作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

2 ,、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

3 ,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1 ,、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、 課件： 家庭,、學(xué)校,、戶(hù)外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,。

活動(dòng)過(guò)程

(一)出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣。

1,、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?

2,、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚,。

3,、 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)多大的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣,。

1、 看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?

2,、 幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。

3,、 小結(jié)：哦,，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢?

4、 幼兒自由發(fā)表,。

5,、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑,，大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避,，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6,、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、 播放視頻:在幼兒園,、在家,、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái),。

8,、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽(tīng)指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間、墻角,、廚房,、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶(hù)外就蹲在地上抱頭就行。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲,，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道,。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等),，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線(xiàn)是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開(kāi)可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄像和圖片

2,、了解地震中自救的基本常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.

1,、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況,。

看錄像

提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲,，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖(后 門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?,。使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道,。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如按順序,，不擁擠;聽(tīng)老師的.指揮等。

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

三,、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘,。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面),、或躲在跨度小,、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房,、衛(wèi)生間等處,。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住,。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯,，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面),。要聽(tīng)從老師的安排,，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下,、樂(lè)池,、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口。

(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,，不要急于下車(chē),。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，設(shè)法停在開(kāi)闊處,。

(4)如果正在過(guò)橋,，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移,。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,，不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近,。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué),、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離,。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師幼兒共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2,、了解地震中自救的基本常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè),，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué),。教師觀察幼兒的表情。

2,、聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)?(害怕,、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

3,、那地震來(lái)了我們要怎么辦?

二,、幼兒自主進(jìn)行撤離演練，幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄,。

三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四,、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線(xiàn),，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))

五,、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。

2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離)

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、掌握好躲,、爬,、鉆、跑的技能,，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地震后的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們,，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。

2,、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn),、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時(shí)候,，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?

3,、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震,，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜,，趕快跑到空曠的地方,，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣,、電,、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,，或者跑到桌子,、椅子、床底下躲起來(lái),，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己,。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己,。

4,、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲,、閃,、鉆、爬的技能,，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持,，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能,。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧,。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張,。

2,、一些小道具：枕頭、書(shū)包,、臉盆,、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 談話(huà)引入,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重,。”

二,、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論：

1,、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)

2,、師小結(jié)： 地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫,。公路扭彎了,，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

四,、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版),，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張,，及時(shí)躲藏,。

師：“小朋友，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷,?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火,。

2. 不要慌張地向戶(hù)外跑,。

3. 將門(mén)打開(kāi)，確保出口,。

4. 戶(hù)外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處,。

5. 在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6. 汽車(chē)靠路邊停車(chē),，管制區(qū)域禁止行駛,。

7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。

8. 避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9. 不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng),。

五,、讓幼兒觀看地震專(zhuān)題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震,、避震的方法,。

六、地震演練,。

七,、活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單,、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。