總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)學(xué)生建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

二,、班會(huì)背景：為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，貫徹學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的文件精神,，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起,，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得明顯效果。

三,、班會(huì)目的：為了更好的推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。通過(guò)此次班會(huì),，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足，計(jì)劃并提高近期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委和同學(xué)明確自己的職責(zé),，為自己將來(lái)的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。

四,、 班會(huì)方案：

(一) 班會(huì)時(shí)間：待定

(二) 班會(huì)地點(diǎn)：待定

(三) 班會(huì)人員：

(四) 班會(huì)主持:

(五) 班會(huì)記錄：

五,、 班會(huì)步驟：

1、 班長(zhǎng)發(fā)言,宣布班會(huì)正式開(kāi)始,，并對(duì)前期工作的總結(jié)及后期工作的計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的闡述,。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言,進(jìn)行有關(guān)樹(shù)學(xué)風(fēng)的主題教育,，并對(duì)前期工作不足檢討,，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向,。

3,、團(tuán)支書(shū)發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，以及對(duì)前段工作中的不足,，做出檢討，明確自身后期努力方向,。

4、 組織委員發(fā)言,對(duì)以前工作作出檢討,，強(qiáng)調(diào)“班級(jí)凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向,。

5、生活委員,對(duì)帶早餐進(jìn)入教室及中餐與晚餐帶入寢室進(jìn)行批評(píng)教育并對(duì)寢室衛(wèi)生作出檢討,，對(duì)近期班委對(duì)我班同學(xué)寢室檢查進(jìn)行分組,，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱x及王x負(fù)責(zé)八棟我班四樓與一樓寢室,，劉x,、林x及宋x負(fù)責(zé)我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負(fù)責(zé)三棟寢室我班三樓、李x負(fù)責(zé)我班四樓寢室,，及鄧x責(zé)五樓與六樓的相關(guān)寢室,。及明確自身后期努力方向。

6,、 文藝委員發(fā)言,，對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向,。

7,、 體育委員發(fā)言，(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題作出比較詳細(xì)的敘述,。(2)提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性及明確自身后期努力方向,。

8、 紀(jì)檢委員發(fā)言,，檢討前期課堂到勤中存在的不足,，對(duì)后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向,。

9,、 宣傳委員發(fā)言，對(duì)班級(jí)同學(xué)心理健康教育進(jìn)行輔導(dǎo),，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視,，及明確自身后期努力方向。

10,、 學(xué)生代表發(fā)言,，講述各自對(duì)該主題的理解，發(fā)表對(duì)團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求,，及明確自身后期努力方向,。

11、輔導(dǎo)員發(fā)言,，對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，提出對(duì)班級(jí)的要求。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。

12,、 班長(zhǎng)發(fā)言,，對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。

六,、注意事項(xiàng)：

1,、注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要大聲喧嘩,，竊竊私語(yǔ),。

2、不要隨意走動(dòng),，手機(jī)要調(diào)為靜音或振動(dòng),。

3、有完整的班會(huì)記錄,。

4,、保持教室整潔及活動(dòng)的秩序。

班級(jí)學(xué)生建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

火紅的季節(jié),，激情的校園,，校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，更好地愉悅學(xué)生的身心，學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外,，決定組織學(xué)生戶外活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本,，有目的,、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,、互幫互助的能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為＂有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律＂的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,，活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn),，路徑有多條,；組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風(fēng)光,，聆聽(tīng)歷史傳說(shuō),，郊外野炊聚餐，駐足游戲玩耍等等,，學(xué)生準(zhǔn)備充分,，班級(jí)組織有序，很好的釋放了學(xué)生的激情,，愉悅了學(xué)生的身心,。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多,，主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間,、地點(diǎn)的安排,，活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì)，所需食品及其他物品的采購(gòu),，包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,，有很強(qiáng)的參與熱情，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助,、協(xié)作的精神,，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

當(dāng)然,，活動(dòng)成功開(kāi)展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題,。

同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后,，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步,。個(gè)別學(xué)生文明謙讓,、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位,，搶食物,，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,，例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí),，有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境,。在參觀景點(diǎn)時(shí)，學(xué)生忽視人文景觀,，觀賞不夠細(xì)致,，或者興趣不在欣賞景物，了解知識(shí)上,，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅,。在活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,，脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生,。以上都是存在安全隱患或違背開(kāi)展活動(dòng)初衷的情況，值得思考,，應(yīng)該改進(jìn),。

這次戶外活動(dòng)是一次全新的嘗試，給我們的思考認(rèn)識(shí)也是全新的,?；顒?dòng)場(chǎng)所可以進(jìn)一步的去開(kāi)辟，活動(dòng)的方式可以進(jìn)一步多樣化,。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，體會(huì)農(nóng)民的艱辛,；走進(jìn)社區(qū),，宣傳社會(huì)公德，樹(shù)新風(fēng),；走進(jìn)困難家庭,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助孤寡,，促進(jìn)社會(huì)和諧,；釣魚(yú)，開(kāi)辟校園農(nóng)場(chǎng),，在野外進(jìn)行一些豐富多彩的文娛活動(dòng),，展示才藝，贊化大舞臺(tái)篝火晚會(huì)完全可以在校外進(jìn)行。也就是說(shuō)這些活動(dòng)不僅僅是觀光放松身心,，而且是為了開(kāi)闊眼界,、豐富知識(shí)、展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，勵(lì)志教育。

活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間一年四季都可以,，依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo),。

對(duì)于每次活動(dòng)的后續(xù)工作要及時(shí)跟上,，例如班會(huì)課上進(jìn)行心得交流，校園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)征文,、圖片的展示,，讓活動(dòng)的價(jià)值凸現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印,，指引著孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

班級(jí)學(xué)生建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

一、活動(dòng)主題：

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵,，創(chuàng)建文明和諧校園

二,、活動(dòng)背景(必要性)：

隨著中國(guó)高等教育步入了大眾化階段，我國(guó)高等教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，人才培養(yǎng)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,。在新的背景下，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線,，而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性,。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液,，如何培養(yǎng)出真正祖國(guó)建設(shè)的人才,，都有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)?？v觀現(xiàn)況,，學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,，沒(méi)有了學(xué)習(xí),，成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上,，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延,。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示,，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，打造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，增加班級(jí)凝聚力,。

三、活動(dòng)口號(hào)：

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵,，創(chuàng)文明校園

四,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，以宣傳教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口,，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合;以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。

五,、目標(biāo)任務(wù)：

以正面教育為主,，以活動(dòng)為載體、以樹(shù)立勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力,。

六、活動(dòng)特色：

1,、形式多樣化,，通過(guò)征文、演講,、辯論,、問(wèn)答、觀看電影等多種形式進(jìn)行

2,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色

3,、活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì),，活潑生動(dòng)，積極向上,，充滿生氣

4,、活動(dòng)結(jié)合了本班特色，熱愛(ài)集體,、生機(jī)勃勃,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永不言棄

七,、活動(dòng)要求：

1,、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列,，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任,。努力成為廣大同學(xué)的知心人,，為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2,、帶動(dòng)鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行活動(dòng)中自己的職責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通討論,，加強(qiáng)各班委之間的協(xié)調(diào)合作,，培養(yǎng)班級(jí)合作精神。貫穿落實(shí)指導(dǎo)思想,，體現(xiàn)活動(dòng)特色,。