在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學生暑假社會實踐調查報告篇一

對寧夏地區(qū)人口數(shù)量與經濟的發(fā)展動態(tài)相關性研究,，預測十年后寧夏西吉縣人口數(shù)量隨著經濟發(fā)展的動態(tài)變化,，從而使城鄉(xiāng)規(guī)劃更加合理，推動整個寧夏城鄉(xiāng)的發(fā)展,。

實踐內容：

對于寧夏西吉縣的經濟發(fā)展研究中,，要對該地區(qū)人口動態(tài)變化需有深入的研究，通過對寧夏西吉縣人口動態(tài)的變化情況做調查,，并運用灰色關聯(lián)分析法對本地區(qū)人口與經濟發(fā)展的動態(tài)性做相關研究,，對促進該地區(qū)經濟可持續(xù)發(fā)展，合理的開發(fā)運用資源,、能源，協(xié)調發(fā)展人口與環(huán)境之間的關系,，對實現(xiàn)富強,、健康、文明,、和諧的社會主義社會具有重大意義,。

寧夏西吉縣位于寧夏回族自治區(qū)的南部，屬于黃土高原干旱丘陵區(qū),，地勢南低北高,，海拔1688-2633米，東西長67公里,，南北寬74公里,，總面積3144平方公里。首先,，我們先規(guī)劃了西吉縣的走訪路線,，帶著目標，我們開始了我們計劃的方案開始了走訪的調查,。在走訪中,，我有感受到了西吉縣人民那熟悉的質樸、熱情的感覺,。在路途中我們大家雖然有點累,，但是趣特的鄉(xiāng)間道路，沿途的風景,，消去了我們一半的疲勞,，帶來一種有趣的趣事,。就是在這種痛苦并幸福的走訪中我們大家度過了一個有趣的假期。

實踐心得：

暑期社會實踐不僅鍛煉了我們的組織能力,，而且這個假期讓我獲得的知識和親自體驗的感受是不可能隨著時間的流逝而消失,，反而會隨著時間的流逝而這段回憶變的更加濃烈，應該隨著社會步伐的發(fā)展越快滋味越濃烈吧,。

我們走訪調查和網絡資料的收集,，由于人口數(shù)量的復雜，經濟發(fā)展數(shù)據的調查難度大及可供參考的官方數(shù)據的局限性,，時間的有限,。我們只能采用回歸分析方法,以人口情況的變化、與經濟變化相對比對寧夏西吉縣人口與經濟發(fā)展的相關性進行了定性分析,從整體證實出西吉縣的人口和經濟的發(fā)展,。

通過走訪調查,，我們發(fā)現(xiàn)寧夏西吉縣的人民在經濟發(fā)展和生活質量上中都有很大的改善，最為突出的是居民人均可支配收入方面,，這說明寧夏西吉縣縣域經濟從低產業(yè)向高產業(yè)轉型,，而我國也正處在從第一產業(yè)向第三產業(yè)轉型中，并且在不斷的發(fā)展,，綜合居民人均收入可說明這樣的轉型是對中國的經濟有著積極的促進作用,。

在對寧夏人口與經濟發(fā)展的動態(tài)相關研究調查中，我們也發(fā)現(xiàn)了西吉縣人口模式,、人口數(shù)量及人口素質方面存在一定的問題,。通過這次調查，西吉縣的人民特別是在人口素質方面需要很大的改善,，首先農村受教育程度較低,，在調查過程中，有少些人認為與自己沒有多大關系,，而選擇置之不理,。

西吉縣人口的數(shù)量增長相對較快，通過數(shù)據表明全國人口增長率為5.08%,，而西吉縣人口增長率高于這一值,，說明西吉縣人口增長對于全國來說是過快的。人口受教育的程度是體現(xiàn)人口文化素質的重要內容,，也是一個地區(qū)發(fā)展實力和潛在的體現(xiàn),，而西吉縣人均受教育只在初中程度，這說明在人口素質文化中還是處于較低階段,，這就約束了西吉縣在產業(yè)中不能更好的發(fā)展更多新型產業(yè),，例如在高新技術產業(yè)以及現(xiàn)代服務業(yè)領域的發(fā)展，高技能人才嚴重短缺，就業(yè)人口的文化素質對全縣產業(yè)結構和就業(yè)結構的發(fā)展產生較大的阻力,，因此,，在一定程度上阻礙著當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展。而且,，近幾年,，人口發(fā)展模式也在不斷變化，人口老齡化不斷加劇,，直接導致了勞動力缺少,，并且農村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉移的日益增大，加速了城鎮(zhèn)化進程的同時,，使得人口城鄉(xiāng)化加大,，勞動力轉移，影響力生產產業(yè)的結構變化,。

經過調查結果顯示,，西吉縣在經濟發(fā)展過程中，要保持人口數(shù)量的穩(wěn)定增長,，不能過快或者停滯不前,，要保持相對穩(wěn)定的人口發(fā)展模式，降低老齡化現(xiàn)象,，不斷提高人口素質,，特別是培養(yǎng)高新產業(yè)技術人才上，還需要不斷努力和提高,，而相對于產業(yè)結構，需要不斷創(chuàng)新,，保持在穩(wěn)定增長的經濟發(fā)展中,，協(xié)調好縣域經濟與當?shù)刭Y源和能源以及環(huán)境之間的關系，建立綠色生態(tài)經濟,，為建和諧西吉,、文明西吉、富強西吉而努力奮斗!

學生暑假社會實踐調查報告篇二

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的,，后來不知怎么搞的變了程序,，變成了去幫老師招生。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著,，不管做事的或多或少,，報酬的或有或無，我始終是抱一顆虔誠的心去學習的,。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：

第一,，人人將心比心。

知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題—工資是多少?有時我真的不知道怎么回答，難道每個幫老師招生的人都是為了錢去的嗎?只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你,。我想,，這已經成了一種社會現(xiàn)象。不管是什么東西,，都會和利益扯上關系,，各自為了自己不同的目的，將心比心,，勾心斗角,。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的,。我們人生一輩子,，很短暫，為了每個人不同的夢想,，我們要做好多事,。在我們奮斗的過程中，很多東西是在無形中所獲得和理解的,。并不是用錢能買來的,。就像我這次招生，把這當成一次鍛煉的機會,，擴寬自己的視野,。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會更有用,，并將會影響我一輩子,。從而我也更早的認識了這個社會的某些現(xiàn)象，為以后自己進入社會打下好的心理基礎,。我不敢說我比別人清高,，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關系。

第二,，高三老師的品德問題和高三學生的無知(這里我想說的只是一部分人),。

在我招生的過程中，我真的為有些人感到悲哀,。有些學校為了拉到更多的生源,，不惜一切代價，賄賂畢業(yè)班的老師,，要他們老師幫他們宣傳,。他們也不看看這個學校究竟怎么樣，就給他們的學生瞎指點,，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學校,。我不敢說我們學校比別人好多少,，但我能大膽的說，我們學校的品德要比你們好,。敢問那些受賄的高三老師,，你們的良心會受到譴責嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運啊!想想那些高三的'有些學生，難道老師所說的和所做的就真的那么正確嗎?即便你們沒出去認識世面,，你們也有自己的辨別能力啊!什么好,，什么不好?為了自己的未來，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學,。學校并不在乎公辦的就一定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個學校是不是國家承認的,，有一定師資力量的，你能學到東西的學校,。雖然大家都不懂,，但我相信一個高三的畢業(yè)生能辨別一些是非。因此,，我只能說部分高三老師品德有問題,，部分高三學生很無知。

第三,，矢志不渝的不離不棄,，你一定能堅持到最后。

我的同學都認為我是一個特別喜歡往外跑的人,，一周不出去一次就代表我不正常了,。我自己也承認，的確如此,，我不可能是個宅女,。可沒想到這次幫老師招生,，一切不可能的都變了可能,，我當場了名副其實的宅女。其實我來這里主要是幫老師招生的,，不是來玩的,，所以我不得不約束自己的行為,，把老師交代的事盡自己最大的努力完成好,。因此，我就沒那么有時間閑逛了,，再說這里也沒什么好逛的,，也就天天呆在賓館里。在這段時間里,，我其實多次呆不下去了,，心里有點煩惱，我為什么要這樣?沒辦法，和姐姐經常聊天,，我的心態(tài)才好些,，不然，以我的性格,，是真的呆不下去,。也因此，我終于堅持到了最后,，我覺得這就像我生命中的一個奇跡：我真的能這么安分的在一個地方呆這么久,。所以，以后我做什么事也不會像以前那樣常常放棄了,。矢志不渝的不離不棄,，我們大家一定能堅持到最后。

第四,，放寬自己的心胸,，你一定比別人快樂!

打電話是一件非常繁瑣的事，學要耐心,、心態(tài)好,、說話溫柔。恰恰這都是我所沒擁有的,。有時給別人打電話,，態(tài)度不夠好，耐心也不夠,。但姐姐告訴我,，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了,，不必在乎太多的得和失,，有收獲就行。再說有時候社會就這樣,，有可能比這更殘酷,。所以，有時候心胸稍稍開闊些,，你就會獲得更多的快樂!與其痛苦,，不如快樂的過好每一天。

以上幾點,，是我在這次暑假社會實踐中的心得,。點點滴滴，都代表我每一份的進步,。雖然花費了一個暑假幫老師招生,，但我覺得值,。在乎太多的得與失，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的冤枉路,。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天,，你一定會是世界上最幸福的人!

學生暑假社會實踐調查報告篇三

實踐報告摘要：為了更好的了解社區(qū)衛(wèi)生服務工作，為了自己將來參加醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作更好的發(fā)展,，為了給社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展貢獻一些簡單的建議,，促進社區(qū)衛(wèi)生工作更好的發(fā)展，作為一名醫(yī)科院校的大學生,，利用這個暑假的時間,，我在重慶市沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心實習一個月，并對其進行了一個簡單的調研,。

前言：在這個暑假期間,，根據重慶市委市政府大學生帶薪實習的政策，在學校和沙坪壩衛(wèi)生局的協(xié)調安排下,，我來到了沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心,，在這里進行了為期一個月的實習，在實習期間學到了很多的東西,，同時也對社區(qū)衛(wèi)生服務有了更多的了解,。

醫(yī)院簡介：

沙坪壩區(qū)詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心，即沙坪壩區(qū)第四人民醫(yī)院,，前身是成立于1953年的雙碑醫(yī)院,、康復醫(yī)院，是國家綜合性一級甲等醫(yī)院,、區(qū)文明單位,，社會醫(yī)療保險統(tǒng)籌定點醫(yī)院，位于沙坪壩區(qū)雙碑正街14號,。醫(yī)院占地面積1510平方米,，業(yè)務用房2881平方米，開設病床20張,。下設內科,、外科、中醫(yī)內科,、中醫(yī)骨傷科,、口腔科、托老科等17個科室,，現(xiàn)有在職職工46人,。醫(yī)院堅持“一切為了病人”的辦院宗旨,，努力建設以“滿足社區(qū)群眾醫(yī)療服務需求為中心”的社區(qū)衛(wèi)生服務特色文化,，以親民,、愛民、為民服務為突破口,，把滿足群眾不斷增長的社區(qū)衛(wèi)生服務需求作為根本出發(fā)點,、深入社區(qū)、深入千家萬戶,，為居民在醫(yī)療,、預防、保艦康復,、健康教育,、計劃生育及心理咨詢等方面提供綜合性、持續(xù)性和可及性的方便,、快捷,、價廉的全方位醫(yī)療保健服務，扎扎實實開展社區(qū)衛(wèi)生工作,，以嶄新的舉措推動社區(qū)衛(wèi)生服務的全面發(fā)展,。

調研方法與內容：

一、 參與社區(qū)服務中心的服務工作

社區(qū)服務中心承擔著社區(qū)基層最基本最主要的醫(yī)療衛(wèi)生服務工作,，工作量很大,，要求也很高。在實習調研期間,，我參加了以下中心的整體工作：(1)沙坪壩區(qū)大型義診活動(2)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生培訓講座,，如社區(qū)人群高血壓、糖尿病等慢病防治,，心肺復蘇培訓,，口腔衛(wèi)生講座等(3)醫(yī)患交流會(4)該中心的半年工作總結會議等，通過這些活動的參加,，使我更加明白社區(qū)衛(wèi)生服務工作性質的公益性與社會性,。

二、參與相關科室工作

在實習期間我被安排在詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心的質量管理科,，在此期間也主要參與了該科室的相關工作,，科室工作的內容比較龐雜，主要有以下幾個方面：(1)護理管理工作,，即對醫(yī)院所有護理工作質量的監(jiān)控與管理,，(2)院感管理工作，即對醫(yī)院內感染,，醫(yī)療衛(wèi)生等的管理工作(3)醫(yī)務工作,，即處理醫(yī)療投訴，醫(yī)患糾紛等(4)醫(yī)療保險和合作醫(yī)療工作(5)病歷處方等的管理等,。在實習期間,，我?guī)缀躞w驗參加了該科室所有的工作,，(1)每天早上和醫(yī)院老師住院部查房，了解相關護理工作問題,，(2)參與醫(yī)院每周一次的院感檢查工作,，(3)__年度住院病人合作醫(yī)療保險補助金發(fā)放工作，(4)處方的銷毀及病歷電腦系統(tǒng)錄入工作(5)當然,，還是自己處理了一個小小的患者投訴,，感覺小有成就感。一個月感覺還是做了不少的事情,，通過參加這些工作我更加的了解到社區(qū)衛(wèi)生服務工作直接的面向基層民眾,，工作量的龐雜性，難開展性,，及時性及高要求性等,。

三、 走訪了解其他科室

社區(qū)衛(wèi)生服務中心因其面向社區(qū)的特殊性,，亦有著它的特色,，在這里主要介紹一下該社區(qū)衛(wèi)生服務中心的特色科室及相關工作。

(1)社區(qū)衛(wèi)生科,，該科室在下轄村居委會還設有社區(qū)服務站,。該科室工作主要面向群眾，主要開展社區(qū)群眾高血壓,、糖尿病等慢性疾病的防控,，以及重度精神疾病患者的走訪管理?？剖医⒕用窠】禉n案,，同時科室對社區(qū)群眾開展檢查血糖、血壓,、尿檢等9項免費體檢,，每天來參加的人都比較多，一次來了解轄區(qū)居民的健康狀況,，加強慢病的防控管理;該科室同時還對轄區(qū)內重度精神病患者進行規(guī)范化管理,，采取走進患者家庭走訪制度等。

(2)中醫(yī)內科及中醫(yī)骨科

中醫(yī)也是該社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一個特色,，針對中醫(yī)對慢病,，基本疾病的特殊療效，更好的開展社區(qū)衛(wèi)生服務,，該中心中醫(yī)看病患者人數(shù)很多,，著名中醫(yī)坐診使得醫(yī)院中醫(yī)館的工作開展的有聲有色，得到了遠近居民的信任和前來就診。

(3) 托老科

該科室應該也算是社區(qū)衛(wèi)生服務中心最具特色的科室了,，托老科主要針對社區(qū)老年病人患者,，主要是慢性疾病患者的療養(yǎng)康復工作，科室護理人員工作認真負責,，服務態(tài)度良好，同時科室環(huán)境也比很好,，它讓很多老年疾病患者在此獲得康復,，或者減輕疾病痛苦以安度晚年。

(4) 預防保健科

主要開展社區(qū)兒童疾病的預防保健及傳染病防治等,，這也是社區(qū)衛(wèi)生服務中心直接面向群眾第一位開展的工作,。

四、 與患者進行溝通

主要利用到住院部查房時間,，與住院患者進行溝通,，通過與住院患者的對話，了解到患者們對醫(yī)院的總體服務還是持肯定態(tài)度的,，當然也提出了關于一些醫(yī)療器械,，藥品需要配置等問題(當然這不是醫(yī)院的責任，因為國家微生物政策對不同等級醫(yī)院的醫(yī)療器械及藥品配置是有嚴格規(guī)定的,，不過這還是需要醫(yī)院進行有效的宣傳)

五,、 走訪醫(yī)院周邊居民及門診病人了解情況

通過和周邊居民及門診病人的溝通交流，了解到人們對該社區(qū)衛(wèi)生服務中心的各項工作以及醫(yī)療人員還是很滿意的,，尤其對中醫(yī)游__醫(yī)生(未及同意,，暫不標明)評價很高。

六,、 與一些科室醫(yī)生的溝通

該中心工作人員比較少,，但面對的是社區(qū)幾萬人的健康，醫(yī)生的工作量都很大,，比較辛苦,，但醫(yī)生們都沒有絲毫怨言，晚上值班徹夜不眠,，社區(qū)義診,，社區(qū)走訪冒風雨，頂烈日,。當然住院部的醫(yī)生對一些住院病人也表示很無奈,，因大多距離家比較近，有時自我感覺沒事就跑回家了,，不好管理和治療,。

調研結果分析及建議：

通過這次簡單的暑期社會實踐調研活動，我對社區(qū)衛(wèi)生服務工作有了更多的了解，至少對詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作有了很大的了解,，該中心的各項工作開展的都比較好,，受到了醫(yī)院患者及當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u，當然其也存在著需要完善發(fā)展的地方,，在此提出一些簡單的建議,，希望該社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作能夠開展的更好。發(fā)現(xiàn)問題及建議如下：

(1)人才缺少,，服務工作人員較少,，工作人員工作量大且高素質人才缺乏，建議建立人才引進機制,，積極引進高素質人才,，提高社區(qū)衛(wèi)生服務質量;

(2) 社區(qū)衛(wèi)生服務的管理缺乏標準化、科學化,、規(guī)范化 ,，政府在社區(qū)衛(wèi)生服務規(guī)劃上缺乏對發(fā)展目標、模式,、規(guī)模,、速度和措施等進行科學論證，社區(qū)衛(wèi)生服務體系建設,、機構建設,、人員配備標準、素質能力要求,、服務流程和操作規(guī)范等均有待規(guī)范,。建議能夠積極建立相應的科學管理規(guī)范;

(3)社區(qū)宣傳還有待加強，對社區(qū)居民衛(wèi)生,，保健等宣傳的同時加強對社區(qū)居民進行政府醫(yī)療衛(wèi)生政策的宣傳,，加強社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務中心的了解，提高社區(qū)衛(wèi)生服務中心這居民中的良好形象;

(4) 醫(yī)院工作人員的溝通,，特別是醫(yī)生與醫(yī)生,，醫(yī)生與護士之間的溝通，該中心存在一些工作人員之間的猜忌,，不滿等矛盾,，需要加強醫(yī)院工作人員之間的溝通與交流。

實習調研心得體會：

時間匆匆而過,，在詹家溪社區(qū)衛(wèi)生服務中心短短的一個月的時間,，在參加工作中，在實習調研中,，我學到了很多在學校期間,，在課本之上學不到的東西，對社區(qū)衛(wèi)生服務中心的管理工作，服務工作等有了很大的了解,。作為一名衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)事法律方向)的學生,，實習期間我主要參加了該中心質量管理科的工作，在科室老師的指導下,，學到了很多關于現(xiàn)實中醫(yī)院質量管理,，醫(yī)療糾紛處理等各方面的工作，可謂收獲頗豐,，相信這將對我將來的工作學習帶來很大的幫助,。

同時，在此期間做了一個簡單的調研報告,，這也使我對社區(qū)衛(wèi)生工作有了更多的了解,，也許很簡單不夠全面,，不過還是希望能對大家了解社區(qū)衛(wèi)生服務中心有一個幫助,，希望提出的些許建議能夠對社區(qū)衛(wèi)生服務中心的發(fā)展能有一個幫助。

學生暑假社會實踐調查報告篇四

一,、調查原因：

好不容易盼到暑假了,，本想痛痛快快的玩一場，可媽媽又在催我去補習班,，補,、補、補,，我暈,。其實飽受補課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休日和假期同學們就趕集似的奔波于各個補習班，可又有幾人愿意補習呢?為此我做了一個關于補課的調查報告,。

二,、調查結果：

我在補習班調查了63人，結果有56人說不愿意補課,，只有7人是自愿的,。我把同學們在補課班的表現(xiàn)歸為三類。

1,、云中漫步者 迷迷糊糊上學,，稀里糊涂放學。

2,、地下工作者 老師上面講,，他在下面玩。

3,、逍遙逃學者 老師和家長稍有疏忽,，他便溜之大吉。

三、調查分析：

同學們?yōu)槭裁催@么反感補課呢?我分析了幾點原因：

1,、家長不根據孩子的興趣需要出發(fā),，不尊重孩子的意愿，強迫孩子去補習班,。我認為這樣做對孩子來說是太殘忍了,，只能讓孩子成為學習的機器，孩子享受不到學習的快樂,，最后會喪失學習的興趣,。

2、家長們送孩子去補習班,，剝奪了孩子們玩的時間,，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期,。放假比上學還累,，孩子們沒有一點自由時間，孩子們會受不了的,。

四,、調查建議：

1、家長們應還給孩子雙休日和假期,，鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動,，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采,。

2,、家長在為孩子選擇

補習班時，應尊重孩子的意愿,，從孩子的興趣出發(fā),，興趣是熱愛的前提，這樣才會激發(fā)孩子的學習興趣,。如果強行給孩子增加營養(yǎng),，反而會營養(yǎng)不良的。

家長們,，好好反思一下吧,，讓孩子們盡早從補課大軍中解放出來吧!還孩子們一個金色的童年。

為了完成這次調查報告,，在20__年的七夕節(jié)即將到來之際,，我特意走上街頭去賣花，這樣可以讓我更好地完成這次作業(yè),，使自己的社會調查作業(yè)不必過于空洞,，脫離實際,。更可以讓作為一名學生的我親身體驗掙錢的不易與生存的艱辛，從而更加努力地學習,。

調查內容：

情人節(jié),，這個西方社會的舶來品從20世紀末期開始為中國人所了解，并以出人意料的速度得到了追求時尚,、浪漫的新生代的鐘愛,，迅速傳播開來，成為繼圣誕節(jié)之后又一在中國大受歡迎的西方節(jié)日,。但是,，人們對于情人節(jié)的了解程度卻不盡如人意：

90%的市民知道2月14日情人節(jié)，但僅有24%的市民同時知道2月14日和農歷7月7日為西方情人節(jié)和我國傳統(tǒng)情人節(jié);83%的市民會選擇在2月14日送禮物給自己的愛人或親人;95%的孩子不知道“牛郎織女”的傳說;86%的孩子不知道“七月七日”要吃巧果……以上是我在調查中得到的結果,。

就在我們已經將西方的情人節(jié)再也過不出新意的時候,，竟然還有一半以上的人不知道，在我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,，也有情人節(jié),，那就是每年的農歷7月7日。最早相傳：每年農歷七月初七,，也就是中國傳統(tǒng)的七夕節(jié),，牛郎織女就會搭著鵲橋在天上相會……中國情人節(jié)所推崇的內斂性和含蓄性相比于西方情人節(jié)缺少了熱情開放和輕松刺激的內容,，卻另有一番韻味,。

“七夕”是我國最動人的神話故事之一，歷史悠久,，但它的知名程度和熱鬧程度為什么遠遠敵不過西方的“情人節(jié)”?它的原因又在哪里?

西方情人節(jié)雖然是舶來品,，但市民卻對它情有獨鐘，商場,、花店,、禮品店紛紛打造出了情人節(jié)時尚。年輕人對西方情人節(jié)趨之若鶩,、對傳統(tǒng)情人節(jié)卻日趨淡漠,，有人說，“七夕節(jié)”是因為宣傳力度不夠;有人說,，洋節(jié)的特性商品更明顯,，符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏;也有人說，七夕節(jié)太土了,，不夠時尚;還有人說,，洋節(jié)的盛行是不是有崇洋媚外的心理在作祟。

自身感想：商品經濟已經到來,，經濟全球化的速度不斷加快,，伴隨著這一時代的到來,，西方商及文化在中國暢通無阻，經濟文化上的侵略,，比起軍事侵略,，更甚。這并不是閉關鎖國,，而是,，在全球經濟日趨一體化的今天，在東西文化不斷交融的今天,，切記——我們的——根!

我是福建的所以我不知道

學生暑假社會實踐調查報告篇五

一 研究背景

大學再教育,，已經超出了國家九年義務教育的范圍，國家給予的資助相對就少了,，大學的發(fā)展更多地依靠自身的資源,。因此大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來卻也是一筆不菲的資金,，尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學生來說,，這筆不菲的資金猶如一個天文數(shù)字。據權威機構調查,，農村家庭要培養(yǎng)一個大學生,，從小學到大學畢業(yè)得花63.4萬，這還是保守估計,，這意味著農村一個5口中等收入的家庭,，要培養(yǎng)一個大學生，其余的四人都得圍繞這個大學生去拼命掙錢,。

而大學生,，為減輕家庭的負擔，已經開始試探地尋求兼職,，掙一些生活費,，開始減少回家的次數(shù)，以減免來往之間的路費,。而且這些暑期兼職的大學生的數(shù)量不小,。在海南大學就有近1/4的學生暑期做兼職，沒有回家,。這些即將肩負國家現(xiàn)代化建設,，承載國家未來希望的大學生，他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視,，而社會給予他們的關注太少,，政府給予他們權益的保護措施幾乎沒有，現(xiàn)在大學生反成了合法權益被邊緣化的群體,。

有人為大學生叫苦：現(xiàn)在的大學生都在做著民工的工作,，拿著臨時性的工資,，還要受社會歧視，受企業(yè)的壓榨,，大學生的暑期兼職狀況堪憂呀!

二 研究方法

本研究采用問卷法和訪談法收集材料,，問卷調查的對象是__年暑假期間海口市海南大學,，海南師范大學,，海南經濟學院，海南醫(yī)學院等高校未回家在?？谧黾媛毜拇髮W生,。訪談的對象主要是海口市一些酒店,，飯館等商業(yè)營利性機構的工作人員,。

抽樣方法：采取偶遇抽樣，判斷抽樣的方法,，在?？谑懈鞔蟾咝＜吧虡I(yè)性營利機構中非隨機抽樣抽選被調查用戶，最終獲得有效樣本分布如下：

調查對象分布 調查樣本量

海南大學 58

海南師范大學 37

海南醫(yī)學院 30

海南經濟學院 25

訪談對象依據本人研究的目標選取樣本,，來調查大學生暑假兼職狀況產生的原因,，問卷樣本量為150人，均是暑假做兼職,，且兼職時間超過半個月的在校大學生,。

三 結果與分析

<一>海口市人才市場的混亂,，缺乏誠信機制,。

1.中介服務機構林立,，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮,。

在被調查的150名大學生中，有118名與中介服務公司打過交道,，有54名大學生即36%的被調查對象被中介服務公司騙過所謂的中介費用,。資金不等，一般在50元到150元之間,，而據有關專家說,，一般中介費不得超過5元。

一般中介機構收取當事人的中介費時,，巧立名目,，說是人身保險，檔案費等,，并在當事人交納“中介費”后信誓旦旦的作出三天內過來上班的承諾,。而最終給予當事人的答復的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之,。事實上，這些中介公司運行的程序如何呢?

據調查,，一些中介服務公司和一些企業(yè)串通,，進行暗箱操作，通過達成一定的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”,，“短期雇傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費用,。

注：a.“分批錄取” 即 公司說第一批已經錄滿,，交過中介費的，下一批錄取時優(yōu)先考慮,，在學校等待通知,。

b.“短期雇傭” 即 公司編造一些由頭，說當事人工作不合格,，把當事人辭退,，以接受所謂的下一批交過中介費的大學生。避免交過中介費的大學生鬧糾紛,。

當然也有一些學生被個人或流動服務的公司雇用,，本來講好是按月領取工錢，但雇主往往在快要付工資時找個借口將學生打發(fā)掉,，或者找種種理由故意克扣工資,。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者,，既而實施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運員數(shù)名,，待遇優(yōu)厚，每月1000元,，包吃包住,。看到條件這么好,，當然會吸引很多缺乏社會實踐的大學生,。

這種不誠信的操作機制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮,。

2.大學生法制意識,，維權意識不強。

據調查,，被騙過中介費的54名大學生中,，竟只有13人向有關部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,，18人有這樣的想法，但沒有付之行動,。也就是說被騙過中介費的被調查者中,，只有24%的人有維權意識和法制意識，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之,。