總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
中學體育組教育教學工作總結篇一
為貫徹落實《廈門市第二批中小學青年教師成長工作坊》的各項工作,，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領作用,，提高工作坊青年教師的教育教學水平及工作能力,，促進體育學科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚,、教育教學業(yè)績突出,，科研能力較強，并在本市學校體育中具有一定知名度的青年教師,。為此,，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高,、嚴要求”的培訓方案,，主要圍繞學校體育工作(課程實施、課外活動開展,、體育科研等),，引導培養(yǎng)對象積極進取，努力學習,，不辜負上級各部門的期望,，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標,。
為盡快提升青年教師業(yè)務素質(zhì),，適應學校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處,、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求,，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求,，組織了“制定體育教學計劃、如何上好體育課,、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓,，通過講座、公開課,、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座,、怎樣來看課,、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中,，使參訓者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性,，并從中找出自身的問題和需求，結合實例,，引導他們“如何規(guī)劃學習內(nèi)容,、如何設計鍛煉方法、如何與人交往,、如何擠時間學習以及如何教育學生的方法”等等,，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考,、要主動請教,，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流,，只有這樣,，才能把好方向、打好業(yè)務基礎,，那么,，今后才能更好地服務于學校體育工作。
從一學期的培訓過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學習態(tài)度端正,，求知欲望較強,，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學習,、求教,，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯,。接下還需進一步深化學習并提升,，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。
一學期過去了,，新的學期開始了,，展望未來充滿信心,。體育學科借此次機會，認真總結過去,，找出問題,，制定策略，爭取在本學期的時間里,，擠時間,、克服困難來安排培訓內(nèi)容，讓參訓者在三年有限時間里,，能夠學到更多的體育理論知識,、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力,，為推進我市學校體育工作發(fā)揮更加積極的作用,。
中學體育組教育教學工作總結篇二
我組本著健康第一的教學指導思想，全體教師在教學中以學生為主體,，以教師為主導充分調(diào)動了學生的學習積極性,，促進了學生的體能、體質(zhì),，增進了學生的健康成長,。
在教學中我組教師相互學習，互相幫助,，共同學習進步,，共同協(xié)調(diào)配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質(zhì)量,、確保體育教學任務的完成,。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識,，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，促進學生各機能的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想,，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識,。強化教學環(huán)節(jié),，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1,、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽,。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽,。
3,、長順智華聯(lián)誼活動,。
4、學生體質(zhì)健康的測試,，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作,。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導,。
6,、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7,、實習生的上課,、聽課，評課活動,。
在這一系列教育教學活動中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難,。
1、長順之行,，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動,，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了他們的不足,，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2,、實習生的上課,、聽課，評課活動中,，我們通過實習生的自評,，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的,。
3,、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績,。
1,、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2,、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展,。
3、體育器材難以管理,，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器,、學校搞一次活動,，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛,。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨,。
1,、加強年輕教師的學習培養(yǎng)
2、加大對器材的管理力度
3,、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高,。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦,，取得了一點小成績,，小進步，也存在許多不足,，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難,，努力把學校的體育工作做細做好。
體育教學年度工作總結 | 體育教學年終工作總結 | 體育教學個人工作總結
體育教學年度工作總結 | 體育教學年終工作總結 | 體育教學個人工作總結
中學體育組教育教學工作總結篇三
本學期的體育教學工作即將結束,，回顧過去的這些日子,，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單走,、跑、跳,、等組合型的游戲,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。
在以往的體育教學中,，教師片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法,、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,，以達到體育教學的真正目的,。
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。
1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。
3、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。
5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。
6,、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞,。
7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱,，提高學生整體素質(zhì)。
從這一學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了,。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生,，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。
第二,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四,、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。
