當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇一

大家早上好!

古人道：天才在于積累，聰明在于勤奮,，天才只占千分之三,，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,，那樣,，才是一個(gè)完整無(wú)缺的天才。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是神童,，天才,，即使一個(gè)天才，也要好好努力,。

相信大家都聽過(guò)愛(ài)因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家,，他生前發(fā)明很多東西，愛(ài)因斯坦死后,，人們把他的頭剖開去研究,，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣，人們豁然開朗,。原來(lái)大多數(shù)人腦都是一樣的,。看來(lái)凡是成名的人物都是和后天的努力是分不開的,。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮,。 每天早上,，我早早的起床，洗涮完畢,，來(lái)到教室讀書,。 早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課,。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難,。把這些題做上記號(hào)，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講,，把問(wèn)題拿出來(lái)相互題并鞏固新知,。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,，增強(qiáng)了寫作水平,。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識(shí)才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),，那樣就容易忘記,，俗話說(shuō)，三天不念口生,，三天不坐手生,。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。

同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間,，正如課文中說(shuō)得那樣，假若你一直和時(shí)間賽跑,，你就可以成功!

相信只要你努力,，你會(huì)比天才要好。

偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，又一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累,，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái),。

我的發(fā)言完畢謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇二

老師好，叔叔阿姨好：

每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，要會(huì)學(xué),，好學(xué),，空談是不行的，必須有所行動(dòng),，勝不驕,，敗不餒。

以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間,，做一個(gè)作息時(shí)間表,，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),。可以定一些小的階段目標(biāo),，不斷激勵(lì)自己成功,。通過(guò)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，找到學(xué)習(xí)的信心,。

不要簡(jiǎn)單的和他人比較,，那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。

希望同學(xué)們鼓足勇氣,，相信自己的潛能,。

有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí),，有的認(rèn)為是多余的，認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂,，預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟,。

這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。

預(yù)習(xí)是課前偵查,，可打有準(zhǔn)備之仗,，他可以使新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，有利于掌握新知識(shí),，還可以克服聽課的盲目性,，使聽課更專心，與老師配合更默契,，從而提高自學(xué)能力,。

預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主，預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以擠時(shí)間,，預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，攻破它,，這是關(guān)鍵,，能證明一個(gè)人的能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,。

學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上,，課上認(rèn)真聽講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識(shí)都多。

要充分利用課堂時(shí)間記好筆記,。一邊聽課一邊記,，不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間,，還可能錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)知識(shí),。

復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化,、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識(shí)認(rèn)

真復(fù)習(xí)一遍,，該記的記下來(lái),，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來(lái),，及時(shí)提問(wèn),。

復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣,，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值,。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對(duì)待作業(yè),，那就等于一天一次考試。

通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況,，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

要正確對(duì)待考試,，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好,，也可促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問(wèn)題?？记耙龊贸浞譁?zhǔn)備,，對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

沒(méi)有獨(dú)思是學(xué)不好知識(shí)的,。學(xué)問(wèn),，就是有學(xué)有問(wèn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上,，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問(wèn)答案,，而要共同探討,。

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，還要靈活思維,，要把書本上的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識(shí),，能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造,。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多,，但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化,。

相信我所說(shuō)的話一定會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助的,，最后祝大家生活順利，學(xué)習(xí)順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，謝謝！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇三

各位學(xué)弟學(xué)妹：

大家好,！

很榮幸在這里與大家一起交流,。首先自我做一下介紹，我叫葉*來(lái)自原高三八班,，今年參加高考考了621分,，我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué),。今天，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助,。

首先，匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名,，但是我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué),，化學(xué),，物理，生物,，政治,，歷史，地理這幾科來(lái)說(shuō)與基礎(chǔ)是幾乎沒(méi)有聯(lián)系,，都是全新的內(nèi)容,，所以對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)起點(diǎn)是一樣的，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),，在開學(xué)后對(duì)于這幾科狂轟濫炸,，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名，此時(shí)在青州市排1000名左右,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué),，英語(yǔ)，語(yǔ)文,，基本能力是拖我后腿的主要原因,，在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上,，對(duì)于其它科目在此期間也沒(méi)有落下,，一直比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)也是穩(wěn)步上升,。高一升級(jí)考試全市800多名,，高二這一年在600，700左右晃,，到高二升級(jí)考試的320名,，到高三最后一次模擬考的150來(lái)名。也許你想問(wèn)為什么我總是在進(jìn)步,，我想除了掌握了比較適合自己的方法，老師的支持以及其他客觀因素外,，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的,，也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí),，即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了這3年,。

何為堅(jiān)持,？通俗一點(diǎn)說(shuō)，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心,，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對(duì)自我的諷刺。我從高2開始的第一場(chǎng)考試,，直到高三結(jié)束的最后一場(chǎng)考試一直都是班里第一名,，每一次。從高三下學(xué)期開始第一場(chǎng)考試到最后一場(chǎng),，一直是級(jí)部第一名,。所謂的穩(wěn)定的成績(jī)也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說(shuō)這些的目的,，不是想自我夸耀什么的,，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想和我差不多,，要和我做的一樣,，想超越我，要做的比我還要好,，這個(gè)取決于你,。

講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧，在高一第一次考試我是班里第八名,，另外還有2個(gè)其他班的都是由25,，6名到了班里前十，也是引起了小小的轟動(dòng)吧,，我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬,，但后來(lái)他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿，固步自封,，高考400分以下,；而另一位一直算是堅(jiān)持，但總是很驕傲,，很愛(ài)玩,，最終離一本線幾半分，與一本無(wú)緣,。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索,，但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記，這也就是我把它放在第一位來(lái)說(shuō)的原因,，這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃?lái)源于堅(jiān)持,。

每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難,，遇到想放棄的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外,，在厭學(xué)的時(shí)候,，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間，在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí),，在此期間,，如果在晚自習(xí)，我會(huì)選擇看看雜志,，玩玩魔方,，練練字之類的。如果在家里,，我會(huì)選擇聽聽歌,，遠(yuǎn)眺一下窗外，吼幾嗓子,，還有吃點(diǎn)好東西之類的,，不過(guò)就這方面你別吃的太多，變成我這樣你就瞪眼了,?？傊啬闶裁捶潘稍趺磥?lái)，但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這樣不斷的堅(jiān)持,，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣，你就不會(huì)覺(jué)得累了,，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅,。

接著我想再說(shuō)一個(gè)道理，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好,。在奮斗過(guò)程中,，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒,，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚（贊揚(yáng)）中迷失自己,，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次，我還有機(jī)會(huì),，自己的失敗只是暫時(shí),，反之亦然，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí),。我在這三年中,，遇到挫折時(shí)，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑，某位級(jí)部第一曾經(jīng)很輕蔑的對(duì)我說(shuō)：“就憑你,，想超過(guò)我,，不可能”。在我取得一些進(jìn)步時(shí),，也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,，我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,，如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己，我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn),。但事實(shí)上,，那些奚落我的話，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語(yǔ),，堅(jiān)持努力,，最后高考成績(jī)下來(lái)后我笑的比他甜。面對(duì)夸耀,，要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力,，繼續(xù)堅(jiān)持，最終至少?zèng)]有愧對(duì)這些夸獎(jiǎng)我的話,。所以說(shuō),，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰(shuí)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，唯有笑到最后的,，才是笑的最甜的,，就是這樣。

接下來(lái),，我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

有幾個(gè)方法是全科通用的，一是多問(wèn),，永遠(yuǎn)別不懂裝懂,，老師講的時(shí)候就說(shuō)，“明白,，嗯,，啊”，考試什么也不會(huì),。別不好意思問(wèn)問(wèn)題,，我想如果問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，面子重要還是未來(lái)重要的話,，幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來(lái)重要,，那么就問(wèn)啊，別管問(wèn)題多么幼稚，多么簡(jiǎn)單,，哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你,，老師會(huì)說(shuō)你笨，但對(duì)于你來(lái)說(shuō)這就是寶貝,，這就是你不會(huì)的地方,，這里高考也許就會(huì)考。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的,，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題,，結(jié)果搞得課下不了。當(dāng)然開個(gè)玩笑,，所以不要放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,，記得我每天至少向老師問(wèn)5到6個(gè)問(wèn)題，多的時(shí)候也許能到20個(gè),，你也許想問(wèn)你哪那么些問(wèn)題,，那么我就分類來(lái)和你說(shuō)說(shuō)。第一類,，每天的作業(yè)老師第二天講了,，你還不明白，或沒(méi)搞的很清楚,，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問(wèn)老師嫌麻煩,，糊弄糊弄就過(guò)去了，這個(gè)會(huì)對(duì)你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性,，只要不清楚,，就問(wèn)。第2類,，你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題,，不會(huì)的問(wèn)老師。第3類,，對(duì)于選擇題,，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),，不是單純的選擇,，其他選項(xiàng)不理解，你也要都請(qǐng)問(wèn)老師,。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問(wèn)清楚了話,，你不會(huì)擔(dān)心問(wèn)題不夠多，你只會(huì)擔(dān)心問(wèn)題怎么這么多,。而且問(wèn)完后一定要整理,，否則過(guò)不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈。

二是上課，我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講,，充分利用上課的每一分鐘,，在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫，這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么,，也有助于提高你的注意力,。不要上課走神，想想今天碰見了一位美女或者帥哥,，然后想下課補(bǔ)回來(lái),，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。

三是對(duì)于一些重點(diǎn)題目,，每天都要及時(shí)整理，思考,，否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目,，過(guò)不了幾天就會(huì)很快忘掉，所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的,。而且有錯(cuò)題本就要多看,，不能整理了就認(rèn)為萬(wàn)事大吉，要?dú)w納總結(jié),，爭(zhēng)取會(huì)一道知一類,。

四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性，絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),，對(duì)于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整,，但一旦改變的比較合理，就要一直堅(jiān)持,，這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排,，比如早上6點(diǎn)起床,，聽著英語(yǔ)吃早飯，6點(diǎn)半從家里出發(fā),，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右,，12點(diǎn)35左右到家，然后吃飯,，1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半,，再睡覺(jué)2點(diǎn)從家里出發(fā)，晚上回家大概10點(diǎn)左右,，我可以上網(wǎng),，看電視，吃飯到10點(diǎn)半，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺(jué),。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的,，在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語(yǔ)文，晚2我就學(xué)英語(yǔ),，晚3就學(xué)數(shù)學(xué),，而且全部只做課外自己找的題目，晚上回家再寫各科作業(yè),，這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶,，作業(yè)寫不完，明天老師辦我啊,，每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景,，我就一身冷汗，瞬間清醒了許多,，無(wú)論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完,，這樣還有個(gè)好處，會(huì)加快你寫作業(yè)的速度,，因?yàn)槟阆胨X(jué)啊,，就不自覺(jué)加快了你寫作業(yè)的速度，對(duì)大家做理綜會(huì)有所幫助,。到高三過(guò)了2月時(shí),，我的英語(yǔ)差不多了，就晚一語(yǔ)文,，晚2,，3全部數(shù)學(xué)，由于有了比較固定的時(shí)間安排,，所以每天有玩有學(xué),，日子也不覺(jué)的很苦，還可以增強(qiáng)信心,，使我在高三學(xué)習(xí)中沒(méi)有浮躁心理,，所以有計(jì)劃。

五是合理看待考試,，有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣,，這個(gè)我想是不必的，一是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈成績(jī)起伏是在正常不過(guò)的事情,，再說(shuō)考試有很大的運(yùn)氣在里面,，所以把心態(tài)放平，要相信自己高考人品必將爆發(fā),。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問(wèn)題,，這你應(yīng)該開心,，因?yàn)槟氵€沒(méi)到高考，有問(wèn)題還可以補(bǔ)救,，試卷下來(lái)后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問(wèn)題,，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救，這才是上上策,。

六是該玩玩該學(xué)學(xué),，學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶，如果一直學(xué)習(xí),，難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理,，這對(duì)你阻止接下來(lái)的學(xué)習(xí)效率的提升，所以每天你都要抽出時(shí)間來(lái)玩,，我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌,，找?guī)讉€(gè)朋友逛逛，吹吹牛,，看看漂亮妹妹啊,，這些都是很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)兩星期一休息時(shí),，我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右，然后回家狠狠地玩游戲,，虐電腦,，也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí),，我一般的安排是這樣的,，星期六1、2節(jié)英語(yǔ)課外套題,，第3節(jié)改錯(cuò),，第4節(jié)語(yǔ)文課外套題，5,、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題,，第7節(jié)改錯(cuò)，第8節(jié)看雜志,。晚自習(xí)1,、2數(shù)學(xué)，第3節(jié)改錯(cuò),。星期日,，上午數(shù)學(xué)，英語(yǔ),，語(yǔ)文作業(yè),。下午物理,，化學(xué)，生物作業(yè),，晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題,，看一看，回顧一下,。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣,，大家仁者見仁，智者見智吧,。

然后,，我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流。

我的高考理綜207分,，對(duì)于理綜的各科,，說(shuō)實(shí)話我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)課外習(xí)題，我靠的就是上課認(rèn)真聽講,，對(duì)于老師布置的每一道題都吃透,，都弄懂，各科加起來(lái)的錯(cuò)題本一共有11本,，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義,，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了,，我就搞了一個(gè)小本本,，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去，沒(méi)事就看看,，上廁所可以看,，吃飯可以看，路上可以看,，重復(fù)重復(fù)再重復(fù),，就記住了。個(gè)人覺(jué)得題不在與多,，而在于精,。化學(xué)和生物我覺(jué)得有點(diǎn)偏文的性質(zhì),，有些東西背過(guò)了就能得高分,，有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背，我認(rèn)為這沒(méi)必要,，上課就記住,，提高上課效率。早自習(xí)省出時(shí)間來(lái)給英語(yǔ),，語(yǔ)文,，基本能力還是不錯(cuò)的選擇,，早自習(xí)千萬(wàn)別做題，腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧,。對(duì)于物理,，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問(wèn)題,，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下,，做一下反面教材也好。我的高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對(duì),，歸結(jié)起來(lái)還是平常思考不夠,，對(duì)于解題過(guò)程分析的不夠透徹，導(dǎo)致力的錯(cuò)分解,，以至于一錯(cuò)全錯(cuò),，也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié)，因?yàn)閷?duì)于理科來(lái)說(shuō),，思考比做題更重要,。

對(duì)于數(shù)學(xué)，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科,，有些題型你只有做過(guò)了才會(huì)做,，對(duì)于典型題目要及時(shí)分類整理。做的課外資料有天利38套,，黃岡兵法,，48套題之類的，每天堅(jiān)持1小時(shí)左右,，但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績(jī)也沒(méi)有提高,，老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變,，我也始終堅(jiān)持沒(méi)有放棄,，最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了,，有思路了,，最終在高考中考出137分，錯(cuò)的是填空最后一個(gè),，和21,，22最后的第3問(wèn)，說(shuō)實(shí)話我高考時(shí)第3問(wèn)我連看也沒(méi)看,，直接檢查,，當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué)，我就不一一贅述了,。所以簡(jiǎn)而言之,，學(xué)數(shù)學(xué),，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下，保證低中檔題目不錯(cuò),，多做題,，多總結(jié)，多整理,。

對(duì)于英語(yǔ),，我高考124分，比較失敗,，主要還是第二卷答得不好,，才因此拖了后腿，也總結(jié)一下,，希望大家不要重蹈覆轍,。對(duì)于聽力，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟,，應(yīng)該不是問(wèn)題,。對(duì)于單選，我呢,，始終語(yǔ)法很差,，做題都是憑借語(yǔ)感做，但正確率還是很高的,，那么重點(diǎn)就放在介紹語(yǔ)感方面,。語(yǔ)感來(lái)源于多讀，我高二和高三初期,，每天1篇完型,，5篇閱讀，一直堅(jiān)持,，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完,，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成，貴在堅(jiān)持,，成績(jī)自然就上去,，在最后一段時(shí)間我的英語(yǔ)選擇一直只減到10分以內(nèi)，所以買幾本課外書,，做吧,，堅(jiān)持才有提高。對(duì)于第二卷,，表達(dá)一般比較簡(jiǎn)單,，會(huì)了閱讀它也就不是什么問(wèn)題，不過(guò)要注意書寫,。對(duì)于作文,，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子,，范文，書寫規(guī)范,，就可以,，不過(guò)我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，這是我高考完才總結(jié)出來(lái)的,，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍,。

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策,，對(duì)于后面的小閱讀,，還有文言文，我是做了很多題,，背了很多詞,，效果也是不錯(cuò)，不過(guò)現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間,，大家可以考慮一下有沒(méi)有更好的做法,。因?yàn)楫吘刮业恼Z(yǔ)文并不好，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練,，要跟好老師的節(jié)奏,，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目，我想要提高,，難度還是不大的,。呢，我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文,，起承轉(zhuǎn)合,，雖說(shuō)有點(diǎn)死板，但得個(gè)45分左右,，只要不離題,，難度不會(huì)很大。

學(xué)弟學(xué)妹們,，你們即將踏上高三,，我想說(shuō)如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的,，很累的,，而且還要加上理綜，文綜,。但它也是極其重要的,，在一輪中，一定要扎實(shí),，打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備,。在2輪中,，找出一輪中自己不懂得地方，重點(diǎn)突破,，并適度做一些中高檔題目,。三輪中，總結(jié)答題技巧,，規(guī)范答題步驟,，做到人難我難我不畏難，人易我易我不大意,。相信苦盡甘來(lái),，高三結(jié)束，報(bào)完大學(xué)后,，我每天都玩得很開心,，打工啊，旅游啊,，覺(jué)得自己受的那些累也值了,。

現(xiàn)在回想自己的高三，有苦有樂(lè),，我覺(jué)得很幸運(yùn),，一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長(zhǎng)，也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路,。雖說(shuō)高考成績(jī)并不高,，但是想起自己已經(jīng)無(wú)悔的付出過(guò)了，也是很欣慰,，至少高考后后悔的人中并沒(méi)有我,。另外呢，遇見困難或有什么疑惑盡管問(wèn)老師,，也可以和同學(xué)交流,，我有很多計(jì)劃的制定，對(duì)一些事情的迷茫都在老師,，同學(xué)的幫助下解決了,，有困難找老師，同學(xué),，再黑暗的日子也終會(huì)度過(guò),。

現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心，我高二成績(jī)現(xiàn)在不好是不是沒(méi)戲了,，我可以很認(rèn)真的和大家說(shuō),，不是的，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍，你只要認(rèn)真學(xué)沒(méi)有問(wèn)題,，我不否認(rèn),，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以，但為了一個(gè)更光輝的未來(lái),，這也是很值得吧,。

也許我今天說(shuō)完后，大家會(huì)覺(jué)得比較有感,，給自己制定一個(gè)無(wú)比宏偉的計(jì)劃,，躍躍欲試，但我想說(shuō)堅(jiān)持1天容易,，2天容易,，但一個(gè)星期，一個(gè)月,，一年呢,？希望大家回去能好好想想，給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo),，每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來(lái),，激勵(lì)自己。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭,，只要我能考到640分以上,，她就和我一起出去玩，我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo),。

對(duì)于這個(gè)假期呢,，我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來(lái)，哪一塊不足,，集中注意力攻克它,。對(duì)于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多,，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。

希望大家好好學(xué)習(xí),，不和別人比成績(jī),，就和自己比進(jìn)步，只要自己一直在進(jìn)步就好了,，別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系,，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)的道理,，我想大家應(yīng)該很明白,。最后呢，相信大家會(huì)經(jīng)過(guò)自己的努力,，一直堅(jiān)持,，在高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué),，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)這里和同學(xué)分享自己的苦與樂(lè),，謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是來(lái)自高一（7）班的xx。很榮幸今天可以站在這里與大家分享學(xué)習(xí)化學(xué)的心得,。

必修一課本的引言告訴我們“化學(xué)是一門充滿神奇色彩的科學(xué),，它通過(guò)探索那些肉眼看不見的粒子——原子、分子的特征和行為,，引導(dǎo)著人們來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)物質(zhì)世界,。”,，對(duì)于這樣一門與各種物質(zhì)性質(zhì)息息相關(guān)的奇妙的學(xué)科,，我們?cè)撊绾尾拍茏龅綄W(xué)的得心應(yīng)手、水到渠成呢,？在這里,，有幾點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與大家分享：

1、認(rèn)真聽課,積極思考,。課堂應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),，對(duì)于老師所講的內(nèi)容，要做到心中有數(shù),。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要用心思考,。比如：學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可與舊知識(shí)間類比，例如,，在學(xué)習(xí)二氧化硅性質(zhì)時(shí),，可以與二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比。為什么會(huì)聯(lián)想到二氧化碳而不是二氧化硫或是其他物質(zhì)呢,？這時(shí),，如果稍加思考，就會(huì)知道物質(zhì)的性質(zhì)是由其結(jié)構(gòu)決定的,，硅元素與碳元素最外層都是4電子結(jié)構(gòu),，所以性質(zhì)上才會(huì)有相似之處。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),，要多從其本質(zhì)入手,，深入思考，這樣，既能深入思考,，還能使知識(shí)真正屬于自己

2,、課堂筆記也很重要。記筆記,，就是在自己的理解的基礎(chǔ)上,記下一些重點(diǎn),、疑難點(diǎn)等。筆記不需要太多,，能有助于對(duì)知識(shí)的理解才是最重要的,。

到了高中，需要記憶的方程式的量也大量增加,，對(duì)于海量的方程式,，我們?cè)撊绾斡洃浤兀?/p>

（1）結(jié)合老師上課所做的實(shí)驗(yàn)。如果想不起來(lái)一個(gè)方程式,，可以回憶回憶老師上課是否做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，有沒(méi)有令你記憶猶新的反應(yīng)現(xiàn)象，如果有,，通過(guò)對(duì)課上實(shí)驗(yàn)的回憶,，相信你一定可以記起這個(gè)反應(yīng)的方程式。

（2）從反應(yīng)原理入手,。一切的反應(yīng)都遵循一定的原理,。作為一個(gè)氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)中如果有化合價(jià)的升高,，那么一定會(huì)有化合價(jià)的降低,。在書寫反應(yīng)方程式的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多加注意。具有類似的反應(yīng)原理的方程式可以放在一起記憶,，找到其中的規(guī)律,，會(huì)使記憶變得更加輕松有效。

（3）對(duì)于規(guī)律的記憶,。比如,，在書寫離子反應(yīng)方程式時(shí)，哪些物質(zhì)是可以拆分的,，哪些物質(zhì)是不能拆分的,。對(duì)此，只需要記憶可以拆分的強(qiáng)酸,、強(qiáng)堿和可溶性的鹽,，每每做到這種題，想想這種物質(zhì)是不是應(yīng)該拆分,，才能根本解決這一類的問(wèn)題,。

常言道：“興趣是最好的老師”,。與初中的基礎(chǔ)知識(shí)相比，到了高中,，知識(shí)點(diǎn)變得更多,、更深入，物質(zhì)變得更多了,，需要記憶的方程式也隨之增加,。但是,，興趣可以作為發(fā)動(dòng)機(jī)為學(xué)好這門學(xué)科提供充足的能量,。最重要的是，要對(duì)自己有信心,，不要因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)不好而對(duì)自己?jiǎn)适判?，從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你體驗(yàn)到成功的喜悅后,，一定會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

有了高昂的學(xué)習(xí)興趣，再佐以適當(dāng)?shù)姆椒?。從本質(zhì)入手學(xué)習(xí)化學(xué),，才能使化學(xué)學(xué)習(xí)更巧，更輕松,！

我的講話完了,，謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇五

很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì),，我就講講高三吧,，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧,。

高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧,，但這不是累,，要我說(shuō)，那是種充實(shí),。在高三,，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì)說(shuō),，由于努力,，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐耄覔碛辛艘淮髱团笥?跟老師的密切交流,，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā),。在這個(gè)班集體中,，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕,，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念,。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三,，高三并不黑暗,，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。

凡事都要用心,，我認(rèn)為這是最重要的,。你看看，做題目要細(xì)心,，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天,，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì),，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“上課聽講要用心,，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊,，所以最容易被忽視?！彼f(shuō)得對(duì)啊,，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,，手,、嘴巴、眼睛,、耳朵,、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛,。還有,，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦,，還不如放下筆出去走一走,、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。我就是這樣做的,，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄,，與其糟蹋了試題,，還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢,。

同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西,，去有選擇的記,，不僅要?jiǎng)邮钟洠€要?jiǎng)幽X記,。另外,，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看,。舉我的例子吧,，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題,、重點(diǎn)難點(diǎn),，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ),，最后的1/3全是些好的句型和范文,。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記,，背的時(shí)候,，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來(lái),，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來(lái)加強(qiáng)記憶,。基本上高三一年下來(lái),，我的那個(gè)本也記滿了,，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,，高二我是一百一十幾的水平,，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分,，看吧,，這就是用心的效果。

以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史,，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上,，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識(shí)在哪一頁(yè)?它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍,、總結(jié)一下,。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了,。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣,，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書,，結(jié)果嗓子也喊啞了,，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒(méi)怎么記住哇,。呵呵,。

1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強(qiáng),、負(fù)責(zé)任,，還有更關(guān)鍵的是她太q(可愛(ài))了，總能跟我們打得火熱,。也因?yàn)檫@個(gè),，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒,、垃圾桶,，同學(xué)們不開心了、遇到難題了,，就向我吐吐槽,，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了,?！蔽疫€記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血,，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng),，也無(wú)形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊,。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎?在這里，我要表達(dá)的意思就是,，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你,、才能幫助你嘛,。

2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師,，去分析一下自己的有弱點(diǎn),，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,，跟班主任交流一下,，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué),。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試,，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：1做數(shù)學(xué)時(shí),，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái),，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對(duì)不能得意,，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道,，所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,，變的只是形式，內(nèi)容從未變過(guò),。3遇到難題時(shí)更不要緊張,，你要有相當(dāng)?shù)淖孕牛憔拖?，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì),，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來(lái)也別痛苦,，這證明你這有關(guān)方面還有不足,，需要加強(qiáng)才是,。4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想,，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評(píng),?！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕,，最終還是自己失利,。降模閆絞備凍齠嗌俸顧屠磧?chǔ)时K蕉嗌倩乇ǎ俗懿荒芷槳孜薰實(shí)畝喔愕憔旃稅傘＜熱輝詮討懈凍雋蘇餉炊啵峁鴕歡ú畈渙耍際允保揖褪潛ё耪庵中奶模衣攀圓凰!呵呵

最后一點(diǎn)，老生常談的了,，書寫很重要,，到底有多重要?對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧,，高考完我給自己的估分是615左右,，而結(jié)果是604，前后相差十幾分,，我看了試卷,，原因就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書寫上。通過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn),，大家可一定要重視啊,。

我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧,，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺(jué)好就采納啊,。

我還想說(shuō)一句,，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到,，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后,，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好!

最后,，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們,，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康,、萬(wàn)事如意!再祝愿我可愛(ài)的邱老師笑口常開,、青春常在!

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇六

在這里，我想大家先來(lái)一起分享一個(gè)我關(guān)于語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn),。我從教11年了,，帶過(guò)4個(gè)2年級(jí)，每一個(gè)二年級(jí)都有自己的不同,，但是每個(gè)二年級(jí)我都會(huì)領(lǐng)著孩子讀一首小詩(shī)：泥土是蚯蚓的家,，大海是魚兒的家，森林是小鳥的家,，班級(jí)是我們的家,，我們要愛(ài)護(hù)他。

讀完之后,，我總會(huì)讓孩子說(shuō)一說(shuō),，什么還是誰(shuí)的家。

這個(gè)時(shí)候,，孩子們就會(huì)說(shuō)：泥土是種子的家,、月亮是星星的家之類的富有童真童趣的語(yǔ)言，一直以來(lái)我都很得意這首小詩(shī),，覺(jué)得這首小詩(shī)朗朗上口,，并且學(xué)生易于模仿，課操作性強(qiáng),。直到我?guī)н@個(gè)二年級(jí),。

二年級(jí)下學(xué)期第一單元主題就是走進(jìn)春天，與之前幾屆不同的是,，我在學(xué)習(xí)這個(gè)單元之前,，除了讓家長(zhǎng)周末帶著去找春天，做關(guān)于春天的手抄報(bào)，去拍攝關(guān)于春天的照片,，與以往不同的是,，這次我把語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的叢書關(guān)于春天的小詩(shī)歌和文章讓孩子通讀了一遍，當(dāng)我在黑板上出示這首小詩(shī)時(shí),，孩子們并沒(méi)有像我想像的那樣,，爭(zhēng)先恐后的舉起小手，而是靜靜的讀完之后,，幾個(gè)孩子不約而同的舉起手,，挑起了這首小詩(shī)的不優(yōu)美：

老師，這首兒歌我覺(jué)得有問(wèn)題,，如果我給他改一改會(huì)更好,！于是在他們七嘴八舌的修改下，家,，變成了搖籃,，藍(lán)天，他們覺(jué)得這個(gè)詞俗不可耐,，變成了蔚藍(lán)的天空,，等等，他們興奮的一塌糊涂,，紛紛出謀劃策,，一會(huì)，一首他們認(rèn)為比原作好很多的小詩(shī)呈現(xiàn)在我的面前：

藍(lán)藍(lán)的天空,，是云朵的搖籃,，鮮艷的花朵，是蜜蜂的搖籃,，無(wú)邊的大海,，是魚兒的搖籃，深厚的泥土,，是小鼴鼠的搖籃，明亮的教室,，是我們的搖籃,，可愛(ài)的老師，是知識(shí)的搖籃,。

說(shuō)實(shí)話,，我當(dāng)時(shí)是比較驚訝的，我驚訝的不是學(xué)生遣詞造句的能力,，而是這種質(zhì)疑老師的本領(lǐng),，驚訝于他們的這種自信和不拘泥。我當(dāng)時(shí)就在想，讀書,，讀對(duì)的書,，真的是他有必要了！語(yǔ)文老師,，放手幾節(jié)課,，讓孩子靜靜的閱讀，孩子們?cè)谧x書的路上依然鮮亮的成長(zhǎng),，當(dāng)我們讓孩子從書中的優(yōu)美語(yǔ)句中看小鳥在空中輕捷地劃過(guò)痕跡,，看小草在土地的囈語(yǔ)聲中悄悄萌芽，所有的小蟲子都和我們一起輕舞飛揚(yáng),，我們用書把春天留在了孩子的眼睛,，我們同時(shí)也用書把希望融進(jìn)春天里。語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),，真是太好了,！

在我們組嘗試了主題閱讀的時(shí)候，我們組的組員在最初的那段時(shí)間里,，幾乎一碰面就討論語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的相關(guān)事情,，什么是語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)？課改怎樣整,？語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)真的能夠像他們宣傳的那樣神奇嗎……面對(duì)這個(gè)新鮮,、陌生又熟悉的詞語(yǔ)，我們感覺(jué)像老虎吃天,，無(wú)從下口,，為此，我們因不同的意見面紅耳赤過(guò),，我們緘默沉思過(guò),，我們共同閱讀過(guò)，也曾因這難以下手的主題閱讀展示課抽簽推諉過(guò),，但是,，正是這看似一點(diǎn)點(diǎn)的不平坦，才讓我們現(xiàn)在回憶起來(lái)富有樂(lè)趣,。

當(dāng)面對(duì)我們二年級(jí)語(yǔ)文主體學(xué)習(xí),，和高年級(jí)不同，這個(gè)學(xué)段的孩子,，既有低年級(jí)識(shí)字寫字的繁重任務(wù)量,，又要面臨三年級(jí)以后的作文整體提升，二年級(jí)的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),，略顯尷尬,。若是上精品學(xué)習(xí)課,，學(xué)生做不到侃侃而談，品詞析句的能力達(dá)不到,，若是把識(shí)字任務(wù)放在一節(jié)課上,，孩子年齡小，一節(jié)課認(rèn)識(shí)60多個(gè)生字顯然不可能,，而且會(huì)缺少識(shí)字方法要領(lǐng)的掌握,，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，孩子住校,，不能達(dá)到自己預(yù)習(xí)的效果,，大部分需要老師包辦，這樣下來(lái),，我們老師課下用很多的時(shí)間,，讓他預(yù)習(xí)生字，這半年來(lái),，我們?nèi)缏谋”?，?zhàn)戰(zhàn)兢兢，在不斷的探索中,，我們也摸出了自己路子,，所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們組制定了單元整體學(xué)習(xí)分步策略,，分別是單元集中識(shí)字課,、指導(dǎo)寫字課、單元朗讀過(guò)關(guān)課,、單元精讀課,、以點(diǎn)帶面課、鞏固與積累課,、拓展運(yùn)用課,、展示課八個(gè)方面，

其中,，在具體的操作中,，我們實(shí)行彈性機(jī)制，比如集中識(shí)字課和指導(dǎo)寫字課,，我們把每一課型又分成了兩個(gè)課時(shí),，這樣基本保證能夠完成低年級(jí)以識(shí)字寫字為主的教學(xué)任務(wù)，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，縮短課文精講時(shí)間，一個(gè)月下來(lái),，我們的教學(xué)進(jìn)度大大提高,。當(dāng)然我們也有自己的困惑：比如：一、學(xué)一篇文章要拓展三篇課外文章，這三篇文章就需要在閱讀課上完成,，而一個(gè)單元的四篇文章要配一冊(cè)閱讀叢書,，時(shí)間有點(diǎn)緊張。一節(jié)課時(shí)間是一定的,，只有45分鐘,。短短的時(shí)間內(nèi)，有時(shí)完成課內(nèi)內(nèi)容就很緊張,，課外內(nèi)容怎么樣來(lái)安排呢,？

二、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，但是學(xué)生自己不能成功自主的合作學(xué)習(xí),，低年級(jí)的小組合作，常常流于形式,，缺乏個(gè)體獨(dú)立的思考,，在課堂上只有少部分的孩子能夠參與，其他同學(xué)是被動(dòng)的,，沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，有的學(xué)生合作時(shí)，不會(huì)傾聽,，不會(huì)合作,，長(zhǎng)此以往，孩子的成績(jī)必然會(huì)出現(xiàn)差距,，好的更好,，差的漸漸落下。

三,、主題學(xué)習(xí)的很多文章并不像他們宣傳的那樣精挑細(xì)選,，在具體的教學(xué)實(shí)施中，我們發(fā)現(xiàn),，很多篇幅無(wú)論從文章到選材,，還是寫法和利益，都無(wú)法與課本相配套,。略顯牽強(qiáng),，雖然是以點(diǎn)帶面，多點(diǎn)輻射,，但是有些文章的可讀性并不是很強(qiáng),，于是，我們暫時(shí)與人教版的《心靈花開》結(jié)合使用,。

有時(shí),，我常想,，我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，幾乎沒(méi)有什么理念,，就是讓我們大聲讀書,，后來(lái)，我們就越來(lái)越會(huì)讀書了,，讀著讀著,，我就成了語(yǔ)文老師，于是,，作為語(yǔ)文老師的我,，今天，想起我的語(yǔ)文老師,，想起他那毫無(wú)理念的語(yǔ)文,，卻是對(duì)語(yǔ)文最清淺本真的回味。我希望,，順著閱讀這條清淺的小溪,，我的學(xué)生，也不要再深刻面前迷惘自卑,，讓語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)伴隨學(xué)生和時(shí)間一起流淌,，和閱歷一起壯實(shí)，和生活一起豐厚,！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇七

尊敬的老師,，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家下午好,。

我是來(lái)自初二三班的肖龍雨,。首先要說(shuō)的還是我很榮幸來(lái)到這里向大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。說(shuō)是榮幸,。實(shí)則也帶了許些慚愧,。

坦白來(lái)講，我這次考試考得并不好,，相比較我之前的成績(jī)和名次來(lái)說(shuō),。我也不知道老師為什么要讓我來(lái)這里演講，可能正是因?yàn)槲疫@次退步了的原因,。

那這次退步的原因到底是什么,？或許很多人都會(huì)這樣問(wèn)自己。是粗心嗎,？不,，這只是借口。是我不夠努力,。論智商吧,，每個(gè)人都差不多,；論學(xué)習(xí)時(shí)間,，大家也都一樣,；再論學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是不用說(shuō),。那為什么人與人之間的差距就會(huì)這么大,？唯一的原因只在于你是否用心。

分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)學(xué)習(xí)方法是學(xué)霸們才做的事,，而我只是在學(xué)霸養(yǎng)成這條革命抗?fàn)幍缆飞系氖|蕓眾生之一,。所以我只能和大家共同努力，共同進(jìn)步,，共同尋找學(xué)習(xí)方法,，共同總結(jié)學(xué)習(xí)技巧。

在我看來(lái),，首先,，要想提高學(xué)習(xí)效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘,。多參與,，多動(dòng)腦，不然即使課后補(bǔ)習(xí),，也很難達(dá)到課堂上的效果,。其次，是課后的落實(shí)情況,。上課聽懂了,，只是一時(shí)的，時(shí)間久了也就慢慢淡忘了,。所以要不?；仡櫍瑥?fù)習(xí),，以此來(lái)增加記憶,。最后，是錯(cuò)題的收集,。相信很多老師也都強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè),。因?yàn)橹挥绣e(cuò)題本，才是專門為你量身定制的一本復(fù)習(xí)資料,。

每次考試下來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家,。所以,，我想對(duì)像我一樣遭遇了滑鐵盧的人,，說(shuō)些發(fā)自肺腑的話。

在我們的學(xué)習(xí)生活中的許多時(shí)候,。都會(huì)有各種各樣,，不同的挫折和失敗將我們打倒。有的人會(huì)因此一蹶不振,，而有的人卻會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),。但不論怎樣，這都是必然的,，也是每個(gè)人一定會(huì)經(jīng)歷的,。因?yàn)橐粋€(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必將是一個(gè)什么都沒(méi)有嘗試過(guò)的人,。只有去攀登,，去嘗試，才有可能登上頂峰,，才有可能獲得成功,。

拿破侖曾帶領(lǐng)他的軍隊(duì)攀登阿爾卑斯山，當(dāng)他登上頂峰時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我比阿爾卑斯山高,，因?yàn)槲沂钦驹谒纳巾斏?。?/p>

那么,，如果我問(wèn)你,，當(dāng)拿破侖站在阿爾卑斯山上的時(shí)候到底看見了什么？

沒(méi)有人會(huì)知道答案,。因?yàn)椤挥挟?dāng)你也站在阿爾卑斯山上的時(shí)候,，你才知道他看見了什么。聽起來(lái)也許像是句廢話,，但當(dāng)你仔細(xì)思索,，就會(huì)明白它想要告訴我們的意思。所以,，去嘗試吧,，堅(jiān)持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里,。掉進(jìn)水里你不會(huì)淹死,，呆在水里你才會(huì)淹死，也不要看低自己,，要時(shí)刻記住,，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑,，有句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)的好“當(dāng)你微笑的時(shí)候,，世界也會(huì)和你一起微笑，但是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,，你獨(dú)自一人哭泣”當(dāng)你微笑的時(shí)候,，這個(gè)世界會(huì)對(duì)你微笑，但當(dāng)你哭泣的時(shí)候,，你只能獨(dú)自一人哭泣,，所以，要堅(jiān)持,，要自信，要努力,，要微笑,。沒(méi)有什么是絕對(duì)的，沒(méi)有什么是一定的,。只要決心成功,，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮！

相信自己,！你最棒,！你是最好的自己！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇八

一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！

上周日晚上,，學(xué)校通知我讓我來(lái)給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵,。因?yàn)?，這完全出乎我的意料。而且,，在學(xué)習(xí)中,，我深知自己的斤兩：一是沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)，二是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和理論拿來(lái)給大家炫耀,。實(shí)不相瞞,，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害,，相當(dāng)?shù)木o張,。總之,，如果我有什么說(shuō)的不夠清楚的地方,，或者說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)諸位多多批評(píng),，指教,。當(dāng)然,，不是現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)。為了不讓大家白白浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光,，我愿意坦誠(chéng)地說(shuō)出過(guò)去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會(huì)和心得,，希望這些東西能對(duì)大家有所啟發(fā)，有所幫助,，同時(shí),，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。

首先是我的自我介紹,?！?/p>

通過(guò)兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一,， 不管在什么樣的環(huán)境中,，我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來(lái),，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生,?！恫烁T》里說(shuō)：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒,；去留無(wú)意,，閑看庭前花開花落?！?總之,，如果樹立一個(gè)良好的心態(tài)，我相信,，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過(guò),，而且一定會(huì)讓你有一個(gè)滿意的結(jié)果！

第二,， 注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。 我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話，那么,，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?，F(xiàn)代社會(huì)的浮躁與喧囂讓我們的心靈無(wú)處可棲，而這里,，給我們提供了一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的樂(lè)園,。同時(shí)，我覺(jué)得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好的話,，就不僅能調(diào)節(jié)我們的過(guò)于單調(diào)的生活,，而且對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課,，我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的：讀書和學(xué)習(xí),。在這里，我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面,，她著重強(qiáng)調(diào)了讀書,，當(dāng)時(shí)這句話給了我很大的鼓舞。現(xiàn)在,，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然,，當(dāng)前的社會(huì)潮流是越來(lái)越少的人去埋頭讀書,，但是讀一本好書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無(wú)法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野,，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在,。如果你原來(lái)就有讀書的習(xí)慣,，我懇請(qǐng)你堅(jiān)持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活,，那么請(qǐng)盡快付諸實(shí)踐吧,，因?yàn)槟阋欢〞?huì)不虛此行！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂(lè)趣,，是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內(nèi)容。

第三,， 學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活?，F(xiàn)代的生活誘惑多多，不良習(xí)氣多多。那么,，既然來(lái)到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,，我們就要努力去過(guò)一個(gè)健康的生活。首先,，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生,，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣。其次,，我們要努力有一個(gè)健康的身體,。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理,，比如，鍥而不舍對(duì)我們獲得成功,，和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)有多么的重要,。同時(shí)，我們還要有一個(gè)合理的飲食習(xí)慣,。一個(gè)健康的身體,，不僅可以使我們?cè)谡n堂上保持充沛的精力，有利于派遣負(fù)面情緒,，對(duì)保持心理健康起著不可替代的重要作用,。

總之，有一個(gè)良好的態(tài)度,，適合發(fā)展和提高自己的興趣,，以及一個(gè)健康的生活方式，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的基本保證,，也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提,。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助,。普遍的看法是，外語(yǔ)只是一門工具,，很多同學(xué)也都是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的,。當(dāng)然，這種看法沒(méi)有錯(cuò)誤,，但是,，如果你能看到語(yǔ)言是文化的載體,，是人類精神文明歷程的重大成就，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),，本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,，探尋文化的各種背景和歷史，著眼于過(guò)去放眼于未來(lái),未嘗不是一種激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的永動(dòng)機(jī),。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都是需要下苦功夫的,，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心,，你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費(fèi)足夠多的精力,。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)沒(méi)有任何捷徑可走,。但是,，即便如此，我們也還是要重視學(xué)習(xí)方法,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感,。因此,，有志于學(xué)習(xí)好外語(yǔ)的同學(xué)，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力,，學(xué)不成誓不罷休的志氣,，還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。

如何學(xué)習(xí)好外語(yǔ),？除了我上面所說(shuō)的之外，我還大致的歸納了以下六點(diǎn),，覺(jué)得這些對(duì)于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)相當(dāng)重要,。

第一， 要有一本夠用的詞典,。詞典是最好的老師,。這里說(shuō)的詞典不是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,，常見的牛津高階雙解詞典,，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣,。不少人買了詞典之后,，就把它悄悄的藏起來(lái)了，我覺(jué)得這樣浪費(fèi)資源的做法是很可惜的,。但是這也有一個(gè)好處,，比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個(gè)嶄新的詞典,，我就很羨慕，很眼紅,，于是就很乖巧的說(shuō)我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典,，我愿意付出一些代價(jià)。但是,，我試過(guò)很多次,，從來(lái)都沒(méi)有人愿意過(guò)。 字典不是藝術(shù)品,，把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著,，對(duì)自己有什么好處呢？ 至于查字典的方法,，我以為查雙解詞典,，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋，比如音標(biāo)詞性以及用法等等,，還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別,，以及后面的舉例。查單詞是一個(gè)枯燥的但是也是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習(xí)方法,。最后,，我想說(shuō)，電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面,，使用它效果立竿見影,，很方便。但是,，字典就好比來(lái)自天然的不含任何添加劑的的糧食,，雖然口感不太好，但是他的好處我只能對(duì)你們說(shuō),，用了才知道它的好,。因此，建議大家,，除非迫不得已,，不要使用電子詞典。

第二,， 單詞的積累,。這是學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的數(shù)量之多,，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞是十分必要的,。常見的方法有聯(lián)想法，反復(fù)記憶法,，比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫(kù),；另外,，善于歸納英語(yǔ)單詞的特點(diǎn)也是記單詞的一個(gè)行之有效的方法，比如詞根相同的單詞,，比如同音詞,，形近詞，前后綴相同的單詞,，近義詞反義詞等等,。單詞固然需要積累，但是積累單詞反對(duì)猴子掰棒子的做法,，學(xué)一個(gè)忘一個(gè)是很不可取的,。同時(shí)，這又牽涉出了一個(gè)重要方法,，要反復(fù)地記憶和練習(xí),。

第三， 重視語(yǔ)法,。 語(yǔ)法是大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié),。除了扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之外，最重要的就是要系統(tǒng)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)了,。如果語(yǔ)法不能得到解決,，很可能就會(huì)成為你專業(yè)進(jìn)步的瓶頸，這一點(diǎn)我深有體會(huì),，因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)拿同樣的例子警告過(guò)我,。很遺憾，我沒(méi)有讓她露出笑臉,，以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛,，但愿你們以后別犯我同樣的錯(cuò)誤。此外,，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中可能會(huì)有一些比較抽象的概念,，對(duì)待這種問(wèn)題，我覺(jué)得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶,，很可能有一天，過(guò)去的問(wèn)題突然迎刃而解,，你就會(huì)恍然大悟,，原來(lái)人類的大腦雖然進(jìn)化幾千年了，還有很多地方殘缺不全啊,。當(dāng)然,，遇到不理解的地方，也可以及時(shí)地請(qǐng)教同學(xué)和老師,，這兒的老師都很優(yōu)秀,，而且很負(fù)責(zé)任,。如果你虛心求教，他們定會(huì)給你一個(gè)滿意的解答,。

第四,， 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少,。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,，泛讀課，作文課,?？谡Z(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其是精讀和泛讀,，預(yù)習(xí)是上課的前提,。上課不預(yù)習(xí)，簡(jiǎn)直就好比士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶裝備,，課堂上進(jìn)行知識(shí)演練時(shí),，你肯定會(huì)必死無(wú)疑，死得一踏涂地,，死得不省人事,。 預(yù)習(xí)精讀課就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組，復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題,。泛讀要看懂文章的主要意思,，掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細(xì)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。最后我覺(jué)得復(fù)習(xí)可能就是反復(fù)的記憶和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用了,。此外,，恕我無(wú)可奉告，因?yàn)檫@一點(diǎn)我自己做得也不好,，拿不出什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第五， 注重課堂效率,，積極配合老師上課,，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹,，不要以為我在教導(dǎo)你們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不是一件很容易的事情,。但是我基本做到了,，因此在過(guò)去的兩年里，盡管是基本做到都使我深深受益,。還有上課的時(shí)候,，如果老師把繡球拋給你,，讓你來(lái)回答問(wèn)題，你可千萬(wàn)不能拒絕,。即便是真的碰到了難題,，一點(diǎn)都不會(huì),，也好抓住機(jī)會(huì)用英語(yǔ)展示一下自己，哪怕你只說(shuō)一句“i’m sorry”,，也比你沉默是金好得多,，至少老師不會(huì)對(duì)你失去太多的信心。

第六,， 注重口語(yǔ)和聽力練習(xí),，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?？谡Z(yǔ)和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng),。要解決它們,，首先是要重視口語(yǔ)課和聽力課,；其次是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽力練習(xí)。如果你覺(jué)得我在說(shuō)廢話,，我不會(huì)跟你爭(zhēng)辯,，如果兩年或者三年以后你還認(rèn)為我這么說(shuō)是廢話，那么我甘愿向你道歉,！而背誦,，是培養(yǎng)我們英語(yǔ)語(yǔ)感的重要方法，背誦精讀課文，應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程堅(jiān)持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法,，廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且還有助于扎實(shí)我們的基本功,。但是，在閱讀的過(guò)程中我們要注意摸索和掌握一些方法,，建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議,。

一年級(jí)的朋友們,，我說(shuō)了這么久,，你一定不難發(fā)現(xiàn)，我所說(shuō)的幾乎都是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，甚至從某種程度上都是老調(diào)重彈,。 因此我感到慚愧無(wú)比。 但是從這里也可以看出,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)著實(shí)沒(méi)有什么秘籍,，唯一的辦法就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，就拿我自己來(lái)說(shuō),，我不能保證我說(shuō)到的全部做到，恐怕正是因?yàn)檫@個(gè),，我在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候還時(shí)常會(huì)感到一些茫然,。 其實(shí)，你們不要以為我的成績(jī)有多么好,，也不要以為我能到這里給你們做經(jīng)驗(yàn)交流,，是多么的牛，其實(shí),，我唯一的資本,，也就是比你們多了兩年的經(jīng)驗(yàn)而已。所以,，一年級(jí)的朋友們,，希望你們能在今后的生涯中更加精彩的show出自己，如果你們將來(lái)跟我一樣,，有同樣的機(jī)會(huì)來(lái)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，一定要說(shuō)得比我好，比我的更有吸引力,，說(shuō)服力,。在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂(lè)和幸福,，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和精神的滿足,，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持下去,，而且在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和提升自己的能力和素質(zhì),。能做到這些，我堅(jiān)信,，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,。 最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，使我有幸有機(jī)會(huì)跟你們交流,。祝愿大家在今后的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！謝謝,！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇九

老師、同學(xué)們：

大家好,！

都說(shuō)學(xué)習(xí)要有方法才有效率,，每個(gè)人都有不同的方法，適合自己的方法才是最好的方法,。盡管每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,，但學(xué)習(xí)流程是相似的。我在學(xué)習(xí)方面也沒(méi)什么可交流的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將初一年級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié),，與同學(xué)們共勉。

一是抓住重點(diǎn),。在每科的學(xué)習(xí)中,，我都對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，作好學(xué)習(xí)筆記,，便于課后復(fù)習(xí),。

二是分配好預(yù)習(xí)、上課,、課后復(fù)習(xí)的精力和時(shí)間,。不讓某一方面擱下。

三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間,，確保各科平衡發(fā)展,。

四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。

新的學(xué)年開始了,，又開設(shè)了新的課程,，各科知識(shí)難度、深度都有所增加,，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,，讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧,！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇十

一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！

上周日晚上，學(xué)校通知我讓我來(lái)給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，我聽了之后不敢相信自己的耳朵,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,。因?yàn)椋@完全出乎我的意料,。而且,，在學(xué)習(xí)中，我深知自己的斤兩：一就是沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī),，二就是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和理論拿來(lái)給大家炫耀。實(shí)不相瞞,，在這眾目睽睽的地方,，我的心也怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張,?？傊绻矣惺裁凑f(shuō)的不夠清楚的地方,，或者說(shuō)錯(cuò)的地方,，請(qǐng)諸位多多批評(píng)，指教,。當(dāng)然,，不就是現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)。為了不讓大家白白浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光,，我愿意坦誠(chéng)地說(shuō)出過(guò)去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會(huì)和心得,，此時(shí)希望這些東西能對(duì)大家有所啟發(fā)，有所幫助,，同時(shí),，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。

首先就是我的自我介紹,。

通過(guò)兩年經(jīng)驗(yàn)的積累,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一， 不管在什么樣的環(huán)境中,，我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài),。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只就是接受一種高等教育,，而且更重要的一個(gè)方面就就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,，塑造我們堅(jiān)韌的性格，此時(shí)培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活,，面對(duì)我們的人生。《菜根譚》里說(shuō)：“寵辱不驚,，漫隨天外云卷云舒,；去留無(wú)意，閑看庭前花開花落,?！?總之，如果樹立一個(gè)良好的心態(tài),，我相信,，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過(guò)，而且一定會(huì)讓你有一個(gè)滿意的結(jié)果,！

第二,， 注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我們學(xué)校的生活就是眾所周知的單調(diào)一些,，但就是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話,，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?，F(xiàn)代社會(huì)的浮躁與喧囂讓我們的心靈無(wú)處可棲,，而這里，給我們提供了一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的樂(lè)園,。同時(shí),，我覺(jué)得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好的話，就不僅能調(diào)節(jié)我們的過(guò)于單調(diào)的生活,，而且對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)有不少幫助,。我還記得我高中里的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情就是最值得去做的：讀書和學(xué)習(xí),。在這里,，我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面，她著重強(qiáng)調(diào)了讀書,，當(dāng)時(shí)這句話給了我很大的鼓舞?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活,，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。雖然,，當(dāng)前的社會(huì)潮流就是越來(lái)越少的人去埋頭讀書，但就是讀一本好書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和收益就是任何其它現(xiàn)代媒介都就是無(wú)法替代的,。讀一本好書不僅開闊我們的視野,，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在,。如果你原來(lái)就有讀書的習(xí)慣,，此時(shí)我懇請(qǐng)你堅(jiān)持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活,，那么請(qǐng)盡快付諸實(shí)踐吧,，因?yàn)槟阋欢〞?huì)不虛此行！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂(lè)趣,，就是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內(nèi)容。

第三,， 學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活。現(xiàn)代的生活誘惑多多,，不良習(xí)氣多多,。那么，既然來(lái)到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,，我們就要努力去過(guò)一個(gè)健康的生活,。首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一個(gè)合格的學(xué)生，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣,。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體,。健康的身體就是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理,，比如,，鍥而不舍對(duì)我們獲得成功，和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)有多么的重要,，發(fā)言稿《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿》,。同時(shí)，我們還要有一個(gè)合理的飲食習(xí)慣,。一個(gè)健康的身體,，不僅可以使我們?cè)谡n堂上保持充沛的精力，有利于派遣負(fù)面情緒,，對(duì)保持心理健康起著不可替代的重要作用,。

總之,，有一個(gè)良好的態(tài)度，適合發(fā)展和提高自己的興趣,，以及一個(gè)健康的生活方式,，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的基本保證，也就是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提,。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助,。普遍的看法就是,，外語(yǔ)只就是一門工具，很多同學(xué)也都就是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的,。當(dāng)然,，這種看法沒(méi)有錯(cuò)誤，但就是,，如果你能看到語(yǔ)言就是文化的載體,，就是人類精神文明歷程的重大成就，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),，本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,，探尋文化的各種背景和歷史，著眼于過(guò)去放眼于未來(lái),未嘗不就是一種激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的永動(dòng)機(jī),。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都就是需要下苦功夫的,，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心,，你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費(fèi)足夠多的精力,。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)沒(méi)有任何捷徑可走,。但就是,，即便如此，我們也還就是要重視學(xué)習(xí)方法,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感,。因此,，有志于學(xué)習(xí)好外語(yǔ)的同學(xué)，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力,，學(xué)不成誓不罷休的志氣,，還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。

如何學(xué)習(xí)好外語(yǔ),？除了我上面所說(shuō)的之外,，我還大致的歸納了以下六點(diǎn),，此時(shí)覺(jué)得這些對(duì)于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)相當(dāng)重要。

第一,， 要有一本夠用的詞典,。詞典就是最好的老師。這里說(shuō)的詞典不就是電子詞典,。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等,。有了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣,。不少人買了詞典之后，就把它悄悄的藏起來(lái)了,，我覺(jué)得這樣浪費(fèi)資源的做法就是很可惜的,。但就是這也有一個(gè)好處，比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個(gè)嶄新的詞典,，我就很羨慕,，很眼紅，于就是就很乖巧的說(shuō)我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典,，我愿意付出一些代價(jià)。但就是,，我試過(guò)很多次,，從來(lái)都沒(méi)有人愿意過(guò)。 字典不就是藝術(shù)品,，把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著,，對(duì)自己有什么好處呢？ 至于查字典的方法,，我以為查雙解詞典,，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋，比如音標(biāo)詞性以及用法等等,，還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別,，以及后面的舉例。查單詞就是一個(gè)枯燥的但就是也就是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習(xí)方法,。最后,，我想說(shuō)，電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面,，使用它效果立竿見影,，很方便。但就是,，字典就好比來(lái)自天然的不含任何添加劑的的糧食,，雖然口感不太好,，但就是他的好處我只能對(duì)你們說(shuō)，用了才知道它的好,。因此,，建議大家，除非迫不得已,，不要使用電子詞典,。

第二， 單詞的積累,。這就是學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都就是要做的基本功,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞就是十分必要的,。常見的方法有聯(lián)想法,，反復(fù)記憶法，比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫(kù),；另外,，善于歸納英語(yǔ)單詞的特點(diǎn)也就是記單詞的一個(gè)行之有效的方法，比如詞根相同的單詞,，比如同音詞,，形近詞，前后綴相同的單詞,，近義詞反義詞等等,。單詞固然需要積累，但就是積累單詞反對(duì)猴子掰棒子的做法,，學(xué)一個(gè)忘一個(gè)就是很不可取的,。同時(shí)，此時(shí)這又牽涉出了一個(gè)重要方法,，要反復(fù)地記憶和練習(xí),。

第三， 重視語(yǔ)法,。 語(yǔ)法就是大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié),。除了扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之外，最重要的就就是要系統(tǒng)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)了,。如果語(yǔ)法不能得到解決,，很可能就會(huì)成為你專業(yè)進(jìn)步的瓶頸，這一點(diǎn)我深有體會(huì),，因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)拿同樣的例子警告過(guò)我,。很遺憾，我沒(méi)有讓她露出笑臉,，以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛,，但愿你們以后別犯我同樣的錯(cuò)誤,。此外，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中可能會(huì)有一些比較抽象的概念,，對(duì)待這種問(wèn)題,，我覺(jué)得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶，很可能有一天,，過(guò)去的問(wèn)題突然迎刃而解,，你就會(huì)恍然大悟，原來(lái)人類的大腦雖然進(jìn)化幾千年了,，還有很多地方殘缺不全啊,。當(dāng)然，遇到不理解的地方,，也可以及時(shí)地請(qǐng)教同學(xué)和老師,，這兒的老師都很優(yōu)秀，而且很負(fù)責(zé)任,。如果你虛心求教,，他們定會(huì)給你一個(gè)滿意的解答。

第四,， 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)好外語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。此時(shí)通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,，泛讀課,，作文課?？谡Z(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其就是精讀和泛讀,，預(yù)習(xí)就是上課的前提,。上課不預(yù)習(xí)，簡(jiǎn)直就好比士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶裝備,，課堂上進(jìn)行知識(shí)演練時(shí),，你肯定會(huì)必死無(wú)疑，死得一踏涂地,，死得不省人事,。 預(yù)習(xí)精讀課就就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組，復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題,。泛讀要看懂文章的主要意思,，掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細(xì)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。最后我覺(jué)得復(fù)習(xí)可能就就是反復(fù)的記憶和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用了,。此外,，恕我無(wú)可奉告,，因?yàn)檫@一點(diǎn)我自己做得也不好，拿不出什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第五,， 注重課堂效率，積極配合老師上課,，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。各位學(xué)弟學(xué)妹，不要以為我在教導(dǎo)你們,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不就是一件很容易的事情,。此時(shí)但就是我基本做到了，因此在過(guò)去的兩年里,，盡管就是基本做到都使我深深受益,。還有上課的時(shí)候，如果老師把繡球拋給你,，讓你來(lái)回答問(wèn)題,，你可千萬(wàn)不能拒絕。即便就是真的碰到了難題,，一點(diǎn)都不會(huì),，也好抓住機(jī)會(huì)用英語(yǔ)展示一下自己，哪怕你只說(shuō)一句“i’m sorry”,，也比你沉默就是金好得多,，至少老師不會(huì)對(duì)你失去太多的信心。

第六,， 注重口語(yǔ)和聽力練習(xí),，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?？谡Z(yǔ)和聽力就是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng),。要解決它們，首先就是要重視口語(yǔ)課和聽力課,；其次就是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽力練習(xí),。如果你覺(jué)得我在說(shuō)廢話，我不會(huì)跟你爭(zhēng)辯,，如果兩年或者三年以后你還認(rèn)為我這么說(shuō)就是廢話,，那么我甘愿向你道歉！而背誦,，就是培養(yǎng)我們英語(yǔ)語(yǔ)感的重要方法,，背誦精讀課文，應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程堅(jiān)持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法,，廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，而且還有助于扎實(shí)我們的基本功。但就是,，在閱讀的過(guò)程中我們要注意摸索和掌握一些方法,，建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議,。

一年級(jí)的朋友們,，我說(shuō)了這么久，你一定不難發(fā)現(xiàn),，我所說(shuō)的幾乎都就是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，甚至從某種程度上都就是老調(diào)重彈。 因此我感到慚愧無(wú)比,。 但就是從這里也可以看出,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)著實(shí)沒(méi)有什么秘籍，唯一的辦法就就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇十一

尊敬的老師,、敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！期末考試結(jié)束了,，今天我來(lái)給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

首先,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要,。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”所以,，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從 “要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài),。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),；自己整天只有三件事,，那就是吃飯,、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎,？“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,，還能做什么呢,？”這就是哈佛圖書館墻壁上的訓(xùn)言。但是,，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要打好基礎(chǔ),，離開錯(cuò)別字,，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟；上課認(rèn)真聽講,，敢于將自己的看法與理解表述出來(lái),，多與老師互動(dòng)；認(rèn)認(rèn)真真地做讀書筆記,。要想學(xué)好語(yǔ)文,，還要看你課外積累的多少。每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,，這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步,。

上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,，知識(shí)難了,。所以上課認(rèn)真聽講十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。其次就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要敢于思考,、勤于思考、善于思考,，還要敢于提問(wèn),，不懂就問(wèn)。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練,，多做些題,，多練些題型。每

天除了完成老師布置的作業(yè)外,，還要自己做些題,。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中,、練習(xí)中,、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,，以免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”,，初中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較多、較繁瑣,，僅憑記憶力是無(wú)法全部記住的,，這就需要我們上課認(rèn)真做筆記。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，每天讀一點(diǎn)點(diǎn),，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽一點(diǎn)點(diǎn),，寫一點(diǎn)點(diǎn),。這樣你的英語(yǔ)就會(huì)有所進(jìn)步。

學(xué)好物理則需要以下幾點(diǎn)：1,、重視觀察和實(shí)驗(yàn),。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)很多,，在實(shí)驗(yàn)中要會(huì)看,，會(huì)想， 2,、重在理解-------理解是掌握概念和規(guī)律的基礎(chǔ),。3、做好習(xí)題,。做練習(xí)是知識(shí)的應(yīng)用,，能夠發(fā)現(xiàn)理解知識(shí)和掌握知識(shí)的缺陷，并且能夠鞏固深化所學(xué)的知識(shí),。除此之外課前預(yù)習(xí),，課堂思考，課后認(rèn)真,、獨(dú)立完成作業(yè)也很重要,。

政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,，平時(shí)多看,，多背，背熟書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，考試自然就不容易錯(cuò)了,。 同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，希望能給同學(xué)們一些幫助,。最后，希望大家在下學(xué)期能夠有個(gè)好的開始,，謝謝大家,！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好,！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20xx級(jí)全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

今天是學(xué)校為高20xx屆取得喜人的成績(jī)舉行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì),，同時(shí)也是我們07級(jí)全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會(huì),，看到他們的成績(jī)，我們感到明年我們的責(zé)任重大,，壓力也很大,，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,。

作為班主任,，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大,，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個(gè)年級(jí)的風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績(jī)的前提條件，那么我們?cè)鯓硬拍馨哑叫邪嗟陌嗉?jí)管理工作搞得更好呢,？怎樣才能在來(lái)年高考中達(dá)到或接近這屆的水平,？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗,，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的啟發(fā),，他們的經(jīng)驗(yàn)使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們結(jié)我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的動(dòng)力,，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了方向,，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。

第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場(chǎng),。除了特殊情況外,，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數(shù),，從自習(xí)課到課外活動(dòng),，到寢室，經(jīng)常到寢室走走,，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的,，不能讓學(xué)生說(shuō)你偏心,，不公平,。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對(duì)于考好的學(xué)生要好好鼓勵(lì),，也要找出存在的問(wèn)題,；對(duì)于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因,。

第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)富有凝聚力,。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提,，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，全體老師在辦公室批評(píng)教育,，要讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生感他那么做是錯(cuò)的,，是不得人心的，同時(shí)也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛(ài)護(hù)他的,，使他以后不會(huì)再犯,。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決,，不包庇本班的學(xué)生,，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出,，并告之其班主任,。

第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母,，增大分子,，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)。我們這一屆本來(lái)生源就不好,，在高二時(shí)又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個(gè)學(xué)生,，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差,，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的困難,，特別是我們的平行班,，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，給我們的班主任帶來(lái)了很多麻煩,，當(dāng)然我們也要有信心，對(duì)于這些差生不能歧視他們,，要關(guān)心他們,、愛(ài)護(hù)他們，要能容忍他們犯錯(cuò),，對(duì)他們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作,，使他們少犯錯(cuò)或者不犯錯(cuò),，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對(duì)于實(shí)在不想學(xué)的可以動(dòng)員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ?，這樣就可以減小分母,，提高我校的各種升學(xué)率了。對(duì)于優(yōu)生,，要嚴(yán)格要求,，要注意對(duì)他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀,，不能埋沒(méi)了他們的才能,。

第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗(yàn)。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時(shí)間分配,，不能某一科搶時(shí)間太多,，要合理分配時(shí)間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展,。

總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí),，要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗(yàn),，并把它發(fā)揚(yáng)光大,，把它作為羅中人的一筆寶貴財(cái)富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下，在各位老師的共同努力下,，我們明年高考將會(huì)再次取得喜人的成績(jī),。謝謝大家,。