認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的,，還往往把弱點看成優(yōu)點,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于教師工作作風(fēng)整頓個人剖析材料精選4篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。
【篇一】教師作風(fēng)整頓自我剖析材料
第一次聽鄭杰校長上課時，鄭杰校長就以《給教師的一百條新建議》這本書為獎勵鼓勵大家積極參與，當(dāng)時很遺憾我們小組沒有獲得此書,，不過所幸我在寧夏圖書館借到了。讀完后,，感觸良多,、同感良多,。
一、教師不是圣人
提到教師,，人們都會覺得教師要“蠟炬成灰淚始干”,，老師要大公無私，樂于奉獻,，慢慢地社會把老師“圣人化”了,。而把老師圣人化以后，我們一方面社會地位得到提高,，但同時也帶給老師我們很多痛苦,。說中寫道：“把教師打扮成圣人是有害的，兩大害處,，一是制‘假’,，讓教師自以為真是圣人了真可以像圣人一般隨意指點起別人，這樣的戴著面具的‘假圣人’使真實的‘我’被深深地隱藏,，‘我’一旦被隱藏,，就會活著太累，許多教師工作不愉快與每天上班背著沉沉的表演圣人要用的‘行頭’有關(guān),。
二是至‘偽’,，‘偽’總與‘虛’作搭配，表現(xiàn)出人的兩面性,，是心口不一,、言行不一的兩面性，也是在不同場合作出不同的表演的兩面性,。這是一種偽善,，顯得造作，也讓自己難受,，當(dāng)你想得到而不能討諸行動,，或當(dāng)你要拒絕卻不可以說“不”的時候，你在承受人格被撕裂的痛楚,。”在實際生活中,，因為這種把老師圣人化給我們帶來了承重的精神負擔(dān)，學(xué)校有位年長老師講到自己曾經(jīng)在生孩子的時候,，因為疼痛而大喊,，然后旁邊醫(yī)生說她：“你還是老師呢?這么大喊大叫的!”我想說,，難道圣人生孩子就不疼嗎?這種強加給老師的負擔(dān)逐漸讓我們不知道自己為什么而教?為了培養(yǎng)******接班人?為了祖國的希望和未來?為了黨和人民?我不否認也有這樣不計較個人得失的圣人,，但是我們大部分老師都是平常人,，有自己的喜怒哀樂，我們在考取教師之初,，有自己的教育夢，但更多的時候是為了就業(yè),，為了生存,?？墒枪ぷ骱笊鐣o我們強加了很多負擔(dān),，我生病了不能請假,，因為我走了班里沒人上課，耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)你就不是好老師，家長故意找事,，你不能罵回去,，因為你是老師，不能說臟話,，你得寬容寬容再寬容,。時間久了，我們就迷失自己,，我們的人格分裂了,，我們感到痛苦，我們總是活在面具下面，我們被“圣人”所折磨!
二,、“學(xué)會贊美真的好難”
“贊美”這個詞多么美好,，歌頌美，贊揚美，可是這么一個人人喜歡的詞在實際生活中運用卻那么難呢?普通老師贊美領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)覺得你有阿諛奉承之意，周圍同事覺得你有拍馬屁之嫌;同事之間互相贊美,，也會有同事覺得你凈說好聽的,，不真誠;老師贊美家長,，其他家長覺得這個家長是不是討好了老師;班主任聽到有家長贊美自己，都會不由自主地辨別家長是不是真心,。為什么贊美變得這么難?鄭杰校長說：“我們沉浮于不信任的慣性之中,，使信任變得難行，贊詞堵在咽喉,。”是啊,，因為領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間互相不信任，同事之間互相不信任,，老師和家長之間互相不信任,，導(dǎo)致我們不相信別人會真誠地贊美自己。“人們總是依靠自己的心性來揣測他人,，以心中的‘小’來揣測他人可能的‘小’,。”不過，因為其實我們大家都希望獲得別人的贊美,，希望有一天,，不信任的陰霾被贊美聲漸漸驅(qū)散，每個人的心中都有陽光,。
網(wǎng)上有句話說“工作本身是不累的,，平衡情緒最累”，對此，我深表贊同,，我們工作苦一些累一些都可以接受,，但是社會強加的“圣人化”標(biāo)簽，工作中的人際關(guān)系往往會讓我們精神壓力很大,。所幸,，我們可以讀書，鄭杰校長謙虛地說《給教師的一百條新建議》是一本無害的書,，但是在我看來,，這不僅是一本無害的書，更是一本開闊視野,、找到共鳴,、汲取營養(yǎng)的書。
有一本書,，真正關(guān)心教師的健康幸福,，真誠走進教師的心靈世界，真心關(guān)注教師的生命質(zhì)量,，真意提升教師的專業(yè)成長,。它，就是《給教師的'一百條新建議》,。讀了這本書,，讓我感動，更令我深思,。
這本書是上海市北郊學(xué)校校長鄭杰所寫的教育隨筆,，是對教師有益的書。它從教師作為一個完整的人,、教師作為一名稱職的員工,、教師作為一名理性的教育者、教師作為一種自由職業(yè)四個部分做了細致分析,，每個部分都對我有深遠的影響,，產(chǎn)生了心靈的萌動。
一,、做主人
我們要做自己的主人,，你或許會問，自己工作,，自己生活,，自己掙錢、自己選擇,，難道不是自己的主人嗎?事實上我們僅僅是自己所生存在這個環(huán)境中的許多東西的奴仆,，?？磩e人的臉色行事，為別人活著,，常忘記自己活著的目的,，會活的很累。書中給了我們錦囊：一是認識自己,，對自己的個性專長和優(yōu)缺點要心知肚明;二是自己選擇,，要時常自己問自己，選擇的職業(yè)是否無怨無悔,，學(xué)校的崗位是否適合自己;三是按自己的方式教書;四是自己評價自己,。
對于上面的第三個錦囊“按自己的方式教學(xué)”，我深有感觸,。近幾年的課改,，涌現(xiàn)了多樣的教學(xué)方式，更呈現(xiàn)了多姿的教學(xué)模式,。于是,，各種教學(xué)模式接踵而來，隨之,，鋪天蓋地地實驗起來,。第一個教學(xué)模式還沒有適應(yīng)，新教學(xué)模式接替了它,，正在嘗試中,，又被更新的教學(xué)模式取代。就在這樣實驗中,，會“走路”的教師們竟然不會“走路”了,，連基本的“站立”都忘記了，都在實驗中失去了自我,。以至于后來,，遇到上級領(lǐng)導(dǎo)聽課的時候,，老師們就會問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“要按照哪種模式上課呢?”儼然執(zhí)教的老師都是多面手,，什么樣模式的課都能應(yīng)付自如，其實不然,，是老師的無奈,。看來,，還是要做自己的主人,，選擇適合自己的，從自我認識到自我選擇到自我設(shè)計到自我評價,，昂著頭自信地走下去,。
二,、有靜氣
有一種傳染病，叫躁氣病,，它傳染的速度極快,，當(dāng)然也會傳染給學(xué)校，傳染給教師,。怎樣避免不被傳染,，我們教師需要的靜氣，如何靜下心來?其實很簡單：靜下心來備每一堂課,，靜下心來批改每本作業(yè);靜下心來研究學(xué)問,，靜下心來讀幾本書，靜下心來反思自己并超越自己……要做到靜氣,，的確很難,，但只要堅持下來，就能品嘗到其中的樂趣,，品味其中的意義,。
記得，剛開始加入校訊通網(wǎng)站,，很難靜下心來,，在這里寫博客，總是三天打魚兩天曬網(wǎng),，應(yīng)付一下,。后來真真正正沉下來，開始讀書寫博,，不斷反思教學(xué)中的點滴,，工作也有了另外一番景致：認識了諸多博友，了解了專業(yè)方向,，多次榮獲書香班級……就這樣,，靜下心來，受益了身邊的每一個人,，其中最最受益的是自己,。
三、不放棄
我們老師常念叨的是：現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教,。不是好學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，就是多數(shù)學(xué)生不服管，也就會讓老師花費80%的精力與20%的“差生”周旋,，甚至和家長斗智斗勇,，導(dǎo)致有些老師會由憤怒變成絕望。其實,，班級里的孩子個個活潑可愛,，都是上帝派來的天使,。孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠都不要絕望，是因為只要我們充滿期待,，他們或許就很有希望,。
我所教的3.3班，學(xué)生來自于各個學(xué)校,，學(xué)習(xí)程度參差不齊,，家庭教育缺失的較多。在教育中,，特別難,。課堂中，往往會因不確定因素而影響正常的教學(xué),。比如：講解兩位數(shù)乘法時,，雖然之前已經(jīng)讓孩子背誦二年級的乘法口訣知識，但部分孩子仍會因口訣背不過而導(dǎo)致課堂教學(xué)速度過慢;再如,，課堂中檢查孩子的家庭作業(yè),，不是學(xué)生未寫，就是學(xué)生用各種理由推脫,，告知家長之后的幾天,，乃至之后的幾個月，有些學(xué)生依然我行我素;屢次告訴學(xué)生要講衛(wèi)生,，可發(fā)現(xiàn)學(xué)生不常洗澡,、不勤剪指甲、隨便亂扔果皮紙屑……讓人頭疼學(xué)生的頭疼事例還有很多,，有時候也會生氣,，也偶有放棄的念頭，但過后,，還會積極面對他們,，不放棄他們，幫助他們走出困境,，用關(guān)愛照亮他們的未來,。
四、樹品牌
教師要樹立自己的品牌,，要在別人口中和自己心中樹起一道“豐碑”,。辦法很多,，道理卻只有兩條：一是要有豐富的知識,，二是要做受人歡迎的人。對教師而言,，只要去做一個受歡迎的人,，就會有好的口碑,，這樣的人應(yīng)共具備四個特點：一是熱情，二是真誠,，三是善良,，四是寬容。具備了這四個特征,，就會受學(xué)生歡迎,，受同事歡迎，自然也就受領(lǐng)導(dǎo)歡迎,。
我們?nèi)龜?shù)組,，是一個和諧的教研組，每一位老師都具備上面的四個特點,，熱情工作,，真誠交往,，善良待人，寬容與人,，形成了這樣一個活躍的可愛的團結(jié)的奮進的年級組。我作為教研組長,，當(dāng)然要起表率了,。組內(nèi)的同事班務(wù)中遇到煩心事，我會積極幫助她們處理：他們教學(xué)中碰到了困難,，我會迅速幫一把,，尤其是在對待學(xué)生和新課教學(xué)中，我則為他們出謀劃策,，細研教案,，促進他們成長……昨天，我組有兩位教師要去支教,，領(lǐng)導(dǎo)為他們送了行,。薛校長回來后見到我，高興地說：“你們組的兩位老師特別欽佩你,，不住地夸你,，夸你的優(yōu)秀，夸你幫了他們,，夸你引領(lǐng)了他們,，夸你……”呵呵，是組內(nèi)的同事夸贊我,。以后,，要做博學(xué)之人，要做受歡迎的人,，這樣,，就會有一身漂亮的羽毛,，就有好的口碑，就樹立了名牌,。
五,、來投資
教師需要給自己投資，要投在兩方面：一是投在學(xué)習(xí)上,，二是投在增加個人經(jīng)歷上,。學(xué)習(xí)方面主要學(xué)習(xí)五個“新”：新觀念、新思想,、新知識,、新技能、新方法;投資方面主要看重三樣：時間,、精力,、金錢。
對教師來說,，經(jīng)驗是十分寶貴的財富,，有職業(yè)經(jīng)營意識的教師樂于也善于為自己的經(jīng)驗投資。要投資,，就不怕做難事和苦事,，因為這些經(jīng)歷是自己以后增值的本錢。今年的聘任中,，我因為身體原因,，不能再當(dāng)班主任，可又因為學(xué)校需要,，爽快答應(yīng),，再次承擔(dān)了班主任。我知道,，做班主任是給自己投的資,。
《給教師的一百條新建議》書中的每一條建議都閃爍著智慧的光芒，讓我不自覺地受到啟發(fā),，從而改變了自己;每一條建議都像一場及時雨,，滋潤著我的靈魂，激勵著我向幸福出發(fā)!
我們常說教師是人類靈魂的工程師,，如今的教師,已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者",更是學(xué)生完美靈魂的塑造者,培養(yǎng)有道德,有思想,有才能,有潛力的學(xué)生,是我們一直以來的目標(biāo)與追求,。從教十余年,所教學(xué)生無數(shù),看著他們學(xué)習(xí),成長,感受他們的歡笑,淚水,體味他們的成功,挫折,我深深地體會到肩頭的責(zé)任:教師是一項神圣的職業(yè),它能成就學(xué)生夢想,國家的未來,人類的進步,我們要塑造學(xué)生,要為學(xué)生的一生負責(zé)，所以這是本為我們指路的書,，看一看讀一讀,，你會感覺受益頗豐。
這本書給我印象最深的就是三層樓的比喻-----登上自己職業(yè)幸福的三層樓。
幸福人人追求,，只是每個人追求的目標(biāo)和方式不同。有的人追求的是物質(zhì)生活,，在作者看來這是幸福的第一層樓,。但物質(zhì)生活是要靠自己努力才能獲得的，而且對物質(zhì)生活的追求需要人們?yōu)榇烁冻龃鷥r,。如果對物質(zhì)生活的追求一旦成為人的惟一目的時,，人將會迷失自己。
幸福的第三層樓是獨立思想,。巴爾扎克曾說：“一個能思考的人,，才真是一個力量無邊的人。”作為教師我們思考更多的應(yīng)是教育人的問題,，思考我為什么而教,、怎樣教的問題。在思考這些問題的同時,，我們還要不斷地探索,，經(jīng)常求教于書本和理論，進而形成自己的教育思想,。這就是一個教育工作者的幸福的第三層樓,。
掩卷深思，我終于明白：做為一名教師,，我工作是因為我熱愛這事業(yè),，我教書是為在事業(yè)追求中找到自我的價值。工作時間越長,，我越應(yīng)該理解幸福的含義,。《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子,，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著。這本書充滿了精氣神,，使它充滿了善意,，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣,。值得我們細細地去品味,，領(lǐng)悟它精髓所在，指導(dǎo)我們的教育教學(xué),。
【篇二】教師作風(fēng)整頓自我剖析材料
我們從事的政法工作,，需要把廉潔化作為一種靈魂，融入到每名干警血液的每一個細胞，伴隨著每干警的一舉一動一言一行,，讓它成為一種圣潔的呼喚,，成為一種至高的信仰，也成為我們干警的價值追求,。作為一名干警,，有其基本的為政道德要求，勤,、能,、德、績,、廉,，都是作為一個干警基本政治道德之一，而其中的廉,，就是要求我們廣大干警在日常工作中,，遵紀守法，踏實工作,，不貪污,，不受賄，在權(quán)色財?shù)拿媲叭缗R深淵而小心翼翼,，任何舉動要在干警的工作準(zhǔn)則之內(nèi),，在黨紀國法的約束之內(nèi)，真心實意為人民服務(wù),。
政法干警的職責(zé)是保護人民群眾的生命,、財產(chǎn)安全，維護社會治安穩(wěn)定,，打擊犯罪,，在日常的工作中，難免會有各種各樣的誘惑存在,，如人情的拉攏,、關(guān)系的打點、熟人的招呼,、金錢美女的褻瀆等等,，尤其是作為基層干警，所接觸的人,、事,、物應(yīng)接不暇，故誘惑更多,，這就要求我們要心存廉潔,、公正執(zhí)法,，要真正做到心系群眾分分利益，情牽百姓絲絲安危,。作為一名干警,，時刻需要用良知來警惕自己，廉潔是工作的需要,，是政法工作的基石,。
一、要牢記使命,。中國共產(chǎn)黨人和的初心和使命就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。人民干警為人民,，應(yīng)時刻不忘初心，一心為公,，成就公道,，勤儉節(jié)約，兩袖清風(fēng),。要時刻用共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)的宗旨觀念來鼓勵自己,、鞭策自己。要堅定共產(chǎn)主義理想信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。在開展政治建警工作中，要把政治建警建設(shè)置于首位,，堅決做到對黨忠誠,，立場堅定，這也是廉潔從警必須做到的基本要求,。
二,、作為一名干警，要時刻保持清醒的頭腦,，提高警惕,，防止各種腐敗乘虛而入，防止內(nèi)心發(fā)生“私欲膨脹”,，牢記“小節(jié)不守,，大節(jié)難保”、“千里決提,，毀于蟻穴”的道理,。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，要時刻保持敬畏戒懼之心,。“公生明、廉生威”，見微知著,，謹小慎微,，防微杜漸，始終做到守得住清貧,，經(jīng)得住誘惑,，耐得住寂寞，保持廉潔從警的本色,。我們工作如履薄冰,，要時時警醒自己，做到“常在河邊走,，就是不濕鞋”,。
三、要謹慎交友,。要按照政治建警的要求,，在構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系和干干凈凈的社會關(guān)系方面,，堅決做到“二十個不準(zhǔn)”,。平時的工作、生活中要慎重選擇相交的朋友和環(huán)境,。古語云：君子與君子以同道為朋,，小人與小人以同利為朋。以利相交,，利盡則散,；
以勢相交，勢去則傾,；
以權(quán)相交,，權(quán)失則棄；
以情相交,，情逝人傷,；
唯以心相交，淡泊明志,，成其久遠,。要凈化自身交友圈，擇善而交,，真正做到交有道之朋,，不交無益之友。要警惕少數(shù)心懷叵測的人千方百計與你拉關(guān)系,、套近乎,、交朋友,，投你所好。慎防在過濫的社會交往中看到燈紅酒綠就心理失衡,，產(chǎn)生攀比心理,，導(dǎo)致私欲日益膨脹，以致放棄原則,、突破底線,，甚至走向犯罪深淵。
四,、要遠俗修身,。作為一名干警警，要大力加強政治理論和業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),，多讀書學(xué)習(xí),，不斷增長自己的才干，凈化思想和靈魂,，提升自己的素養(yǎng)和境界,。要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十九大”報告和************系列講話精神,。在政治建警活動中,，要重點學(xué)習(xí)各級方案、制度和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,。要把讀書學(xué)習(xí)變成自覺行為,，自我教育、更新知識,、提高能力,。用多讀書來克服“做事恐慌”，用多讀書來充實提高自己,，用多讀書來祛除“四風(fēng)”陋習(xí),，用多讀書來充實靈魂，用多讀書來遠離低級趣味,。
我們從事的工作面臨的誘惑很多,，而作為一名干警要真正做到“出淤泥而不染”，必須需要很強的自制力,，而這自制力就來自廉潔之德的內(nèi)心約束,，來自干警職責(zé)的外在約束，但不管怎樣,，要想使得廉潔之花開的絢爛,，就只有像“暮夜卻金”故事里的楊震一樣，敢于拒絕不義之財,。在權(quán)色錢誘惑面前,，做到廉潔自律,，守廉如玉，善于“慎獨”,。
政治建警,，是一項政治任務(wù)，也是保持警隊純潔的一項重要舉措,。要切切實實以政治建警為契機,，努力提高政治思想素質(zhì)，使工作作風(fēng)明顯改善,，工作效率進一步提高,，隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步加強,。
【篇三】教師作風(fēng)整頓自我剖析材料
按照關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知有關(guān)要求,，認真學(xué)習(xí)貫徹___******關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署,。會前,，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議,，深入查找自身存在的主要問題和不足,，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下
一,、存在的問題
1、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民族團結(jié)政策宣傳不夠,、骨干帶頭作用不夠明顯,、維護民族團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)核心作用還不夠強。”整改措施一是加強學(xué)習(xí),，提高思想認識,。深入學(xué)習(xí)胡錦濤******在*干部大會上的重要講話，牢固樹立“三個離不開”思想,，堅持不懈的開展“五觀”,、“四個認同”教育，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定。二是加強引導(dǎo),，抓好宣傳教育,。深刻認識暴力犯罪份子的殘忍面目幫助干部群眾擦亮眼睛，與境內(nèi)外“三股勢力”作堅決斗爭,。同時宣傳改革開放以來取得的豐碩成果,，用輝煌成就宣傳群眾,、教育群眾，增強各族干部群眾熱愛祖國,、熱愛**的向心力和凝聚力,。
2、“黨員在維護民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定中模范作用還不夠好,。”整改措施通過專題培訓(xùn),、中心組學(xué)習(xí)以及支部大會、寫心得體會,、座談討論,、自學(xué)等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展,、**的發(fā)展與進步白皮書,、學(xué)習(xí)xx書記在自治區(qū)黨委七屆八次全委(擴大）會議上的重要講話，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部編寫的馬克思主義“五觀”教育50題,、**發(fā)展穩(wěn)定六題等內(nèi)容,。進一步堅定全體黨員維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定的信心和決心,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二,、產(chǎn)生問題的主要原因
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),，在學(xué)用結(jié)合上有差距,。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動,、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入,。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度,、深度，在全面系統(tǒng)學(xué),、及時跟進學(xué),、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距,。
(二）大局意識不深化,，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題,，雖然體現(xiàn)在表象上,，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么,，沒有時刻提醒自己,，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些,，做得再周密穩(wěn)妥一些,。
(三)聯(lián)系群眾不緊密在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一,、不夠靈活,，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密,，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠,，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點,、難點問題,，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足,。
(四)開拓進取不積極,，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識,、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng),，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心,，缺少排除萬難的勇氣,、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任,，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感,，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴要求。通過推進民族工作,，面對嚴峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題,，想不出、悟不出更多,、更管用的辦法,，提不出更好更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才,、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比,，還有很多需要改進和提升的地方。
三,、今后的努力方向和整改措施
一是繼續(xù)抓好講事件真相,、講民族團結(jié)、講政策法律的“三講”活動,。不斷增強干部職工對祖國的認同,、對中華民族的認同,、對中華文化的認同、對************道路的認同,。
二是堅決貫徹落實中央,、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于對事件的定性以及對維穩(wěn)工作的重大決策部署，忠實履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，在重大事件和關(guān)鍵時刻立場堅定,，旗幟鮮明，鞏固“五個認清,、五個深刻”集中學(xué)習(xí)教育成果,，嚴格遵守政治紀律，全面落實維穩(wěn)措施,，積極做好防范和打擊工作,，不斷強化維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的各項措施。
三是認真抓好城市住房保障體系和廉租,。
【篇四】教師作風(fēng)整頓自我剖析材料
按照中央,、市、市的部署,，在市委的組織下,，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中,，通過聽報告,，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,，使我深刻地認識到,，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到,，保持共產(chǎn)黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器,。
一、要提高自己的學(xué)習(xí)能力,。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知道,。”淺顯的比喻卻
很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。***同志也再三要求“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。”可見,，學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一,。當(dāng)今世界,，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟,、信息化社會邁進,，不學(xué)習(xí)，人就會落后,，另外,，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面,，豐富自己的文化底蘊,，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強,，才能較好地處理形形色色的問題,。總之,，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底,，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,，并有所創(chuàng)新,。
二、要始終堅持原則,，守住底線,。
公安民警長年戰(zhàn)斗在基層一線，經(jīng)常與違法犯罪分子打交道,，面臨的陰暗面較多,、誘惑力較大。近年來,，隨著社會上一些不正之風(fēng)不斷向公安機關(guān)侵蝕,，不少人把商品交易的原則拿到基層公安機關(guān)來，對公安民警特別是辦案民警進行所謂的“感情投資”,，一些當(dāng)事人為逃避打擊,、減輕處罰，找門路,，拉關(guān)系,。公安民警如何確立職業(yè)信念，承擔(dān)道德責(zé)任,，當(dāng)好人民公仆?為了公安事業(yè),，為了家庭幸福，就要堅守“原則大于人情，公心大于私心,，公正大于一切,、責(zé)任重于泰山”的法治思維，自覺做到守住“底線”,、永不撞“紅線”,。具體到執(zhí)法中，要牢固樹立“廉潔才能秉公,，無私才能無畏;只有廉潔自律,，才能公正無私”的道德品質(zhì)。在我們黨依法治國的偉大實踐中,，人民警察如何在新時期忠誠履職,，讓人民滿意，只有一身正氣,，維護國法,，兩袖清風(fēng)，才能取信于民,。在執(zhí)法辦案中,，要始終保持清醒頭腦，不辦人情案,、關(guān)系案和金錢案,，以大無畏的氣魄，經(jīng)受住一個個人情關(guān),、金錢關(guān),、權(quán)力關(guān)的考驗。在“嚴格,、公正,、文明、廉潔”執(zhí)法中快樂工作,、幸福生活,。
三、要始終堅持弘揚正氣,，敢于亮劍,。
人民公安是人民的守護神、保護者,，按照*對公安隊伍提出的“五個過硬”新要求,，要做到人民公安為人民，就要求我們對照“三嚴三實”標(biāo)準(zhǔn),，嚴實結(jié)合強根基，抓住關(guān)鍵少數(shù)建隊伍，努力建設(shè)一支“剛正不阿,、正氣凜然,、不畏強暴、親民愛民”的過硬隊伍,，為民警秉公執(zhí)法,、竭誠為民夯實思想根基和組織保障。一要有愛民必先強警的責(zé)任感,。就要求我們公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅持政治建警不動搖,，突出嚴管隊伍不手軟、厚愛民警不走樣,，以積極回應(yīng)民警的期待訴求,，促進民警積極回應(yīng)人民群眾的新期盼、新期待,，把保一方平安,，讓老百姓安居樂業(yè)作為從警的最大責(zé)任，自覺弘揚******核心價值觀和法治新風(fēng)尚,，時刻想群眾之所想,，急群眾之所急，身體力行,，想方設(shè)法為群眾解決困難,。讓群眾切身地感受到了新時期人民公安的嶄新風(fēng)貌，充分感受到共產(chǎn)黨員的先進性,。二要敢于亮劍,。公安機關(guān)是一支威武雄壯之師，敢于亮劍是除暴安良的關(guān)鍵所在,，就要求公安民警在大要案偵辦,、反恐維穩(wěn)、執(zhí)行急難險阻任務(wù)時,，要敢于沖鋒在前,，勇挑重擔(dān)，懲惡揚善,，不辱使命,，把每一次困難都當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，把每一次險阻都當(dāng)成一次考驗,，用默默奉獻和敢于犧牲的警察職業(yè)精神詮釋“參加公安工作為什么,、現(xiàn)在當(dāng)警察做什么，將來身后留什么”的真諦,，用公正維護法律的尊嚴,，用焦裕祿同志對黨忠誠,、一心為民情懷和汪勇同志埋頭苦干的公安精神勁頭承擔(dān)起黨和人民的重托。
開展批評和自我批評,，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫,，避重就輕;批評他人轉(zhuǎn)彎抹角，浮光掠影;批語領(lǐng)導(dǎo)巧言粉飾,，阿諛奉承;批評中講成績的多,，擺實際問題的少。
以銅為鏡,，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡，可以知興替,。批評與自我批評,，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件,。聯(lián)系我們自已,，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛
鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟,，丟了這個武器,，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗,。要把目前在全黨開展的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動抓出成效,，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器,，通過開展積極的思想斗爭,，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的,，改正錯的,，做實踐“****”重要思想的光輝典范。
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