隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇一

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠_的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校_組織的各項(xiàng)活動,，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級_個班的信息技術(shù)教學(xué),，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,，我花費(fèi)大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過程中,，根據(jù)學(xué)生對知識接受層次的不同,，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),，因材施教,，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面,，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎,。

同時,，為了準(zhǔn)備__省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍,，從理論上充實(shí)自己,；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功,；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課,，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平,。通過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,，最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職,，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至只有一名教師,，因此，教研活動的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色,？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃,？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗(yàn)的我來說,，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展,，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說作為綜合組長,，我組織開展的教研組活動有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號,，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們！

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職,，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新,，同時負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向__教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點(diǎn),，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到__教育網(wǎng),，但是可能由于種。種原因,，并不是說有我上傳到__教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在__教育信息網(wǎng)上的時候，請諒解,。本學(xué)期我校上傳到__教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的,，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿,，支持我的工作,，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。

在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子,，并時不時對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外，我積極參加一些集體活動,，例如我參加了“__區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“__區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動，有的取得了很好的成績,，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓，不斷,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷的提升與完善自我,！

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇二

本年度,，我們科組認(rèn)真貫徹學(xué)校的指導(dǎo)方針，完成各項(xiàng)任務(wù),，順利完成新機(jī)房的裝配及相關(guān)工作,，刻苦鉆研新教材,，認(rèn)真搞好課外活動，主要表此刻以下幾個方面,。

今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)備課組的教師在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)。新教材已經(jīng)基本定型,，我們要認(rèn)清方案,，找準(zhǔn)自已的位置，把握新教材的要點(diǎn),，開展信息技術(shù)教學(xué),。

為搞好教學(xué)，我們備課組堅(jiān)持每周一次的團(tuán)體備課,，每一章由指定的教師負(fù)責(zé)總體備課,，使備課組內(nèi)的教學(xué)資料和教學(xué)進(jìn)度堅(jiān)持一致,，探索教與學(xué)的新方法,，利用多種,、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行,，如：“分層教學(xué)”,，“互助學(xué)習(xí)”,，“自主學(xué)習(xí)”,。并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并開展校級課題的研究,。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)?；ハ嗦犝n,，評課。改革考試制度,，結(jié)合信息技術(shù)的要點(diǎn),，采用無紙化考試，學(xué)生一人一機(jī),，全部是選擇題,，考試結(jié)束時學(xué)生即可明白自我的成績。

組織學(xué)生開展課外活動,，劉晶等教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)里的中小學(xué)生電腦制作大賽并取得了不錯的成績,。同時,，我們還對學(xué)生參加學(xué)校科技節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo),，并做好作品的評比工作,。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂,，并取得了不錯的效果,。

做好了各學(xué)科的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科教師制作上課課件,、使用電腦等知識,，從而使教師們能充分用好電腦為教學(xué)服務(wù)。同時也為很多教師參加全國,、全區(qū),、全市等比賽課供給必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學(xué)校做好高考信息錄入等工作,。

本學(xué)期,，我校還新裝配了一個學(xué)生方正機(jī)房和一個教師閱覽室并投入了使用。這在必須程度上改善了學(xué)校電腦教學(xué)條件,，同時也在必須程度上加大了我們的維護(hù)工作,，但全科組的教師依然盡力做好了自我的工作。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)加大力度豐富和不斷更新我校的學(xué)校主頁資料,，把我校的信息及時地在學(xué)校網(wǎng)頁上發(fā)布,。暑假時，我們計(jì)算機(jī)組的教師為建設(shè)學(xué)校新網(wǎng)站投入了很多的時間,，并使學(xué)校網(wǎng)站煥然一新,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

維護(hù)好多個學(xué)生電腦室,，保證信息技術(shù)課的順利展開,。維護(hù)好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用,，如圖書管理系統(tǒng)等,。隨著設(shè)備的增多，計(jì)算機(jī)科組的工作量在不斷增加,，科組的全體教師都能認(rèn)真完成,。

總之，經(jīng)過本科級全體教師的認(rèn)真工作努力工作,，我們較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。經(jīng)過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,，現(xiàn)代社會是信息時代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù),，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和提高，在當(dāng)今社會,，不掌握計(jì)算機(jī)知識和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱很多的書籍，虛心向同行請教,，取長補(bǔ)短,，不斷地提高自我的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。所以在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自我本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖異常感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。

根據(jù)這一特點(diǎn)，能夠把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績,，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的本事，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，堅(jiān)持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，構(gòu)成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)。及時做總結(jié),，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,，抓住重點(diǎn)。所以在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。僅有不斷反思,，才有不斷提高!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，經(jīng)過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，必須能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大提高。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇四

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在堅(jiān)持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高，不斷,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。為了堅(jiān)持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按教師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識,。同時參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)教師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自我,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在堅(jiān)持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇五

20xx-20xx學(xué)年四年級信息技術(shù)上學(xué)期工作總結(jié)我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了豐富的信息處理活動,，拓寬學(xué)習(xí)天地，讓學(xué)生感受信息社會,、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展,，強(qiáng)化學(xué)生對信息活動多樣性和信息處理創(chuàng)造性的認(rèn)識。在每一課中,，緊緊圍繞信息活動,，創(chuàng)設(shè)情境、引出任務(wù),，提出設(shè)計(jì)思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源,，在完成作品的過程中提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后,，設(shè)計(jì)交流活動,。在每一個信息活動中都包含了信息搜集、獲取,、加工,、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié),。這樣的安排有利于生動活潑的、主動的和富有個性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動的實(shí)現(xiàn),。我對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

（一）在對信息技術(shù)的理解上,，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具，它必須與其他學(xué)科學(xué)習(xí),、生活實(shí)際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價(jià)值的成果,。從第一課開始就讓學(xué)生明確認(rèn)識計(jì)算機(jī)是我的新工具，后面的內(nèi)容無不體現(xiàn)這一理解,，讓學(xué)生知道,，計(jì)算機(jī)是完成任務(wù)和解決問題的工具和手段。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動中,，涉及到許多學(xué)科的知識,，并設(shè)置了豐富多樣的主題，使學(xué)生在整合的活動中學(xué)習(xí),、應(yīng)用信息技術(shù),，形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識和能力。

（二）在學(xué)習(xí)活動的選擇上,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際,，反映人類文明的成果 在教材中以人文、自然為重點(diǎn),，選擇適合中小學(xué)生成長需要的,，體現(xiàn)時代精神，傳承人類文明的命題作為信息綜合活動的內(nèi)容,。這些內(nèi)容涵蓋了社會探究,、科學(xué)探究、人與自然和認(rèn)識自我等方面,。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問題,，從而增加了教材的親和力，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí),。

（三）在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上，提倡自主學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)作,，引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過程,。

提倡實(shí)行多元開放評價(jià),，摒棄傳統(tǒng)固定、統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn),，拒絕教師單一的評價(jià),，指導(dǎo)學(xué)生開展自評和互評,。目的是鼓勵學(xué)生大膽嘗試、探索和創(chuàng)造,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引發(fā)求知欲,，使學(xué)生獲得成功感，樹立自信心,，力求使每個學(xué)生都能在活動中獲得成功體驗(yàn)和不同的發(fā)展,。

20xx-20xx學(xué)年三年級信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)很快的一個學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多,，回顧這個學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

1.認(rèn)識計(jì)算機(jī),、鼠標(biāo)使用操作。

2.畫圖中直線工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存,、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具,。

3.用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲,、ie瀏覽器的使用技巧,。

4.畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí)。

1.做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,，有時停電等;但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作,，必要時還單獨(dú)給他們開小灶,，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

4.在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，參加教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己,；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

5.開展競技活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦,，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕，基礎(chǔ)是從零開始的很多,，這就要到差異性很大,；學(xué)生對游戲很熱衷，導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀,；主課的學(xué)習(xí)量很大,，學(xué)生利用信息技術(shù)課來當(dāng)做一種游玩；個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題,。在今后的教學(xué)工作中,，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇六

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

(1)開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,，提高教改意識，認(rèn)識教改意義,。探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息本事,。

(2)做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得很多理論知識得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因?yàn)檫@對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有教師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自我、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。每次評價(jià)初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià),。在綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行的過程中，每一天都要犧牲休息時間,，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評價(jià)，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評價(jià)的進(jìn)度,、效率。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也十分艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候?yàn)榱粟s時間甚至加班加點(diǎn),，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里,，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，堅(jiān)持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組,，每個組都能相互幫忙,，構(gòu)成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)團(tuán)體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、義務(wù)感,、及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按教師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇七

以前說起讀書,，總是感到?jīng)]有時間,，后來自從閱讀了《教師月刊》的后，我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,，或者同行的佼佼者,，都是書籍閱讀方面的專家，她們都有自己的讀書計(jì)劃,，我也越來越感覺到自己的貧乏?，F(xiàn)在我學(xué)會利用平時零碎的時間，閱讀了《第56號教室的奇跡》,，朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,，定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》,、《杜甫》,、《李白》、《居里夫人》,、《愛迪生》,、《林肯》、《錢學(xué)森》,、李開復(fù)的《向死而生》,、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍，通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過閱讀文學(xué)類的書籍,，我更加感覺到了他們惜時如金,，他們對工作的認(rèn)真、付出,、敬業(yè),，他們與眾不同的觀念，他們那超乎常人的精力,，每一本書籍閱讀完成后,，我都會有很深的不同的感慨。于是,，撰寫成讀書筆記,，發(fā)布在自己的博客上。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,，感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師,。有幸成為卓越團(tuán)隊(duì)的一名，與智者同行,，與誠者共進(jìn),，收獲頗多：

1、教學(xué)研究方面：我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,，寫好每一個教案,，上好每一堂課，多聽同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。在我們學(xué)校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會,，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、課題研究方面：本年內(nèi)，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題,。在參與課題的過程中,，我經(jīng)歷了真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣,，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn),，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時，我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,，并榮獲全國一等獎,。

3、校本教材方面：本年度,，在王老師的指導(dǎo)下,，我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計(jì)》，看著自己的文字變成鉛字,，在這個書寫——修改——完善的過程中,，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師,，他對工作的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度,，同時,，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，梳理了photoshop這個軟件,，與此同時,，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版，校對的一些技巧,。比如：分頁符,，畫布，頁碼,，左右對齊,，目錄頁的設(shè)置，及排版中對版面的設(shè)計(jì),，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,，使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動力,。

4,、微課制作方面：本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開始的懵懵懂懂,，心里懼怕,，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課,。從開始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì),，到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件,，熟練掌握操作,，對語言要求的精準(zhǔn)，以及細(xì)節(jié)的完善,，不要瑕疵,。為了錄制這節(jié)微課,，我學(xué)習(xí)了camtasia6.0軟件的使用,，學(xué)習(xí)了ppt高級制作，又學(xué)習(xí)了photoshop cs3.0高級制作，也接觸了coreldraw軟件。更重要的是,，通過制作這兩節(jié)微課,，我最加深刻的體會到：任何事情，要做可能都比較容易,，要做好,，那就要多付出了。

5,、工作室方面：我認(rèn)真參與工作室會議,，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言,。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動,。通過這樣的活動，也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我搜集整理,，不斷的完善，寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì),，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中,。

1、參加的主要培訓(xùn)：

（1）聽報(bào)告《"認(rèn)真工作 從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓(xùn)》 尋找幸福 樂活工作

（2）20xx.4.13 白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與說課》蓮湖進(jìn)校

（3）20xx.7.6 進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

（4）20xx.8.27 馮莎主講《微課及微課制作》

（5）20xx.8.25 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會》

（6）20xx.10.14下午 《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

（7）20xx.10.14 上午 高曉紅主講《挖掘新教材 創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

一名好教師,，要會用教材,，創(chuàng)造性地使用教材，通過教材和課堂,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，要盡一切努力，做學(xué)生喜歡的信息技術(shù)老師,。

（8）20xx.10.15 碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點(diǎn)——我們給學(xué)生教什么》,、陸老師主講《機(jī)器人和蘿卜圈》

（9）20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

（10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)》

（11）20xx.12.2—22 intel 未來教育培訓(xùn)v10.1

（12）20xx.12.7 高中自主選學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)

（13）20xx.3.21 高陵一中聽朱麗花老師公開課

（14）20xx.3.31 xx中學(xué)聽市級優(yōu)質(zhì)課展評 房媛媛老師《cs3摳圖》

（15）20xx.5.30—6.1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導(dǎo)力和信息技術(shù)能力培訓(xùn)

2、取得成績：

（1）20xx.8.26 在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報(bào)告

（2）20xx.12.18 擔(dān)任蓮湖區(qū)中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委（3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流 一等獎

（4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課 一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單,。

（5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)》觀摩課

最后,，我想用我最喜歡的一句話來總結(jié)我在王增運(yùn)老師工作室的工作——凡是過去，皆為序章,！

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結(jié)如下：

１,、備課

在開學(xué)初,，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材，與其他兄弟學(xué)校的同行交流教法,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料,、資源并加工處理,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),，都是通過上機(jī)動手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師,，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

1,、我負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室的維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行,，使有限的硬件得到了充分的利用,。

2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行,，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,，將我校的最新動態(tài)及時,、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料,，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，確保勝任本職工作。

3,、能認(rèn)真協(xié)助石玉主任做好現(xiàn)代遠(yuǎn)教教師培訓(xùn),、信息報(bào)送等各項(xiàng)工作，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,。

1,、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

4,、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟,、硬件知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash,、pr及網(wǎng)絡(luò)知識,。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，而對于信息技術(shù)課,，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲、探索欲,，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任了三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業(yè)的心和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中,，并認(rèn)真工作著,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

我認(rèn)真參加校本培訓(xùn),，在培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)我校先進(jìn)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,，學(xué)習(xí)教研組長的評課技巧，在學(xué)習(xí)中我始終都能認(rèn)真對待,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，同時，在這一學(xué)期中我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己的理論水平有了一定的提升,。

本學(xué)期中我認(rèn)真聽其他老師的公開課,，一方面與授課教師交流教學(xué)看法，一方面也學(xué)習(xí)他們的教學(xué)中的亮點(diǎn),。同時,，這學(xué)期中我還和同科老師結(jié)為“同伴互助”，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，共同進(jìn)步。

一年來我擔(dān)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué),，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，我深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、小組合作的學(xué)習(xí)模式是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的有效手段,。

所接任的班級基礎(chǔ)知識參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，在這個學(xué)期里我采用了以四個人為小組的學(xué)習(xí)小組,，讓他們把學(xué)習(xí)中存在的問題在小組里解決，一方面鍛煉了優(yōu)生,，增強(qiáng)了中等生的自信心,，另一方面也激發(fā)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,。我也在課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，疏導(dǎo)思想等,。

我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且更注重他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣,，重視他們的品德養(yǎng)成,，我還在課外接觸學(xué)生，主動找學(xué)生談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況，讓學(xué)生感到溫暖,。針對存在問題的學(xué)生我一方面做好他們的思想工作,，利用課余時間關(guān)心學(xué)生，找他們談心,，了解情況,，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困惑,；另一方面我也主動找班主任教師了解情況,，與班主任教師進(jìn)行交流，分析,，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中存在的困惑,，另外我也主動聯(lián)系家長，爭取取得家長的配合教育,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課,、四年級的毛筆字課,，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字,、黑板報(bào),、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,。由于我校的機(jī)器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察,，及時排除故障,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

四年級毛筆字課：毛筆字課前寫好大字,，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點(diǎn),，以便上課時和學(xué)生一起分析每個字的特點(diǎn)和書寫方法。

在教學(xué)四年級學(xué)生毛筆字時,，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形,，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生對例字了解透徹,。課上,，為了使每個學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個學(xué)生書寫例字,，巡視時,，學(xué)生用筆不對時，就手把手的教他們書寫,，使他們能夠親身、用心體會毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了,。

遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個工作似乎可有可無,，實(shí)際上,，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會以其音,、形,、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操,、發(fā)展其智能,、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過程中,，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn),，能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本,，解決字詞的含義,；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué),，可以省去很多板書時間,。課堂上需要板書的知識要點(diǎn)、例題,、圖表等內(nèi)容,，多媒體課件早已設(shè)計(jì)好，省出來的時間,，可以用來詳解教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，增大教學(xué)容量,，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué),、語文,，還是英語、音樂,、美術(shù),、品德與社會、科學(xué),、體育等科目,，都有大量的資源可以應(yīng)用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù),。但要改變了“手棒書本,、手拿粉筆,，全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多,。學(xué)校的少隊(duì)活動也可以充分利用遠(yuǎn)程資源,，進(jìn)行愛國主義、安全,、衛(wèi)生等方面的教育,。

這學(xué)期我按時接收資源，進(jìn)行整理,，及時填寫表冊,。如有教師使用，我全力配合,，查找課件,，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期,，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源,，使每一課都更加精彩。

學(xué)校材料打?。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個人負(fù)責(zé),。各個科室、各個教師幾乎每天都有要查找的材料,、打印的文件,、要填寫使用的表格、要制作的課件等等,，只有在停電的時候才可以不在電腦前工作,，不是可以停下來不工作，而是要備課,、寫教案等,。每天都要面對電腦五六個小時，常常感覺眼睛干澀病痛,，頸椎僵硬,，手腕發(fā)麻。不管有什么困難,，我總是保質(zhì)保量的完成工作,。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助,，最終會把一個一個的'難題解決。本學(xué)期總計(jì)打印材料上百件,，解決教師的電腦疑難問題幾十次,。

教師三筆字：每學(xué)期開學(xué)初,，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫錯的成語，并打印出來,，以便每天書寫粉筆寫,。這樣，在練字的同時也鞏固了常用成語的寫法,，做到一舉兩得,。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫粉筆字,。讓其它教師到校后就可以書寫粉筆寫,，以免出現(xiàn)拉寫忘寫的現(xiàn)象,。教師的毛筆字由我寫出例字后,，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆,。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本,，進(jìn)行批閱,，督促教師及時書寫。教師的書寫水平也在逐漸提升,。

板報(bào)宣傳工作：這學(xué)期的板報(bào)工作由我和李老師負(fù)責(zé),，由于李老師請假，黑板報(bào)的大字現(xiàn)在也由我來寫,，也又加重了我的工作量,。每次出板報(bào)之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動主題,，按照這個主題,，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改,，在草紙上設(shè)計(jì)版面,，再到黑板上打格書寫。十一月份,，校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板,，這不但便于書寫，還非常的干凈,，以前在出板報(bào)時經(jīng)常會弄的兩手很黑,，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報(bào),，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前,，至少要一周的時間。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，這個時間會慢慢的縮短的,，留下更多的時間完成更多的工作,。

值周工作：我每次值周時，首先要召集值周生開會,，確定本周檢查的重點(diǎn),，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情,。檢查時,，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項(xiàng)檢查,，有不合格的地方,，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。

微機(jī)室衛(wèi)生：為了保證微機(jī)室內(nèi)的電腦能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保持住微機(jī)室的衛(wèi)生就非常重要,。每天打掃微機(jī)室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）,、每周一中掃（主要是桌面,、顯示器、主機(jī)衛(wèi)生）,、每月一大掃（微機(jī)室內(nèi)的每個角落）,。盡力將微機(jī)室的衛(wèi)生保持在一塵不染。

其它：除了上面的工作,，學(xué)校舉行的各種活動或勞動我都會積極主動的參加,。比如掃雪、運(yùn)煤,、鋪甬路,、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手,，干一些零活等,，有一份力就盡自己的一份力。三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)研究word,、excel,、powerpoint等軟件，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，對教師的要求也不斷的提高,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，做好每一項(xiàng)工作，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。

另附：下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點(diǎn)和問題：

1、學(xué)校的電腦較少,，每臺電腦往往要有三四個學(xué)生一直使用,，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。個別學(xué)生一學(xué)期下來,，還不會操作,。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高？還有待進(jìn)一步思考,。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放,，編號管理，學(xué)生只能用鉛筆在書上做筆記,。

2,、教師運(yùn)用遠(yuǎn)程資源的積極性不高，致使遠(yuǎn)程資源有所閑置,。如何才能提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,？

3、個別教師在書寫三筆字時,，不認(rèn)真,，有敷衍了事現(xiàn)象。

4,、個人知識儲備還欠缺,，不懂、不明白的總是太多,。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時間多學(xué)習(xí),。

5、微機(jī)室衛(wèi)生工作量較大,，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除,。每周在每個班級抽調(diào)四五名學(xué)生，進(jìn)行衛(wèi)生打掃,。三月份：六年級,；四月份：五年級,；五月份：四年級；六月份：三年級,。

6,、板報(bào)的質(zhì)量還有待提高，要多練字,，多學(xué)些板報(bào)設(shè)計(jì)方面的技巧,。如能配備一些刊頭、板報(bào)設(shè)計(jì)等方面的書籍,，以備參考借鑒,，可進(jìn)一步提高板報(bào)的質(zhì)量。

7,、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的辦公手段，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)力度和對教師提出運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求,，沒有壓力就沒有動力,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十一

半年以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏，于__年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察,。

這半年，既是我工作成績突出的半年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linu_”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。

特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時,，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

半年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號,。在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則,，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個基礎(chǔ)上,，還為學(xué)校資源庫的建設(shè)付出了辛勤的汗水,，并取得了一定的成績。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

信息技術(shù)是學(xué)校的必修課,，實(shí)行新課改后,，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初,，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友,。

（1）備課組按照學(xué)期計(jì)劃,，每周進(jìn)行集體活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,，和解決這些問題的方法對策,，做好青年教師培訓(xùn)工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的,，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,，他們從來就沒有接觸過計(jì)算機(jī)，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，達(dá)到共同進(jìn)步,。

（2）以課堂教學(xué)為抓手,，提高課堂效率。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會其精神,，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。通過開展集體備課,、互相聽課,、交流體會，說課等活動,，讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué),，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。

（3）本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課,，新教師上練兵課為主，從教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,，切實(shí)提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則,，服務(wù)教學(xué),，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效,。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,，對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們知道了,，都能及時去給以解決,。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導(dǎo),；在這學(xué)期的大型活動（如藝術(shù)節(jié),、全縣多媒體教學(xué)大賽等）中,，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課,，我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應(yīng)的保障,。此外，我們信息技術(shù)教研組,，作為一個服務(wù)全局的教研組,，同時還承擔(dān)著信息技術(shù)各方面的服務(wù)工作：①音響多媒體系統(tǒng)：學(xué)校每次開會、搞活動,，音響,、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進(jìn)行,，我們必須提前準(zhǔn)備,，認(rèn)真調(diào)試。②信息采集：為了學(xué)校的每次活動都有記錄,，能夠留下影音資料,，我們還承擔(dān)了活動信息的采集工作，具體就是攝像和照相,。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài),，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等,。

為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,，一年中加強(qiáng)了信息技術(shù)教師教研活動的組織、研究和交流,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè),。每兩周進(jìn)行一次教研活動,，同時加強(qiáng)教研活動的組織管理，認(rèn)真制定了教研工作制度,，并組織教師擬定教研計(jì)劃,，活動方案，每次教研活動都有詳細(xì)的出勤記錄、活動紀(jì)要,。

在今后的工作之中要加強(qiáng)自律,，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的組織和管理教研組的過程，讓我深深感覺到還有很多問題需要進(jìn)一步思考和解決：比如,，教學(xué)上還需要更完善每個年級的教學(xué)內(nèi)容,，確定每個年級需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術(shù)的基本知識,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，特別是要加強(qiáng)把教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)理論方面的能力,，撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們信息技術(shù)教研組將繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干,、創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，再接再厲,，在以后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，將會把工作做得更好。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十三

當(dāng)要總結(jié)這一年來的工作時,，我心里難以平靜,。今年是忙碌而充實(shí)的一年，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快,、收獲最大的一年。簡要總結(jié)如下：

以前說起讀書,，總是感到?jīng)]有時間，后來自從閱讀了《教師月刊》的后,，我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,，或者同行的佼佼者，都是書籍閱讀方面的專家,，她們都有自己的讀書計(jì)劃,，我也越來越感覺到自己的貧乏。現(xiàn)在我學(xué)會利用平時零碎的時間，閱讀了《第56號教室的奇跡》,，朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,，定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》,、《杜甫》,、《李白》、《居里夫人》,、《愛迪生》,、《林肯》、《錢學(xué)森》,、李開復(fù)的《向死而生》,、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍，通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，通過閱讀文學(xué)類的書籍,，我更加感覺到了他們惜時如金，他們對工作的認(rèn)真,、付出,、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念,，他們那超乎常人的精力,，每一本書籍閱讀完成后，我都會有很深的不同的感慨,。于是,，撰寫成讀書筆記，發(fā)布在自己的博客上,。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,，感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團(tuán)隊(duì)的一名,，與智者同行,，與誠者共進(jìn)，收獲頗多：

我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,，寫好每一個教案,，上好每一堂課，多聽同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。在我們學(xué)校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思"，新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會,，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法,，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

本年內(nèi),，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題,。在參與課題的過程中，我經(jīng)歷了真正的研究過程,，體味研究的酸甜苦辣,，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn)，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心,。同時,，我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題，并榮獲全國一等獎,。

本年度,，在王老師的指導(dǎo)下，我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計(jì)》,，看著自己的文字變成鉛字,，在這個書寫——修改——完善的過程中，我的收獲最大：首先,，我更加敬佩我們的師傅王老師,，他對工作的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的態(tài)度,，同時，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，梳理了photoshop這個軟件,，與此同時，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,，校對的一些技巧,。比如：分頁符，畫布,，頁碼,，左右對齊，目錄頁的設(shè)置,，及排版中對版面的設(shè)計(jì),，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,，使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動力,。

本年度，完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開始的懵懵懂懂,，心里懼怕，不知道該如何下手,，到后面的給同事教如何使用軟件,，如何去錄制微課。從開始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì),，到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件,，熟練掌握操作，對語言要求的精準(zhǔn),，以及細(xì)節(jié)的完善,，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,，我學(xué)習(xí)了camtasia6,。0軟件的使用，學(xué)習(xí)了ppt高級制作,，又學(xué)習(xí)了photoshop cs3,。0高級制作，也接觸了coreldraw軟件,。更重要的是,，通過制作這兩節(jié)微課，我最加深刻的體會到：任何事情,，要做可能都比較容易,，要做好，那就要多付出了,。

我認(rèn)真參與工作室會議,，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言,。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動,。通過這樣的活動，也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我搜集整理,，不斷的完善，寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì),，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中,。

（1）聽報(bào)告《"認(rèn)真工作，從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓(xùn)》,？尋找幸福,，樂活工作

（2）20xx,。4。13,？白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與說課》蓮湖進(jìn)校

（3）20xx,。7。6,？進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

（4）20xx,。8。27,？馮莎主講《微課及微課制作》

（5）20xx,。8。25,？馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會》

（6）20xx,。10。xx下午,？ 《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

（7）20xx,。10。xx上午,？高曉紅主講《挖掘新教材,，創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

（8）20xx。10,。xx碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點(diǎn)——我們給學(xué)生教什么》,、陸老師主講《機(jī)器人和蘿卜圈》

（9）20xx。10,。29高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

（10）20xx,。12。2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)》

（11）20xx,。12,。2—22？ intel未來教育培訓(xùn)v10,。1

（12）20xx,。12。7高中自主選學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)

（13）20xx,。3,。21高陵一中聽朱麗花老師公開課

（xx）20xx。3,。31 xx中學(xué)聽市級優(yōu)質(zhì)課展評,？？房媛媛老師《cs3摳圖》

（xx）20xx,。5,。30—6,。1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導(dǎo)力和信息技術(shù)能力培訓(xùn)

（1）20xx。8,。26,？在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報(bào)告

（2）20xx。12,。18？擔(dān)任蓮湖區(qū)中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委

（3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲,？ 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流一等獎

（4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課,，。一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單,。

（5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)》觀摩課

最后,，我想用我最喜歡的一句話來總結(jié)我在王增運(yùn)老師工作室的工作——凡是過去，皆為序章,！

20xx年x月x日

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十四

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,，。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

２,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)教師工作總結(jié)報(bào)告篇十五

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在本學(xué)期的工作中,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識，整合,、優(yōu)化,、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù),、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，不斷開發(fā)已有教育資源的功能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,，批改作業(yè),，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來，做一大事去,，”,，必須做到有了這種認(rèn)識,，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任,。

上好每節(jié)課對于教師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、注重教學(xué)教法的研究,，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握,，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

1 ,、微機(jī)室常規(guī)管理規(guī)范,。做到上機(jī)有登記,，故障及時排除，室內(nèi)干凈,。

2 ,、機(jī)房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3 、系統(tǒng)軟件及時更新,，預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,。

4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障,。

回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作.總之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為三中美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。