演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇一

大家好!

老師這個稱謂大家再熟悉不過了，老師像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的期望,，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師,，老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎樣去報答，總是報答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗,，老師就是碧綠的樹林,。我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧,。

我那是還是三年級的學生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，能夠說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的中藥,，作為一個男孩，我也紅了鼻子,。這時,，我多想給老師倒杯水，好潤潤老師那沙啞的嗓子,，也想為老師唱首曲子，好愉悅老師那沉重的情緒,。

這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的，老師啊!你為我們奉獻了太多,，也無數(shù)次感動了我們,，我們難道就沒有一絲感慨和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光，照顧著我們這些幼嫩的綠草,，都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎,，都說我們是祖國的期望,，可要是沒了您的教導和關懷，期望終將會化為泡沫,，為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作,，為了我們，您累垮了身體,，老師為我們擔憂,，為我們著急，我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在這天,，在以后,，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師,，讓老師得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇二

老師們,，同學們:

早上好!

九月，秋風颯颯,，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié)……老師,，就是這季節(jié)的主題。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關心,、愛護我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

我們都認為余中的老師們是勤勞的、是可愛的,。他們常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵,，成功后及時地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

感謝您——老師,，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!

您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔.……

溶溶月，淡淡風，老師這一名稱將會永遠的留在九月的花香中,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇三

尊敬的各位老師：

金秋送爽,，碩果飄香,，喜迎佳節(jié),，笑語飛揚,我們歡聚一堂，喜慶第25個教師節(jié),，在此,，我謹代表學校領導班子向全校老師表示誠摯的敬意,，衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。

“國運興衰,，系于教育,，教育興衰，系于教師”,，“教師是人類靈魂的工程師”,，“教師職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)”這些至理名言無不顯示出黨和人民對教育的重視，對教師的尊重,。我們的工作與民族興衰息息相關,，承載著萬千家庭的夢想和希望，需要用靈魂和智慧去塑造人的心靈,，這就需要我們一代代教師堅持不懈的努力,，這就決定了我們的工作時刻不敢有絲毫懈怠，這就決定了我們必須不斷地完善自我,。

年年花似錦,，今年花更紅。不經(jīng)意間,，新的一學期已經(jīng)來臨,，過去的一年，我校中考比率達40%,，居全縣第六;九年級學科綜合競賽居全縣第二,，有18名學生被扶風高中免試錄取;我校七、八年級綜合競賽全鎮(zhèn)第一;我校有3名教師,，3名班主任被評為鎮(zhèn)“雙十佳”個人,。這些成績是全校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作的結果,，在此,，我謹以我個人的名義對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

在此,，我提幾點希望：

1,，要有高度的事業(yè)心和責任感，每位老師要把教書育人作為奉獻社會的使命,，要把為人師表作為自己不懈追求,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，做人民滿意的教師,。

2,，要不斷加強學習，潛心教研,，優(yōu)化知識結構,，改善思維品質，滿足學生需求,，解決教育實踐中的問題,。

3，要善于反思,，要相信“我能行”,，更要了解“我不行”?！拔也恍小笔窃谔嵝炎约哼€有差距,，只有承認差距，才能想辦法縮小差距,，才能超越自我,。

各位老師，我們剛從豐收中走來,，又將開創(chuàng)更加美好的明天,。我相信，我校的每一位同志一定會以主人翁的態(tài)度,，強烈的敬業(yè)精神為我校的發(fā)展盡心盡力,。

最后，衷心祝愿各位老師身體健康,，工作勝利,，節(jié)日快樂，永遠年輕,。

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇四

各位老師,、各位同學：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是“老師,，您好!”

老師,，您好：

去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您,。您在黑板上寫下了您的名字,，給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著,，耐心地聽我們提問,。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安,。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇,，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失,，在學習和生活中對我們照顧得無微不至,。

有人說：“愛自己的孩子是天性,，愛別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么?每天,，您和我們起得一樣早，晚上,，我們已就寢,，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時候,，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜,，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本,。

您認真地批改我們的每一次作業(yè)，您認真地準備每一堂課的內容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記,，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目,。這一切,，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經(jīng)驗,。您總是這樣,，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這不正是對您的形象概括嗎?

感謝您，老師,。是您教給了我們知識,，是您給予了我們靈魂?！皼]有思想的人就如軀殼一般,。”正因有了您,，我們才有了第二次重生,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都令我們著迷,，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您,，老師,。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著,。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會鼓勵我們。因為有了您,，我們才敢在黑暗中大膽前行,。因為有了您,，我們才敢翻山越嶺,。因為我們明白，您會一直在我們的身后,，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們,。

感謝您,，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,，更可以像大海一樣深邃,。而這個是由我們自己決定的。每一次,，當我有想放棄的念頭時,，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對著我說“堅持下去,，你可以!”

感謝您，老師,。是您教給了我們做人的道理,。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平,。有時,，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點一滴的行動將它包裹好,，告誡我們，不能用它去傷害別人,。

老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱,。

今天，在第28個教師節(jié)這個特殊的日子里,，請允許我代表貴陽一中全體學子,，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如?！?/p>

九月金秋，是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來一年一度的教師節(jié),。在此，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,，合家幸福!

教師節(jié)是一個神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。教師,，一個普通的名字,，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個日日夜夜,，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學生帶去知識和力量;多少次,，他們扮演著知心朋友的角色,，傾聽學生的心聲;多少回，他們象親人一樣，噓寒問暖,，關心著我們的生活,。老師啊!您是燭光，照亮著我們的心靈;您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。解決疑難，您是書;傳遞文明,，您是橋;科教興國,，您是帆!

同學們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開的一個簡短晚會,。我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在我們的心里，在我們的一言一行中,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，讓我們在這個特殊而美好的日子里，用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您辛苦了!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇六

老師們、同學們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第24個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待,。在此,，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你盲作順利,，生活愉快!

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,，在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們,，為你們取得成績而歡欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿,，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，一個會心的微笑,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放假了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報,。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位,、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領全體同學,，攜手并進，同心同德,，抓住機遇,，迎難而上，共同去彈奏實驗中學發(fā)展的優(yōu)美,、動聽,、雄壯的前進樂曲，共同為我們實驗中學譜寫新篇章,，我們也相信,，實驗中學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學們,，新的學期開始了,，標志著新的征程即將遠航,，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

我國旗下講話的題目是“教師節(jié),，送什么禮物給老師?”

再過兩天，我們就將迎來第30個教師節(jié)了,。在此,，我代表系學校向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿大家工作順利,，生活愉快!

尊師重教是永遠的美德。對每一個人來說,，從頑皮稚童到青澀少年再到風華正茂的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵,、呵護我們的人,。老師們?yōu)榱藢W生們的成長勤于執(zhí)教,，默默奉獻青春，在教師崗位上揮灑著汗水,，因此，過去的,、現(xiàn)在的、將來的,，所有的教師都應該享受崇敬與祝福,。

我們學校向來都有尊師重教的良好風氣。作為學生的你們,，準備什么樣的禮物送給你的老師,，是一張買來的賀卡，一朵美麗的鮮花,，還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生,。其實,，尊師并不止于這些，它還包括許多方面：課堂上,，專心致志,，聚精會神的目光就是對老師的理解和支持;在校園里，主動熱情,、文明周到的語言就是對教師的尊重和敬仰;在生活中,，彬彬有禮、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的回報,。

同學們,，希望大家把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志,，豐富的知識,，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果，作為教師節(jié)獻給廣大教師最好的禮物,，對老師來說,，最好的禮物就是你的進步、你的成長,、你走上社會,，成功立足的一聲通報。

老師們,，在上周結束的教職工大會和教師會上,，校領導對教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學生,，我想這也是教師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望,。興業(yè)重教，教書育人,，同學們的成長離不開老師的辛勞,，老師們的辛勤勞作定會換來同學們的崇高敬意。

最后,，再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學學業(yè)進步,，心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇八

各位老師，各位同學,，早上好!

又一次金秋九月,，又一次國旗招展，又一次碩果飄香,，再過四天,，就是九月十日，你們知道這是什么日子嗎?對了,，就是教師節(jié),。同學們,，在這**個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學,，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在上海市教科原實驗小學的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，工作順利，萬事如意!

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,。課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。同學們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們!

尊師重教歷來是我國優(yōu)良的傳統(tǒng),。古有程門立雪的故事，新中國建立以后,，也有很多尊重老師的故事,。

1959年，成為毛 澤東同志來到闊別**年的故鄉(xiāng)韶山,，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說:“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢，應該應該!”

1957年8月1日,，是中國人民解放軍建軍**周年紀念日,，這一天，彭德懷元帥身穿便服,，準備接見北京市部分中小學教師代表,。工作人員提醒他說:“彭總，您豎防部長,，應該著軍服才好?！迸砜傉f:“今天是去見老師,，學生見教師應該穿便服,。”接見的時候,，彭總穿著便服,，頻頻向老師問好。

著名數(shù)學家華羅庚成名之后不止一次說過:“我能取得一些成就,，全靠我的教師栽培,。

歷史進入到二十一世紀，今天的我們面對老師,，也要懷有一顆感恩的心,。那么在今天，這個特殊的日子,，你準備怎樣表示對老師的尊敬呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的心意而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩; 放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩; 當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足……我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，攜手并進,，同心同德，共同去彈奏二十一世紀的最強音,，共同為我們上教實小譜寫出新篇章,，我們也相信，上教實小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!最后祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇九

教師節(jié) 親愛的老師們、同學們：

當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來 了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,， 沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。

同學們,，在這三十個教 師節(jié)來臨之際，讓我們全校同學,，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學的全體老師 致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利! 同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復一年，日復一日 地重復著呵護心靈的崇高使命,。

如果你是一位細心的同學,，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中， 操場上和你一起勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛意的眼神,，放學時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你 身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學校 的總是老師那疲憊的身影,。同學們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把 整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。李鎮(zhèn)西老師曾說過：“讓人們因我的 存在而感到幸?！?，同學們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個特殊的日子,，你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信， 或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個心愿卡,，送給老師,，或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩; 當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜等等，不管你 用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于 我們同學的心里,，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,， 并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志 地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老 師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當 然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的 進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快 樂的滿足,。

老師、同學們,，新的學期開始了,，標志著新的征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學 習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡 樂!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

時隔一年,，我們又迎來了難忘的第三十個教師節(jié)。

此刻,，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們是1中的學生,，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因為,，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚,。清晨，當欽州江染上第一線霞彩,，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當12點的鐘聲響起,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠不知疲倦,，揚帆遠航。

我們不能獻上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。最后祝愿我校全體老師：節(jié)日快樂!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十一

我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,，從來沒有想過,，然而，事情是真實的,，眼淚是真實的,，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切,，都是真實的,。是的，我愛哭,，但在學校,，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了,，也是我忍了好久的淚水,，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們，我很愛哭,，我很弱小,。但，在那一刻,，我的眼淚像斷了線的珠子,，一顆一顆往下掉，怎么也止不住,。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水,，我會為此而感到羞愧,，但在那一刻，我為此感到驕傲,，因為,，那是感恩的淚水。

臨近教師節(jié),，陳老師給我們布置了一篇作文,，不要求字數(shù)，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,，僅此而已,。“教師節(jié)那天,，我會請一些同學來念一下他所寫的,?！标惱蠋熣f。

不久,，迎來了教師節(jié),。念作文完全出于自愿，陳老師不會強迫我們去做什么事,?！叭欢斔f出：“誰來念，我不喊人,?！睍r，一只又一只小手舉了起來,。

陳老師似乎很高興,，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外,，全部都是對陳老師說的,。有的說：陳老師像嚴父，認真地指導我學習,。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡?。有的說：……。還有很多很多個同學的話語,，真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來,，但我都不為之所動，這時,，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了,。

我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕,。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活,。可能是因為窮人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學習很棒,，也有領導能力,，是我們班讓人得意的班長，然而,，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

“當我還在幼兒園時,，是個極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處,，老師們都很少關注我,，有的甚至叫不出我的名字，那時,，我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人,。但從小學開始,，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多,，使我燃起了學習的興趣,。陳老師信任我，關注我,，鼓勵我,，不斷為我加油。現(xiàn)在,，我有這么大的成就,，得到老師們的信任，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲,。陳老師的眼睛濕潤了,，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我,，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

有人說：“老師是蠟燭,，燃燒了自己，照明他人,?！?/p>

有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂,，無怨無悔,。”

有人說：“老師是鋪路石,，奉獻自己,，成就他人?！?/p>

恩師啊!您是多么的偉大!當我們在操場中奔跑時,，您在辦公室里批改作業(yè);當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時，您在臺燈下,，細心而認真地準備明天要上課的內容……

恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學們,，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。

讓我們,，放飛感恩!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十二

又是一個碩果累累的金秋,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，讓我們懷著無比感激之情祝關心,、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康!敬愛的老師,，你是飛舞的秋葉,，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻,，秋的充實,，冬的艱難，一生的無悔,。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實,，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng),，莖的期盼,。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

老師啊!您深情的眼神是陽光,，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風,，吹散我們心中的迷茫,。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福,。您的教誨是甜美的甘泉,，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。

老師啊!,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是 一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

老師啊!,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

老師啊!,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所

經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂,，健康長壽!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十三

老師們,、同學們:

大家好!又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂,。第**個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。同學們，在第**個教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI全校同學,，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利!新學年再創(chuàng)新輝煌!

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影,。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給了我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,，我們的校園廣播站將為你傳達對老師的美好祝福。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

同學們，師恩難忘,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動，努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!