作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案一

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步懂得要注意安全,，保護(hù)自己,，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2．學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為,。

3．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4．遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：使幼兒初步懂得在日常生活中要注意保護(hù)自己的身體安全。

說(shuō)明：幼兒年幼無(wú)知，缺乏安全意識(shí),，只有“動(dòng)之以情,，曉之以理”，才會(huì)引起幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法的愿望和動(dòng)機(jī),，才會(huì)真正地“導(dǎo)之以行”,。

難點(diǎn)：使幼兒分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)習(xí)日常生活中的一些基本的安全行為和保護(hù)自己的方法,。

說(shuō)明：由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,，很難預(yù)見(jiàn)自己各種行為的后果，也不會(huì)分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,，以致于在學(xué)習(xí)中感到困難,。因此，應(yīng)將分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,，以及學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法視作難點(diǎn),。

中班幼兒仍然保留著直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn)，對(duì)自己行為的計(jì)劃性,、預(yù)見(jiàn)性較差,。因此，生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生,。據(jù)此對(duì)幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的,。

活動(dòng)過(guò)程

1．引導(dǎo)幼兒感知討論

建議教師利用區(qū)角活動(dòng)、園內(nèi)觀察活動(dòng),、視聽活動(dòng)等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒感知討論，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視,。

例一：在語(yǔ)言區(qū)角內(nèi)，增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊(cè)和錄音帶,，供幼兒閱讀,、傾聽。并適時(shí)設(shè)問(wèn),，引導(dǎo)幼兒討論,。如：朋朋的鼻子怎么會(huì)又紅又腫呢,？它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了,？朋朋應(yīng)該怎樣做就不會(huì)變成橡皮膏朋朋了呢？（新故事在《生活》教第90頁(yè)）

例二：帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉,，讓幼兒找找哪些是安全行為,，哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作（老師作好記錄）。并及時(shí)組織幼兒討論：“做這些危險(xiǎn)動(dòng)作容易造成怎樣的傷害？”“如果是你在玩,，該怎么做,？”等

2．幼兒集體或分組操作實(shí)踐，教師因人而異地進(jìn)行指導(dǎo),。

活動(dòng)反思

中班幼兒仍然保留著直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn),，對(duì)自己行為的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性較差,。因此,，生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)此對(duì)幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的,。

從幼兒的實(shí)際情況看,，他們對(duì)安全方面的知識(shí)并非一無(wú)所知。在前幾年的生活中,，有意無(wú)意,，或多或少地積累了安全方面的知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,，若能進(jìn)一步運(yùn)用他們的原有經(jīng)驗(yàn),，并從情感激發(fā)入手，引起幼兒對(duì)安全的“警覺(jué)“,，這樣,，才能使教育的要求真正地轉(zhuǎn)化為幼兒自覺(jué)的安全行為。

我設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常適合大班的兒童,，現(xiàn)在安全第一,，我們要從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有幾個(gè)兒童是有點(diǎn)不積極參與是因?yàn)樗麄兊陌踩庾R(shí)不比較淡,，注意力不太集中,。家庭教育不太好的緣故。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng),。

2、學(xué)會(huì)如何正確撥打110,、120,、119電話進(jìn)行求助。

3,、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,，錄象機(jī),、電視機(jī)各一臺(tái)。

2、有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110,、119,、120的標(biāo)志欄目。

3,、記錄卡,、鉛筆若干，毛巾,、水等,；玩具電話兩部；用紙箱做成的110,、119,、120車各一臺(tái)；報(bào)警器一部,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、幼兒自由觀看圖卡，講述及分類活動(dòng),。

1,、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡，提出問(wèn)題：圖片中發(fā)生了什么事情,？

2,、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法,。

3,、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119,、120”警示圈內(nèi),。

4、老師與幼兒共同交流,、小結(jié),。

二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,，知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門。

1,、游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼,。

2、播放錄象,，幼兒快速判斷,、記錄。

3、老師與幼兒共同評(píng)議,。

三,、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。

1,、幼兒自由討論,，明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。

2,、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,，加深印象并提高相應(yīng)技能。

設(shè)計(jì)家中火警,、某公園老人暈倒,、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景,。幼兒扮演相應(yīng)角色,，并正確報(bào)警、出警,。

四,、消防演習(xí)

1、警報(bào)響起,，幼兒選擇各種自救方法,。（用濕毛巾捂住鼻子，彎腰低身走疏散通道等,。）

2,、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”,。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、教育幼兒不玩,、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事,。

3,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師分別出示掛圖,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么,？他們做的對(duì)嗎,？

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的,？.

教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀,、小刀、針,、牙簽）水,、火、電,、氣,。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,，分別在教室,、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,，然后大家一一記錄進(jìn)行交流,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)能力。

四,、通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

1,、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2,、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法,。

六,、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂(lè)器材前停留,，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法,。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法,。

活動(dòng)延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí),。

活動(dòng)反思：

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到,。

2,、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué),。

3、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性,。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案四

【教學(xué)目標(biāo)】

[知識(shí)目標(biāo)] 認(rèn)識(shí)防范侵害的必要性，認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形,，提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒?，了解常用的呼救電話?hào)碼,。

[能力目標(biāo)] 初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題,、理論聯(lián)系實(shí)際能力,，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng),，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。初步理解法律的規(guī)定與意義,，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力,。

[情感、態(tài)度,。價(jià)值目標(biāo)]懂得生命的價(jià)值,，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);樹立正確的道德觀,，確立法律觀念,，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利; 增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺(jué)性,，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德,、智,、體全面發(fā)展。

【教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：防范不法侵害,、提高警惕的必要性，找到一些自我保護(hù)的方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。

【教法及教具：】

教法：情景教學(xué)法、討論法,。

教具：漫畫,、案例資料、錄音機(jī),。

【課時(shí)】：

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

(一)歌曲引入：播放歌曲《祝你平安》,。

板書：第二框 防范侵害、保護(hù)自己

師：大家知道這首歌曲的名字叫什么?(學(xué)生答：祝你平安)對(duì),，就叫祝你平安,，我想每個(gè)人都希望自己和周圍的人平平安安，不受傷害,，尤其是做父母的,，格外關(guān)心自己孩子的健康、安全,。但 據(jù)國(guó)家兒童少年安康計(jì)劃公布的數(shù)據(jù)顯示,，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的,，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡,，40至50萬(wàn)兒童受到車禍,、食物中毒、他殺,、自殺等意外傷害,，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。

由此可見(jiàn),，由于青少年的生理,、心理尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，在面對(duì)犯罪行為,、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位，容易受到侵害,。所以,，今天，我們這節(jié)課就一起來(lái)探討一下如何防范侵害,，保護(hù)自己,。

(二)講授新課

看漫畫《騎摩托車的人》,，讓學(xué)生對(duì)違規(guī)騎車人的結(jié)果用一個(gè)故事講述出來(lái)，并讓學(xué)生講述看了這個(gè)故事后得到的啟示,，由此得出結(jié)論一：面對(duì)生活中可能存在的不法侵害,，如果我們警惕性不高，自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng),，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境,。因此,，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。

板書：一,、提高警惕--這是避免受到侵害的重要前提

交流探究--我們對(duì)社會(huì)生活的哪些方面要提高警惕?

(老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),，并提出特別關(guān)注)

1、上網(wǎng)聊天,、網(wǎng)上交友,。匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息,。網(wǎng)上人品難區(qū)分,，小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。

2,、女生的自我保護(hù),。出門在外結(jié)伴行，穿衣打扮要得體;生人搭訕不理睬,，防范意識(shí)心頭記,。

但是有些時(shí)候那些不法侵害卻是防不勝防的，那么怎樣才能更有效地防范侵害呢?

案例分析：2002年8月27日晚,，沈陽(yáng)市一名19歲的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上,，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此,，這個(gè)剛烈的19歲青年與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗,，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。

請(qǐng)同學(xué)思考回答：慘劇能避免嗎?假如你是任凱,，你會(huì)怎么辦?

師：本案中的任凱面對(duì)歹徒的突然襲擊,，能夠勇敢地進(jìn)行搏斗，這是非常了不起的,。但是,，同犯罪分子作斗爭(zhēng)，除了勇敢之外,，還需要智慧,，講究策略,。就以對(duì)付搶劫犯罪來(lái)說(shuō)，面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn),，如果有能力足以制服犯罪分子,，自然要勇敢地同其搏斗，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi),。如果沒(méi)有能力將其制服,，也可以采取多種方法脫身。常見(jiàn)的有：呼救脫身法,、周旋脫身法,、恐嚇脫身法、對(duì)犯罪分子進(jìn)行說(shuō)服教育法等等,。萬(wàn)不得已,，也要充分進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕,，爭(zhēng)取把損失降到最小,，保住最大的合法權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下,，人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利,，自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。本案中任凱如果選擇放棄手機(jī)也許是更為理智的做法,。青少年在面對(duì)比自己強(qiáng)大的犯罪分子時(shí),，也不必大義凜然勇于搏斗，去作無(wú)謂的犧牲,。

板書：二,、用智慧保護(hù)自己--這是避免受到侵害的重要途徑

師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，校園內(nèi)外的攔截敲詐可能是最常見(jiàn)的不法侵害,，這不,，有位同學(xué)就碰到了--列舉我校前段時(shí)間校園里發(fā)生的敲詐搶動(dòng)劫案例。

討論：面對(duì)攔截敲詐該怎么辦?

師：大家的觀點(diǎn)實(shí)際上都有一定道理,，我們?cè)庥鲆馔怆U(xiǎn)情和傷害時(shí),，處理方法是隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智勇敢,，用智慧來(lái)保護(hù)自己;處理原則是兩害相權(quán)取其輕,，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益,。當(dāng)然,，同學(xué)們身邊的不法侵害遠(yuǎn)不止一項(xiàng)攔截敲詐，還有許多。下面,，我就選擇三個(gè)情境,，請(qǐng)大家討論，看看誰(shuí)是自救智多星：

1,、當(dāng)你回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你，怎么辦?

2,、當(dāng)你獨(dú)自在家,，遇到陌生人來(lái)訪，怎么辦?

3,、當(dāng)你路過(guò)網(wǎng)吧,，網(wǎng)吧老板拉你進(jìn)去打游戲，怎么辦?

(學(xué)生分組討論,、交流。)

師：剛才大家大都提到了打110的電話,，知道這是幫助自己防范侵害的一個(gè)非常好的辦法,，下面，我就來(lái)考考大家,，看看大家對(duì)常用的急用電話是否了解,。

火警--119;匪警--110;急救--120;交通事故報(bào)警--122;森林火警--95119。(分小組競(jìng)賽)

師：在現(xiàn)實(shí)生活中,，青少年面臨的侵害除了那些不法侵害,，還有一些自然災(zāi)害和意外傷害。請(qǐng)想一想：在日常生活中,，我們還可能遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害?如果遇到了,，你覺(jué)得應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?(學(xué)生回答)

師總結(jié)提出:大家說(shuō)的都挺好，下面我們來(lái)看看中學(xué)生小峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，他是怎么做的?

案例：1994年春,，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院,，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán),。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得17000元賠償,。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案,。

問(wèn)：1、小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益? 2、在你的身邊有過(guò)類似的事例嗎?

老師總結(jié),，小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益,，其實(shí)類似的事例還有很多。

板書：三,、用法律保護(hù)自己--這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障

為了更好地保護(hù)青少年,我國(guó)特地頒布一系列保護(hù)未成年人的法律,，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，來(lái)保護(hù)青少年的合法權(quán)益,。

師：青少年受到非法侵害時(shí),，要懂得拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣,，才能讓邪惡得到懲處,，使正義得到伸張!

(三)課堂感悟，點(diǎn)撥升華

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你最受啟發(fā)的`是什么地方,。(用一兩句話來(lái)概括)

教師小結(jié)：青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,，也要有保護(hù)自己的智慧和方法,，還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。所以平時(shí)具備一些防護(hù)知識(shí)是非常重要的,，這是我們防護(hù)能力的一個(gè)重要因素,。今天，大家在活動(dòng)中已經(jīng)學(xué)到了許多保護(hù)自己的高招,，今后也請(qǐng)同學(xué)們注意收集有關(guān)這方面的知識(shí),，并編輯成冊(cè)，存入自己的檔案袋,。最后,，祝同學(xué)們天天愉快，歲歲平安,，在未來(lái)的人生旅途中一路順風(fēng)!(播放《一路順風(fēng)》歌曲,。)

(四)課后拓展練習(xí)

課后查找有關(guān)資料,以學(xué)習(xí)小組為單位討論并設(shè)計(jì)中小學(xué)生自我保護(hù)絕招。最后,，全班匯總編出《自我防護(hù)手冊(cè)》,。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案五

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

2．通過(guò)觀察圖片,，推測(cè)可能發(fā)生的事情,，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

3．積極參與戶外活動(dòng),，感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一,、觀察圖片,，推測(cè)可能發(fā)生的事情,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō),，圖上的小朋友在玩什么,？這樣玩好嗎？為什么,？

（2）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法,。

教師：

大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩,，可能會(huì)怎樣呢,？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果的危害,。

二,、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。

（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的,？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢,？

（2）通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,，認(rèn)識(shí)到它們的危害。

三,、組織幼兒討論：

怎樣玩可以使自己比較安全,？

（1）教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn),，那么,，我們應(yīng)該怎樣玩,，應(yīng)該玩些什么呢,？怎樣讓自己比較安全呢？

（2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法,。

四,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。

教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范,、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己,，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略,。

2022年中班安全教育學(xué)會(huì)保護(hù)自己教案六

活動(dòng)目標(biāo)：

1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法,。

2．樂(lè)于探索,、交流與分享，激發(fā)求知欲,、創(chuàng)造力,。

3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

4．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5．提高幼兒思維的敏捷性,。

本目標(biāo)從認(rèn)知、能力,、情感等多角度確立,，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康,、科學(xué),、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求 "既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。"

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料,。

2．畫有"住宅小區(qū),、銀行、博物館,、超市,、幼兒園"的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1．利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

討論：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西,，是怎么一會(huì)事,？

（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍,，描述繪聲繪色,，興趣充分激發(fā)）

2．了解各種防盜方法。

（1） 幼兒介紹自己了解的防盜方法,。

（通過(guò)實(shí)物投影儀,，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家）

（2） 幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹,。

（3） 鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家,。

3．通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。

（1）"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,，為什么,？"

（2）"原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么,？"

（3）"如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？"

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