制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇一

為促進(jìn)本學(xué)科學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升,，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學(xué)科的工作意見,，結(jié)合本組的實(shí)際情況制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

二,、任務(wù)目標(biāo)：

1,、組織本組教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課 ,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理和調(diào)控,，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。

3,、積極參與各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng),，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍,，并寫一篇讀書筆記,。

4、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽課,、評(píng)課活動(dòng),，并落實(shí)到書面，上傳到本站,。

三,、主要工作安排：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課,，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段,，上好每一課;

2、身為信息技術(shù)教師,，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng),，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平,，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科;

3,、組織本教研組教師互相聽課評(píng)課,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索,，切實(shí)提供課堂40分鐘效率,，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平;

4,、充分發(fā)揮集體備課的作用,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

雖然我組人員少,，但為保證新課標(biāo)的落實(shí),，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,，教研組將作好集體備課的工作,，加強(qiáng)實(shí)踐;再反思;再實(shí)踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立,。組內(nèi)集體研究,、備課、說課,、評(píng)課,。

四、具體工作安排

九月份

①商議制訂本教研組工作計(jì)劃,。

②組織本組教師觀摩省能手評(píng)比的優(yōu)質(zhì)課,。

十月份

積極準(zhǔn)備，迎接區(qū);備說上評(píng);抽測(cè),，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課,。

十一月份

組織本組教師參與;送課下鄉(xiāng);活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí),，積極研討,，并相互評(píng)課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作,，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè),。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建設(shè)，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺(tái),，本學(xué)期末,，按學(xué)科分冊(cè)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測(cè)試題，使教育資源共享共建,。

元月份

1,、組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

2,、寫好教研組工作總結(jié),。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學(xué)效益為突破口,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;以新課程實(shí)施為突破口;以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平,。

二,、工作目標(biāo)及措施

(一)校園網(wǎng)工程建設(shè)

1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程,，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能,，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能,，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告,、辦公自動(dòng)化。

(二)加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理

采取切實(shí)可行的措施,，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理,，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施,，確保網(wǎng)絡(luò)安全,、暢通。

1,、組織領(lǐng)導(dǎo),。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、常規(guī)管理,。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度,，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作,。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克,、玩游戲等不良現(xiàn)象,。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、病毒防治,。加大對(duì)學(xué)校的管理力度,，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播,。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，,，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題,，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè),，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,，更好地為教育教學(xué)、教育科研,、教學(xué)管理服務(wù),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育,，服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì),。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約,、布局合理、色調(diào)一致,、風(fēng)格統(tǒng)一,、內(nèi)容豐富。

2,、教師個(gè)人主頁建設(shè),。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站,、資源網(wǎng)站;通過建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生,、教師;在確保信息安全的前提下,，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的作用。

(四)建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè),。建立自己的資源中心,。

(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知,、傳送文件,，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。

(六)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1,、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),。

2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng),、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

(七)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究

1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研,。

2,、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索

3,、進(jìn)一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇三

在制定這個(gè)研修計(jì)劃之前,，我先感謝這次信息技術(shù)培訓(xùn)的所有組織者!希望自己通過網(wǎng)絡(luò)這次研修平臺(tái)能提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,。讓學(xué)生們喜歡上課堂,，熱愛上學(xué)習(xí)，讓同事們能相互促進(jìn),，提高自己的教學(xué)效率?，F(xiàn)就測(cè)評(píng)結(jié)果和專家的建議，結(jié)合自身實(shí)際,，制定這個(gè)研修計(jì)劃,。

一、自身分析：

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的,，對(duì)多媒體設(shè)備等能熟練操作,，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用,，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計(jì)劃與準(zhǔn)備方面,，還是能找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)的,。組織與管理方面,，讓每個(gè)學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力,，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過程,，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)。但在評(píng)估與診斷方面卻存在嚴(yán)重的不足,，沒有好好學(xué)習(xí)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),，所有就會(huì)在診斷方面出現(xiàn)無從下手的`感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面,，,，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力,。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧,，這幾年教改也改變了觀念,。計(jì)劃與準(zhǔn)備，組織與管理,，評(píng)估與診斷這三個(gè)方面卻是嚴(yán)重的出現(xiàn)問題,，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面,，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修,，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

二,、環(huán)境分析：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級(jí)中學(xué),，相對(duì)而言還是比較落后的。無論是設(shè)備還是整體的觀念,。教學(xué)任務(wù)也比較重,。

發(fā)展目標(biāo)：

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面,，在自己較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，對(duì)計(jì)劃于準(zhǔn)備、組織與管理,、學(xué)習(xí)與發(fā)展等三個(gè)方面的各項(xiàng)較強(qiáng)理解和實(shí)行,，重點(diǎn)將評(píng)估與診斷方面的各項(xiàng)指標(biāo)理解透,，通過這次培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀,。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面，計(jì)劃與準(zhǔn)備,，組織與管理,，評(píng)估與診斷這三個(gè)方面是一片飄紅啊!計(jì)劃與準(zhǔn)備這塊評(píng)估列出了六點(diǎn)，組織與管理有五點(diǎn),，評(píng)估與診斷有四條,，我將一一了解，一一學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取將它們?nèi)跁?huì)貫通,，達(dá)到優(yōu)秀。

3,、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力方面,，本人將通過此次培訓(xùn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐教學(xué)中的各種資源,，力求是自己在專業(yè)水平上有個(gè)大的提高,。

三、行動(dòng)計(jì)劃

如果說在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話,，那最大的困難可能是時(shí)間問題,。但時(shí)間就是海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的!

1,、學(xué)習(xí)必修和選修的共計(jì)17門課程，認(rèn)真觀看視頻,，學(xué)習(xí)文字內(nèi)容,，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到20小時(shí)以上。

2,、積極參與bbs討論,，積極參與話題討論和交流，在與其他老師的學(xué)習(xí)中獲得提升,。

3,、加入學(xué)科所屬的工作坊，參與坊內(nèi)話題討論,，積極發(fā)言,，認(rèn)真關(guān)注別人發(fā)表的內(nèi)容。

4,、經(jīng)過充分準(zhǔn)備后,，完成研修作業(yè)一;在教學(xué)實(shí)踐中選擇小課題切入,，錄制、制作微視頻,，完成研修作業(yè)二,。

5、積極整理材料,，完成培訓(xùn)感言任務(wù),。

實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑與措施：現(xiàn)在好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽專家們的視頻與講座,，做好筆記與交流,，把學(xué)到的理論結(jié)合實(shí)際教學(xué)應(yīng)用到課堂上區(qū),。在生活中多閱讀相關(guān)信息技術(shù)方面的書籍,，多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉下各種教學(xué)軟件，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇四

隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工,，課件修改,、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,、《愛心與教育》,、《電腦報(bào)》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

三,、學(xué)習(xí)措施

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí),、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

篇三

根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,，使我清楚地意識(shí)到自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺,。教師要充分意識(shí)到了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,，應(yīng)該具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí)，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂,。

我所在的學(xué)校屬于村鎮(zhèn)中學(xué)，缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫,，平時(shí)教學(xué)中很少有接觸網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,。

通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高,。

1,、提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識(shí),。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,。

2,、掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,，促進(jìn)學(xué)生的合作,、交流、探索,、反思與創(chuàng)造,。

3、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法,。利用技術(shù)支持,，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，有效開展學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

4,、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評(píng)估與診斷。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,，并能整理與分析,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,。

5,、提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，依托學(xué)習(xí)共同體,，促進(jìn)自身專業(yè)成長,。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇五

有幸參加了20__年信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步,，我制定了一套研修方案,。

一、指導(dǎo)思想：

通過學(xué)習(xí),，更新自己的教學(xué)理念,，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力,，拓展視野,。

二、研修目標(biāo)：

1,、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念,，提高自己對(duì)信息技術(shù)教育的了解。

2,、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作,。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念,。

4、通過培訓(xùn),，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

三,、研修的措施：

1,、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國培的機(jī)會(huì)。每天按時(shí)學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量,。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè),。利用平臺(tái)積極更各位教授、老師,、各位同仁學(xué)習(xí)交流,。

2、通過理論聯(lián)系實(shí)際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,，并在平時(shí)的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板,，投影,，錄播等運(yùn)用能力，提高教育質(zhì)量,。

3,、積極參與研討，積極發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己,。

四,、研修的內(nèi)容：

更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué),。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

運(yùn)用新的思想、新的知識(shí),、新的信息技術(shù)來武裝自己,，提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)踐自我發(fā)展的空間奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。堅(jiān)持不懈地學(xué)，活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;同時(shí)也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

2,、立足課堂,，善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。在平時(shí)的教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)理念,，反思教學(xué)的實(shí)際成效,。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題,，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題,。

3、提升業(yè)務(wù),，樂于動(dòng)筆,，揚(yáng)長補(bǔ)短。正人先正已,，育人先育已,，不斷豐富自己的內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源,。

4,、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作,，面對(duì)學(xué)生,。

三、具體措施：

1,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教師研修網(wǎng),，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，從而不斷反思進(jìn)步,。

2,、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課做課,。利用網(wǎng)上研修的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)提高,。通過網(wǎng)上研修與自身實(shí)踐,，逐步提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù),。

3,、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真參與小組活動(dòng),，相互交流，共同進(jìn)步,。積極向?qū)＜艺?qǐng)教,，解決教學(xué)中存在的問題和困惑，充分利用好每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

4,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野,，提升素養(yǎng),。在提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，通過多學(xué)習(xí)多交流來尋求教學(xué)的新起點(diǎn),。

5,、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，將網(wǎng)上研修的心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課,，集體研討,，相互學(xué)習(xí)來提高教學(xué)實(shí)效。立足教學(xué)實(shí)際,，解決當(dāng)前教學(xué)難題,，以研促教。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇七

我是一個(gè)平時(shí)很不喜歡動(dòng)電腦的人,，所以對(duì)信息技術(shù)的使用與掌握非常不好,，結(jié)合自身因素以及根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，使我清楚地意識(shí)到自己根本不具備信息技術(shù)能力,，對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺?，F(xiàn)如今是信息爆炸的時(shí)代，作為教師必須要充分了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,，具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí),。

了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂,。環(huán)境分析：由于我所在的學(xué)校屬于農(nóng)村學(xué)校，缺乏配備必需的硬件設(shè)施,，所以缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫,。平時(shí)教學(xué)中更是很少有機(jī)會(huì)接觸到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,。

發(fā)展目標(biāo)：通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高,。

具體內(nèi)容如下：

1,、提高技術(shù)素養(yǎng)。了解相關(guān)知識(shí),。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,。

2、掌握有正確方法,，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)生特征和技術(shù)條件,，選擇適當(dāng)?shù)腵教學(xué)方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程,。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng),。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流,、探索,、反思與創(chuàng)造。

3,、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法,。利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式,，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，有效開展學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。

4、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評(píng)估與診斷,。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,。引導(dǎo)學(xué)生利用評(píng)價(jià)工具開展自評(píng)與互評(píng)，做好過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià),。嘗試建立學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案,，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供支持。5,、提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長,。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提升教育教學(xué)能力,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇八

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，為了更好適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作,，熟練地掌握信息技術(shù)手段,、提高教學(xué)水平和技能成為必要。隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,， 以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、遵守紀(jì)律,，完成任務(wù)。

2,、講求實(shí)效,，學(xué)以致用,。

3、全面提高,，提升質(zhì)量,。

二,、研修目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，素材加工,，課件修改、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

三,、學(xué)習(xí)提高措施

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí),、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

6,、深入開展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，開展集體備課，集體研討,，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題,，以研促教,。

學(xué)以致用。爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,。在語文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于自己底子薄,，要想完成這一目標(biāo)并非易事,。但是作為教師又豈能不學(xué)?為了完成這一目標(biāo)，我決心從以下幾方面來做,。,、

1,、10.10前 加入工作坊，了解研修安排,。

2,、10.11--10.26 制定研修計(jì)劃，開展網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),。

3,、10.27--11.11 完成1份教學(xué)設(shè)計(jì)和1份課件制作。積極參與版塊討論,。

4,、11.12--12.16 在教育教學(xué)過程反復(fù)實(shí)踐。

5,、12.17--12.23 進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和再提高,。

6、12.24--12.30 總結(jié)研修心得

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇九

為全面提高教師的整體素質(zhì),，繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，體現(xiàn)時(shí)代要求，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn),、創(chuàng)新發(fā)展,、以人為本、全面育人”的教學(xué)理念;以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,，讓教師與學(xué)生共同成長”為目標(biāo)，以師德教育為核心,，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長的規(guī)律,，采取全方位,、多途徑的培養(yǎng)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念,，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì),，為適應(yīng)黃小教育信息化,、國際化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚,、理念先進(jìn),、理論水平高、學(xué)科造詣深,、業(yè)務(wù)技能精,、科研能力強(qiáng),、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師,，特制訂個(gè)人五年培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1.崗位培訓(xùn),。主要內(nèi)容是教師的職業(yè)道德規(guī)范,、教育政策法規(guī)、新課程的基本理念,、所任主要學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、知識(shí)更新與擴(kuò)展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實(shí)踐研究,。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，提倡敬業(yè),、愛崗,、奉獻(xiàn)的德藝雙馨的人才。

2,、學(xué)歷培訓(xùn)?，F(xiàn)在我已大專畢業(yè)，我會(huì)抽業(yè)余時(shí)間參加高層次學(xué)歷的學(xué)習(xí),，特別是本科學(xué)習(xí),，以進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平、教科研能力,，以適應(yīng)開放的國際化視野的人才培養(yǎng)要求,。

二、培訓(xùn)方法

⑴師德教育,。重點(diǎn)突出為人師表和獻(xiàn)身教育的精神理念,。讓教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求,，懂得言傳身教的關(guān)系,，懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光,、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的,、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專業(yè)眼光;建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細(xì)微的行為之中的以身作則,、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。

⑵學(xué)校文化教育。通過參觀,、介紹、解讀,、討論、參與設(shè)計(jì)和實(shí)踐,，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵,、教育理念、教學(xué)思想,、共同愿景,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教師培養(yǎng)目標(biāo),。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系,、左右通氣、合作競(jìng)爭(zhēng)”的校風(fēng),，“用童心擁抱童心,、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養(yǎng)智慧,、用人格感召人格,、用心靈悟?qū)π撵`”的教風(fēng)，“廣涉獵,、善歸整,、勤踐行、敢超越”的學(xué)風(fēng),，“我們以成為終身的學(xué)習(xí)者而自豪”的校訓(xùn),。

⑶學(xué)科教育。教師具備了學(xué)科教學(xué)的基本知識(shí),，但怎樣來開展教學(xué)工作，教學(xué)工作應(yīng)該做到哪些方面,，他們了解的則比較少,。引進(jìn)的教師雖有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，但對(duì)本校的教學(xué)要求,、學(xué)生及其家長的特點(diǎn)不熟悉,，我們要從“六認(rèn)真”(備課、上課,、實(shí)驗(yàn),、作業(yè)布置及批改、課外活動(dòng),、個(gè)別輔導(dǎo)),，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)”(教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)手段和方法,、教師基本功)，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個(gè)方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解,、練習(xí)指導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)等方面的專業(yè)技能。

(4)涵養(yǎng)教育,。通過講座,、座談、在線論壇,、心理咨詢,、個(gè)別談心、沙龍聊天,、音樂茶座等形式進(jìn)行生活教育,、心理健康教育，提高教師的學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，使他們學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)對(duì)那些視而不見,、習(xí)以為常的事物進(jìn)行批判性的審視,，學(xué)會(huì)對(duì)那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)不斷咀嚼,、反復(fù)琢磨、再三玩味那些理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭,，學(xué)會(huì)試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法,。

⑸業(yè)務(wù)素質(zhì)教育

①師徒結(jié)對(duì),。與青年骨干教師"結(jié)對(duì)子",，開展“一幫一‘活動(dòng)。

②聽課,，師傅根據(jù)課堂了解的情況,，詳細(xì)地進(jìn)行分析、評(píng)述,。自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的,，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大;哪些方面存在問題,，原因是什么,，該怎么改進(jìn)，并且提出整改要求,。

③定期召開座談會(huì),。座談會(huì)分學(xué)科進(jìn)行，每學(xué)期1-2次,。主要是把教師召集一起,，交流各自的工作心得、感想,。教科員再就學(xué)科教學(xué)中教師普遍存在的問題進(jìn)行分析,、說明，提出工作中具體的改進(jìn)方法,?；蛘呔蛯W(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生某項(xiàng)能力的培養(yǎng)舉行專題講座，讓教師們?cè)鰪?qiáng)理論認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地去開展教學(xué)工作,。

④在教師中開展"五個(gè)一"活動(dòng)。即：每學(xué)期讀1-2本教育理論書,，主持或參與一個(gè)教改課題的研究,，承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開課，有一篇教學(xué)論文在市級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表,，帶一名新教師,。

⑤每學(xué)期至少聽課40節(jié)，并隨聽隨評(píng),。

⑥是“走上臺(tái)”，創(chuàng)造條件出去上示范課,，上示范課,、研究課、實(shí)踐課,，摸索教改新途徑,，熟悉工作對(duì)象,，與基層教師心靈溝通，進(jìn)一步掌握教學(xué)規(guī)律,。

⑦促自培,。學(xué)校堅(jiān)持定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位青年教師自訂教育教學(xué)雜志2-3種,，自我進(jìn)修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),、專業(yè)知識(shí)、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教改信息,，并舉辦不同類型的培訓(xùn),，以“逼”其學(xué)習(xí)，促其提高,。學(xué)校還不定期采用“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，開闊教師的視野,，豐富教學(xué)閱歷,。

五年的時(shí)間足夠讓我學(xué)習(xí)、成長,，我希望能夠縮短自己的成長期,，在不斷的.學(xué)習(xí)過程中，在教育教學(xué)上越來越完善,，爭(zhēng)取成為學(xué)校中的骨干教師,。我愛教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出,，我會(huì)在這條路上越走越好,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇十

研修主題

通過對(duì)信息技術(shù)、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和師德故事的自主學(xué)習(xí),，進(jìn)一步對(duì)“打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本課程進(jìn)行研修。

研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。

2,、通過研讀學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變案例,，實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐,。

3,、通過對(duì)身邊師德故事的學(xué)習(xí)以及自我的反思實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，主要學(xué)習(xí)word文檔的編輯、圖片的編輯,、視頻的編輯,、flash模板的制作、微電影的制作,。

2,、研讀學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的案例，主要學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、課外學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)身邊的師德故事,，主要學(xué)習(xí)媒體宣傳的典型的師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。

實(shí)施計(jì)劃

1,、每天按要求學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)國培課程

2,、積極參加坊內(nèi)探究活動(dòng)，討論分析校本研修課題,。

3,、按時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)心得做好積累。

4,、寫一篇論文對(duì)研修成果進(jìn)行總結(jié),，分享成果

預(yù)期成果

1、自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的自我情感認(rèn)識(shí),。

2、能夠掌握打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略,。

3、寫一篇研修成果論文,。

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇十一

隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，素材加工,，課件修改、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《愛心與教育》、《電腦報(bào)》等,。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

三,、學(xué)習(xí)措施：

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí),、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率,。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

四,、學(xué)習(xí)安排：

時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報(bào)》

20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

20xx.3《愛心與教育》,、flash動(dòng)畫的制作

20xx.4flash動(dòng)畫的制作

20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

20xx.6計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)

教師個(gè)人信息化研修計(jì)劃篇十二

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我們提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為提升自己的文化素養(yǎng)，提高自己的工作能力,，采用網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式,，通過“中小學(xué)校長博客群”這一平臺(tái)開展“自主、合作,、探究”及時(shí)學(xué)習(xí)、討論,。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實(shí)際，特制定如下網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃：

一,、目標(biāo)：

通過研修,，進(jìn)一步豐富自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀校長的先進(jìn)理念與創(chuàng)新意識(shí),，努力形成自己的思想體系,，使自己不斷地豐富與發(fā)展;提升自身理論知識(shí)水平，并把這些先進(jìn)理念運(yùn)用到工作中,。

二,、內(nèi)容和措施：

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源作為平臺(tái),。積極參加各類交流研討活動(dòng),，經(jīng)常在博客中發(fā)表自己的文章，學(xué)習(xí)體會(huì),。勤于學(xué)習(xí),、勤于交流、在培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)中增長自己的見識(shí),，提升自己的學(xué)識(shí)力。

2,、不定期地寫出讀書學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)。并把學(xué)到的理論運(yùn)用到自己的工作中,。積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，教研活動(dòng)，努力提高自己的學(xué)科教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),。

3,、完成進(jìn)修學(xué)校安排的《治校之道》專題學(xué)習(xí)任務(wù),，體驗(yàn)名校長的管理魅力，要記好學(xué)習(xí)筆記,，,，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。在博客上發(fā)表文章,、積極參與交流,，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，提高自己的工作能力

4,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，吸取源頭活水融匯教育智慧，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際反思自身的管理工作,，找差距,，找不足，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改正,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了最快,、最方便的學(xué)習(xí)方式。也開闊了我們的視野,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將努力讓自己的工作更高效。