總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

輔導員教師年度考核個人總結 兼職輔導員考核總結篇一

在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果,，保質保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想、醫(yī)學教,，育網鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位,，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作,。

能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹,，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷,、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷、治療,。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認識和理性認識相結合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入,，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤,，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。

在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。

醫(yī)生的天職就是治病,，這些基本工作我這么多年來一直在進步,，雖然質變還是沒有發(fā)生,，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華,。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力,，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

輔導員教師年度考核個人總結 兼職輔導員考核總結篇二

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,，在學院領導的安排下,，我擔任了08級本科生的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲,，回顧這半年,，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,，更使我學習到相關的業(yè)務知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

一,、理論及業(yè)務學習情況

首先，積極進行理論學習,。自己平時利用書籍,、報刊、網絡等各種載體瀏覽國際,、國內重要時政新聞,，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習,。

其次，努力提高業(yè)務水平,。7月初,，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里,，通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課,，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論，我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧,。在學習班結束后,，我又在學習已有培訓資料的基礎上，學習了關于高校學生管理方面的書籍,，例如：《教育心理學》,、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等。

二,、主要工作業(yè)績

(一)本年級學生工作情況

1,、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉換角色,，進入狀態(tài)，才能把學生管理好,。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中,。這時，我及時向有經驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結經驗和規(guī)律，逐漸適應了工作節(jié)奏,，工作也走上了軌道,。軍訓結束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎,、全團內務評比三次第一名,、全師內務衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,，同時,，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號。

2,、學生日常管理,。隨著軍訓結束，08級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色,，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導,。

在學風建設方面,，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性,，鼓勵大家刻苦學習,，同時制定晨讀與晚自習制度,，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心,、改善學習方法,。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習,，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式,。

在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育大會,，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學生的安全意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣,，目前,，08級未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

3,、重點學生工作。08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經濟困難學生,、心理問題學生、學習困難學生,。針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導,。

經濟困難學生方面。在開學報到之初,，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),，接著，按照學校的相關規(guī)定,，對經濟困難學生進行了等級認定,，并且切實執(zhí)行學校相關政策，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學校的關心,。同時，我采取集中開會與個別談話相結合的方式,，幫助經濟困難同學克服自卑心理,、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心，這樣,，使他們獲得物質與精神的雙重動力,。目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學習和生活,。

心理問題學生方面,。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學習和生活,，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感,、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題,，我找來這些同學進行談心,，以的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導，同時讓班干部,、黨員與這些同學更多的溝通交流,。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感,，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學好的自信心,。

學習困難學生方面,。本年級有一些學生，由于以前基礎較差,、未適應大學的學習方式,、學習的方法不得當?shù)仍颍瑢е履壳皩W習出現(xiàn)一些困難,，針對這些學生,，我組織他們同高年級學生進行學習經驗交流會，對于個別學習特別困難,、有厭學情緒的學生,，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組,，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學，使其恢復信心,，改進學習方法,，逐步提高學習成績。目前，本年級總體學風良好,，學生們學習積極性較高,。

4、黨建與開展活動方面,。08級共有2名正式黨員,，11名預備黨員。入學后不久,，我就向學生黨總支匯報,，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部),，08本科生支部成立后,，作為支部書記，我召開多次支部會議,，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用,，幫助和帶領其他同學共同進步,。11月中下旬，我?guī)ьI本支部學生黨員,，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨?！薄ⅰ皺C電學院第9期初級黨?！?，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓，獲得了老師和同學的一致好評,。

在課余時間,，我組織本年級學生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球對抗賽”季軍,，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名,，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽,。通過組織學生參與這些活動,，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活,。

(二)負責學院工作情況

本學期開始后，按照領導安排,，我對口學生處資助管理中心,，負責全院學生資助方面的工作,。10月，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級,、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處。11月,，我會同其他年級輔導員,、教導員進行了學院20x—20x學年助學金的評定工作，我院此次共獲得8項助學金,，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金,。經過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,，又使貧困學生獲得了必要的幫助,。12月初，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作,，完成了全院共92名同學的申請上報工作,。

通過一學期的學生資助工作，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,，在以后的工作中,，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務，落實國家和學校的各項資助政策,，幫助貧困同學更好地學習和生活,。

三、工作紀律及工作研究情況

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,，首先，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,，按時參加各類會議和學習，確有公事不能參加的也都及時向領導請假,。其次,，認真完成領導布置的工作任務，學校及學院領導下達任務后,，能夠做到在時間結點之前,，保質保量地完成工作任務。最后,，遵守保密紀律,，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀律，積極學習保密紀律和保密常識,，履行自己應該承擔的保密義務,。

由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應和學習,，談不上對工作有多么深入的理解和研究,，但是，通過這半年的工作,，使我對高校學生管理也有一些心得和體會,，我打算結合自己的工作實際，利用假期時間,，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究,。

輔導員教師年度考核個人總結 兼職輔導員考核總結篇三

“在活動中育人，在活動中促發(fā)展,?！蔽液苷J同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員,，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”,，根據(jù)學生的特點，并結合時代的要求,，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動,。下面，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的回顧:

1,、積極開張各種主題中隊活動

針對隊員的學習,、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題,，我開展了各種主題性活動,。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了<每周一練>的主題性訓練活動,，比如:“坐有坐相,，站有站樣”、“小嘴巴,，不急說,，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目,，一周內節(jié)節(jié)練，天天講,，通過活動,，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了<預防甲型h1n1>的宣傳教育活動,，<各種安全溫馨提示>的宣傳教育活動,，<防震、消防知識我知道>等主題活動,，并進行消防安全,、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性,。我還結合重大節(jié)日,，紀念日開展豐富多彩的活動，比如:教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動,。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;積極參與學校少先隊大隊部的活動安排,，比如:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”,、“我為爸媽做件事”,、“學唱一首感恩的歌曲”等等。

2,、注意培養(yǎng)小干部,，做隊員的領頭人

管理好班級，光靠輔導員是不行的,，實踐也表明:一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心,，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活,，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中,，已經得到了鍛煉，因此,，入隊后,，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”,。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺,。選舉出來后，我給他們進行了培訓,，明確了職責,。并不時地找他們談心，向他們提出要求,，讓他們挑戰(zhàn)自己,，做隊員們的帶頭人,，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學生擁護,、教師信任的干部隊伍,。

3、做好隊章的各種學習活動

剛入隊的隊員,，在隊史,、隊歌、隊禮,、隊標志的佩戴,、隊儀式等等方面的知

識都應該進行好好的培訓和學習，因此,，經常利用周三下午的中隊活動時間,，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。

4,、做好雛鷹爭章工作

期中,，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”,、“禮貌章”,，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性,，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章,，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章,。

以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結,。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大,，簡單而又復雜,，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以,，我將繼續(xù)努力工作,，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導員工作,。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中,，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作,。