為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校德育工作安排方案篇一

一、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè),，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),。

(二)提高班主任專業(yè)工作水平和紀(jì)律規(guī)范意識(shí)，培育優(yōu)良的德育隊(duì)伍,。

(三)抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動(dòng),，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。

備注說明：

全體會(huì)議重點(diǎn)傳達(dá)第一個(gè)話題,，第二三個(gè)話題只做簡要概述,。

班主任會(huì)上重點(diǎn)闡述第二和第三個(gè)話題。

二,、工作措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè),，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

德育處工作計(jì)劃不同于教務(wù)處工作計(jì)劃,，非數(shù)據(jù)化,，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生,、升學(xué)數(shù)字,，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的天安門,，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問題學(xué)生更多一點(diǎn),，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所,。

老師的樣子 + 學(xué)生的樣子 = 學(xué)校的樣子

1.主流價(jià)值觀引領(lǐng),，強(qiáng)化宗旨思想。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。在學(xué)校顯著位置設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、新時(shí)期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書等宣傳內(nèi)容,，耳濡目染,，潛移默化。

老師是先進(jìn)文化的傳承者,，更是主流價(jià)值觀的踐行者,，必須了解這些內(nèi)容。

20__年2月12日,，黨的__大報(bào)告提出,，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,。富強(qiáng),、民主、文明,、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),，自由,、平等,、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,。總書記說核心價(jià)值觀要像空氣一樣無所不在,。

20__年6月17日,，__召開“新時(shí)期__精神發(fā)布會(huì)”,，正式公布新時(shí)期__精神為：崇文尚德,，務(wù)實(shí)圖強(qiáng),。

教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級(jí)為單位簽訂,，這里不再說,。

學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動(dòng)播放，教學(xué)教研手冊(cè)前面每本都印,，都是真正記住并理解的人又多少呢,，我們每個(gè)人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動(dòng)的啊。

學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標(biāo),，以“師生為本,，和諧共生，德才兼?zhèn)?，奠基未來”為辦學(xué)思想,，以“身心和諧，品行高雅,，崇文尚智”為育人目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實(shí)的文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，為學(xué)生幸福人生奠基,。

校訓(xùn)：實(shí)知實(shí)驗(yàn)，進(jìn)德成才

校風(fēng)：追求卓越與完美,，信賴學(xué)習(xí)與合作,，崇尚文化與智慧。

教風(fēng)：敬業(yè),，樂業(yè),，專業(yè)

學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取

自我約束,，榜樣引領(lǐng),。簽訂學(xué)校四德建設(shè)教師承諾書，設(shè)立四德善行義舉榮譽(yù)榜,。

三,、__區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“四德”工程建設(shè)教師承諾書

“德高為師，身正為范”,，作為光榮的人民教師,，肩負(fù)教書育人的使命，理應(yīng)以職業(yè)道德為核心,，以“四德”要求為主要內(nèi)容,，自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高個(gè)人品德修養(yǎng)和文明程度，在教育教學(xué)和日常生活中做一個(gè)“愛德,、誠德,、孝德、仁德”表率,，做一名人民滿意的教師,。我鄭重承諾：

1、積極參加愛德工程建設(shè)

關(guān)愛他人,、愛護(hù)環(huán)境,、奉獻(xiàn)社會(huì)。在學(xué)校,，不斷提高自身素質(zhì),，相互關(guān)心關(guān)愛，改進(jìn)工作作風(fēng),，熱心服務(wù)基層,，服務(wù)人民群眾;在社會(huì)，積極參加“愛心救助,、志愿者助殘,、創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、文明交通,、家園保潔,、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀,、愛心認(rèn)領(lǐng),、無償獻(xiàn)血、回報(bào)家鄉(xiāng)”等愛心行動(dòng);維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié),，關(guān)愛困難群眾,，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系;在家庭，忠于配偶,，互敬互愛,，教育子女懂感恩、知禮儀,，關(guān)心同學(xué),、尊敬師長、做出“愛德”表率,。

2,、積極參加誠德工程建設(shè)

忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人,。牢固樹立“誠信為本,、操守為重、守信光榮,、失信可恥”的信用意識(shí)和道德觀念,，在工作面前真抓實(shí)干，在成績面前實(shí)事求是,，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé),。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動(dòng),，感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng),，感恩同事支持,，感恩組織信任，感恩他人幫助;對(duì)事業(yè)忠誠,，對(duì)工作誠實(shí),，對(duì)他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設(shè)教育活動(dòng),，牢固樹立“誠實(shí)勞動(dòng)可敬,、誠信待人光榮”的理念，比工作成績,，比服務(wù)群眾成效,，做誠德表率。

3,、積極參加孝德工程建設(shè)

孝敬老人,、關(guān)愛老人。重點(diǎn)突出生活保障,、精神慰藉和敬業(yè)回報(bào),，讓父母享有較好的衣食、滿意的住所,、基本的醫(yī)療,、愉悅的心情，自覺為老人辦實(shí)事,、盡孝心,。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游,，每年至少給父母添置一身衣服,，每月至少和父母吃一次團(tuán)圓飯;以身作則孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)教育和引導(dǎo)子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養(yǎng)老“學(xué),、比,、評(píng)”活動(dòng)，爭做孝德表率,。

4,、積極參加仁德工程建設(shè)

知榮辱、懂感恩,、盡責(zé)任,。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在社會(huì)生活中嚴(yán)格區(qū)分是非,、善惡,、美丑的界限，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀,。在社會(huì),，自覺遵紀(jì)守法;在崗位，艱苦奮斗,，辛勤勞動(dòng),，多做對(duì)國家、社會(huì)和他人有益的事情,。以積極向上的心態(tài)對(duì)待他人,、工作、社會(huì),，多行善舉,，濟(jì)危救困，助人為樂,。

樹立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，做知禮明義的好公民，不斷增強(qiáng)履職盡責(zé),、回報(bào)社會(huì)的本領(lǐng)和能力,，愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè),，做仁德表率,。

學(xué)校德育工作安排方案篇二

本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級(jí)”的倡議,，針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況，繼續(xù)在全年級(jí)營造出一種抓德育就是抓教學(xué),，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢(shì)，本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。具體工作計(jì)劃

一,、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,，年級(jí)通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，形成了年級(jí)主任主管，年級(jí)德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,，集會(huì)快,、靜、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),，成人意識(shí),。

二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

紀(jì)律,。課堂紀(jì)律，年級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級(jí)報(bào)告,，為讓年級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級(jí)管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒課的年級(jí)管理人員,，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)王主任,，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任年級(jí)都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級(jí);就寢紀(jì)律,，年級(jí)也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

衛(wèi)生,。年級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí),，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生，年級(jí)德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,，年級(jí)通過學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布,，做到公平公正。

安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,，年級(jí)將通過黑板報(bào),、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全,、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,，充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì),、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動(dòng)員會(huì),、每周的班會(huì)等,。

學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段,、重策略地開展一些文明離?；顒?dòng)。如可以開展：寄語母?；顒?dòng),、圖書資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀，年級(jí)將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo),。充分利用班會(huì)課,、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對(duì)中考的信心,。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力,，寓學(xué)于樂，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來,。

四,、重點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況，確保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長和社會(huì)的承諾,，辦出名校特色。

針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失,，我們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng),，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會(huì),，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;

2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,，建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?dòng),。力爭做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;

3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級(jí)管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

5,、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,，逐步樹立信心;

6,、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理,，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對(duì)于請(qǐng)假條的使用年級(jí)也定期抽查，對(duì)于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢問;

9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆;

10、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。

總之,，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭通過全體初三教師的共同努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向?qū)W校、家長,、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷,。

學(xué)校德育工作安排方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,、感恩教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康等教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。

二,、具體工作

(一)德育工作

1、學(xué)高為師,，“德高”為范,。

每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材，先成人,。學(xué)高為師,，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學(xué)生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會(huì),、誦讀經(jīng)典等活動(dòng),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮,、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

3,、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校德育環(huán)境,。

好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”,、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng))，通過開展班級(jí)競賽,，力求做到人人深刻明白,，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位,。

要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì),、成人等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高,。

(二)班主任工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操,、出勤,、活動(dòng)開展、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系,。

①、抓主題班會(huì),，堅(jiān)持正面教育,，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。

②,、加大力度注重日常班級(jí)管理,。

③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。

④,、溝通家庭、社會(huì)教育,，督促課外活動(dòng)的有序開展,。

⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理,，重大事件及時(shí)報(bào)告,。

2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋,。強(qiáng)成人年組長在本年級(jí)工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對(duì)家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時(shí)召開家長座談會(huì)，向家長通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平,。

(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時(shí),，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角,。

2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初,、高中進(jìn)行綜合評(píng)比,，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一,。

3,、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

(四)其它常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度,。

2、依據(jù)《常規(guī)》,，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣,、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

學(xué)校德育工作安排方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名校”目標(biāo),，全面深化德育管理,，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開展德育工作,，從而實(shí)現(xiàn)德育的實(shí)效性,、長效性。

二,、工作目標(biāo)

1,、要充分發(fā)揮通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，真正做到教書育人,。對(duì)學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任,、少先隊(duì)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個(gè)人，只有全體教師齊抓共管,，形成合力,，做到敢管、能管,、善管,，才能使我校的德育工作上檔次、上臺(tái)階,。全體教師要充分認(rèn)識(shí)管理出成績,、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制,，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法,，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間,、每一個(gè)角落。

2,、要繼續(xù)落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責(zé)任制,，班主任老師要盡責(zé),、盡心,、盡力做好學(xué)生的管理教育工作,，要在學(xué)生中樹立威信和地位，堅(jiān)決遏止學(xué)生中存在的不良習(xí)氣和行為,，確保班級(jí)風(fēng)氣健康穩(wěn)定,。要繼續(xù)堅(jiān)持班主任工作職責(zé)與績效掛鉤的考核制度，對(duì)個(gè)別缺乏工作責(zé)任性,、造成工作嚴(yán)重失職的人和事,，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中,。

3,、繼續(xù)抓好“文明班級(jí)”和“先進(jìn)中隊(duì)”的評(píng)比，從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)管理,，同時(shí)促進(jìn)更多的班級(jí)獲獎(jiǎng)，形成“爭優(yōu),、比優(yōu)”的有序競爭局面,，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),。

4,、要繼續(xù)堅(jiān)持德育工作四項(xiàng)基本制度。即升國旗要有特色,，系列主題班會(huì)要有創(chuàng)新,，重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)要豐富多彩,，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核要注重實(shí)效。

5,、要加強(qiáng)養(yǎng)成性教育,。要根據(jù)學(xué)生中存在的一些不良語氣、行為和習(xí)慣,，有針對(duì)性地開展活動(dòng)和工作,，如開展主題班會(huì)、報(bào)告會(huì),、學(xué)生討論會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、墻報(bào)展等一系列活動(dòng),，達(dá)到造聲勢(shì),、樹典型、消除不良現(xiàn)象的目的,。少先隊(duì)要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，擬訂一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí),，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)工作，積極做好家訪工作,。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊(cè)的.基礎(chǔ)上,，積極開展家訪工作，尤其是對(duì)問題學(xué)生,，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪,，努力做到早教育,、早預(yù)防，使問題消滅在萌芽狀態(tài),。要定期邀請(qǐng)社會(huì)知名人士或有關(guān)專家來校做講座或報(bào)告,，進(jìn)行法制教育、心理健康教育,、社會(huì)公德教育等,。創(chuàng)造條件組織學(xué)生外出參觀考察,，使學(xué)生增長見識(shí),、開拓視野、體驗(yàn)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和高尚情操,。

7,、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,，全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng)，對(duì)安全工作不能有絲毫的麻痹和大意,，要相互協(xié)作,，各盡其職，切實(shí)按照上級(jí)有關(guān)文件,、法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開展工作,，嚴(yán)格履行安全責(zé)任，經(jīng)常性開展各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患,，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對(duì)落實(shí)安全責(zé)任不積極的人和事,，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

8、積極倡導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè),。通過建設(shè),、評(píng)比，為“綠色書韻現(xiàn)代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內(nèi)容,。

9,、第二周啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。通過宣傳,、號(hào)召,，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義;通過征集關(guān)于“廉政”的資料,，印發(fā),、評(píng)比,、講評(píng)這些資料，使學(xué)生自覺接受“廉政”教育,，做誠信,、樸素的好孩子。

10,、繼續(xù)落實(shí)“孝心教育工程”,。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事,、講故事月”,、五月為“孝行”活動(dòng)月，六月為“寫孝行”活動(dòng)月,。

學(xué)校德育工作安排方案篇五

20__年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年,。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo),，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過程,，樹立文化興校、文化育人的理念,，開展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色,，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題,、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位,、校園文化有特色”的新局面,。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng),。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中,，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái),，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，如感恩教育、禮儀教育,、誠信教育等,，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍,，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣,。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì),、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話中,，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德,、遵道德、守道德,，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界,。

2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng),。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專線開展緬懷,、紀(jì)念活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神,。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神,，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓,，“學(xué)谷公、見行動(dòng)”感言征集,，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng),，進(jìn)一步樹立愛教愛生、無私奉獻(xiàn),、公平公正的高尚師德,。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動(dòng),，開展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng),，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》,，進(jìn)一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體,、關(guān)心他人的思想觀念,。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園,。開展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”,，做好晨誦、午讀,、夜讀,、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書目推薦,，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書吧,、互

動(dòng)式閱覽室,，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角,、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動(dòng),，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長,、教師與學(xué)生同讀一本書,，積極推動(dòng)“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開展,。

4,、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理,，開展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”,，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目,，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操,，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操,、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā),，努力做到體育教育“一校一特色”。

5,、提升學(xué)校精神。以“立德樹人”為核心,，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神,，包括校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿,？?、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等,，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè),，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),，使之成為學(xué)生德育教育的基地,。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路,，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇,。

(二)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

6、凈化校園環(huán)境,。凈化衛(wèi)生環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳,、食堂,、宿舍、垃圾堆的管理,，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角,，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語,、文明行為舉止的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣,，營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息,，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境,。

7、綠化校園環(huán)境,。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略,，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)校”活動(dòng),，全面開展校園種樹栽花種草,，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植,，不留空白;做到見縫插綠,，栽花種草;在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，因地制宜增添有益人體的綠色小植物,。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”,、“世界地球日”,、“環(huán)境日”、“氣象日”等,，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8,、美化校園環(huán)境,。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路,、建筑物命名,，做到路有路名，房有房名,，而名有內(nèi)涵;提升班級(jí)文化環(huán)境,，做到教室門口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書角,，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表,、班規(guī)班紀(jì)等,，起到怡情勵(lì)志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用,。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9,、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育,，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng),，尊重學(xué)生，學(xué)生問好教師要還禮問好,，不帶手機(jī)進(jìn)教室,，不在公共場(chǎng)所吸煙;尊重家長,，教師要通過家訪,、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事,，教師之間要合作教研,，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做熱愛讀書的老師;遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷,，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠,，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌,、打球,、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，做樂觀向上的老師,。

10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo),，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo),，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置,，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗,，定點(diǎn)巡視,，定期反饋等工作;深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆,、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動(dòng),，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話,，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處,，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī),，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為,，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事,、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無煙校園,。

(四)開展校園活動(dòng)文化

11,、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái),，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨,，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn),。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”,，將微信辦成溝通學(xué)校與教師,、家長、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，弘揚(yáng)正能量,，推動(dòng)學(xué)校“立德樹人”工作取得新成效,。

12,、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開齊,、開足藝體課程,，要開展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),、或校園體育節(jié),、或校園讀書節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂隊(duì)或器樂隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì);要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類,、體育技能類,、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開展形式多樣,、富有特色的藝體活動(dòng),，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽,、器樂演奏比賽,、美術(shù)書法比賽、攝影賽,、手工制作比賽,、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動(dòng),?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng),。

(五)建設(shè)特色校園文化

13,、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》,，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班,，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》,。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,，提供展板，設(shè)置展示臺(tái),、評(píng)價(jià)欄,、風(fēng)采欄。課內(nèi),，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué),，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情,。課外,，要拓寬展示的途徑，可以同讀書,、文體活動(dòng)結(jié)合起來,，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦,、表演等,。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè),。在學(xué)校課程文化建設(shè)中,，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中,，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前,，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”,、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上,，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革,、地理環(huán)境、古今名人,、人文古跡,、教育衛(wèi)生、靈山秀水,、宗教信仰,、民俗文化、工業(yè)商貿(mào),、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè),，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,。

學(xué)校德育工作安排方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的及xx屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng),、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng),，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。第一,， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會(huì),、開放活動(dòng)等，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避,、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2.召開期初家長會(huì),。

3.慶祝20個(gè)教師節(jié),。

4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng),。

2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

2.開展愛國主義讀書活動(dòng),。

3.舉行寫字比賽活動(dòng),。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩,、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng),。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng),。

2.總結(jié)20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路。

學(xué)校德育工作安排方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”,，按照“重心下移,、超前介入、細(xì)化管理,、創(chuàng)新載體”的工作思路,。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以誠為先，以人為本,，以德傳德,，以心育心?！钡挠死砟?，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念,，堅(jiān)持“服務(wù)育人”,，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境,。確保全年學(xué)生違法罪率為零,，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零,，學(xué)校安全事故率為零,。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。逐漸形成德育特色,。

二、具體工作

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有江“三個(gè)代表”重要思想,、國務(wù)院辦公廳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中學(xué)德育大綱》,、中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,。班主任和課任老師要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育報(bào)》,、《中國教育報(bào)》,、《班主任》等報(bào)刊雜志的相關(guān)文章，豐富知識(shí),，提高理論修養(yǎng),，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求。班主任要充分核心作用,、協(xié)調(diào)作用,、領(lǐng)頭作用，要認(rèn)真研究學(xué)情,，研究教情,，形成人際關(guān)系和諧的班級(jí)育人群體。全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和有效性,，要圍繞“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”,，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅(jiān)持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本,，人文關(guān)懷”服務(wù)理念,，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師,，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨,。教師上課實(shí)行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑、關(guān)愛,、信心和鼓勵(lì)帶進(jìn)教室,。上課允許學(xué)生提問，允許學(xué)生出錯(cuò),，允許學(xué)生保留自己看法;堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù),、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討,，牢牢把握“三零”底線工作?！凹?xì)”當(dāng)頭,，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān)，“愛”為主,，“情”為堅(jiān),。

(二)實(shí)施育人活動(dòng)工程，提高實(shí)際效果

1.德育實(shí)踐要圍繞愛國主義教育,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心,、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片,，開展以愛國主義為主題的大型活動(dòng),。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī),，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

2.德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法,，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)：(1)舉辦交通安全,、法制教育報(bào)告會(huì),。請(qǐng)有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，做遵紀(jì)守法的好公民。(2)對(duì)家長進(jìn)行一次法制教育,，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。(3)開好一次法制教育的主題班會(huì)(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與,，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來開展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動(dòng),、開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化,、藝術(shù),、體育和社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處,。發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學(xué)愛心助學(xué)”活動(dòng)，正常運(yùn)作“愛心助學(xué)”基金會(huì),，通過一定的方式對(duì)生活困難,，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心,，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注,，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖,，同時(shí)也教育了其他學(xué)生,，讓其了解到了集體的力量。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育,、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育,。

4.深化日常管理，提升內(nèi)涵,。

繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校,、家長學(xué)校,、團(tuán)校;德育基地、勞動(dòng)基地,、社會(huì)實(shí)踐基地),，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí),，預(yù)防違法亂紀(jì)行為,。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”,，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果,。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育,、自我約束、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活,，搞好板報(bào)畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍,。學(xué)校每日常規(guī)管理。正常運(yùn)作“三崗”;組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng),，通過征文,、演講、文藝演出等活動(dòng)形式,，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么,，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志,。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊,，學(xué)有榜樣，砥礪人生,，完善自我,。

(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程,，抓好基礎(chǔ)文明

健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校長室為核心,，形成德育處,、教導(dǎo)處、總務(wù)處,、團(tuán)委,、工會(huì)扇形展開的管理網(wǎng)絡(luò)。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮德育處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委,、少先隊(duì),、年級(jí)組、教研組和心理咨詢室的育人功能,，充分發(fā)揮德育基地,，家長學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生,，三好學(xué)生的榜樣作用,，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度，本學(xué)期要提高德育工作要求(班主任手冊(cè),、班級(jí)常規(guī)執(zhí)行,、寄宿生管理、班會(huì)課的內(nèi)容和質(zhì)量,、各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展和效果在原有的基礎(chǔ)上均要上升一個(gè)臺(tái)階),。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn),。切實(shí)執(zhí)行班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度,、心理健康教育制度,、日常行為規(guī)范檢查制度、寄宿生管理制度,、共青團(tuán)監(jiān)督崗制度,、德育資料管理制度、特殊學(xué)生管理制度,，繼續(xù)推行和完善對(duì)班主任的德育工作的考察,、考核、評(píng)定制度,。德育基礎(chǔ)工作面廣,、量大,，千頭萬緒，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理,，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，遇見老師要主動(dòng)打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣,，樹立“校園是我家,，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識(shí)。形成班級(jí)衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生“事事有人做,，人人有事做”的好風(fēng)尚。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、校園文化建設(shè),、德育課程、法制安全教育,，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì),。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍管理作為德育工作的重點(diǎn)和突破口。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和示范班級(jí)班級(jí)和星級(jí)宿舍的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),。

班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持“一個(gè)好的班主任,，就有一個(gè)好的班集體”原則,，認(rèn)真選拔有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任,，形成良好的班級(jí)人際關(guān)系,，形成優(yōu)秀的班級(jí)文化。進(jìn)一步強(qiáng)化副班主任在班級(jí)管理中的作用,，明確工作職責(zé),，補(bǔ)位及時(shí)，在干中學(xué),，在學(xué)中干,，能盡快勝任班主任工作。

嚴(yán)格執(zhí)行班會(huì)課檢查制度,，德育處每月要堅(jiān)持聽3—5節(jié)班會(huì),，及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，抓好班會(huì)課主陣地,，通過學(xué)科課程,、活動(dòng)課程、環(huán)境課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,，教育學(xué)生自尊,、自愛、自強(qiáng),、自主,、自信，組織師生學(xué)習(xí)《王嶺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》,、《王嶺中學(xué)風(fēng)紀(jì)規(guī)范》,、《班集體建設(shè)目標(biāo)》、《流動(dòng)紅旗評(píng)比制度》,、《班集體評(píng)估方案》,、《寄宿生條例》、《王嶺中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》等,，逐條落實(shí),，及時(shí)公布、總結(jié),，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，共同提高,。

(四)抓文化氛圍入手,，實(shí)施校園文化工程

(1)通過自講、自演,、自學(xué),、自教、自娛,、自樂等自我教育活動(dòng)來提高學(xué)生智能型知識(shí)文化水平;(2)通過參加一次演講,、觀看一場(chǎng)電影、聽取一個(gè)報(bào)告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平;(3)通過閱讀名著,、征文比賽等形式來提高學(xué)生情感型審美文化水平;(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí),，以禮儀為重點(diǎn)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,。重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊,，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中,，讓其深深體會(huì)到自己是班集體中的一員,，牢固樹立做任何事都要學(xué)會(huì)想一想這樣做會(huì)不會(huì)給班級(jí)體抹黑，會(huì)不會(huì)給班級(jí)體榮譽(yù)帶來影響的觀點(diǎn)。通過全體學(xué)生對(duì)班風(fēng)的解讀,、制作等一系列的活動(dòng)來讓它成為全班學(xué)生行動(dòng)的指南,，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動(dòng)力，同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富內(nèi)涵,，提高品位,，融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生，塑造學(xué)生,，力爭使藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)成為高水平,、高品位的德育活動(dòng)。同時(shí)開展多種形式的文化,、藝術(shù),、體育活動(dòng)，活躍氣氛,，豐富生活,，開拓眼界。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治,，為營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障。

(五)抓好德育科研,，提高德育工作的理論水平

德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵(lì)班主任和副班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向,，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點(diǎn)：學(xué)生思想行為發(fā)展的特點(diǎn)和問題,，德育工作的現(xiàn)狀與問題，德育新形勢(shì)和新特點(diǎn)有哪些;要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料,，安排班主任學(xué)習(xí)和交流;定期組織德育心得和經(jīng)驗(yàn)的交流;學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告,，德育干部要完成一份高質(zhì)量

學(xué)校德育工作安排方案篇八

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,，以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開拓每一個(gè)學(xué)生的視野,，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養(yǎng),。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展之路,。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會(huì)滿意,。

工作目標(biāo)

踐行弟子規(guī),，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

具體措施

做好五個(gè)堅(jiān)持,，開展好四個(gè)活動(dòng)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會(huì),，堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,，避免不安全事件的發(fā)生,，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作,，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力,，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課,，一是周會(huì)課,，我會(huì)在周會(huì)課上做安全知識(shí)講座，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課,，要求班主任備好課,，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識(shí),，明白其中的道理,，最后落實(shí)在行動(dòng)上。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿,、要求學(xué)生坐直,，不許趴在桌子上，不許說話等,，書本文具擺放要整齊,，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方,。與本課無關(guān)的物品放在書包中,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作,，放學(xué)之后,，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留,。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車,。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車,。

開展四個(gè)活動(dòng)

1,、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期對(duì)六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，加強(qiáng)家長培訓(xùn),，讓家長知道怎么教育自己的的孩子,，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育,，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2,、開好家長會(huì),，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識(shí)，家校形成教育合力,。

3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動(dòng),，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加,。到時(shí)另行通知,。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人,，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知,。

4,、開展向《某教育》投稿活動(dòng)。原來只是老師投稿,，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來,。三月投稿的班級(jí)是六年二班,，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班,，六月投稿班級(jí)是五年一班,，七月投稿班級(jí)是四年級(jí)兩個(gè)班。(宣讀向某教育投稿考核方法和本月投稿老師)

請(qǐng)各班主任根據(jù)本部德育工作計(jì)劃和光輝主任的少先隊(duì)的工作計(jì)劃制定本班的德育教育工作計(jì)劃,，下周五前交到趙主任處,。

本計(jì)劃如有不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師指出，有更好的見意請(qǐng)直說,，我會(huì)虛心接受和采納,。

學(xué)校德育工作安排方案篇九

一、指導(dǎo)思想

為了有效開展我校的德育工作,，深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)20xx年德育工作計(jì)劃》內(nèi)容,。領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，突出德育工作在小學(xué)教育教學(xué)中的首要地位,。增強(qiáng)德育工作在學(xué)校工作中的針對(duì)性和實(shí)效性,，有計(jì)劃的完成立德樹人工作任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

二,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作者的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,；強(qiáng)化師生的愛國主義,、民族精神、道德,、理想,、信念教育，動(dòng)員一切力量培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)和公民意識(shí),；認(rèn)真落實(shí)德育階段目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，強(qiáng)化加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園,。

三,、工作任務(wù)

1.為提高教師的整體素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育規(guī)程》及相關(guān)的德育政策法規(guī),。結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《通化市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的政策文件，提高全體教師育人水平,，形成“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍,。

2.加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件的文件精神,，認(rèn)真落實(shí)文件內(nèi)容,，做好各項(xiàng)考核檢查。

3.繼續(xù)抓好小學(xué)生的行為養(yǎng)成及文明禮儀教育,。讓學(xué)生在熟知《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容基礎(chǔ)上,，教育學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約糧食、節(jié)約水電,、保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

4.定期家訪召開家長會(huì),，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò),，形成家校齊抓共管育人環(huán)境。共同完成育人目標(biāo),。

5.繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日的主題教育活動(dòng),，主題明確、重點(diǎn)突出,，對(duì)學(xué)生起到真正的教育目的,。

6.繼續(xù)抓好《秩序衛(wèi)生工作檢查評(píng)比》的量化工作。及時(shí)總結(jié),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

7.加強(qiáng)德育工作的過程管理,，建立健全德育工作管理制度，要認(rèn)真做好大型活動(dòng)方案的制定及過程材料,、總結(jié)的歸檔。

8.切實(shí)加強(qiáng)課程德育，課堂育人工作,，在教學(xué),、管理和服務(wù)中落實(shí)德育目標(biāo)。

9.以“三個(gè)輕輕”“三個(gè)隨手”為切入點(diǎn),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。組織學(xué)生開展好“學(xué)雷鋒做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng),，切實(shí)抓好法制教育,、心理健康教育、特殊群體教育,，重視對(duì)留守學(xué)生,、困難學(xué)生的幫助，確保特殊學(xué)生在關(guān)愛中快樂成長,。

10.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力完成不同年段目標(biāo)的落實(shí)。

低年段

教育學(xué)生知道自己是中國人,，尊敬國旗,、國徽、會(huì)唱國歌,；知道自己是集體中的一員,，要熱愛集體，關(guān)心集體,，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力,；懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,，知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，會(huì)用禮貌用語，不講粗話,，不打架,，不罵人；教育學(xué)生要誠實(shí),。

中年段

初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,、熱愛社會(huì)主義的感情,，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù),，為集體爭光,；要熱愛勞動(dòng),，參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng),，掌握一些簡單的勞動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,；初步掌握在家庭,、學(xué)校、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié),；遵守學(xué)校紀(jì)律和公共場(chǎng)所的秩序,；教育學(xué)生要誠實(shí)、正直,、謙虛,、寬厚、有同情心,、活潑,、開朗、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、有毅力、不怕困難,、不任性,、不驕傲、珍惜時(shí)間,、負(fù)責(zé)任,、守信用、自尊自愛,、積極進(jìn)取,，提倡講效率、重質(zhì)量,、勇于創(chuàng)新,。

高年段

知道我國是一個(gè)多民族的國家各族人民要互相尊重、平的相待,，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿,，逐步懂得“祖國利益高于一切”，知道共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)業(yè)者和,，少先隊(duì)員要接受黨的教育,，做黨的好孩子；要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，知道熱愛人民要從身邊做起,，要尊敬父母,、尊敬師長、尊老愛幼,、友愛同學(xué),、同情和幫助殘疾人、助人為樂,、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處,；在集體中團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、合作,，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)做集體的小主人,；培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦努力,、專心踏實(shí),；熱愛科學(xué)，相信科學(xué),，不迷信,，提倡愛動(dòng)腦，培養(yǎng)動(dòng)手能力,；養(yǎng)成文明禮貌,、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,；知道國家有法律,初步樹立遵紀(jì)守法觀念,，學(xué)習(xí)和遵守《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》,、《道路交通管理?xiàng)l例》等法規(guī)中與小學(xué)生生活有關(guān)的規(guī)定,；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣正確看待周圍常見的事物。

四,、工作措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)德育管理，創(chuàng)新工作方法,，認(rèn)真抓好德育過程的檢查和管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行秩序衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo),，并做好記錄,。

2,、充分利用周一升旗儀式及周五班（隊(duì)）會(huì)的有利時(shí)機(jī)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，從小養(yǎng)成節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,、文明懂禮貌的好習(xí)慣,。

3、繼續(xù)抓好品德與生活,、品德與社會(huì),、語文課的德育滲透工作，繼續(xù)開展好滲德教研,，讓教師真正起到教書育人的作用,，同時(shí)加強(qiáng)時(shí)事政治教育。

4,、認(rèn)真開展課外閱讀活動(dòng),，教育學(xué)生多讀書、讀好書,，尤其是《奮發(fā)向上.崇德向善》一書,，讓學(xué)生知道中華民族在長期的奮斗過程中，形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，知道什么是好,、什么是壞、什么是善,、什么是惡,，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)分辨是非對(duì)錯(cuò),、光榮和恥辱,，知道做中國好人，做對(duì)國家民族社會(huì)有意義的好事,，長久做下去,，越做越成功，越做越開心,。

5,、繼續(xù)深化文明禮儀、注重養(yǎng)成教育,，按學(xué)段有計(jì)劃,、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、努力改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式,，以紀(jì)實(shí)方式做好學(xué)生成長記錄,。

學(xué)校德育工作安排方案篇十

一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

假期,，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督?；仡櫉o項(xiàng)競賽內(nèi)容，給班干布分配各自任務(wù),。班長作好每天的晨檢,，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

二,、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻挕⒃鲩L才干的同時(shí),，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意,，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念,。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱情,。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2,、做好期初家訪工作,，特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來學(xué)生的全面了解。

3,、以五項(xiàng)競賽為中心軸,，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

四,、強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào),、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育,。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

五、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

1,、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況,。

2,、及時(shí)與家長溝通，反映學(xué)生在校情況,。

學(xué)校德育工作安排方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以系列德育活動(dòng)為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性,、針對(duì)性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念，堅(jiān)持“全員德育,、全程德育,、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果,、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面,。

二,、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化;

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高;

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1,、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障,。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭、社會(huì),、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值周管理工作,。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū);加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量;繼續(xù)實(shí)行“告知”,、評(píng)比,、公告制度，強(qiáng)化值周工作的檢查,、評(píng)比工作,，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè),。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度,、獎(jiǎng)懲制度,。定期召開班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

(4)強(qiáng)化安全法制教育,。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,，加強(qiáng)安全檢查和整改，強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí),，強(qiáng)化“五五”普法工作,，努力創(chuàng)建安全校園、法治校園,。

(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀,、實(shí)踐研究,、總結(jié)提升過程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平,。

在學(xué)習(xí)積淀方面,，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座,、跟蹤輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級(jí)管理,、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo),。

實(shí)踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文,、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期,，結(jié)合建國60周年這一歷史教育契機(jī)，突出做好學(xué)生的愛國主義教育,、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、感恩教育,、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計(jì)劃,、有落實(shí),、有成效。

2,、加強(qiáng)宣傳教育工作,。利用廣播、板報(bào),、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3、開展系列德育活動(dòng),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性。

(1)堅(jiān)持開展好周一升國旗活動(dòng),。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練,、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審,，落實(shí)升旗活動(dòng)的規(guī)范性,、教育性。

(2)堅(jiān)持開展晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng),。保證每周一次的晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)時(shí)間和效果,。

(3)開展好少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競選,、增補(bǔ)工作,，健全團(tuán)隊(duì)組織;開展好“建隊(duì)日”活動(dòng);開展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用;全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè),。

(4)開展好“紅十字”教育活動(dòng),。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機(jī)構(gòu),，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng),，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

(5)開展好主題教育月活動(dòng),。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“法制安全”主題教育月。

(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù);一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置;對(duì)學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè),。

(7)開展幫扶活動(dòng),。強(qiáng)化對(duì)單親生,、無親生,、留守兒童、殘疾兒童的幫扶,、教育工作,。

(8)加強(qiáng)普法、安全,、國防教育工作,。強(qiáng)化法制觀念，安全意識(shí)和國防意識(shí),，進(jìn)一步會(huì)同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,，常抓不懈,，通過落實(shí)責(zé)任、突出教育,、強(qiáng)化檢查,、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1,、加強(qiáng)家長學(xué)校工作,。完善關(guān)工委、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),、健全各項(xiàng)工作制度,、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理、做好家教周報(bào)的征訂;加強(qiáng)教師家訪工作,，爭創(chuàng)市級(jí)“優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ｉ_學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會(huì)議,、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo),。)

2、強(qiáng)化德育基地建設(shè),。國慶節(jié),、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(dòng)(9月30日)。積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,、家庭體驗(yàn)活動(dòng),。

(四)強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要,，對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索;對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試,。

學(xué)校德育工作安排方案篇十二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會(huì),。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、政治課、班會(huì)課,、校會(huì),、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育

科普活動(dòng),，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動(dòng)地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

學(xué)校德育工作安排方案篇十三

20__年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范，使學(xué)生具有“愛人愛己,，和善和美,，博學(xué)博容，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，樹立全員育人觀念

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍、專任教師隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。

1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

(1)通過請(qǐng)進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的、科學(xué)的班級(jí)管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主、科學(xué)的班級(jí)管理方法,，通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。同時(shí)通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,，每個(gè)年級(jí)組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級(jí)承辦,，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員。大家面對(duì)面零距離交流,，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用,?！皶?huì)”指兩方面，一是學(xué)校召開的專門班主任會(huì)議,，通過會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題。二是年級(jí)組每周的例會(huì),，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì),，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容,。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰。

2.專任教師隊(duì)伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)“情感,、態(tài)度、價(jià)值觀”為主要保障,，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng)。

3.學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度;建立德育“小助手”大家評(píng)制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

二、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國家教育課程中的教育基因

1,、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育。堅(jiān)持“總體融入,、結(jié)合教材,，突出重點(diǎn)”的原則，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實(shí)在備課、聽課,、評(píng)課,、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)(這項(xiàng)工作上學(xué)期沒完成)，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透,。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。

2,、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，使國家課程走向校本化,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時(shí)教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過有意義的生活。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》、《可愛的金州》,、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時(shí)，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng)，期末任課教師要進(jìn)行考核,。

2.責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人,、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對(duì)人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財(cái)物,，熱愛大自然,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括懂得書是知識(shí)的源泉,，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅(jiān)持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注,，摘抄精彩語句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí)，要孝敬父母,、友愛同學(xué),、尊敬師長,、助人為樂,、感恩學(xué)校。對(duì)同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助;對(duì)父母要不辜負(fù)家長對(duì)自己的期望，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康,，主動(dòng)幫助父母做事，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色;對(duì)老師要尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽課、積極發(fā)言,，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評(píng)教育，見到老師主動(dòng)問好,。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級(jí)，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師,、學(xué)校,。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主，更加具體,、有針對(duì)性,。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對(duì)性的反思，通過反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進(jìn)和自我完善,。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級(jí)內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

(4)評(píng)價(jià)體制緊隨其后,。評(píng)選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)?！柏?fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充,，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》,，召開專門會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗(yàn)對(duì)照,。

5.各年級(jí)召開不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì),。通過班會(huì)的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé)，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上,，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比,。

三,、做實(shí)3557平臺(tái)，責(zé)任教育活動(dòng)課程再出精品,。

1,、通過課堂教學(xué)、知識(shí)競賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識(shí)、生存能力,、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé)，熱愛生活,，珍惜生命,。

2、依托學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、畢業(yè)典禮等活動(dòng),，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩師長,、感恩同學(xué),、感恩自然。讓學(xué)生常懷感恩之心,，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效，內(nèi)化成行,。

3,、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評(píng)選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根,，固其行”。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式、班級(jí)內(nèi)的生命成長共同體啟動(dòng)儀式,、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

四、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái)，能很好的體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個(gè)方面,。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲?xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵(lì)志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級(jí)管理，營造和諧向上的班級(jí)集體,。3月份各班商討確定班級(jí)特色,，4月開始上報(bào)。

3.開展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng),。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會(huì),、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng),，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，以20__年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級(jí)傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對(duì)學(xué)生、教師,、學(xué)生家長;每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動(dòng)——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對(duì)策)為主要手段，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍。

2.開設(shè)心理健康課,。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時(shí)，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展,、自我成長。

3.經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實(shí)關(guān)注他們，理解他們,，傾聽他們,，幫助他們。

4.廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識(shí),，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào)。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定,，對(duì)什么感興趣,，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí),，即增長了心理知識(shí),，又鍛煉了各方面能力，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。