作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

2 ,、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

3 ,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4 ,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5 ,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1 、幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2,、 課件： 家庭,、學(xué)校、戶外,、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,。

活動(dòng)過程

(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?

2、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

3、 小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣。

1,、 看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?

2,、 幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

3,、 小結(jié)：哦，原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢?

4、 幼兒自由發(fā)表,。

5,、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑，大震跑不了,。聽老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、 播放視頻:在幼兒園,、在家、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來,。

8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房、桌子下,、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,，不擁擠;聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从场⑦\(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開可以提高逃離的速度,，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

5,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過程：

一,、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1,、講述地震來臨時(shí)的情況。

看錄像

提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2,、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖(后 門到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?,。使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,，不擁擠;聽老師的.指揮等,。

4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí),。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘,。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊(注意不是下面),、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,，如廚房,、衛(wèi)生間等處,。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住,。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,，不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池,、桌子,、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口,。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車,。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車,，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋,，則要緊緊抓住橋欄桿,，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,，不要躲進(jìn)電線,、變壓器、煙囪及高大建筑物附近,。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過演習(xí),，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2,、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過程：

一,、聽音樂

1,、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺,。教師觀察幼兒的表情,。

2、聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(害怕,、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

3、那地震來了我們要怎么辦?

二,、幼兒自主進(jìn)行撤離演練,，幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄,。

三,、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))

五,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

2,、提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭、上身向前彎曲,，快速撤離)

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧,。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、掌握好躲,、爬,、鉆、跑的技能,，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地震后的圖片

活動(dòng)過程：

1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們,，看看今天老師給你們帶來了什么圖片,。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問,、講解),。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3,、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們,，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),，千萬不要驚慌,，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方,，如果你在家里的時(shí)候,，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電,、水龍頭等關(guān)掉,，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子,、椅子,、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己,。不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來砸傷自己。

4,、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,，要注意掌握躲,、閃、鉆,、爬的技能,，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),，互相護(hù)持,，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

幼兒園地震教案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí),。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片,、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。

2,、一些小道具：枕頭,、書包、臉盆,、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一、 談話引入,，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

二,、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1,、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)

2,、師小結(jié)： 地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

四,、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張，及時(shí)躲藏,。

師：“小朋友,，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張,，在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避,，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火。

2. 不要慌張地向戶外跑,。

3. 將門打開,，確保出口。

4. 戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處,。

5. 在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng),。

6. 汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛。

7. 務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯,。

8. 避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9. 不要聽信謠言,，不要輕舉妄動(dòng)。

五,、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震,，鞏固防震、避震的方法,。

六,、地震演練。

七,、活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。