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思政教師月度工作總結(jié)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-22 12:41:01
思政教師月度工作總結(jié)(3篇)
時(shí)間:2024-07-22 12:41:01     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

思政教師月度工作總結(jié)篇一

一、思想方面

嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),,為人師表,,愛護(hù)學(xué)生,作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。

二、教育教學(xué)工作

對(duì)于本月的教育教學(xué)工作,,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

(1)課堂教學(xué)。

課前準(zhǔn)備——備好課,。在本月工作中,,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在教學(xué)中,,盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境,,但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,逐漸培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣,。

(2)積極參與聽課,、評(píng)課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽了老教師的課,我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

(3)成績(jī)與反思

通過自身的努力,,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)英語的方法,成績(jī)較上個(gè)月有所提高,,但學(xué)生的成績(jī)還兩極化比較嚴(yán)重,,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,,也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn),,從而不斷提高我自己。

思政教師月度工作總結(jié)篇二

本月的語文教學(xué),,我不斷地嘗試著改進(jìn)教學(xué)手段方法,,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,和同仁一起研討,,有所收獲,,也有所思考。現(xiàn)在將這一個(gè)月的四年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)教學(xué)研修,,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

現(xiàn)代的教育需要一個(gè)善于教研的教師,。要求我們教師都要不斷吸收他人的營(yíng)養(yǎng),。所謂“它山之石,可以攻玉,?!币粋€(gè)教師在信息爆炸的今天,只有不斷充電,,不斷學(xué)習(xí),,才能成為一個(gè)“大寫的”教師。為此,,我積極探索,,大膽實(shí)踐,努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),,積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,,我鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,,輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。

二、閱讀經(jīng)典,,提升學(xué)生文化素養(yǎng),。

誦讀經(jīng)典,體會(huì)祖國(guó)渾厚的文化底蕰,。我的努力方向是學(xué)生的古詩文誦讀,。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,,激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示,。

三,、閱讀教學(xué)向趣味傾斜、以激趣為主,。

本月份,我的目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我在語文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)上狠下功夫,,進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,,勇于質(zhì)疑,,鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,,激發(fā)好奇心和求知欲,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題和解決問題,。改革教法,注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

總之,,經(jīng)過一個(gè)月的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了一定提高,,課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,。但也有不足,如本班部分學(xué)生不遵守紀(jì)律,,愛搞小動(dòng)作,,成績(jī)不夠理想。今后立足實(shí)際,,開拓進(jìn)取,,不斷前進(jìn)。對(duì)這部分問題學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),。

思政教師月度工作總結(jié)篇三

x月份,,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開,。我在這段時(shí)間做的不夠好,,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動(dòng)去鉆研,。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下,,再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、主要完成的工作:

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,,做好教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客,。

3、準(zhǔn)備并參加了開題會(huì)議,。

4,、參與課題組其他工作。

二,、參加課題工作感受

對(duì)課題組來說,,x月份是個(gè)特殊月份,在黃校長(zhǎng)的悉心布置下,,開題會(huì)議如期,、隆重地舉行。作為課題組的成員,,我感到神圣與自豪,,同時(shí)也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候,,我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時(shí)候,是一時(shí)心血來潮,,草草搞點(diǎn)東西以“交差”,。很少有時(shí)候,能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作。

領(lǐng)導(dǎo)不說,,基本不做,。領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強(qiáng)小做,。直至龍顏大怒,,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值?我想,是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候,,要不對(duì)不起自己不說,,更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,,發(fā)給各位,,一來敬請(qǐng)幫助監(jiān)督,,二來也是自我督促。

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