總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)1

我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。因此，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。

二,、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱,，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒有改變,，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對(duì)自己信心十足,，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候,，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水,、常流水的.人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

最后，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題,。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)2

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬(wàn)樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點(diǎn)過去，期盼未來,。下面將為大家簡(jiǎn)短總結(jié)一下這一年的工作,。

一、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三,、勤

一年來，我從不遲到,、早退,、無事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會(huì)議。

四,、績(jī)

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《They're monkeys》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)3

為了推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)深入開展,，實(shí)行立查立改,，糾建并舉，使主題教育活動(dòng)不流于形式,，取得實(shí)效,，現(xiàn)將查擺整改階段工作總結(jié)如下：

1、召開家長(zhǎng)代表征詢意見座談會(huì)

階段伊始,，學(xué)校即召開家長(zhǎng)代表座談會(huì),，每班2名家長(zhǎng)代表參加，誠(chéng)懇征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理方面的意見和建議,，對(duì)學(xué)校班子成員和科任教師的意見和建議,。與會(huì)家長(zhǎng)本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)教師本人負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠(chéng)懇提問題和建議，印發(fā)家長(zhǎng)征詢意見卡30余份,。學(xué)校辦公室將家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行匯總,、整理，及時(shí)反饋各相關(guān)教師和直接責(zé)任人,，明確改正時(shí)限,，明確責(zé)任人。并向家長(zhǎng)公布學(xué)校的郵箱,，及熱線電話,，開門納諫，廣泛征詢意見,。

2,、發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表

發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表600余份,，做到人手一份。學(xué)生問卷調(diào)查表以師德紅線11條為主要內(nèi)容,，涵蓋教師師德,、常規(guī)教學(xué)等各方面的內(nèi)容。為了真實(shí)的反映情況,。學(xué)校讓政教處等三處人員去組織,、落實(shí)，最大限度的獲取學(xué)生的真實(shí)訴求,。

3,、分層召開__

學(xué)校分層召開__，深入開展批評(píng)與自我批評(píng),。真正做到照鏡子,，正衣冠，洗洗澡,，治治病,。讓個(gè)別教師紅紅臉、出出汗,、驚驚心,。首先召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子__,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)同志負(fù)責(zé)的高度,，擺問題，提要求,，沒有打擊報(bào)復(fù)假公濟(jì)私之嫌,，有的是開誠(chéng)布公，暢所欲言,，幫助進(jìn)步之實(shí);分年級(jí)召開教師__,，各位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理意見》進(jìn)行自查自糾,，自我發(fā)現(xiàn)問題,，剖析根源，明確整改措施,，各位教師之間互相提問題,，以達(dá)到整改提高，促進(jìn)工作的目的,。

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)4

本學(xué)期,，我校十分重視隊(duì)伍建設(shè)，把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，把教師的職業(yè)道德水平作為考核重點(diǎn),，取得了階段性成果。一年來我們做了如下工作。

一,、深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育的相關(guān)材料,。

1.3月12日組織全體教職工召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

2. 組織全體教職工參加全旗教育系統(tǒng)黨的群眾教育路線實(shí)踐報(bào)告會(huì)

3.組織全體教職工觀看鄂托克旗教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育知識(shí)競(jìng)賽

4. 舉辦勵(lì)志教育《三字經(jīng)》專題講座

5. 開展“關(guān)愛社會(huì)，回饋社會(huì)”黨的群眾路線教育活動(dòng)

6.成功召開六屆一次教職工代表會(huì)

7. 辦“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”講座

8.召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)

9.組織教職工學(xué)習(xí)《鄂爾多斯市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園管理的緊急通知》的要求,。通過開展教職工師德師風(fēng)自查自糾,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到體罰或者變相體罰學(xué)生等違法違規(guī)行為的嚴(yán)重性和危害性，堅(jiān)決杜絕此類事件的發(fā)生,。

10. 組織教師學(xué)習(xí)《教育部六條禁令》,、《鄂爾多市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)。

11.開展師德師風(fēng)知識(shí)考試,。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師,、學(xué)生面貌大改觀

一年以來,，堅(jiān)守崗位、任勞任怨的教師多了;認(rèn)真履行職責(zé),，主動(dòng)利用課余時(shí)間為學(xué)生服務(wù)的教師多了;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，受學(xué)生歡迎的教師多了;自覺學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué),，主動(dòng)開設(shè)公開課的教師多了,。師德師風(fēng)的變化帶來了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)的更大變化。學(xué)生中,，認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)的明顯增多;課堂紀(jì)律，就寢就餐情況,，廣播操質(zhì)量,，衛(wèi)生狀況，儀容儀表明顯好轉(zhuǎn),。

三,、將師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化

教師是立校之本，師德是教育之魂,。首先必須鞏固在籍學(xué)生,，控制流失;大凡流失學(xué)生,，其家長(zhǎng)都或多或少對(duì)學(xué)校有不滿意的地方,，因此,，要控制流失,，就得讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)滿意;除開生活方面的因素,，目前最容易讓學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意的,，就是管理，管理出校風(fēng),，管理出質(zhì)量;師德師風(fēng)(包括管理干部的工作作風(fēng))正是學(xué)校管理的最好抓手,。因此，我們認(rèn)為,，師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是學(xué)校發(fā)展邏輯鏈中的重要環(huán)節(jié),，必須持之以恒,，常抓不懈,。

四,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型教師團(tuán)隊(duì),，仍然是學(xué)校今后一段時(shí)期的重要任務(wù),。要通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。要通過建立健全教育教學(xué)管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，增強(qiáng)法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。堅(jiān)持依法辦學(xué),，讓教師“職業(yè)道德規(guī)范”深入人心;堅(jiān)持誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),。形成教師隊(duì)伍中人人都管理，處處有管理,，事事見管理的良好局面,。要逐步實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，在各類考核評(píng)比中,，把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容給予細(xì)化,、量化。要一手抓師德師風(fēng)教育,，一手強(qiáng)化制度管理,，兩手一齊抓，真正讓師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效,。

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)5

為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，努力建設(shè)一支“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍,，按照教體局要求,，__鎮(zhèn)民族幼兒園于x月x日在全園教師中開展了師德師風(fēng)第一課。

本次培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí),、簽訂責(zé)任狀等形式開展,，幼兒園高書記傳達(dá)了旗教體局及上級(jí)部門相關(guān)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)的精神。通過對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師案例的解讀,，明確了違法違紀(jì)行為處罰規(guī)定,，提醒大家規(guī)范執(zhí)教的必要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了老師們教書育人立德樹人的信念,。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了《幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》,。通過學(xué)習(xí)解讀，幫助每位教師加強(qiáng)思想政治意識(shí),、規(guī)矩紅線意識(shí),，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師規(guī)范執(zhí)教的能力,。并且提出“不做夢(mèng)中人,、不碰高壓線”的警示，希望大家引以為戒,，自省,、自糾、自尊,、自律,，示范引領(lǐng)，爭(zhēng)做“四有”好老師,。

全體教師簽訂了《__鎮(zhèn)民族幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》,。幼兒園希望各位老師愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè),，始終秉持關(guān)愛學(xué)生,、尊重家長(zhǎng)的態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)為人師表的追求,。老師們表示,，會(huì)愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，

通過本次專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教職員工深受教育和啟發(fā),。幼兒園要求全體教職員工,，要把此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，今后的工作中要認(rèn)真對(duì)照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》,，及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問題并進(jìn)行反思,，爭(zhēng)做“四有”好老師，樹立良好的師德師風(fēng)形象。用自身高尚的道德情操,、崇高的理想信念,、扎實(shí)的學(xué)識(shí)及仁愛之心引領(lǐng)幼兒的成長(zhǎng)。

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)6

過這次的師德學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，我對(duì)師德的內(nèi)涵有了一定思考，對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新境界,。我也更進(jìn)一步理解到老師的胸懷,，應(yīng)該比大海還要寬廣，應(yīng)該能夠容納孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。寬容是深藏愛心的體諒,，是一種智慧和力量，寬容了別人就等于寬容了自己,，寬容的同時(shí),，也創(chuàng)造生命的美麗。

“師德”首先必須是良“師”,，要做好良師就需要扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,。沒有這些作為老師的先決條件，你就已經(jīng)不是一個(gè)稱職老師,，何來談“德”?師德是要專業(yè)水平支撐的,，而且教要得法，更是說明了沒有良好的專業(yè)水平支撐是提不高師德的,。所以我們當(dāng)務(wù)之急是提高自身專業(yè)文化素質(zhì),，要不斷修煉我們的專業(yè)。我們幼兒老師的專業(yè)包含了技能技巧能力,，這些是我們的基本功,，我們的基本功一定要扎實(shí)，一定要不斷學(xué)習(xí)練習(xí),，俗話說的：“要給孩子一碗水,，我們要有一桶水”才行，而且還要源源不斷補(bǔ)充水,，最好是自來水,。我們的業(yè)務(wù)能力還有“寫、教”,，這個(gè)“寫”包括了寫教案,、寫反思、寫筆記,、寫案例,、寫論文,。寫這些需要一定專業(yè)科學(xué)文化知識(shí)、一定文學(xué)素養(yǎng),、一定觀察力和邏輯思維能力,，這些能力需要我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修、練習(xí)才能達(dá)到,，我們?cè)谄綍r(shí)要多看書,，看雜書,，多記筆記,，廣泛各方面的興趣，以次來達(dá)到我們素養(yǎng)的提高,。

要“沉”在備課中 “浸”在教學(xué)中,，是我們每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，備課不是完成任務(wù),，而是為完成高質(zhì)量課堂教學(xué)而做準(zhǔn)備的,，要吃透教材、了解本班孩子的能力,，來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。“浸”在教學(xué)中，教學(xué)也不是為了完成任務(wù),、走過場(chǎng),，就象演員演戲一樣要投入全身心的感情，融入其中,。

“德”要良好的修養(yǎng),、是平和的心境、是寬廣的眼界,、是高貴的品質(zhì),。范跑跑有較好的專業(yè)知識(shí)，但他缺乏了良好的“德”,，故他不是合格的教師,，遭到了萬(wàn)人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的,?？拐鹁葹?zāi)的許多先進(jìn)事例讓我們感動(dòng)流淚，他們忘我的精神感染了許多人,，大愛無言,，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婧蛧?guó)家的利益忘我的精神,。

總之,，教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，提高民族素質(zhì)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心,，換來桃李芬芳,，春色滿園!

教師師德師風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)7

本人將從德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié)。

一,、德

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)、中共黨員會(huì)議,。關(guān)心國(guó)家大事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,，努力做一名師德高尚的人民教師。作為初中支部組織委員,，本人能夠積極做好支部組織工作,，任勞任怨。

二,、能

上半學(xué)年擔(dān)任初一(1),、(2)英語(yǔ)教學(xué)工作，下半學(xué)年擔(dān)任初二(1),、(2)英語(yǔ)教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任初二(1)班班主任職務(wù)。

1,、備課課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中,。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),，注重師生互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上,，不掉隊(duì)。本學(xué)期,，本人開了一節(jié)校公開課,。

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、學(xué)習(xí),、活動(dòng)本學(xué)年,，積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院、教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。

三,、勤

按時(shí)參加升旗、教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，全年全勤無請(qǐng)假,。

四、績(jī)

任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升,。

總之,，一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

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