在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

閱讀建議書結(jié)尾篇一

《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力,，規(guī)定小學六年閱讀總量達到145萬字,。博覽、誦讀,、精思,、背誦，是學生接受豐富的文化滋養(yǎng),、積累語言,、培養(yǎng)感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法,。讓學生變聰明的方法,，不是補課，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,。讓學生進行大量的課外閱讀,，借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學生的心靈，充實學生的頭腦,，無疑是使孩子終生受益的重要措施,。

可以說,，閱讀使我們的語言更豐富,，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈,，目光更敏銳,，個性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量，已經(jīng)成為專家,、教師,、家長指導(dǎo)下一代健康成長的共識。

作為老師,，我希望把讀書活動延伸到每一個家庭,，進一步開展“親子共讀”活動，真正讓書籍成為我們的良師益友,，讓讀書成為我們生活的一部分,。

為此，請家長朋友積極配合,，給予以下支持：

一,、給孩子創(chuàng)造一個安靜的家庭讀書環(huán)境，每天保證孩子至少有半小時的讀書時間,。

二,、深入孩子的學習生活，開展“親子共讀”活動,，和孩子共享閱讀的美好時光,。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規(guī)范學習行為,，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

三、配合教師做好讀書指導(dǎo),，鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動,。

四、針對我們開展的讀書活動,，積極向?qū)W校建言獻策,。

柳遇春風方得綠，船離灘頭始揚帆,。在這春意融融,、惠風和暢的時節(jié)，讓我們攜手并進,，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

閱讀建議書結(jié)尾篇二

親愛的老師們：

金羊飛逝,，靈猴納福,。

還記得，在山東曲阜孔府考察,，并來到孔子研究院,，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看,?？吹健犊鬃蛹艺Z通解》、《論語詮解》兩本書,，他拿起來翻閱,，說：“這兩本書我要仔細看看?！?/p>

還記得培根說過,，讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，數(shù)學使人精密,，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。

試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子,。學習是長期身體力行,、大力提倡、反復(fù)闡述的一個重大問題,。他一路走來一路講,，從正定講到寧德，從福建講到浙江,，從上海講到中央,。他兼任中央黨校校長期間，對黨員干部加強學習作了全面系統(tǒng)深刻的闡述,。在習倡導(dǎo)的這場讀書,、學習的革命中，教師理應(yīng)走在最前面,，成為最優(yōu)秀的學習者,，成為學生們學習的好榜樣。

熱愛讀書的人,，知識不會老化,，

善于讀書的人，才思不會枯竭,。

熱愛讀書的教師,，才能夠有效地教書,，

善于讀書的教師，才能夠更好地育人,。

作為一名教師，只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息,，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,，我們才能引領(lǐng)學生讀書;只有讀書，我們才能促進學生發(fā)展,。

我們都知道：

豐富的理論知識,，需要在讀書中大量獲取;

精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通;

寶貴的教學經(jīng)驗,，需要在讀書中歸納總結(jié);

卓越的創(chuàng)新思想,，需要在讀書中厚積薄發(fā)。

我們更懂得：

讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;

讀書能夠使我們的生活提高品味;

讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;

讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!

近年來隨著人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,，我校加快了教改步伐,，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進教師專業(yè)技能成長,。上述一切工作的實施都離不開教師的學習,，而讀書是教師學習最有效的方法。

正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯!就讓我們在書海中盡情暢游,，在細細地品讀后,，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來!

讓我們?nèi)w教師攜起手來,，共同走進書的世界吧!

閱讀建議書結(jié)尾篇三

親愛的同學們：

大家好!

19__年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗?，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學,、文化,、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán),?！边@是“世界讀書日”發(fā)布時的主旨宣言,，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

為了培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣,，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,，我們向全校師生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動倡議,。

當代大學生應(yīng)樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分,，是追求幸福、快樂,、精彩,、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活,，使其成為大學校園的一道靚麗的風景,，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚,。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘,，孤寂讀之以當友朋,，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量,。

“五色令人目盲,，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑,，那些外部環(huán)境的變化,，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安,。唯有讀書可以開闊胸襟,，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今,，觀人知己,，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑,，則有會心者,，即能謙恭自制，知足知辱,，知止而后定,。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣,。

中華民族從來就是熱愛學習,、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉,，是當代中國發(fā)展進程中值得倡導(dǎo)和弘揚的社會風尚,。在構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園”活動倡議,，意義重大而深遠。

在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友,，與亞里士多德為友,，與真理為友,，我們更要與書為友度過我們的大學四年,。

閱讀建議書結(jié)尾篇四

親愛的同學們：

大家好!

19xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗儯瑹o論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學,、文化、科學思想大師們,，都能保護知識產(chǎn)權(quán),。”這是“世界讀書日”發(fā)布時的主旨宣言,，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則,。

為了培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,，我們向全校師生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園”的讀書活動倡議。

當代大學生應(yīng)樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分,，是追求幸福,、快樂、精彩,、高尚人生的途徑,。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景,，并為自己珍藏一份厚重的記憶,。讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉,，寒讀之以當裘,，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時,，人生才會釋放出無窮的能量,。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”,，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑,，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無措,、浮躁不安,。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失,，置于歷史世界的大背景中;觀古達今,，觀人知己，將個人的喜怒哀樂,，感同于他人的一顰一笑,，則有會心者，即能謙恭自制,，知足知辱,，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神,，尊貴個人,，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習,、勤奮讀書的民族,，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發(fā)展進程中值得倡導(dǎo)和弘揚的社會風尚,。在構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的歷史進程中,，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”活動倡議,，意義重大而深遠,。

在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友,，與真理為友,，我們更要與書為友度過我們的大學四年。

閱讀建議書結(jié)尾篇五

在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節(jié),，一個散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來臨了,，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書日”以來,，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動,，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國,，這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來,。

一項讀書調(diào)查顯示：中國學生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字,。在中國學生閱讀的五千字中,，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學家,、思想家,、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀,，猶太人亡而又興!

一個不重視閱讀的學生,，是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的學校,，是一個低質(zhì)乏味的學校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習,、勤奮讀書,、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書,，行萬里路”的傳統(tǒng),，有“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨,，有“腹有詩書氣自華”稱贊,。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界,，與古人交流,，與大師對話，飽覽壯麗山河,，暢游古今中外;讀書,，能帶來愉悅，帶來智慧,，帶來心靈的享受;讀書,，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康,、海闊天空的人生,。

在第二十個世界讀書日來臨之時，讓我們共同發(fā)出倡議：

從這天開始,，準備一本手邊書,，培養(yǎng)隨時閱讀的習慣吧;

從這天開始，如果和朋友閑談,，不如就談?wù)勛x過的書,，講講你與圖書的故事和情緣吧;

從這天開始，確立一種信仰,，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生,，有一縷書香陪伴吧。

從這天開始,，走進圖書館,，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節(jié)日吧;

4月23日，不止是個節(jié)日,，更是一個警醒,，一年之計在于春，四季都是讀書時,。讓我們從這天做起,，以書為友，以書為鑒,，讓整個校園洋溢書墨的香氣,，共同構(gòu)建一個書香的校園，文明的校園,、文化的校園!