演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇一

大家好!

我是九五班的周秋美,，很榮幸能夠參加今天的演講,。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生”。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí),，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生吧!

“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理,。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年,，我也是個(gè)“小笨蛋”,。一個(gè)生字、一個(gè)單詞,、一個(gè)公式,，別人寫(xiě)一遍，讀一遍,，背一遍就會(huì),，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì),?？赡菚r(shí)，小小的我就是不服輸,，別人行,，我也一定能行!我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，我從沒(méi)有被別人落下。

飯時(shí),，都是一邊吃,，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣,，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力,，又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶,，隨時(shí)看;把英語(yǔ)單詞,、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準(zhǔn)備了問(wèn)題本,，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，每次期中、期末考試,，我的成績(jī)都名列前茅,。

“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，肩負(fù)著振興中華,，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任,。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，是我們小學(xué)生不變的主題,。讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀,，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇二

大家好!我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

啊,，秋天來(lái)了，我也來(lái)了,。我?guī)е锾煲黄饋?lái)了,。而不同的是，我在室內(nèi),，他還在室外;他帶來(lái)了金色,，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任,。

秋天,，是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)金色的季節(jié),。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié),。

因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中,，總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前,，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道,，在大地的呵護(hù)下，陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,，他們奮力的成長(zhǎng),。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,，希望能給母親增光添彩,。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì)錯(cuò)過(guò)擁抱母親,、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳,，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任,。

然而我突然間發(fā)現(xiàn),，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對(duì)我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生,，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的,，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰,，都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過(guò)你的人,。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí),。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們的方式,。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任,。

然而責(zé)任到底是什么?我想,，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量,。就像軍人不畏犧牲,，捍衛(wèi)祖國(guó);就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命;就像母親不懼疲憊,，任勞任怨,。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué),，但你不能無(wú)知,。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂,，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu),。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學(xué)習(xí),，你才能體會(huì)到生活的百態(tài),，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做人的道理,。也只有勤奮學(xué)習(xí),，你的生命才能得到洗禮與升華。至此,，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器,，一套裝備，更應(yīng)該是生命的伴侶,。

同學(xué)們,，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)清晨,，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí),。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任,。

謝謝大家!

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇三

大家早上好,！今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》,。

同學(xué)們,，從我們開(kāi)始上學(xué)起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔,?！疤斓莱昵凇薄ⅰ扒谀苎a(bǔ)拙”的訓(xùn)誡之言經(jīng)常聽(tīng)到,，勤奮是一條神奇的線,，用它可以串起無(wú)數(shù)知識(shí)的珍珠；勤奮就是成功之母,；哪兒有勤奮,，哪兒就有成功,；形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮等等名言警句也常常耳聞,，父母、老師更是時(shí)時(shí)提醒我們要做個(gè)勤奮的人,。

漫步古今中外,，多少偉人名人也在用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋著勤奮。

司馬光小時(shí)候記憶力很差,，別人背一篇文章,，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了,，可他每次都要讀幾十遍才行,。為了背文章，司馬光看書(shū)常?？吹缴钜?，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?shū)，所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛,，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了,。后來(lái)，他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭,。半夜,，他一翻身,，圓木頭就滾走了，頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒,，又可以起來(lái)繼續(xù)看書(shū)了,。從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈,，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮,、敏而好學(xué),。他的房子里，桌子上擺的是書(shū),，柜中裝的是書(shū),，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢,。他勤于創(chuàng)作,，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷一位杰出的大文學(xué)家,。

可見(jiàn),，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì),。正如愛(ài)迪生說(shuō)所，天才,，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,。

我們身邊，也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……

他們，每天早讀認(rèn)真用心，做到心到,、眼到、口到,；他們，每節(jié)課全神貫注,、專(zhuān)心聽(tīng)講,、積極思考；他們,，晚自習(xí)珍惜分秒,、專(zhuān)心完成作業(yè)。

他們,，利用點(diǎn)滴時(shí)間,，背誦單詞,、練習(xí)聽(tīng)力；他們,，擠出零星時(shí)間,，旁若無(wú)人，埋頭攻克難題,；他們,，所有閑暇，潛心閱讀,，手不釋卷,。

他們，把游戲,、閑談,、打鬧的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上；他們,，確立了目標(biāo),，就堅(jiān)定執(zhí)著、絕不言放棄,。

他們,，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人；他們,，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,；他們，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,。

他們的心靈在書(shū)香中得到凈化,，他們的靈魂在文字間得到升華,，因?yàn)樗麄兦趭^！

他們的勤奮,，讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息,；他們的勤奮，讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意,！他們的身影最美麗,！

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)背負(fù)著“勤奮”這個(gè)行囊，不拋棄,，不放棄,！趁著今天，趁著青春年少,，去拼搏刻苦,，去放手一搏,，去迎接屬于我們的美好未來(lái)！

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇四

大家下午好,！今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》

在不知不覺(jué)中,，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,，永不復(fù)返,。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲,？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如囊螢映雪,、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的,。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),?！币虼耍覀円貏e提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神,。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么,？那就是時(shí)間,。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,，早早到校,；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦、朗讀,；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛,、游蕩的腳步。

有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,，心無(wú)旁騖,；有的同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家,，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦,；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時(shí)間老人是公平,，慷慨的,，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅,；卻給懶惰,，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦,。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

我真誠(chéng)地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,，成為惜時(shí)如金的人,，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí),、技能，有計(jì)劃,、有目標(biāo),，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,，和你共享知識(shí)的芳香，全身心投入的晚自習(xí),，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯,，珍惜時(shí)間,、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功,。

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇五

大家上午好，今天我國(guó)旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

老師曾問(wèn)我們：“最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答,。老師沒(méi)有說(shuō)話,，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：時(shí)間,。從此,，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇六

大家好!

我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生,，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷,。然而,，在我快樂(lè)的生活中，在我人生的典里,，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)：勤奮,。

從小，媽媽告訴我,，勤奮可致富,，奮斗方有為;后來(lái)，老師告訴我,，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,，我明白了，辛勤勞動(dòng),、艱苦奮斗是光榮,，好逸惡勞、驕奢_逸是恥辱,。

茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人,，你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯若作舟,。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴,，我的手指磨破了,，連寫(xiě)都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),，為了考好奧數(shù),，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于,，皇天不負(fù)有心人,，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī),，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存,。

夸父追日,，不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山,，歲歲年年;大禹治水,，水不治，誓不把家還!頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光，勤奮不止,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花仙子苦寒來(lái)!

同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,，為了周筆暢而歡暢,。

同學(xué)們,，父母給予了我們寶貴的生命,，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,，鍍上榮耀，鍍上無(wú)悔的抉擇,，鍍上崇高的快樂(lè)!

朋友們,，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲,，也可以不要光榮的桂冠,，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的,，你就是快樂(lè)的,。

謝謝大家!

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇七

老師們、同學(xué)們：大家早上好 ,！

我是五（3）班的xxx,。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“,。

有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天.。

樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬,；悲觀的人,，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天,。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.,。

昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天。一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書(shū)法小組的成員,，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅,。她之所以能夠取得這么好的成績(jī)，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重

要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.,。在這一天將要來(lái)臨時(shí),，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃；而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課,；在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,；在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本,。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐,，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想,。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.,。

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧! 我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇八

早上好,，

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里,，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),，專(zhuān)心致志,。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí),，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí),。

最后，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說(shuō),，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè),。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以,，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)生以勤奮為的演講稿篇九

大家好,！

今天我講話的主題是：勵(lì)志、學(xué)習(xí),。

少年是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航,。今天的我們,，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。

我們必須抓住易逝的時(shí)光,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。 作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好,，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳,、最勇敢的,。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。 正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功,。

一分耕耘、一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏！此時(shí)不搏何時(shí)搏,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理,。

同學(xué)們，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來(lái),，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧,！