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語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇一

1．教師備課時(shí)書寫用字要求:所有備課筆記,，教學(xué)案例等用字貼合要求不得書寫繁體字、異體字,、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。

2．教師上課教學(xué)用語(yǔ),，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

3．教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交談時(shí),，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

4．教師批改作業(yè)書寫評(píng)語(yǔ)用字要求批改作業(yè)書寫評(píng)語(yǔ)用字貼合要求,。

5．教師在課堂教學(xué)和日常教育中要使用普通話，在幼兒用書,、家園聯(lián)系冊(cè)等中寫規(guī)范字,。

6．教師有語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本事,。

二、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件之一,。

三,、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本資料,。

四、按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求,，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗。

五,、幼兒園將普通話的應(yīng)用本事作為對(duì)幼兒的管理要求。

六,、全體師幼在任何場(chǎng)合要自覺(jué)講普通話,、寫規(guī)范字,。

七、每學(xué)年在幼兒園內(nèi)組織語(yǔ)言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動(dòng),，并滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

八,、充分發(fā)揮語(yǔ)言課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)幼兒普通話應(yīng)用本事的培養(yǎng),。

九、日常各科教學(xué)有機(jī)滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育和普通話教育,。

十、師幼積極參加語(yǔ)言文字各類評(píng)優(yōu),、競(jìng)賽活動(dòng),。

十一,、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《2017年教育部中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神。

十二,、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件,。把語(yǔ)言文字應(yīng)用本事作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要資料,。將普通話和規(guī)范漢字使用本事納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教師培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本資料,。

十三、把開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作同全體教師及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)務(wù)考核,、晉級(jí),、評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來(lái),。園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇二

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),、社會(huì)的提高和國(guó)際的交往。為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,，更好的普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù),、提高工作效率,，以此加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè),，依法治校、依法執(zhí)教,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，特制定本制度,。

一,、學(xué)校以普通話為學(xué)校語(yǔ)言,，教師以普通話為教學(xué)語(yǔ)言，學(xué)生以普通話為交流語(yǔ)言,，公共活動(dòng)以普通話為交際語(yǔ)言。

二,、說(shuō)普通話，寫規(guī)范字,，用禮貌語(yǔ),，做禮貌人是學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宗旨,。

三、成立學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，各部門配合學(xué)校整體工作，構(gòu)成推普工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行職責(zé)分工,，職責(zé)明確。辦公室負(fù)責(zé)教職工語(yǔ)言文字工作,，教研組負(fù)責(zé)教師和學(xué)生日常用語(yǔ)使用普通話,，寫規(guī)范字,，學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)和宣傳，后勤負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境,、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語(yǔ)言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

四,、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面,，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要資料,。學(xué)校語(yǔ)言文字工作組與教研組、各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情景，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核,、獎(jiǎng)懲、聘任,、競(jìng)爭(zhēng)上崗等各環(huán)節(jié),，把對(duì)學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測(cè)試等納入班級(jí)管理考核之中,。

五、教師要進(jìn)取參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試,，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平,，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功本事考核中,，考核結(jié)果作為聘用，晉級(jí)和評(píng)優(yōu),、外出考察的條件之一,。學(xué)校不得錄用沒(méi)有取得普通話資格證書的教師。在職教師,，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核,，逐步提高普通話水平。

六,、學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌,、指示牌一律使用規(guī)范漢字,，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

七,、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外,，一律不得使用繁體字,、生造簡(jiǎn)化字、異體字,。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等,，必須用規(guī)范字，不得草率,、連筆,。

八、充分發(fā)揮語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)在普及普通話,，用字規(guī)范化中的主渠道作用,。語(yǔ)言教學(xué)要重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用本事,。切實(shí)改變重知識(shí)，輕本事,，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣,，巧妙引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，如講故事,、閱讀、朗誦,、硬筆書法、毛筆字等活動(dòng),，不定期的檢查學(xué)生的語(yǔ)言文字水平,。對(duì)做的好的教師及學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

九、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開(kāi)展形式多樣,，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),，并面向社會(huì)做好宣傳，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)體的依據(jù)之一,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇三

一、學(xué)校用語(yǔ)要求

1,、師生在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)使用普通話,，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間,、與來(lái)賓之間使用禮貌禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話,、高聲喧嘩,，使普通話成為學(xué)校用語(yǔ)。

2,、堅(jiān)持普通話教學(xué),，課堂上教師講課,、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

4,、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話,。

5,、教師必須到達(dá)《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè),、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,。

6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

二、學(xué)校用字要求

1,、校名,、標(biāo)語(yǔ)、名稱牌,、標(biāo)志牌、頒發(fā)的'獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字貼合要求,。

2,、宣傳欄,、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字,、異體字,、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字,，用字規(guī)范,。

3,、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo),、標(biāo)語(yǔ),、請(qǐng)柬等用字，必須到達(dá)規(guī)范要求,。

4,、公文、?？?、教案,、試卷、用字規(guī)范,。

5,、板書用字貼合要求,。

6、批改作業(yè),、書寫評(píng)語(yǔ)用字的貼合要求。

7,、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè),，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》和日照市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合嵐山區(qū)機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情景，制定本工作制度,。

一,、認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,，機(jī)關(guān)干部帶頭,，率先垂范。堅(jiān)持說(shuō)好普通話,，用好規(guī)范字,，增強(qiáng)干部職工自覺(jué)使用普通話,、規(guī)范字的意識(shí)，上下聯(lián)動(dòng),，持之以恒，重在實(shí)效,。

二,、加強(qiáng)普通話的普及,，實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度，使普通話成為機(jī)關(guān)日常工作用語(yǔ),。

(一)區(qū)機(jī)關(guān)干部在各種場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話,，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列情景必須使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí),；

2.重大活動(dòng)的主持,、發(fā)言；

3.各類會(huì)議的發(fā)言,；

4.對(duì)外宣傳,，包括新聞發(fā)布,、理解媒體采訪等；

5.接聽(tīng)來(lái)電,，接待來(lái)訪,；

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語(yǔ),。

(三)實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗的制度。

1.機(jī)關(guān)工作人員中,，凡1954年1月1日以后出生的未取得普通話相應(yīng)等級(jí)工作人員均應(yīng)參加普通話話培訓(xùn)和測(cè)試,，并取得相應(yīng)等級(jí),。

2.機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)到達(dá)三級(jí)甲等以上，新錄用的公務(wù)員要到達(dá)二級(jí)乙等以上,。

3.普通話水平達(dá)不到等級(jí)要求的各類人員將不得參加評(píng)優(yōu),、評(píng)先。

4.普通話水平作為干部提拔,、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一,。

三,、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)用字的管理，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化,。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律,、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān)。

(二)下列機(jī)關(guān)用字必須規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌,；

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌,、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌,、告示欄、宣傳櫥窗(欄),、電子顯示屏等,；

3.機(jī)關(guān)公文,、印章、材料,、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)以及其他各種印刷品,；

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌,、證書等；

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo),、標(biāo)語(yǔ),、背景圖案,、宣傳單等。

四,、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字工作的管理,。

(一)成立各機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)健全完善語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)語(yǔ)言文字工作的日常組織管理，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)關(guān)用語(yǔ)用字情景的督查,。

(二)進(jìn)取開(kāi)展語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育,。定期組織語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語(yǔ)言素質(zhì),。

(三)把語(yǔ)言文字規(guī)范化納入創(chuàng)立行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃,，作為年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地提高本機(jī)關(guān)的語(yǔ)言文字規(guī)范化程度,。

(四)建立機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字檢查制度,。

1.全體干部職工必須按要求說(shuō)普通話、寫規(guī)范字,。辦公桌上必須設(shè)立“請(qǐng)說(shuō)普通話,，請(qǐng)用規(guī)范字”桌牌。

2.各科室公文用字規(guī)范,，杜絕繁體字、異體字,、錯(cuò)別字等不規(guī)范用字,。

3.把說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字列入公務(wù)員基本行為規(guī)范；把語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)公務(wù)員,、工作人員的職責(zé),，列入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核的資料,；把語(yǔ)言文字作為個(gè)人年度評(píng)優(yōu)表模的重要資料進(jìn)行考核,；把普通話合格作為錄用公務(wù)員的一項(xiàng)條件。

4.凡發(fā)現(xiàn)工作人員不按要求說(shuō)普通話三次及以上者,，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室令其限期改正,，且個(gè)人當(dāng)年不得參加機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)，其所在科室當(dāng)年也不得參加優(yōu)秀科室評(píng)選,。

5.語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)各科室語(yǔ)言文字工作的檢查和指導(dǎo),。

以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,，大力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語(yǔ)言文字工作骨干隊(duì)伍,。采取多形式,、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使本機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍的管理本事、政策水平得到全面提高,。每年定期、不定期對(duì)推廣普通話情景和用字規(guī)范情景進(jìn)行自查整改,。對(duì)下屬各單位規(guī)范語(yǔ)言文字工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇五

一、校長(zhǎng)是語(yǔ)言文字工作第一負(fù)責(zé)人,，帶頭說(shuō)好普通話,，寫好規(guī)范字,。要認(rèn)真按照國(guó)家有關(guān)方針、政策展語(yǔ)言文字工作,。

二,、將普及普通話為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容,，要求明確,，有檢查有落實(shí),，使普通話成為主要工作語(yǔ)言。

三,、組織教師積極參加普通話培訓(xùn)和普通話水平測(cè)試工作,，使每一位教師都能夠拿到普通話等級(jí)證書，合格率達(dá)100%,，少數(shù)民族教授漢語(yǔ)課的教師hsk和普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率100%,，少數(shù)民族語(yǔ)言正字正音測(cè)試達(dá)標(biāo)率100%，將普通話水平測(cè)試達(dá)標(biāo),、少數(shù)民族語(yǔ)言正字正音測(cè)試達(dá)標(biāo)作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)條件,，并且納入量化管理當(dāng)中,。

四、公文,、?？?、講義,、試其他自辦印刷物、指標(biāo)牌,、宣傳標(biāo)語(yǔ)等用字要規(guī)范,。五、教師板書及批改作業(yè),、書寫評(píng)語(yǔ)用字符和要求,。

六、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字,。使普通話成為校園語(yǔ)言，將在校內(nèi)說(shuō)變通話列為學(xué)生的行為規(guī)范,，把普通話達(dá)標(biāo)作為評(píng)選文明班組,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。

七,、搞好社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),，做到有計(jì)劃、以調(diào)查問(wèn)卷的形式開(kāi)展,，并要做出詳細(xì)的分析結(jié)果,。

八,、精心組織每年的“推普周”活動(dòng),，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳工作,。

九、學(xué)校對(duì)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件,、資料分門別類妥善保管,，建立健全各種檔案。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇六

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校一貫重視語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作,。長(zhǎng)期以來(lái),，我校以貫徹實(shí)施生態(tài)教育理念的重要思想為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，制定并實(shí)施了一系列措施貫徹實(shí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，在集思廣益、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,，全校就語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的工作定位和發(fā)展目標(biāo)逐漸構(gòu)成以下共識(shí)：學(xué)校由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管語(yǔ)言文字工作，定期主持召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議,，解決語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題,，創(chuàng)新工作機(jī)制，營(yíng)造規(guī)范,、和諧、禮貌,、健康的語(yǔ)言文字學(xué)校環(huán)境,。

二、工作機(jī)構(gòu)：

學(xué)校設(shè)有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)成語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),。建立了語(yǔ)言文字工作規(guī)范化職責(zé)制度,，創(chuàng)造了一系列富有成效的推進(jìn)工作的好措施和好方法。各部門的正職負(fù)責(zé)人和主持工作的負(fù)責(zé)人是本部門語(yǔ)言文字工作的第一職責(zé)人,，要求對(duì)本部門的文書,、材料進(jìn)行一次嚴(yán)格檢查，包括簽名,、批注和手寫體,，均應(yīng)使用規(guī)范漢字。

三,、法規(guī)建設(shè)：

1、普及普通話,、推行《漢語(yǔ)拼音方案》,，使用規(guī)范漢字作為素質(zhì)教育資料納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理,、教學(xué)訓(xùn)練。

2,、學(xué)校要把語(yǔ)言文字工作同素質(zhì)教育,、社區(qū)文化,、師生形象工程、教育科研,、學(xué)校文化建設(shè)等結(jié)合起來(lái),。

3,、要把開(kāi)展語(yǔ)言文字工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級(jí),、評(píng)優(yōu),、上優(yōu)質(zhì)課等工作結(jié)合起來(lái)。

4,、建立健全的工作制度、學(xué)習(xí)制度,、會(huì)議制度等，明確工作職責(zé)制,。

四,、資料管理：

有各級(jí)語(yǔ)言文字工作文件及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，有具體的實(shí)施方案,，有推普宣傳活動(dòng)的資料,，如:語(yǔ)言文字書籍,、期刊、音像資料,，每學(xué)期有語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和總結(jié),。

五、學(xué)習(xí)宣傳工作

(1)學(xué)校環(huán)境：學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作方針,、政策,、法規(guī)，近期主要學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》,、《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》等,。

(2)社會(huì)宣傳：開(kāi)展社會(huì)宣傳或咨詢服務(wù)活動(dòng)，參與推普周宣傳活動(dòng),。用心參加省市區(qū)語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng),。

(3)規(guī)范用字狀況。學(xué)校設(shè)有永久性標(biāo)語(yǔ)牌,，班級(jí)有相關(guān)的學(xué)習(xí)園地,、板報(bào)、推普角等,。學(xué)校內(nèi)不得出現(xiàn)繁體字、異體字和已廢止的簡(jiǎn)化字(書法,、篆刻等藝術(shù)作品除外),。學(xué)校校牌、標(biāo)牌,、印章,、宣傳欄,、張貼物、布告,、課堂板書以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等均能100%使用規(guī)范文字,，校內(nèi)的公文，學(xué)校出版的各種書報(bào),、刊物,、電子出版物,、招生廣告,、獎(jiǎng)狀和證書,、以及各種宣傳資料等均能使用規(guī)范用字

六、教學(xué)活動(dòng)：

(1)課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中師生務(wù)必使用規(guī)范的普通話,。教師備課,、批改作業(yè)用語(yǔ)用字要規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課要有規(guī)范意識(shí),，做到正字正音,。

(2)課外活動(dòng)：語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校文化活動(dòng),。用心鼓勵(lì)各班級(jí)舉辦各類主持人賽、辯論賽,、演講比賽,、書法比賽等多項(xiàng)與規(guī)范語(yǔ)言文字有關(guān)的活動(dòng)。課外訓(xùn)練有計(jì)劃有要求有資料,，學(xué)生覆蓋面80%以上,。

(3)教改和科研：學(xué)校有語(yǔ)言文字的教改項(xiàng)目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費(fèi),。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員在教學(xué),、群眾活動(dòng)中使用規(guī)范的普通話,。教師務(wù)必參加普通話水平測(cè)試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)要求，即語(yǔ)文教師,、英語(yǔ)教師到達(dá)二級(jí)甲等以上水平，其他教師到達(dá)二級(jí)乙等以上水平,。

(5)學(xué)生正確熟練認(rèn)讀拼音,，正確認(rèn)識(shí)并書寫所學(xué)的規(guī)范漢字,。學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,；教師應(yīng)參加普通話水平測(cè)試并到達(dá)相應(yīng)的等級(jí)。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化,、制度化建設(shè),，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》和玉林市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定,，特制定本工作制度,。

一,、加強(qiáng)普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語(yǔ),。

(一)局機(jī)關(guān)干部在各種場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話,，切實(shí)發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

(二)下列狀況務(wù)必使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時(shí),；

2.重大活動(dòng)的`主持,、發(fā)言,；

3.各類會(huì)議的發(fā)言,；

4.對(duì)外宣傳，包括新聞發(fā)布,、理解媒體采訪等；

5.接聽(tīng)來(lái)電,，接待來(lái)訪,；

6.對(duì)外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語(yǔ),。

(三)1956年1月1日以后出生的機(jī)關(guān)公務(wù)員，都要到達(dá)普通話水平等級(jí)要求,。

(四)把普通話合格作為新錄用人員的一項(xiàng)條件,。

二、加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)用字的管理,，努力實(shí)現(xiàn)用字規(guī)范化。

(一)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項(xiàng)法律,、法規(guī),、規(guī)章以及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，推行規(guī)范漢字，嚴(yán)格把好用字關(guān),。

(二)局機(jī)關(guān)下列用字務(wù)必規(guī)范：

1.機(jī)關(guān)的名稱牌,；

2.機(jī)關(guān)內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌,、標(biāo)語(yǔ)牌、告示欄,、宣傳櫥窗(欄),、電子顯示屏等,；

3.機(jī)關(guān)公文、印章,、材料,、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)以及其他各種印刷品；

4.下發(fā)的獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)牌、證書等,；

5.大型活動(dòng)的會(huì)標(biāo),、標(biāo)語(yǔ)、背景圖案,、宣傳單等。

三,、加強(qiáng)對(duì)我局語(yǔ)言文字工作的管理,。

(一)成立市交通局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局綜合科)，負(fù)責(zé)健全完善語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)語(yǔ)言文字工作的日常組織管理,，加強(qiáng)對(duì)本局用語(yǔ)用字狀況的督查,。

(二)用心開(kāi)展語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育,，定期組織語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)培訓(xùn),，不斷增強(qiáng)干部的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和職業(yè)語(yǔ)言素質(zhì)。

(三)把語(yǔ)言文字規(guī)范化納入建立交通行業(yè)精神禮貌的總體規(guī)劃和年終評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的條件,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地提高我局的語(yǔ)言文字規(guī)范化程度,。

四、以每年的“推普周”活動(dòng)為契機(jī),，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,，大力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。

五,、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語(yǔ)言文字工作骨干隊(duì)伍,。采取多形式、多層面的方式培訓(xùn)各類人員，使我局語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍的管理潛力,、政策水平得到全面提高,。

六,、每年定期、不定期對(duì)推廣普通話和用字規(guī)范狀況進(jìn)行自查整改和總結(jié),。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇八

為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《教師法》、《教育法》和《關(guān)于開(kāi)展普通話水平測(cè)試工作的決定》,，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況,，特制定如下制度：

一、學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)）,，推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。

二,、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

三,、學(xué)校所有專任教師必須持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平,，從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,。

四,、學(xué)校刊物,，櫥窗,、墻報(bào),、校訓(xùn)、班訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ)牌匾,、以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字,。

五、學(xué)校公文,、教師教案,、講義、課件,、板書,、試卷、批語(yǔ),、評(píng)語(yǔ)等必須用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字,。

六,、普通話是校園語(yǔ)言、教學(xué)語(yǔ)言,。教師的課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問(wèn)題必須用普通話,；校園廣播站必須用普通話播報(bào),。

七、積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽,，如普通話朗讀比賽、演講,、辯論賽,、征文、主題班會(huì)等,，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度,；設(shè)立推廣普通話專欄,，大力推廣普通話,，使用規(guī)范字。

八,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核,、評(píng)優(yōu)、評(píng)職,、晉級(jí)的重要依據(jù),。

九、積極配合語(yǔ)委部門精心組織每年的“推普周”活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的宣傳推普教育活動(dòng)。

十,、建立語(yǔ)言文字監(jiān)督制度，及時(shí)公布監(jiān)督意見(jiàn),，促進(jìn)和提高廣大師生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的自覺(jué)性,。

十一、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作檔案管理,，做到標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化、規(guī)范化,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度篇九

為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，《教師法》和《教育法》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際狀況,，特制定如下制度：

一、學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話(以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)),，推行規(guī)范漢字(以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)),。

二、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

三、學(xué)校所有專任教師務(wù)必持普通話等級(jí)證書上崗,，在職教師普通話水平務(wù)必到達(dá)二級(jí)乙等及以上水平，從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的教師務(wù)必到達(dá)二級(jí)甲等及以上水平,。

四,、學(xué)?？铮瑱淮?、墻報(bào),、校訓(xùn)、班訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ)牌匾,、以及學(xué)校網(wǎng)、校內(nèi)通知,、公布欄等務(wù)必使用規(guī)范漢字。

五,、學(xué)校公文、教師教案,、講義,、課件、板書,、試卷、批語(yǔ),、評(píng)語(yǔ)等務(wù)必用規(guī)范漢字,，學(xué)生作業(yè)務(wù)必用規(guī)范漢字。

六,、普通話是學(xué)校語(yǔ)言,、教學(xué)語(yǔ)言。教師在課堂教學(xué),、學(xué)生在課上回答問(wèn)題都務(wù)必用普通話進(jìn)行；播音室的廣播務(wù)必用普通話播報(bào),。

七,、為加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練,，學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課,、寫字課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話和規(guī)范字訓(xùn)練,。

八、學(xué)校所有會(huì)議發(fā)言一律用普通話,，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭堅(jiān)持說(shuō)普通話,，凡與學(xué)生交談無(wú)論何時(shí)何地一律用普通話；用心開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽,，如普通話朗讀比賽,、演講,、辯論賽、征文,、主題班會(huì)等,，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度。

九,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練,。建立教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字評(píng)比制度,，將普通話合格作為教師錄用,、業(yè)務(wù)考核,、評(píng)優(yōu),、評(píng)職,、晉級(jí)的重要依據(jù),。

十、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作檔案管理,，做到標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化、規(guī)范化,。

十一,、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳,。

十二,、不定期舉辦若干語(yǔ)言文字規(guī)范化師生知識(shí)競(jìng)賽,、專題講座,，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),。