隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

師范生最新實習(xí)報告篇1

離開了校園生活,，我進行了短期見習(xí)工作。正值金秋x月,，我到__小學(xué)進行見習(xí),，在x個月的見習(xí)中，我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,，能完成一節(jié)班會課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,，積極,，效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,，在聽課過程中能認真的做筆記,，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法,。積極地與班主任,，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

在見習(xí)的期間,，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識,，提高自己的認識水平和應(yīng)變能力,。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習(xí),，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),，良好的精神面貌,，談吐大方,，對學(xué)生應(yīng)耐心,，友善,，學(xué)生提出的問題要委婉地回答,，建立良好的師生關(guān)系,。

在整個見習(xí)過程中,，我樂于參于,，重在體會,，吸收了諸多老師的精華,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方,。在以后的工作和生活中，我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,，多學(xué)習(xí),，勤思考，善于發(fā)現(xiàn),。

對于師范生來說,，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣,。x年x月x日至x月x日,，我在x縣x鎮(zhèn)鎮(zhèn)__小學(xué)實習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi),，我頂替原四(2)班班主任的崗位,，實習(xí)期間主要負責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué)，兼顧美術(shù),、思想品德,、信息技術(shù)、科學(xué),、科技文體活動等科目,。作為實習(xí)班主任，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,、文藝匯演,，早操、課間操時維持秩序,，幫忙分早餐,，晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課，做了幾名后進生的思想工作,，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會,。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。這次實習(xí)令我感受頗多,，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。實習(xí)期間,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極配合班主任開展工作,，協(xié)助掌控班級,，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作,，全身心投入到教學(xué)和班級管理當中,。

在實習(xí)中,，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,，在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動,，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,。

在擔任實習(xí)班主任的過程中，我深刻體會到了作為一名班主任的不易,，班主任工作瑣碎繁雜,。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外，還要增加很多其他方面的工作,。作為他們的班主任,，我經(jīng)常與他們進行溝通，因材施教,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能收到更好的教育效果。

以上就是我的實習(xí)鑒定,，實習(xí)過程中當然還存在一些不足,，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報告的問題。實習(xí)讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強,。“傳道授業(yè)解惑”,，實習(xí)這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷,，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,，同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評語

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,，細心踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握了方法與技巧,，在教學(xué)上，表現(xiàn)出高度熱情,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，能夠嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神,，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師,。

實習(xí)指導(dǎo)教師評語

該實習(xí)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，教學(xué)上講解詳細，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度及教學(xué)方式，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣，豐富懇切,。經(jīng)過學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考,，舉一反三，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師,。

實習(xí)班主任評語

該實習(xí)生在實習(xí)班主任工作期間,，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級,，管理學(xué)生,，跟班參加班級的日常工作，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意對學(xué)生的個別教育，效果良好,，深受學(xué)生愛戴,，被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

小組意見

該同學(xué)在實習(xí)期間,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，為人謙虛、認真,、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研教法。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)學(xué)校老師,。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩碚f,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的。

該同學(xué)在兩個多月的實習(xí)中,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能比較快速、全面地了解各年級學(xué)生的特點并全身心投入工作,。負責(zé)多個年級,，她精心備課、認真組織,，用真誠的心對待每一個學(xué)生,。在會議上能仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù)，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,。

師范生最新實習(xí)報告篇2

從x月x日到x月x日,，x實習(xí)的基本內(nèi)容包括課堂教學(xué)和班主任工作兩部分。在原指導(dǎo)老師x和班主任x老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,，我很好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間主要工作是聽課、講課,、評作業(yè)等等,。

通過這次實習(xí)，我不僅掌握了基本的教學(xué)技能,，還提高了與他人溝通的能力和生活中的責(zé)任,，為將來進入社會積累了一些經(jīng)驗。這次實習(xí)讓我感觸良多。我深深體會到,，做一名優(yōu)秀的老師,，不僅僅是每節(jié)課完成40分鐘的教學(xué)那么簡單，還要在業(yè)余時間付出大量的努力,。在這次實習(xí)中,，我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，還要注意語言、表情,、心理狀態(tài),、動作等其他方面。

試教開始后,，我的日常工作是聽優(yōu)秀老師的課,，寫教案，試教x,，修改,，試教，反復(fù)練習(xí),，不斷完善,。直到你知道你想在課堂上說什么。即便如此,，當我第一次深入課堂的時候,，我遇到了很多我在學(xué)校沒有學(xué)過，事先也沒有預(yù)料到的難題,。畢竟,，嘗試教學(xué)時的心態(tài)和正式上課時的心態(tài)很不一樣。我深深地感到,，我無法用自己的思維去預(yù)測學(xué)生的思維,。我認為簡單的問題對于剛剛涉及這些知識的學(xué)生來說，可能是一個不可理解的地方,。因此,，如何簡化問題是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點。實習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)自己還是有些不足,，主要是有時候上課有點緊張,，教學(xué)過程中聲音不夠大。

在實習(xí)班主任的過程中,，能夠快速準確的記住學(xué)生的名字,，了解他們的一些性格特點，熟悉整個班級，積極工作,。但是這些學(xué)生調(diào)皮活潑,，有的學(xué)生課堂紀律往往很差，有的學(xué)生經(jīng)常遲到不交作業(yè),。

在整個實習(xí)過程中,，我以對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，全心全意做好每一件事,。在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

師范生最新實習(xí)報告篇3

轉(zhuǎn)眼間,，兩個月的實習(xí)就結(jié)束了,。我還記得那時候我每天都在期待著實習(xí)的結(jié)束，當這一天真正到來的時候,，我才意識到雖然只是兩個月,，但我已經(jīng)不自覺的習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體,，已經(jīng)把自己當成了這個集體的一員,。我太不愿意去想我要離開了?？吹较嗵幜藘蓚€月的同學(xué)老師,，我覺得以后不能再見面了，真的不想去了,。突然發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么親切,，我的學(xué)生都很可愛?？吹剿麄円粋€個放棄,，我真的很想留下來。時間過得真快,，兩個月就這樣過去了,。回顧這短短的兩個月發(fā)生的事情和經(jīng)歷的事情,，真的學(xué)到了很多,。

我的實習(xí)學(xué)校是__郊區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校。實踐的基本內(nèi)容包括三個部分：課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查,。在此期間，我的身份如下：

1、課堂教學(xué)：

完成教案五份,，試講五次,，上課五節(jié)。

2,、班主任工作：

組織一個《迎奧運主題班會》觀察班,。

3、教育報告：

完成教育調(diào)查報告,。

這次實習(xí)讓我感觸良多,。一方面，我深深地感覺到,，知識太多,，我不得不夜以繼日地努力學(xué)習(xí);另一方面，我也深刻理解教與學(xué)的深刻內(nèi)涵,。比如我在從事教育教學(xué)活動的時候,。

第一次深入課堂，遇到了很多在師范學(xué)校沒學(xué)過,，沒想過的問題,。就是在我以出色的口才上完一節(jié)課的時候，我問同學(xué)們：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生們面面相覷,，無言以對。為什么學(xué)生如此?在我看來,，主要是因為學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣,。

古人云：“知者不如知者，知者不如知者,。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵條件,。興趣是學(xué)習(xí)的階梯。興趣滋生欲望,，興趣充滿動力,。那么怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在班主任實習(xí)期間，我在班里開展了“迎奧運”主題班會,。起初,，我遇到了很多困難：例如，學(xué)生的不合作經(jīng)常讓我悲傷,。當時有人勸我用強制手段,。比如立定罰，深蹲罰,。誠然,，這種方法勉強能維持班級秩序,。然而，這無疑加深了師生之間的差距,，甚至讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的厭倦,。

作為教育工作者，我們應(yīng)該想方設(shè)法營造民主和諧的教學(xué)氛圍,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。此外，教師應(yīng)該把自己看作活動的一員和學(xué)生活動的一個群體

這次實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,，也給了我一次極好的考驗,。作為教師，基礎(chǔ)知識要扎實,，知識面要廣,。平時要用心,，仔細觀察生活,，注意身邊的事，靈活運用到教學(xué)中,。作為班主任,，耐心和毅力、理解和尊重是處理學(xué)生工作的非常重要的因素,。無論扮演哪個角色,，我都深深體會到了教與學(xué)都是強而有力的道理。其實學(xué)生也是我的老師,，我們一起成長,。君子之交，三代同堂,。雖然實習(xí)生活結(jié)束了,，但教學(xué)生涯才剛剛開始，知識無窮,。我永遠不會忘記超越自己,。面對教育事業(yè)，我會以飽滿的熱情不斷前進,。要說實習(xí)有些遺憾,，主要問題是角色定位。有時候,，你會忽略自己實習(xí)老師的身份,，把自己設(shè)定為觀察者，更多的是觀察,，更少的是參與和引導(dǎo),。另外,，實習(xí)生活并沒有想象的那么充實，也有一定的原因,。作為實習(xí)生,，缺乏主動性，之前的準備工作也不到位,。兩個月的實習(xí),，有付出，有收獲,，有反思,，有感恩。最后,，我要感謝我親愛的老師楊凱先生和可愛的學(xué)生們,。

師范生最新實習(xí)報告篇4

x月x日，我按照學(xué)校的要求,，抵達__中學(xué)進行為期__天的教育實習(xí)活動,。一階段來，在__中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個實習(xí)鑒定：

教育實習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：

一是教學(xué)工作;二是班主任工作,。

教學(xué)工作是整個教育實習(xí)的核心部分,。我深知它的重要性。為了確保實習(xí)萬無一失,，在實習(xí)之前,，我就在老師的指導(dǎo)下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料,，認真撰寫教案,，多次進行試講。使得自己對教育教學(xué)過程有了一定的了解,。

教學(xué)工作實習(xí)：

這是重中之重的任務(wù),，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負責(zé)七(3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文》的第1,、2單元,。

總體看來，我能做到認真?zhèn)湔n,，努力搜集教學(xué)素材,，所設(shè)計的教案規(guī)范內(nèi)容準確。板書工整,，教態(tài)自然,，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標要求;教學(xué)語言表達清楚,，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細致，負責(zé)到底,，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合,。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗,，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。

班主任實習(xí),。在原班主任的指引下,，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性,、興趣愛好深入了解班級特點,，工作積極主動，認真負責(zé),，常到教室,、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作,，解決他們學(xué)習(xí),、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,，基本做到有計劃進行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃,、組織能力,，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學(xué)生進行了一次春游活動——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,，取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會議,，積極融入學(xué)教師隊伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項,。

整個實習(xí)期間,，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點,、興趣愛好,，思想情況、組織情況(干部,、團,、隊員)以及班級特點，工作積極主動,，認真負責(zé),，善于做思想工作,，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃,，獨立工作能力強,，教育效果好。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任。

在這一個月里,，作為一名實習(xí)教師,，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

師范生最新實習(xí)報告篇5

作為一個師范生,，我自然是知道自己身上所背負的一切。師范的畢業(yè),，也又一次的敲醒了我,。我們作為一名學(xué)生停留在校園里的時間已經(jīng)抵達瓶底了，這一次的實習(xí)也又一次的告訴了我,，如果自己的能力不夠強硬,，我們也會被這個社會所淘汰。沒有人可以一塵不變,，我們都是為了適應(yīng)社會而作出改變的,。作為一名人民教師，對于這些而言也是一樣的,。

還記得自己剛剛進入學(xué)校實習(xí)的時候,，我的膽子不是很大，學(xué)生們對我也不是很怕,，所以一開始的教學(xué)任務(wù)是有一些挑戰(zhàn)的,。但是隨著自己慢慢的成長，有了一個成熟的外表之后,，在對一個班級的管束也是非常容易的了,。學(xué)生們開始更加尊重我,，也開始更加的熟悉我的教學(xué)方式了，雖然自己現(xiàn)在經(jīng)驗比較少,，但是通過自己的學(xué)習(xí),，我想這一個部分也是一個可以彌補的缺陷了。

這次在__中學(xué)實習(xí)對于我自己來說還是很有挑戰(zhàn)的,，因為我本身對自己不是很信任,，也沒有很大的自信，所以這幾個月的實習(xí)階段我自己認為也是有很大的壓力的,。一是真正的踏入了實習(xí)的生涯了,，踏入了教師的崗位了，我們就要對每一個學(xué)生負責(zé),，否則就是辜負了這份事業(yè)對我的信賴,。其次這次實習(xí)也教會了我很多，比如說告訴我該怎么去判斷正誤,，樹立好自己教師的個人形象,，給孩子們一個正確的引導(dǎo)，也讓家長們信任我們,，信任學(xué)校,。讓孩子們在這樣一個優(yōu)良的環(huán)境當中繼續(xù)努力奮斗。

幾個月下去,，我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了很多,，以前是真的不敢站上講臺，一站上去就感覺自己有一些魂不守舍,，慌張到不知所措,。這段實習(xí)的經(jīng)歷也給我增添了許多勇氣和自信，我想這也就是實習(xí)最大的意義吧,。讓我們有一個更加寬敞的空間去展示自我，把所有的權(quán)力握在手中,，只管去做自己的事情,，不要想著一勞永獲，因為這本身就是不可能的事情,，只有保持好自己的心態(tài),，我們才有可能在這樣的一次逆流之中找到屬于自己的真正寶石，這樣的我們才能真正的發(fā)光發(fā)亮,，最終走向一個更加精彩的明天,，創(chuàng)造一個更加與眾不同的未來。通過此次實習(xí),，我會用更大的力量和決心去做好這一件事情,，我也會用自己的實際行動,，去收獲屬于自己的春天。

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