光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃1

隨著春天的腳步,，我來到了幼兒園骨干教師培訓(xùn)班,，有幸成為三期三班的學(xué)員。我一定珍惜這個難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收營養(yǎng),，充電加油，學(xué)以致用,。這是我的學(xué)習(xí)計劃：

1,、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。把讀書作為促進(jìn)自己提升理論素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,，厚實自己的理論知識,，指導(dǎo)教育實踐。充分學(xué)習(xí)閱讀“漂流書”,，每月至少讀一本書,，并做到讀書與反思相結(jié)合，讀書與實踐相結(jié)合,，做好讀書摘錄,、寫下讀書隨感，好養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

2、認(rèn)真聆聽專家講座,，更新教育觀念,，充實專業(yè)知識。做好記錄,，及時反思內(nèi)化,，在專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，積極主動學(xué)習(xí),，提升教育實踐能力,。

3、在小組學(xué)習(xí)研修中,，積極參與,，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,，多與大家交流,，多向同伴學(xué)習(xí)，在與大家的互動學(xué)習(xí)中,，提高教學(xué)實踐與研究能力,。

4、積極參與我組《活動區(qū)中角色游戲指導(dǎo)策略的研究》專題研究,，收集相關(guān)研究資料,，并與日常教育工作相結(jié)合,，注重研究過程的扎實、有效,，促業(yè)教科研能力的提高,。

5、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,，及時反思總結(jié)，在學(xué)習(xí),、思考,、實踐、研究中發(fā)展進(jìn)步,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃2

愛每一個孩子是我們教師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任,，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長。未來的道路還很長,，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善。因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好,！

以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、教師們批評指正,。

1、提高自身的水平

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子,，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2,、合作的精神

教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教,，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終,。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，爭取做到讓每一位家長滿意,。

3、知識方面

知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒有充分的知識做后盾,，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄,，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫）,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗的教師探討，提出自己的見解,，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實著我們自己,。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美好,。

4,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。在此方面,，班長董教師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董教師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動,。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境,，用我們的雙手為他們打造一個美好的明天,。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出,，明天你將會看到東方的希望之光,！

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃3

一、現(xiàn)狀分析：

我園35名專任教師中有4人本科,，20人?？疲瑢,？萍皩,？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為68%，現(xiàn)在已取得?？茖W(xué)歷的教師全部在進(jìn)修本科,，學(xué)歷合格率100%?，F(xiàn)在所有教師都能較熟練地操作計算機(jī)、會制作簡單的課件,，教師計算機(jī)初級證書達(dá)標(biāo)率為100%,。但存在著教師理論不深不透，基本功不扎實,，缺少保教經(jīng)驗,，沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀,，運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力還不夠,，對新教材的理解和運(yùn)用不到位，不會靈活處理教材,。

二,、措施：

1、加強(qiáng)對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過創(chuàng)新案例評比,、優(yōu)秀活動設(shè)計、教育活動觀摩等解讀綱要內(nèi)容,，用新理念指導(dǎo)自己的教育行為,，努力實現(xiàn)新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)變。

2,、采取“走出去,，請進(jìn)來”等多種形式，加強(qiáng)對教師五項技能,、多媒體課件,、英語、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),，并充分利用本園教育資源,，搞好園本培訓(xùn),。

3,、繼續(xù)實施名師帶動工程，實行骨干教師與年輕教師結(jié)對子,，大家相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)、共同提高,。

4、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，爭取培養(yǎng)出一部分在各領(lǐng)域各學(xué)科中具有專長的園級學(xué)科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師,。

5,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會組織教師外出觀摩先進(jìn)幼兒園的活動,，提高教師對實踐活動的操作能力,。

6、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

7、對教師進(jìn)行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試,，考試結(jié)果納入年度教師考核,。

8、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學(xué)歷培訓(xùn),，力爭年內(nèi)?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%。

9,、加大教育宣傳力度,，出臺獎勵政策，鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳,。

三,、具體安排

二月份：

(1)聘請計算機(jī)專職教師來園對全體教師進(jìn)行多媒體課件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)flash動畫制作,，使教師在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步,。

(2)聘請山東省現(xiàn)代幼兒英語培訓(xùn)部老師來園對全體教師進(jìn)行英語基礎(chǔ)知識、日?？谡Z及活動設(shè)計技巧等培訓(xùn)。各班英語教師每人組織一個教育活動,。

(3)對教師進(jìn)行口語五百句現(xiàn)場測試;

三月份：

(1)帶領(lǐng)明集,、虎灘、北嶺,、鹽窩四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對園的園長,、教師及園骨干教師到省十佳幼兒園——濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園和育賢幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

(2)派出兩名英語教師赴北京學(xué)習(xí)劍橋playway英語,，以期在原有英語教材的基礎(chǔ)上,，博采眾長，突破創(chuàng)新;

四月份：

(1)多元智能課題組教師參加省課題組在泰安舉辦的研討培訓(xùn)班,。

(2)業(yè)務(wù)園長和資料室分管人員到山東科技大學(xué)幼兒園就檔案管理進(jìn)行學(xué)習(xí)

六月份：

(1)園長參加省課題組組織的赴香港考察,。

(2)派出教師到濰坊參加省教育廳基教處組織的嬰幼兒早期教育研討會

(3)對省編教材進(jìn)行培訓(xùn),。

七月份：

(1)教師優(yōu)質(zhì)課評選

(2)派出教師到青島參加省教育廳組織的幼兒英語培訓(xùn)

(3)派出教師到煙臺參加家庭教育培訓(xùn)

八月份：

(1)英語教師培訓(xùn)

(2)科學(xué)課題優(yōu)質(zhì)課評選

九月份：

(1)組織教師到省十佳幼兒園外出參觀學(xué)習(xí)

(2)教師舞蹈比賽

(3)新分配教師崗前培訓(xùn)

十月份

(1)省編教材優(yōu)質(zhì)課評選

(2)教學(xué)能手評選

(3)參加省里組織的通訊員培訓(xùn)

十一月份：

(1)教師理論技能考試

(2)講課評課

(3)參加多元智能課題在濟(jì)南的培訓(xùn)

十二月份：

(1)教師英語培訓(xùn)

(2)教師技能培訓(xùn)

(3)實驗課題匯報總結(jié)、交流,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃4

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針,，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的新理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù),、健康發(fā)展。

二,、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意。

三,、具體措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實到師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組中，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動順利開展,。建立由學(xué)生,、家長,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂具體的實施方案,，要求目標(biāo)明確,，個性突出，考核有據(jù),，督查有力,。

3.廣泛宣傳發(fā)動。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見,，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。同時,，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、個人思考與會議交流相結(jié)合的方法,，堅持“問題即課題，行動即研究,，成長即成果”以問題為中心,，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對政治學(xué)習(xí)的組織和管理,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題,，專題學(xué)習(xí)有專人主講，并結(jié)合實際組織討論交流,，做好詳細(xì)的討論記錄,。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度、請假制度,、撰寫心得體會制度等,，不斷提高學(xué)習(xí)成效。

5,、營造濃郁氛圍,，宣揚(yáng)師德典型。開展“做德藝雙馨教師,，辦人民滿意教育”主題系列活動,。積極開展向身邊的“好集體、好黨員,、好教師,、好職工”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報,、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等_工具,，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài),，通報本校教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺,，樹立師德典型,，促進(jìn)師德教育工作的深入開展。積極開展“幫困助學(xué)活動”,，開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”演講比賽。

6,、拓展溝通途徑,，接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù),、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點，大力推行校務(wù)公開,、服務(wù)承諾等制度,。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》,、教師八要十不準(zhǔn),、教師教學(xué)工作規(guī)范制度，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。通過設(shè)立意見箱,、校長信箱、行風(fēng)評議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽取社會、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督。要求班主任通過上門家訪,、電話詢訪,、等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。同時，還要通過“身邊尋找,、家長征求,、同行指點、同事幫助”等途徑,，定期召開家長會等,，通報情況，征詢意見,，及時檢查學(xué)校教職工的師德情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

7,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高工作技巧,。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動,、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流等系列教育活動，就如何與家長,、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討,，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,，視家長為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命,，視學(xué)校如家庭”的意識,，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平,。

8,、按《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對照檢查，撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。制訂“對照檢查”方案,，廣泛開展談心活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行_測評,。對測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析，對有關(guān)當(dāng)事人及時進(jìn)行談話,，并嚴(yán)格獎懲,，做到以評促糾，以評促進(jìn),，以評促創(chuàng),。

9、堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程,，邊學(xué)邊改,，邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求,，針對整改中查找出來的問題,，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,，建立切實可行的考核機(jī)制,。同時，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息,，主動接受社會的監(jiān)督,。

10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展主題教育的經(jīng)驗，對在師德教育活動中取得顯著成績的先進(jìn)個_力宣傳,，在此基礎(chǔ)上評出校級“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶?；顒又羞M(jìn)行表彰，樹立一批師德高尚的先進(jìn)典型,。

師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作我們會常抓不放,，會經(jīng)常對照實施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動成果,，分析存在的問題,，明確下一步打算，不斷反饋,，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃5

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期,，制定自己的個人計劃如下：

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

4,、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

5、尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。

7、規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8,、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。

在工作中，要認(rèn)真落實,，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃6

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，貫徹落實《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅持立足園本,、聯(lián)系實際,、注重實效，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng),，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚,、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍,。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高,。

3,、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能,，發(fā)展教師的特長,，使之具有鮮明的個性,，更好地為幼兒的成長服務(wù),。

三,、培訓(xùn)要求：

1,、培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時參加培訓(xùn),，如遇特殊情況，應(yīng)及時做好請假工作,。

五,、培訓(xùn)形式

2、持著虛心好學(xué)的態(tài)度,，認(rèn)真參與培訓(xùn)，做好相關(guān)記錄,。

3,、參培過后，及時進(jìn)行鞏固練習(xí),，幼兒園將組織定期考核,，檢驗培訓(xùn)成果。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

（一）師德培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識,。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師開展自學(xué)活動,，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容,。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報告的形式進(jìn)行分享。

（二）教師專業(yè)研習(xí)

組織各教師參加《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3－6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》研讀，并進(jìn)行互動式研討,，進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實踐中運(yùn)用。此外,，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃,。

（三）班主任專題研習(xí)

開展班主任工作專題交流，各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行分享交流,。探討如何有效開展班主任工作，建立良好班級常規(guī),，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成，形成班級特色良好班風(fēng),。

（四）教師技能大比拼

為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神,，提高幼兒教師專業(yè)技能水平,，激勵教師崗位訓(xùn)練,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，

提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì),，根據(jù)一學(xué)期教師崗位練兵情況,，組織教師歌唱和美術(shù)比賽活動,。

（五）信息素養(yǎng)提升

信息技術(shù)和電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給教育帶來了深刻的變化,，基于信息技術(shù)的學(xué)科課程整合必將發(fā)揮的潛力,，促進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要做到信息與多媒體技術(shù)有機(jī)地融合到學(xué)科教學(xué)中,，教師自身的信息素養(yǎng)至關(guān)重要,。因此，在教育信息化,、現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實踐操作能力,。我們將開展網(wǎng)絡(luò)研修、自學(xué)與集中討論的方式,，通過信息素養(yǎng)的提升，掌握計算機(jī)的基本操作,，校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的基本使用,，初步掌握最新的軟件技術(shù)，提高教師善于利用信息技術(shù)設(shè)計教學(xué)方案的能力,。

（六）讀書活動

開展“三幼書飄香”讀書交流活動。8月開展教師讀書沙龍活動,，教師撰寫、分享,、交流讀書心得，并于9月5日前推選優(yōu)秀讀后感（紙質(zhì)文稿）交教育局參加上級評選,、

七、培訓(xùn)措施及要求

1,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)過程管理

加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,，保證每位教師按時、按質(zhì),、按量的完成培訓(xùn)任務(wù),，達(dá)到“學(xué)有所獲”,，“學(xué)有成效”,，讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟,、反思中

前進(jìn)，不斷增強(qiáng)園本教研的實效性,。

2,、集中培訓(xùn)要求：

（1）嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,，不得遲到早退,。每日簽到,，不得代簽。

（2）學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜,，不大聲喧嘩,、接聽電話，不隨意走動,、離場，做到認(rèn)真發(fā)言,、專心記錄；教師孩子要妥善安排,，不進(jìn)入會場,。

（3）注意節(jié)水、節(jié)電,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

（4）按時上交各類資料,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃7

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)過程中提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。

下面就制定我的學(xué)習(xí)計劃：

一,、現(xiàn)狀分析：

在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，我越來越深刻地認(rèn)識到必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，才能不掉隊，可是我卻深感自己內(nèi)存不足,。跟不上時代的步伐,，所以，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇,，在專家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己,，在學(xué)習(xí)過程中我也要不斷的反思，不斷的調(diào)整自己,，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二,、具體目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)豐富知識,，提高自己的專業(yè)水平,。

2,、在專家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，在今后的工作中能夠?qū)W以致用,。

三、具體措施：

1,、積極參加培訓(xùn)活動在專家的引領(lǐng)下學(xué)會觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，學(xué)會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題。

2,、在學(xué)習(xí)過程中，充實自己,，尋找差距,，完善自己。在聆聽專家的講座時,，感受新的教育理念。并及時寫出感悟,。

3,、積極參與課題《活動區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計劃,、研究方案及一起搜集材料,，寫結(jié)題報告,。

4、積極參加讀書活動,，并做好讀書筆記，與大家交流,，不斷提高自身素質(zhì)。

5,、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法,，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃,，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì),，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃8

愛每一個孩子是咱們老師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個孩子是咱們的責(zé)任，咱們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長。未來的道路還非常長,，咱們還要不斷的努力去把咱們的工作做的更完美,、更完善。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好,！

以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,。

1,、提高自身的水平

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子,，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園,，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準(zhǔn)備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2、合作的精神

教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長的一切工作,，不僅注意言傳身教,，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展,，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終。于此,，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意,。

3,、知識方面

知識是咱們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識做后盾,，那么咱們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以咱們來時要不斷的充實自己,。咱們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄,，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,，增長自己的知識寶庫）。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野,。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見解,，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，咱們才能不斷的充實著咱們自己,。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂,，讓自己的明天更美好。

4,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。咱們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。在此方面,，班長董老師給予了我非常多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把咱們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作，咱們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合,。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動,。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

咱們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境，用咱們的雙手為他們打造一個美好的明天,。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天咱們一點一滴的付出,，明天你將會看到東方的希望之光！

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃9

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,，作為幼教人,，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),，跟上時代的步伐，全面提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識水平,，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此,，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計劃。

一,、現(xiàn)狀分析：

劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動,、及時吸收新信息,、反省自我、提升自我,。在實踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，判斷，分析,，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。向?qū)W習(xí)型,，研究型,，專家型教師發(fā)展。

二,、整體目標(biāo)：

1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的`課程與活動,，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2,、通過觀摩活動,，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法,。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng),。

三,、分目標(biāo)及實現(xiàn)步驟：

1、四月份：積極參加培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享,，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去,。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自己的視野,。

3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動特點，游戲材料中包含多種教育價值,，具有安全性、趣味性,、教育性等價值,。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進(jìn)行改進(jìn),，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮,。

4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告，通過這次的課題研究,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,，研究型,，專家型教師發(fā)展。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃10

今年春天，萬物復(fù)蘇,，幼兒園骨干教師第三次培訓(xùn)已經(jīng)開始。我很榮幸成為三年級三班的一名學(xué)生,。激動之余，我會珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓自己學(xué)習(xí),、實踐、收獲,、飛躍。

一,、自我分析

在這十幾年的學(xué)前教育中,，我在每一個崗位上都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗,。然而，我缺少的是韌性,、侵略性和內(nèi)涵,。比如學(xué)習(xí)的主動性和自覺性相對欠缺，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫,；教學(xué)上的大膽創(chuàng)新有待提高，永遠(yuǎn)活在經(jīng)驗中,，沒有新意,；教師的自我修養(yǎng)有待提高,，這總是被動進(jìn)行的?，F(xiàn)在參加骨干教師班的學(xué)習(xí),，以此為契機(jī),，學(xué)習(xí)、實踐,、收獲,、飛躍,，讓自己成為真正的骨干教師,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，提高自己的理論水平，具備較強(qiáng)的專業(yè)理論基礎(chǔ),。

2,、多讀書，每個月精讀一本書,，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。

3、在實踐教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理地設(shè)計,、組織和實施教學(xué)活動,，用專業(yè)理論觀察、分析和反思,。在培訓(xùn)班中積極參加小組的各種討論活動，不斷提高實踐思想的實踐能力,，準(zhǔn)確把握教育行為,。

4、及時記錄閱讀,、學(xué)習(xí)、實踐中的感受,，不斷反思,、分析、調(diào)整,。

一句話翻出一張清單，就是通過學(xué)習(xí),、改進(jìn)思路,、掌握方法、突破自我,，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

三,、具體措施

1、閱讀計劃

(1)俗話說:“腦子好不如文筆差”每天讀書的時候,，要做好記錄(書的內(nèi)容和自己的感受)，讓讀書成為一種自覺的行動,，成為生活中不可或缺的一部分。

(2)多與他人交流,，書中的思想和方法會逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分,。

(3)每個月精讀一本書,，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時反思并寫出心得體會,，每個月寫一篇閱讀理解，在自己的學(xué)習(xí)中留下足跡,，有所收獲,。

(4)閱讀與實際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)邊改,，及時反思。

"閱讀“實現(xiàn)某事”,，“啟迪”有用，“利用”得到某事,。

2、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計劃

我們的培訓(xùn)方式多種多樣:專題講座,、參與式培訓(xùn)、小組學(xué)習(xí),、自學(xué),、展覽,、交流。我想在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，突破舊窠臼，實現(xiàn):

(1)認(rèn)真聽專家講課,，做好記錄和反思，聽不懂及時請教專家,，結(jié)合實際。

(2)積極參與小組的各種討論,，多發(fā)表意見，多聽取他人意見,，感受集體力量,，達(dá)成共識,，從而做出選擇并內(nèi)化為自己的想法,，服務(wù)于實際教學(xué)。

(3)每次學(xué)習(xí)后,，及時反思,、內(nèi)化，寫出感受,。

(4)感知集體智慧和力量，欣賞每一位老師的才華,，等待自己的成長和突破,。

3,、特別研究計劃

我們組的專題研究是“區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究”,，另外兩組的課題“繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略”和“如何開展家長工作”我們都很感興趣,。因為這些話題與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)。

(1)制定課題的研究計劃和步驟,。

(2)在實際教學(xué)中多練習(xí),，請老師多指導(dǎo)，做好全面的觀察記錄,，積累經(jīng)驗。

(3)多與老師交流,，互相學(xué)習(xí),，提高,。

(4)做一個簡短的總結(jié),，及時寫一篇性論文。

半年很短,。我會抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，多學(xué)習(xí),，多交流，多提高,。同時,，我會以日常工作為契機(jī),，學(xué)習(xí)實踐,，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃11

隨著當(dāng)今教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育受到了國家和全社會的高度重視,。作為一名幼兒教師，要狠抓學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，全面提升教育思想,、教育觀念和文化知識,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，增長知識，樹立終身學(xué)習(xí)意識,。為此，從以下幾個方面制定個人學(xué)習(xí)計劃

一,、現(xiàn)狀分析:

缺點:因為我自己的園只有四個班，園里的老師都趨于老成,，在外學(xué)習(xí)多年的機(jī)會也很少，所以整個教育氛圍相對封閉,，我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學(xué)習(xí)和更新,。

現(xiàn)在參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望在專家的指導(dǎo)下,，在各方面提高和發(fā)展自己，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩討論活動,，及時吸收新的信息,，反思自己，提高自己,。在實踐和反思中，要不斷提高自我思考,、自我反思、判斷,、分析和能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程,。發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型和專家型教師,。

二、總體目標(biāo):

1,、積極參加市級骨干教師培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，可以設(shè)計和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動,，有能力觀察和評價兒童的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展水平，注重活動的系統(tǒng)性和邏輯性組織,，提升自我,，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力,。

2、通過觀察活動,，在專家的指導(dǎo)下，學(xué)會從多個角度觀察孩子的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué),，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問,，通過同伴學(xué)習(xí)找出問題的解決方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,，形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、參與“如何用廢舊材料制作兒童游戲活動材料”課題的研究，與小組教師一起收集材料,，積極撰寫項目報告

4,、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，每月精讀一本書，寫讀書筆記,。及時與大家溝通，不斷提高自身素質(zhì),。

三、子目標(biāo)和實現(xiàn)步驟:

1,、1月、4月:積極參加培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)掌握多角度觀察孩子和老師教育教學(xué)的方法。學(xué)術(shù)報告的選題與寫作,。并與園中老師分享，討論，將學(xué)到的新思想運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中,。

2,、2月、5月:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如看《學(xué)前教育》《天津市學(xué)前教育通訊》等雜七雜八的網(wǎng)站收集:重點收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報道,，開闊視野,。

3,、3月、6月:參加利用廢舊物資制作兒童活動物資的活動,，收集大量廢舊物資制作,，分析制作過程中兒童的活動特點。游戲資料包含各種教育價值,，安全、有趣,、有教育意義?；顒硬牧戏湃雰和_展活動的區(qū)域，教師觀察材料的適宜性,，然后不斷改進(jìn),，寫出多種玩法的游戲材料,。使其各種教育價值得以充分發(fā)揮。

4,、7,、8月份參與撰寫了《如何利用廢舊材料制作兒童游戲活動的研究報告》，通過這次研究,，提高了自己的專業(yè)水平。讓自己發(fā)展成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的教師。

5,、每周日抓緊自學(xué),，每個月看完一本書,，寫學(xué)習(xí)筆記,。

愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。用心呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任,，我們真誠地希望他們能在美好的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)成長,。未來還有很長的路要走，要不斷努力,，讓我們的工作更加完善和完美。因為我知道這個世界上沒有最好,，只有更好,！

以下是我個人下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,。有不足之處希望領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

1,、提高自身水平

首先，我會認(rèn)真耐心地對待每一個孩子,，讓孩子意識到幼兒園也是他們的家,，讓孩子喜歡來幼兒園,，讓孩子知道老師愛他們就像愛媽媽一樣。其次,，我的理論水平不高，不敢暢所欲言自己的想法,。希望下半年有更多的機(jī)會鍛煉自己。依次提高自己的專業(yè)素質(zhì),，閱讀理論大綱并結(jié)合教材，準(zhǔn)備活動和教具,。再次參加公共活動,，積累經(jīng)驗，根據(jù)自己的情況做好分析,。最后,，用信息技術(shù)輔助教學(xué)，用PPT和投影儀讓孩子觀察“活”知識,，光是面對書本就會讓孩子厭煩，現(xiàn)代化的設(shè)備可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、合作精神

雕刻家相互協(xié)調(diào)，密切配合班長的一切工作,。他們不僅注重言傳身教，還積極配合,、協(xié)助班長開展一系列主題活動，使教學(xué)活動隨時隨地有效開展并圓滿結(jié)束,。從頭到尾做這項工作,。在這里,，在家長工作方面,，我會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，努力讓每一位家長滿意,。

3、知識

知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,。如果我們沒有足夠的知識來支持它，我們就不能在第一時間給孩子帶來信息,。所以我們來的時候要不斷充實自己,。首先要勤于讀書:一本好書能讓人受益匪淺。我會多讀一些與教育相關(guān)的理論書籍,，做好閱讀摘編工作,，隨時關(guān)注《早教》《早教》等學(xué)前教育雜志,，增加自己的知識寶庫,。關(guān)注所有與教育相關(guān)的信息,。拓展視野。其次,，要多閱讀學(xué)前教育的案例，用自己的教學(xué)思路仔細(xì)思考,，和有經(jīng)驗的老師討論,，提出自己的意見，把好的意見整理出來,，結(jié)合到平日的課堂上。只有不斷地學(xué)習(xí)和生活,，才能不斷地充實自己。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感受快樂,，讓自己的未來更美好,。

4、父母工作

孩子的健康成長需要幼兒園和家長的配合,，所以溝通就成了重點工程。我們會及時向家長反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問題,，積極與家長聯(lián)系，及時回應(yīng)問題,，讓家長了解情況,，讓雙方配合輔導(dǎo),，幫助孩子取得更好的進(jìn)步。努力讓父母滿意和安心,，把愛傳播給每一個孩子,。在這方面,，班長董老師給了我很多建議和幫助,。通過聽董老師和家長的對話,，積累經(jīng)驗,，逐漸學(xué)會了一些家長溝通的方法和技巧,。從來不敢談主動溝通,，從來不知道如何溝通才能主動回應(yīng)父母,。我的努力得到了父母和朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成了自己的朋友。為了讓家長對幼兒園工作有更多的了解,，我們每學(xué)期都會召開1~2次家長會，向家長介紹這所學(xué)校的工作安排以及孩子容易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日,，班級還組織家長觀摩課堂,，與家長互動。讓家長進(jìn)一步感受幼兒園的生活狀態(tài),，了解孩子各方面的能力,。

我們所做的一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，用我們的雙手為他們創(chuàng)造一個更美好的明天,。讓它們在陽光下茁壯成長。今天我們奉獻(xiàn)一切,，明天你將在東方看到希望之光,！

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃12

從年至今，我已工作年了,。在這年內(nèi)，我在工作中不斷地學(xué)習(xí)反思,，從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師,。首先，我在班級管理方面日漸成熟,，教育教學(xué)水平得到了一定的提升。其次,，我也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強(qiáng)化。同時,，還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學(xué)活動。

俗話說：有了計劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動,。在新學(xué)期來臨之際，我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。因此,，我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”,，做個反思型的老師,。

二,、個人工作方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，才能更好地對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí)和鉆研。把理論與實際相結(jié)合,，使自己不斷地成長起來。

2,、在教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題活動布置環(huán)境，與教育相互呼應(yīng),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。

3,、認(rèn)真,、按時地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)，以及其他工作安排,，積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，一切聽上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,。

4,、注重幼兒身、心健康,，對每一個幼兒都要關(guān)注，使他們能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,，堅持使用普通話與幼兒交流，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,，讓幼兒變得敢說、想說,，以提高幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

6,、多聽課,，認(rèn)真評課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高,。

三,、家園共育方面

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用家園欄、電話以及QQ等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、利用與家長溝通的機(jī)會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4,、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,，讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn),。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃，希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,、反思自己，這樣才能讓自己進(jìn)步!才能讓自己變得更強(qiáng),。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃13

這學(xué)期,，很高興被院所推薦參加天津市幼兒園教師第五期骨干班培訓(xùn),。市教研室的老師為我們安排了很周密的學(xué)習(xí)計劃,，讓大家在工作之余通過學(xué)習(xí)豐富自己的知識素養(yǎng),，優(yōu)化專業(yè)水平,，開闊教育視野,。我們正在經(jīng)歷著一次次的頭腦風(fēng)暴，常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，骨干教師培訓(xùn)對我們每個人來說都是一個良好而寶貴的學(xué)習(xí)契機(jī),，新的學(xué)習(xí),、進(jìn)修任務(wù)來到了我的面前，需要我去探索去研究,，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新理念,、新技能，獲得長足的進(jìn)步,，制定一個完整科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃尤為必要。下面,，就將我的個人學(xué)習(xí)計劃展示如下，和大家共同分享,。

一,、個人現(xiàn)狀分析：

我從教，在這當(dāng)中取得過一些很好的成績,。但隨著十八大的召開,，《指南》的頒布,，我們看到了社會對于幼兒教育的再度重視,。孩子的教育問題已經(jīng)成為一個社會關(guān)鍵問題,，往大了說，它決定著我們國家的未來,。面對家長層次的不斷提高，家庭結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,，幼兒教育要與時俱進(jìn)。因此學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理論,，獲得一些切實有效的教育方法，給自己充充電,，是我現(xiàn)階段急需解決的問題。骨干培訓(xùn)恰好給了我這樣一個機(jī)會,。

二、具體措施：

1,、 通過學(xué)習(xí)，爭取最大限度的理解,、吸收和運(yùn)用新理念,、新知識,、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng),。

2、多讀書,，做到每月精讀一本書，每天讀一段有關(guān)幼教的文章,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

3,、實際教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理的設(shè)計,、組織實施教學(xué)活動,，用專業(yè)的理論觀察,、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動,，不斷提高踐行理念的實踐能力,，較準(zhǔn)確的把握教育行為。

4,、及時記錄讀書、學(xué)習(xí),、實踐中的有感，不斷反思,、分析,、調(diào)整。

5,、以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班,。

6,、認(rèn)真聽專家的講座,，做好記錄和反思，不明白的及時向?qū)＜艺埥?，并與實踐相結(jié)合。

7,、積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀點,、多聽取借鑒他人的見解，感受集體的力量并達(dá)成共識,，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念,，為實際教學(xué)服務(wù),。

8,、每次學(xué)習(xí)后及時的反思,、內(nèi)化,，寫出感悟。

9、制定課題研究的計劃和步驟,。

10,、在實際教學(xué)中多實踐，請老師們多給予指導(dǎo),，同時進(jìn)行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗,。

11,、與老師們多溝通交流,，相互學(xué)習(xí)和提高,。

11,、及時進(jìn)行小結(jié)和總結(jié),，撰寫規(guī)范性科學(xué)性強(qiáng)的論文,。

以上是對自己學(xué)習(xí)的一個初步規(guī)劃,，在學(xué)習(xí)過程中還要不斷調(diào)整和完善,，請大家監(jiān)督和指正,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃14

作為天津市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，感到很榮幸,。想通過這么一個機(jī)會,，增加自己對幼兒教育知識的把握，開闊自己的視野,，深知自己的知識理論很匱乏，所以會在以后的培訓(xùn)生活中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，把理論真正的運(yùn)用到實踐當(dāng)中去,。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個計劃：

1,、每天晚上讀書1小時,，邊讀書邊做筆記,、記錄自己讀書感悟,，積極參與培訓(xùn)班交流活動,。

2、讀書,、網(wǎng)上查閱與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教育行為,，學(xué)以致用，注重實效,。

3,、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動,，仔細(xì)揣摩指導(dǎo)老師組織活動的目的,、形式,、方法,，與本園的教育教學(xué)實際相結(jié)合,，寫出活動的反思,，有效指導(dǎo),、引領(lǐng)教師組織活動,。

4,、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略,、途徑與方法，豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗,，使本園的教科研活動能科學(xué)有序的進(jìn)行,。

5,、對于每一次的互動式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí),，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動,，認(rèn)真聽取他人意見、適時發(fā)表自己的見解,，與本班或本組的教師進(jìn)行溝通與交流,，從中獲得更多的信息與經(jīng)驗策略。把教育教學(xué)活動中的疑惑與需求,，在活動中得以解決和提升。

6,、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時間將當(dāng)次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進(jìn)行整體的梳理,，對其中的問題或癥結(jié)進(jìn)行多角度深入地思考,，并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實踐中加以運(yùn)用，做到不將所學(xué)流于表面或形式,。

以下是計劃中的具體安排：

1,、撰寫學(xué)期計劃,，個人發(fā)展規(guī)劃,。

2,、深入學(xué)習(xí)《指南》,、《綱要》,、《綱要解讀》、《教師需要什么》,、《給幼兒教師的幾點建議》等,。

3,、撰寫讀后感悟,、教育隨筆,，案例分析等,。

4,、撰寫個人學(xué)習(xí)總結(jié)。

以上是我結(jié)合自身實際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定的學(xué)習(xí)計劃，我將按此計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，更快地促進(jìn)團(tuán)隊專業(yè)化發(fā)展,，使自己朝著更高的目標(biāo)攀登。

幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃15

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的“十八大”思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十八屆五中”全會精神,，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”和“十八屆五中”全會精神,，領(lǐng)悟宗旨,，解放思想，更細(xì)理念,，不斷提高政治素養(yǎng),，為推進(jìn)素質(zhì)教育改革，辦好人民滿意教育,，做出的貢獻(xiàn)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”和“十八屆”五中全會精神,，努力將思想與行動統(tǒng)一起來，采取讀報告原文,，分章節(jié)學(xué)習(xí)，交流研討形式進(jìn)行,，使教職工深入理解“十八大”精神實質(zhì)，并切實落實到實際工作中去,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家各類教育法律,、法規(guī)，提高廣大教職工的法治意識,，樹立“依法治園、依法執(zhí)教”的思想,，自覺維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。

3,、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè),，注重師德內(nèi)涵建設(shè),，拓展師德建設(shè)的載體,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神。

三,、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)，專題研討,、網(wǎng)上論壇等方式，提高政治學(xué)習(xí)效率和效果,。

四,、學(xué)習(xí)要求及措施：

1,、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性,，做到認(rèn)真學(xué)，深領(lǐng)悟,，學(xué)有所用，落到實處,。

2、注意理論聯(lián)系實際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性,。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實際工作相結(jié)合,，做到學(xué)有所思，以理論指導(dǎo)實際工作,。

3,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),，聯(lián)系實際,，積極引導(dǎo),，為提高學(xué)習(xí)實效盡職盡責(zé)，并督促教師積極,、準(zhǔn)時參加,，并及時做好筆記。

4、全園教職工,，必須堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極發(fā)言，付諸行動,，進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。

5,、堅持不斷完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，做到時間,、內(nèi)容、人員三落實,，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

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