在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇一

搞好師德師風(fēng),，對于每個學(xué)校而言都是一個長期而艱巨的任務(wù),，我們作為老師,，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,，所以我們必須時刻保持良好的師德師風(fēng),，提高教師教書育人、為人師表的良好形象,，因此我們時常對自己進(jìn)行自查自糾,。

一、我時刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,，嚴(yán)格施行陽光肩負(fù),，我們一年級的學(xué)生從來不布置家庭書面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè),。從不向家長推銷任何教輔資料,，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行有償家教,。從不體罰或變相體罰學(xué)生,，從不以職業(yè)之便，謀取私利,。

二,、我時常保持與家長的密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度,，起到了很好的幫扶效果,。我不定期不定象地進(jìn)行家訪，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動,，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況,，對于托管的學(xué)生,，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先,。

三,、時常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。課余時間我還時常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，時刻為自己充電,，提升自己的文化素養(yǎng),，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，不斷提升自身的個人方面的素質(zhì)。及時自我反省,，自我檢查,，保證自己是一個合格的人民教師。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇二

通過師德師風(fēng)建設(shè)“七個堅決和十個不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),，深感師德建設(shè)的重要性,。本人多年來始終遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，為人師表,，以身作則，忠誠于黨的教育事業(yè),。對教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，從不體罰和變相體罰學(xué)生,，尊重學(xué)生，尊重家長,，廣泛聽取家長的建議,，經(jīng)常與學(xué)生溝通，談心,，得到了學(xué)生家長和社會的認(rèn)可,。

我從參加教育工作以來，從不向?qū)W生推銷與學(xué)習(xí)有關(guān)的教輔材料和其它與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品,，不索要或接受學(xué)生,、家長的財物。做到了廉潔自律,，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)奉獻(xiàn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教委規(guī)定的“八條禁令”認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，始終如一地堅守教學(xué)工作崗位,，從來沒有有償組織學(xué)生自習(xí)或補(bǔ)課。

遵守教育教學(xué)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，做到不調(diào)課，串課,，按照要求認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,。做到不遲到不早退,。工作積極進(jìn)取,，受到學(xué)生家長和社會的贊許。從來不參與任何形式的賭博,，工作時間不使用通訊工具,。

在教學(xué)科研中按照學(xué)術(shù)規(guī)范，做到實事求是,，不搞弄虛作假行為,。在工作中積極鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，不斷開拓進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)展生存，在不斷總結(jié)經(jīng)驗中提高自己的教學(xué)水平,。

堅決貫徹執(zhí)行昌圖縣師德建設(shè)“七個堅決,、十個不準(zhǔn)”的要求，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長滿意的人民教師,。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇三

為國家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì),，有道德,，有修養(yǎng)，講誠信,，守公德的有用人材,，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。作為教師不僅要較好書,，更要育好人，各方面都要為人師表,。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉,。

經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深深地體會也認(rèn)識到自己工作中的不足之處。

1,、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2,、業(yè)務(wù)有待提高,，知識體系老化，不能與時俱進(jìn),。其根源于思想僵化,。

3、教研力度不夠,，只注重平時的課堂教學(xué),，在本校聽聽課、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí),，究其原因，教學(xué)任務(wù)重,，時間少,，寫作水平低，不善于積累,。

針對性以上缺點,，自己提出整改和努力意見如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3,、加強(qiáng)本職工作的主動性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾,，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng),，提高工作效率,。花更多的精力提高自己的師德水平,，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇四

最近一個階段,，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。教師不僅僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學(xué)六查”,、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析：

一,、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自我在熱愛學(xué)生方面

愛與職責(zé)是師德之魂,，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力,。

不足之處：對學(xué)生的耐心不夠，有時對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六,，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象,。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型,，查自我在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本,、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。”進(jìn)取實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于個性使然,，有時較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

三,、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型,，查自我在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自我的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自我的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已,，堅持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時對待學(xué)生的語言過激,。

四,、學(xué)習(xí)以校為家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自我在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心團(tuán)體還不夠,。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自我在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”。工作中,，我堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生,、家長的財物,，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),。

六,、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自我在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,、學(xué)習(xí)化的時代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢的需要,。所以，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自我的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法,，提高自我的教育,、進(jìn)取更新教育觀念,，提高自我的教育、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙,、不恥下問。

不足之處：教學(xué)方法不能及時創(chuàng)新,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1,、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，進(jìn)取推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長,，熱愛尊重幼兒,，公平、公正對待每一個學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改善教學(xué)方法,。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機(jī),，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，從我做起，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起,，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著,，多一些奉獻(xiàn),，少一些怨言,，做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會無愧于自我的人民教師。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇五

這段時間經(jīng)過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有了充分的認(rèn)識,，我深刻地認(rèn)識到愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,。作為一名德育教研員,，自我時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真剖析,，尋找差距,。根據(jù)新要求我結(jié)合實際對自我的師德行為進(jìn)行如下總結(jié)：

在工作方面,，能夠配合主任的工作,，進(jìn)取完成交給自我的各項任務(wù)，力爭干好,、干實,。業(yè)余時間，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，翻閱《中小學(xué)心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)“的內(nèi)在核心,，認(rèn)識到自我還存在著許多不足之處：

第一,，工作中缺少創(chuàng)新意識。

在日常工作中,，往往按部就班,，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少,。

第二,，學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng)。

對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自我找借口,，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說,，提高并不算太大,，與其他教師還存在著必須的差距。

經(jīng)過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真做好以下幾點：

第一，不斷加強(qiáng)政策理論水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,。

第二，努力加強(qiáng)德育專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心請教,。

第三，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，

第四,，加強(qiáng)對本職工作的主動性、進(jìn)取性,，利用業(yè)務(wù)時間多鉆研,、多思考。

經(jīng)過此次師德大討論,，我會更加愛崗敬業(yè),，時刻牢記院訓(xùn)“先做師之生，再做師之友,，后做師之師”,，爭做一名新時期合格的德育教研員。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇六

今年是師德建設(shè)年,，良好的師德師風(fēng)是教育成功的關(guān)鍵所在,，決定著能否辦好人民滿意的教育。而且時代的發(fā)展對教師素質(zhì)提出了更高的要求,，與時俱進(jìn),，必然對師德師風(fēng)提出更高的要求。

在這次師德師風(fēng)自查活動中,，認(rèn)真對自己的各個方面進(jìn)行反思回顧,，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的問題及原因整理如下：

一,、職業(yè)信念

1、滿足于目前的狀況,。作為從教多年的老教師,，在工作中缺乏缺乏高漲的熱情。對待一些自己認(rèn)為不重要的工作,，不求最佳只求做過了,。沒有追求高質(zhì)量的完成任務(wù),。目標(biāo)設(shè)立得不高，沒有永爭第一的愿望,。

2,、工作中缺少積極進(jìn)取的精神。隨著年紀(jì)的增加,，在工作中缺少了拼搏進(jìn)取的精神氣,，沒有了年輕人的銳氣。在各級各類的評比中沒有積極參加,，對待榮譽(yù)沒有什么興趣,。教學(xué)中也缺少對新的教學(xué)改革的動向的把握和了解。對新的教育思想,、教育理念,、教育模式，教育方法和教育途徑了解的不多,，知道的很少,。

二,、職業(yè)紀(jì)律

1,、對自己的要求不是很嚴(yán)格。學(xué)校的一些紀(jì)律自己缺少正確的認(rèn)識,，認(rèn)為做不做都行,。表現(xiàn)為：有的時候候課不及時，或者沒有按時間候課,。午間排隊有時候忙別的事情就沒有按時到操場接學(xué)生,。有時候課堂教學(xué)沒有完成就隨意拖堂，耽誤學(xué)生下課時間,。有時候課堂上電話忘記調(diào)整成靜音狀態(tài)等等,。這些表現(xiàn)都是紀(jì)律意識不強(qiáng)的表現(xiàn)，雖然都不是什么大事,，但是反映了自己的在遵守紀(jì)律方面確實存在著一些問題,。

2、存在一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。如以前曾?jīng)有家長為班級買打印紙的情況,，雖然不是我讓家長買的，是家長的自愿行為和一片好心,，但是我沒能拒收,。還有的學(xué)生為班級買了垃圾袋。這些事情不是很恰當(dāng),，容易引起誤會,。

三,、職業(yè)形象

1、有時候沒有看清楚調(diào)課表,，造成學(xué)生上課時間被延誤,。

2、課間操的時候有時候沒能關(guān)注到學(xué)生的活動情況,，沒有認(rèn)真組織學(xué)生搞好活動,。

3、與家長交流共同有時候還缺乏技巧,，語氣有時候強(qiáng)硬,。

四、職業(yè)態(tài)度

1,、有午間留不完成作業(yè)同學(xué)寫作業(yè)的情況,，耽誤了學(xué)生午間休息。

2,、對犯錯誤的同學(xué)態(tài)度不夠和藹,，有時候聲音大，呵斥學(xué)生,。

3,、對學(xué)困生的關(guān)照不夠，耐心不足,，存在失望和悲觀情緒,。

針對以上存在的問題,采取以下措施進(jìn)行整改:

1、不滿足于已有的教育經(jīng)驗,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，工作目標(biāo)再高一些。

2,、珍視班級榮譽(yù),，積極參加活動，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和成就感,。

3,、進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》,，牢記學(xué)校的紀(jì)律要求,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的要求和規(guī)定,，不用家長為班級都買物品,。

5、嚴(yán)格按照課程設(shè)置上課，課間操關(guān)注學(xué)生活動情況,，不做與間操無關(guān)的事情,。與家長交流站在平等的地位，尊重每位家長,。

6,、要自覺為人師表，作道德的表率,。在教育工作中,，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的,，首先自己要做到,。對學(xué)困生和問題學(xué)生多一分關(guān)心和耐心。

總之,，我將節(jié)師德師風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),，深刻反思自身存在的問題，不斷規(guī)范自己的言行,，做家長滿意的教師,。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇七

為認(rèn)真落實“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，我校對開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中,，我們發(fā)現(xiàn),，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,，關(guān)愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn),、不計得失,，無聚眾賭博、推銷商品,、索要財物等不良現(xiàn)象,，但也有一些問題。

1,、個別教師對自身要求不嚴(yán),，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求,，不深入學(xué)習(xí),，認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。

2、個別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠,，對學(xué)生關(guān)愛不夠。

3,、個別教師對小學(xué)教育工作不夠十分熱愛,。

二、整改措施

1,、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運作決策,、規(guī)劃和措施落實情況。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則，研究落實途徑,、步驟,，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動員教職工學(xué)習(xí)文件,，落實各項教育法律法規(guī),。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重,，自律,，自省，自強(qiáng),，提高師德修養(yǎng),。

2,、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件,，落實各項教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī),，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義,。

3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性,，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性,。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會,、教代會開展各種活動,，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，以豐富多彩的活動,，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，并建立長效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去,，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力,。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇八

通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，對自己選擇的這個職業(yè)又加深了認(rèn)識,，教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的.師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進(jìn)步,。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

師德師風(fēng)的樹立不是一朝一夕,，也不是這一刻說起，那一刻又可以忘記的東西,，它應(yīng)該在我們的心底深處,，在我們的一舉一動中。作為一名合格的人民教師,，我們每一個人都應(yīng)該時刻牢記：學(xué)高為師,，德高為范。在日常的點點滴滴中,，我們都要不斷地反思,、自查、自糾,，就是沒有問題,，也是時刻督促自己有則改之，無則加冕的一種手段,。所以我們不應(yīng)該怨聲載道,，走形式主義，我們要虔誠地認(rèn)真地去做好這項工作,。我認(rèn)為師德是一個教師最重要的素質(zhì)和品質(zhì),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中最為重要的內(nèi)容。

所以,，此次我就自己在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的反思活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤,、過失毫不遮掩,，堅決改之，棄之,。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇九

近日又讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《愛生公約》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，把其中的內(nèi)容與自己的工作進(jìn)行對照,，我認(rèn)為自己能夠按照其中的要求去做,，其中的一些內(nèi)容讓我反思頗多。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎,？言之，能勿誨乎,？”就是這個道理,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

在學(xué)習(xí)的同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，例如：

1,、在依法執(zhí)教方面,，盡管我貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2,、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但有時在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。有時無意當(dāng)中對成績好一點的同學(xué)進(jìn)行了袒護(hù),，而對成績差的同學(xué)則大聲斥責(zé),；又如有些在團(tuán)結(jié)友愛方面做得不夠好的學(xué)生，經(jīng)常有意無意地動手動口去挑逗其他同學(xué),，以而引起一方或多方的爭執(zhí),，破壞了同學(xué)之們的團(tuán)結(jié)。對于這些調(diào)皮的學(xué)生,，簡單的訴責(zé),、批評取得的效果并不大，因為孩子過于稚嫩,，認(rèn)識能力和分辨能力都比較差,，意志力也十分薄弱，可塑性大,，反復(fù)性也大,，往往說好就好，說壞就壞,。所以對那些受到欺負(fù)的學(xué)生的"投訴",，我們應(yīng)該問清楚來龍去脈，以心平氣和的態(tài)度來對那些調(diào)皮的孩子講道理,，從思想上讓他認(rèn)識到自己的錯誤,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

4、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,，取得支持與配合。但經(jīng)常是電話匯報學(xué)生的不足,，缺乏親自到家里進(jìn)行面對面的交流,。

學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈,！

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇十

“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子,。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”,，勤試“督促之窗”,；須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”,；多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”,。因為只有當(dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時,，才會達(dá)到事半功倍的育人效果,。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進(jìn)行了自查及整改,，自查

整改報告

一,、依法執(zhí)教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國,、愛人民,，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。

二,、愛崗敬業(yè)

在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本,、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的,。

三、熱愛學(xué)生

在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,，時時用“為師不忘少年時,，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,，我從不一味的批評指責(zé)他們,，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，并自覺地改正,。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代的時代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要,。因此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處,、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮,，校恥我恥,，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

六,、尊重家長,，

為了實現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成,，我采用“家校聯(lián)系本”,、電話聯(lián)系、家訪等多種方式,，積極主動地與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合,，共同探討教育孩子的可行方法,。

七、廉潔從教

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”,，還提出“建筑人格長城”,。工作中，我堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生、家長的財物,，從事有償家教等以教謀私行為,。

八、為人師表

師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺,。

教育是一門遺憾的藝術(shù),。因此在教學(xué)實踐工作中，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。自查不足如下：

1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑

2,、業(yè)務(wù)素質(zhì)須經(jīng)常提高,。

3、教研力度欠缺。

針對性以上不足,，本人提出整改和努力方向：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)務(wù)上精益求精,。

2,、虛心求教，改進(jìn)方法,，提高教育教學(xué)能力與水平,。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動性,、積極性,。

2022年師德師風(fēng)自查報告范文11篇十一

目前，一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開,。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓,，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng),，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項工作更上一個新臺階,。作為一名教師,，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,，我主要從以下幾方面來自查自糾,，對照檢查。

一,、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己,，即"身正為范",。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站,，從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透,，在整風(fēng)過程中,，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。

二,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則,。教師的職責(zé)是教書育人,。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù),。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng),。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平,。

綜上所述,，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面,，各個層次深刻反省,，找出自己的不足之處，查其根源,，對癥下藥,，以提高自身素質(zhì)，讓自己與"身正為范,，學(xué)高為師"的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作,。

一、存在的主要問題：

1,、思想意識不夠強(qiáng),。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時,，存有"事不關(guān)己,，高高掛起"的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù),、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急,?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨,，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,，這是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切為了群眾"是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出的熱情對待每一個學(xué)生,，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深深地體會到"愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,，也認(rèn)識到自己的不足。"人無完人,，金無足赤",。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求,，也是我所追求的目標(biāo),。

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