為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

黑板報評比方案及細則篇一

1,、原則每月出版一期,，特刊或?？狻?/p>

2,、重大節(jié)日將組織特刊或?？?。

3,、評比內(nèi)容是：主題,、報頭、排版,、內(nèi)容,、文字,、插圖,、花邊、花框等方面,，其中內(nèi)容方面，要求必須緊扣主題,，體現(xiàn)特色。

4,、檢查評比結果及時通報公布。

5,、每次檢查評比結果分設三類,，得分在前三名的為一類,。檢查結果作為文明班級考評依據(jù),。

6,、由學校團委負責黑板報的檢查評比工作,，定期召開宣傳委員會議，組織黑板報工作交流,，促進辦報宣傳質量提升,。

夏橋中心學校

二○○九年八月二十八日

黑板報評比方案及細則篇二

一、活動目的：

為了加強我校文化建設,，彰顯班級文化的魅力,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,，進步禁毒意識,，進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動,，現(xiàn)將有關事項通知以下：

二、活動主題： “珍重生命,，闊別dp”

三、評比時間： 20xx 年 10月5日中午1:30.

四,、活動對象：一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。

五,、評比要求：

1,、切合主題,、內(nèi)容充實

2,、整體美觀大方,、字面分配公道

3、有創(chuàng)意,、字跡清楚

4,、有主標題,、小標題、文字,、圖片等;標題要突出中心思想和內(nèi)容,，圖片內(nèi)容不能太少,，字體類型,、字體大小,、字體色采,、圖種類及大小的等排版要美觀得體,、布局科學公道;

六,、評比規(guī)則：

主題：標題位置適當,，并能反映實際情況,，主題內(nèi)容與布置符合,，選取反映主題的材料( 10 分)

字跡：字跡端正(10 分)

繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上( 10 分)

版面：版面設計公道,，整體感覺良好( 10 分)

色采：線條分明能突出主標題( 10 分)

清潔：版面干凈整潔( 10 分)

創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件,，自行設計報頭題飾和尾花,，自編版圖整體設計,。( 20 分)

美化：板報設計公道,，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀,，整體版面分配得當,，色采搭配調(diào)和,，力求產(chǎn)生良好的視覺效果,。localhost( 20 分)

注：總評 100 分

七,、評比職員： 為了體現(xiàn)此次黑板報評比活動的公平公正,、進步同學們的積極性,，由我校少隊部組織各班宣傳委員、大隊部隊干和學校兩名美術教師參加評比

八,、評審：

每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取均勻分,。

九、獎項設置：

一等獎,、二等獎,、三等獎若干名。

十,、嘉獎方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。

黑板報評比方案及細則篇三

為促進學生收集信息,、傳播信息能力的發(fā)展,，促進班級文化氛圍的建設,，充分發(fā)揮黑板報陣地在學校教育中的作用,，同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,，學校將組織開展班級黑板報評比系列活動,。

評比期限：每月一查,，每學期一評,，要求在月底出好,，下月初檢查,。

主題：結合節(jié)日和學校教育實際，各班自定主題,。

評比標準：版面設計是否合理美觀;書寫是否規(guī)范;內(nèi)容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報,。(評比細則附后),。

評比小組：

評比辦法：

1,、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量。

2,、把每期板報檢查的量化值累加,，根據(jù)(照片)資料綜合情況總評,。

3、以年級為單位,，設金獎,、銀獎、銅獎,。

黑板報評比方案及細則篇四

黑板報是班級活動宣傳的陣地,，它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學生增加知識,，活躍學生的生活,，對于促進學生的健康成長，有著非常重要的作用,。經(jīng)學校行政組,、大隊部研究決定，本學期繼續(xù)在全校實行班級黑板報“月評比”制度,，具體實施事項如下：

一,、班級板報評審小組

成 員：

二、黑板報評比細則：

1,、內(nèi)容：(3分)

要求：

(1)主題明確;

(2)內(nèi)容健康向上;

(3)整個版面不能少于兩篇文章,。

2、版面布局：(3分)

要求：

(1)排版合理,，圖文并茂;

(2)長短文章有穿插變化，生動活潑,。

3,、文字書寫：(3分)

要求：(1)文字工整清晰，字距,、行距適當;

(2)書寫規(guī)范,，無錯別字。

(3)要有刊頭或主題,，刊號,，日期，出刊人員,，出刊班級,。

4、特色加分：(1分)

備注：黑板報盡可能的讓學生自主完成,，培養(yǎng)學生的能力,。(一二年級學生可以適當?shù)膮⑴c畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)

黑板報評比方案及細則篇五

1、內(nèi)容：(3分)

要求：(1)主題明確;

(2)內(nèi)容健康向上;

(3)整個版面不能少于三篇文章,，其中一篇是小記者的來稿,。

2、版面布局：(3分)

要求：(1)排版合理,，圖文并茂;

(2)長短文章有穿插變化,，生動活潑。

3,、文字書寫：(2分)

要求：(1)文字工整清晰,，字距、行距適當;

(2)書寫規(guī)范,，無錯別字,。

4、特色加分：(2分)

黑板報評比方案及細則篇六

為促進學生收集信息,、傳播信息能力的發(fā)展,，促進班級文化氛圍的建設，充分發(fā)揮黑板報陣地在學校教育中的作用,，同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,，學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。

評比期限：每月一查,，每學期一評,，要求在月底出好，下月初檢查,。

主題：結合節(jié)日和學校教育實際,，各班自定主題。

評比標準：版面設計是否合理美觀;書寫是否規(guī)范;內(nèi)容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報,。(評比細則附后),。

評比小組：

評比辦法：

1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量,，并量化,，然后用相機拍下各班的板報,。

2,、把每期板報檢查的量化值累加，再根據(jù)照片資料綜合情況進行總評,。

3,、以年級為單位，設金獎,、銀獎,、銅獎。