無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四年級閱讀分享發(fā)言稿篇一

大家好!分享也是一種快樂,。

當(dāng)我們面對著一次生命扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉時，你會想到生命是永無止境的,。

當(dāng)你自己擁有一塊香甜可口的大乳酪時,，你會很高興;當(dāng)你一個人孤芳自賞時,，你會很憔悴;當(dāng)你一個人享用時間時,，你會很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇,，寂寞會使人冷漠無情,，沒有熱心腸，會使人變得很悲傷,，對待寂寞的方法就是學(xué)會分享,。與別人分享美食，你會知道什么是甜,，與別人一起分享快樂,，你會知道什么是幸福，與別人一起分享成功時,，你會感覺到人生的價值,。

讓我們戰(zhàn)勝寂寞來尋找快樂，尋找屬于自己的天地,，任你自由主宰,，所以我們不要孤芳自賞地去面對人生，要讓人生充滿生機(jī)勃勃,，學(xué)會分享,。

記得很小的我，是一個怕孤獨(dú)的人,，以前有什么好吃的,、好玩的，總是自己一個人去吃,、一個人去玩,，不允許任何人與我分享，這樣,，再也沒有人和我玩了,，我一個人很寂寞，很害怕,，所以不要像我一樣當(dāng)沒有別人理的孤獨(dú)的人,。

在與別人分享時，不要總想自己能得到多少,，只要快樂就行,，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，為了自己的利益而損壞了所有人的心情。

學(xué)會分享,，我認(rèn)為每一個人都是快樂了,，每一個人都得到應(yīng)該有的那份。

四年級閱讀分享發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義,，它伴隨著我們的成長逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會分享的意義,。

小時候

在年幼無知的世界里,，分享似乎并不是一件簡單的事，父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用,。每次當(dāng)我躺在外婆懷中,，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時，那就是開啟“分享”的第一步,。

長大后

上了小學(xué),，也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著,，該將哪個分給小朋友呢?在面對大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受,，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。

現(xiàn)在

現(xiàn)在上了初中,，學(xué)業(yè)繁重,，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂,，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧,，自己喜歡的書甚至解不出的難題。

分享是一種快樂,，每當(dāng)你快樂或不快樂,，告訴父母、朋友之后會痛快許多,。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，就是在用心傳遞彼此之間的感情,。

四年級閱讀分享發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!“分享”這是一個多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?

這個世上有兩種人,，第一種人,，他樂于與他人分享自己的快樂,，當(dāng)他遇到高興的事情的時候，他會把他說出來,，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂,。然而當(dāng)他遇到困難時,，他不會和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦,，不肯把它分給好友一分,。而第二種人，恰好相反,，他不會把自己的快樂分給朋友,，然而卻總是給自己的朋友帶來難題，尋求朋友的幫助,，在這時他沒有想到自己是多么的自私和吝嗇,，他沒有考慮他們是否會愿意幫助他，而他更沒有發(fā)現(xiàn),，他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn)，當(dāng)你呼喚他們的時候,，也許再也沒有人會理會你,。

“送人玫瑰，手有余香,?！睂W(xué)會分享可以給別人帶來快樂，也可以為自己贏得別人的信任,，贏得別人的稱贊,。當(dāng)你遇到困難時，即使你不向他們求助,，他們也會主動的幫助你,。這就是學(xué)會分享的好處。

分享快樂,，我們每個人都可以做到,，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂的事情,，那么它給你帶來更多的快樂;如果你舍不得與別人分享快樂,，那么你將永遠(yuǎn)都不會得到真正的快樂。

與別人分享,，無論是快樂,，還是悲傷，都是可以的,。這是一個多么簡單而又美麗的事情,。

善于分享，當(dāng)你陷入黑暗時,，你會發(fā)現(xiàn)很快就會有許多火把在你的面前,，為你指路,。

各位同學(xué)，請學(xué)會分享吧!