、腳位、基本舞步,、平步,、彈簧步、馬步,、小跑步,、吸跳步、長跑步,、踏步,、進退馬步、搖籃馬步,、滑緊馬步,。

②基本動作：提、壓腕,、手位1—8位訓(xùn)練,。肩：硬肩、柔肩,、聳肩,、笑肩、碎抖肩,、圓肩,、顫肩、騎馬手臂動作：勒馬,、揚鞭,、加鞭、揮鞭,。

③組合訓(xùn)練2—3個,。

ⅲ、教學建議：

基本功訓(xùn)練中,，可組織學生成立互助小組,，讓能力強的學生與能力弱的學生組合成組共同訓(xùn)練。古典舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材,，或組織學生觀看專場演出,，幫助學生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點,，為學生的創(chuàng)編舞積累素材,。

第三星期教學內(nèi)容

ⅰ、教學目的及教學要求：

通過本單元學習,，掌握舞蹈訓(xùn)練方法,，學會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合,，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力,。

ⅱ、教學內(nèi)容：

1,、漢族民間舞

①了解東北秧歌的風格和動作特點

③動律訓(xùn)練,，單一動作訓(xùn)練，單臂花,、雙臂花,、交替花、蓋分花,、蝴蝶花,、展翅花、揚臂花,、體花,、碎澆花。

④基本舞步：秧歌后踢步,、秧歌前踢步,、墊步、墩步,、踢毽步,、十字步。 ⑤組合訓(xùn)練2—3個,。

2,、維吾爾族民間舞

①簡介維吾爾族民間舞的風格和動作特點

②舞蹈的基本動律練習

③常用手位1—7位

④基本舞步：橫墊步,、進退步,、點步、三步一抬,、錯步

⑤講解動作特點,，并掌握方法，注意情緒配合

⑥組合練習2—3個

ⅲ,、教學建議：

本星期的教學重點是民族民間舞,，應(yīng)通過示范講解和錄像教材，幫助學生掌握不同的動律特點，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風格,，并在組合練習中,，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力,。

第四星期教學內(nèi)容

ⅰ,、教學目的及教學要求：

通過本星期學習，了解民族舞,、古典舞教學的基本內(nèi)容和要求,，能進行民族舞、古典舞的創(chuàng)編,。了解教學大綱中舞蹈教學的內(nèi)容和要求,，掌握舞蹈的基本教學方法，具有一定的民族舞,、古典舞蹈教學能力,。

ⅱ、教學內(nèi)容：

一,、舞蹈的基本常識：掌握民族舞,、古典舞中舞蹈教學法

二、民族舞,、古典舞蹈的創(chuàng)作編排和教學實力

1,、掌握民族舞、古典舞蹈基本動作,，舞步

2,、會律動組合和韻律操

3、學習歌表演,、舞蹈創(chuàng)編的原則,、方法，會創(chuàng)編歌表演和舞蹈,。

4,、學習情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法，會創(chuàng)編情緒性舞蹈,。

ⅲ,、教學建議：

本單元的教學重點是創(chuàng)編舞和舞蹈教學。創(chuàng)編舞教學一定要結(jié)合不同表演形式進行,。舞蹈教學應(yīng)組織學生到民族舞,、古典舞觀摩舞蹈教學過程。同時,，指導(dǎo)學生進行舞蹈教學模擬課,，有條件的參與民族舞,、古典舞蹈教學實踐，提高學生畢業(yè)后的適應(yīng)能力,。

六,、教學日志

王佳影

2011/12/13

舞蹈社團學期工作計劃篇二

舞蹈社團，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織,，具有先進性和廣泛性,。

豐富和活躍學生的課余文化生活，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學生的自信心,，健身娛樂，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,，繁榮校園文化,。

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動,。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3,、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會,。

4,、聯(lián)系外系相關(guān)社團，相互交流,、學習經(jīng)驗,，籌辦聯(lián)誼活動等等。

1,、本社團成員由一二年級學生自愿報名,，藝術(shù)老師推薦，擇優(yōu)錄取,。

2,、本社團由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練，社員自主開展社團活動,，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動,，參加系,、校各項演出,，以及校外,、社區(qū)的展示活動,。

1、總負責人：1人,，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導(dǎo)和治理作用。

2,、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度,。

3,、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩,。負責人：1人,。

下午兩節(jié)課后。

1,、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中，社團隊員要團結(jié)友愛,，相互學習,，相互幫助，文明禮貌,。

2,、隊員在會議和活動過程中，必須做到不遲到,，不早退,，不缺席。常規(guī)練習須準時到場簽到,，不得代簽,，有特殊情況，不能參與活動,，應(yīng)提前向負責人或指導(dǎo)老師作出書面請假,。一學期內(nèi)多次缺席或請假者，給予退會處理,。

3,、負責人每一個月，對本隊學習,、活動進行一次書面總結(jié),，記錄每次學習內(nèi)容，以及會員的學習情況和要求,。

4,、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真、嚴厲的態(tài)度對待,；不可打鬧,、嬉笑，不可做與練習無關(guān)事情,。

舞蹈社團學期工作計劃篇三

1,、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位,，腳位,。

2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿,。軟度不好的同學可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓(xùn)練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習法等。

2,、教學手段：影音教學,、個別指導(dǎo),、分組教學等。

1,、時間安排,。每周三,、四下午的4：05—5：35,。

2、教學準備,。每次上課前點名,，課后有記載，有成果積累,。

3,、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明。

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作,，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道頭,、眼,、手、腳等部位的配合,。

2,、第二個月要求學生都能在老師的指導(dǎo)下進行基本功的訓(xùn)練，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目,，基本動作教學。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目,，編排節(jié)目隊形，和音樂,。

4,、第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學習一期學習情況,，布置假期練習內(nèi)容,。

舞蹈社團學期工作計劃篇四

總結(jié)是指社會團體,、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的大學舞蹈社團學期活動總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

河北大學舞蹈協(xié)會自1999年成立以來,，已走過了十二個春秋,，在校團委社團聯(lián)合會、學生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下,，本著“普及舞蹈知識,，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操”的宗旨,，致力于交誼舞在校園內(nèi)的普及,，大大豐富了同學們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學最具影響力的團體之一,，也是河北大學最in,、最high的社團。在過去的半年里,，我們做出來一定的成績,，但也存在許多不足。為了發(fā)揚成績糾正不足,，我們對本學期工作做出總結(jié),。

本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒活動,，并從實際出發(fā),。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設(shè),，堅持務(wù)實高效的工作作風,，基礎(chǔ)性工作扎實到位。

我們每周六晚都會在北院的舞池,、南院的籃球場如期舉辦舞會,。給舞蹈愛好者提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步,，共同成長,。本協(xié)會在提高學生待遇方面狠下工夫，加強學生培訓(xùn)的力度,，不僅會延續(xù)由隊長和培訓(xùn)老師親自教授,，部員協(xié)助輔助的教學方式，還精挑細選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才,，對學生進行嚴格的額外培訓(xùn),，讓其在學生培訓(xùn)中發(fā)揮作用，擴大培訓(xùn)效率,，糾正每位同學的動作,，使學生培訓(xùn)有了更好的質(zhì)量,，努力贏取廣大同學的好評,。

20xx年4月26日，河北大學第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕,。本次交誼舞比賽是在河北大學校團委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會和社團聯(lián)合會共同舉辦的,。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學生的業(yè)余生活,，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章,。

1、為成功舉辦本次舞會,，我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地,，以求舞會進程中達到更好的效果。

2,、本次舞會內(nèi)容豐富,，新穎、獨特,，并穿插了小游戲,，為舞會增添了色彩。

3,、本次舞會每個成員都能各司其職,，充當了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個平臺,。

4,、本次舞會還邀請了許多專業(yè)的`老師對比賽選手進行指導(dǎo)點評。我們邀請了社團聯(lián)合會指導(dǎo)老師白金,、校團委郭曉葵老師,、舞蹈協(xié)會指導(dǎo)老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。

當然，本次舞會我們也有不足之處,，比如說宣傳力度不夠,，工作缺乏經(jīng)驗等等。但通過協(xié)會所有成員的努力,，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局,，更加新穎，更加有特色大學舞蹈社團活動總結(jié)3篇,。

河北大學舞蹈協(xié)會,，永遠都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂,，永遠都是促進校園活躍的最強大的一股力量,。協(xié)會的各項活動豐富了我校文化藝術(shù)，為我校文化藝術(shù)活動增添了濃墨重彩的一筆!舞協(xié)各成員踏實穩(wěn)固的舞蹈基礎(chǔ),，為本協(xié)會的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。在協(xié)會以后的發(fā)展過程中，我們的活動將更創(chuàng)新,、更豐富,、更富有特色，舞協(xié)的每個成員都會為協(xié)會有更好的將來而奮斗!

舞蹈社團學期工作計劃篇五

在音樂教學的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點,，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度,。

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學習舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,，發(fā)揮學生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學生對舞蹈的了解,。

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程,，希望通過這門課程中簡單的站位,，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學生更充分,、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后,，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程,。

1,、循序漸進地進行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱,、說的綜合能力,。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學習美,、表現(xiàn)美。

1,、通過訓(xùn)練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3,、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4,、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,、在舞蹈中與他人合作。

6,、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風格。

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的'練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）,、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習,。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）,、把桿訓(xùn)練組合

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學生各方面的不斷進步,，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）,、劈腿跳

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中,，繃直腳背，伸直膝蓋,，跳躍越高,，腿叉越開越好。著地時,，雙腳快速收攏,，兩腳并起來著地。

（5）,、下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝,，頭埋下來,。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害,。

（6）,、劈腿

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

（擬采用的教學方法和教學手段）

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防糾正錯誤法,、練習法等。

2,、教學手段：影像教學,、個別指導(dǎo)、分組教學等,。

第一周：制定計劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

舞蹈社團學期工作計劃篇六

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,，知道基本的手位,，腳位。

2,、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿。軟度不好的同學可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合,。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓(xùn)練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等,。

2,、教學手段：影音教學、個別指導(dǎo),、分組教學等,。

1、時間安排,。每周三,、四下午的4：05—5：35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明,。

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道頭,、眼、手,、腳等部位的`配合,。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導(dǎo)下進行基本功的訓(xùn)練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目,，基本動作教學。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目,，編排節(jié)目隊形，和音樂,。

4,、第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學習一期學習情況,，布置假期練習內(nèi)容,。

舞蹈社團學期工作計劃篇七

舞蹈社團，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織,，具有先進性和廣泛性,。

豐富和活躍學生的課余文化生活，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學生的自信心,，健身娛樂，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,，繁榮校園文化,。

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動,。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3,、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會,。

4,、聯(lián)系外系相關(guān)社團，相互交流,、學習經(jīng)驗,，籌辦聯(lián)誼活動等。

1,、本社團成員由一二年級學生自愿報名，藝術(shù)老師推薦,，擇優(yōu)錄取,。

2、本社團由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,，社員自主開展社團活動,，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動,，參加系,、校各項演出，以及校外,、社區(qū)的展示活動,。

1、總負責人：1人,，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導(dǎo)和治理作用。

2,、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度,。

3,、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩,。

下午兩節(jié)課后,。

1、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中,，社團隊員要團結(jié)友愛，相互學習,，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動，應(yīng)提前向負責人或指導(dǎo)老師作出書面請假,。一學期內(nèi)多次缺席或請假者,，給予退會處理。

3,、負責人每一個月,，對本隊學習,、活動進行一次書面總結(jié)，記錄每次學習內(nèi)容,，以及會員的學習情況和要求,。

4、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真,、嚴厲的態(tài)度對待；不可打鬧,、嬉笑,，不可做與練習無關(guān)事情。

舞蹈社團學期工作計劃篇八

在音樂教學的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點,，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度,。

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學習舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,，發(fā)揮學生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的`氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學生對舞蹈的了解。

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點,，專門來編排和教授這門課程,，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,，讓學生在學完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程,。

1、循序漸進地進行身體軟開度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說的綜合能力,。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學習美,、表現(xiàn)美。

1,、通過訓(xùn)練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3,、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4,、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,、在舞蹈中與他人合作。

6,、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風格,。

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）壓肩

這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）把桿訓(xùn)練組合

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學生各方面的不斷進步,，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）劈腿跳

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開。打開過程中,，繃直腳背,，伸直膝蓋，跳躍越高,，腿叉越開越好,。著地時，雙腳快速收攏,，兩腳并起來著地,。

（5）下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝,，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩,，保護她們的脊柱不受到傷害,。

（6）劈腿

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防糾正錯誤法、練習法等,。

2,、教學手段：影像教學、個別指導(dǎo),、分組教學等,。

第一周：制定計劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示