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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇一

姓名：###

性別：男

出生年月：1992年1月

性格：內(nèi)外向 兼之

學歷：大學本科一年級

專業(yè)：社會體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(社會體育專業(yè))

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

美好愿望： 希望以后可以有個自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向： 公司里的體育顧問,、社會體育指導員、體育老師

(1)性格品質(zhì)：自信心強,，肯吃苦;具有一顆善良的心,，待人真誠，能得到大部分人的尊重;

(2)個人素質(zhì)：興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力,、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力,、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);

(3)氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體，具有一定親和力;

(4)學習能力：領悟性較強;

2,、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富,。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎,，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點：

樂觀,，開朗,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大,。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

1,、一般社會環(huán)境: 電子,、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著20xx奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會體育的學生就業(yè)就好了,。

父親：目前，必須搞好學習,，為以后找工作奠定基礎,，同時，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學習要認真，最好要考研,。

老師：聰明,、機靈古怪,。

同學：有較強的工作能力。

1,、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會,，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此,，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重,。在學習的同時,，還努力提高自己各方面的能力，

大學一年級：了解大學年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關有用的證書,。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備,。

2,、近十年的目標

20xx~16年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

20xx~23年：貯備資金,，積累經(jīng)驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金,，辦理相關的手續(xù)，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部

3,、求職計劃

(1)學位證書,、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件,，因此,，我們要在大學生期間，拿到相關的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以,，我們在大學期間學習的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以,，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,，就要一直總下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇二

自動化專業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制,、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作,。就業(yè)領域也非常寬廣,，包括高科技公司、科研院所,、設計單位,、大專院校、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng),、稅務、外貿(mào),、工商,、鐵道、民航,、海關,、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

一,、自我分析:

1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，聰慧，許多事情都比較拿手,，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,，絕大多數(shù)是事業(yè)型的,。好奇心強，喜歡新鮮事物,，關注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝,，適應性強且知識淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì),，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率,，有杰出的分析能力,，并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,，習慣便捷的問題解決方法,。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的,，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解,，而非判斷他人,。樂觀，善于鼓舞他人,，能用自己的熱情感染他人,。

2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中,。注意力容易游移,，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心,，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標,，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新,，容易忽略簡單,、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法,。通常同時展開多項任務與活動,，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化,，可能使別人的計劃和時間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺和預知能力,，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,，避免表現(xiàn)的不耐煩,。在校期間規(guī)劃如下：(20xx~20xx年)現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),，爭取通過cet-6和計算機二級,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員,。

1)思想道德方面：樹立正確的人生觀,，價值觀，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向;進一步向黨組織靠攏

2)科學技術方面：認真學習專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設計方面的實踐,。

3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽,，體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,，展示個人能力。

4)技能培訓方面：雖然通過了英語四級,，但仍達不到預定目標,，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。

5)學業(yè)方面：提高自身素質(zhì),，保證學習質(zhì)量,，學習時應注意,，聽課，復習與綜合分析對比,，知識累積不僅要博,，更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,，因此,，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好基礎知識,，為更深層次的學習做好準備。

6)主要內(nèi)容：參加與專業(yè)有關的或相關的暑期工作,，多和同學交流求職工作心得,，搜集相關公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動,。?

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術,、電子技術、控制理論,、自動檢測與儀表,、信息處理、系統(tǒng)工程,、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,，能在運動控制、工業(yè)過程控制,、電力電子技術,、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術,、信息處理,、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計,、系統(tǒng)運行,、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業(yè)。

自動化又可分為很多方向,，如機械自動化,，電氣自動化，計算機自動化,，熱工自動化(電廠,，冶金)，工業(yè)電氣自動化,，化工自動化等,，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關領域所需的人才。自動化的熱門話題,，主要集中在,，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng),，多回路控制系統(tǒng),，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng),。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位,。

學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化,、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作,。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司,、科研院所,、設計單位、大專院校,、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng)、稅務,、外貿(mào),、工商、鐵道,、民航,、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等,。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,，因為自動化技術的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門,。正因為如此,，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏,，社會需求量大,，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策,，你選用人單位,，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情,，自我感覺很了不起,，這樣只會引起用人單位的反感甚至終不錄用你,。謙虛、踏實,、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的選擇,。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想,，收入狀況也頗為樂觀,。

與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展,。民航,、鐵路、金融,、通信系統(tǒng),、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域,、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置,。

我的詳細職業(yè)規(guī)劃

一：大二到大四，認真學好專業(yè)課,，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步,。

二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐,，增加社會常識,，增加閱歷。

三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作,，并勤奮認真負責的工作,，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴,。

四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越

五：畢業(yè)十年內(nèi),，成為公司決策層的一員。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇三

一,、自我認知分析

(一)我的價值觀

價值觀取決于人生觀和世界觀,。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的,。一個人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟地位,，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然,，報刊,、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師,、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的價值觀不僅影響個人的行為,，還影響著群體行為和整個組織行為,。在同一客觀條件下，對于同一個事物,，由于人們的價值觀不同,，就會產(chǎn)生不同的行為。在同一個單位中,，有人注重工作成就,，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權(quán)力,，這就是因為他們的價值觀不同,。同一個規(guī)章制度，如果兩個人的價值觀相反,，那么就會采取完全相反的行為,，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用。

(二)經(jīng)過霍蘭德職業(yè)傾向測驗

我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生,，教師,，個體職業(yè)經(jīng)營者。

我所感興趣的活動是：a：藝術型活動,、s：社會型活動,、e：事業(yè)型活動。

我所擅長獲勝的活動是：r：實際型活動,、s：社會型活動,、e：事業(yè)型活動

我的能力類型：r、i,、s,、e、

我的職業(yè)傾向是：r,、i,、s、

適合的職業(yè)有：服務員、發(fā)電廠工人,。

(三)經(jīng)過九種職業(yè)能力傾向測試,，我的職業(yè)能力傾向是：空間判斷能力傾向(s)、眼手運動協(xié)調(diào)能力傾向(k),、手指靈巧度(f),、手腕靈巧度(m)。

適合的職業(yè)是：建筑師制圖員體育教師運動員小學教師獸醫(yī),。

(四)我的氣質(zhì)類型是：一般多血型,。

適合的職業(yè)有：醫(yī)生運動員

(五)經(jīng)過mbti(myers-briggstypeindicator)測試，我的mbti類型是：isfj內(nèi)傾感覺情感判斷

適合的職業(yè)有：特殊服務人員社會工作者,。

二,、環(huán)境分析

現(xiàn)在的大學生活有著彈性的時間安排，你能夠自由選課,，更有規(guī)律,，更個別的反饋，長假和自由的節(jié)假休息,，教學大綱提供清晰的任務,，分數(shù)上的個人競爭，工作循環(huán)周期較短,，獎勵以客觀性標準和優(yōu)點為基礎,。而在大學生活中我們的“領導”就是我們的大學教授，教授對我們有知識向?qū)ё饔?，鼓勵討論,，期待公平。大學的學習過程是個人化的學習,，根據(jù)抽象性,、理論性的原則，進行著正規(guī)的,、結(jié)構(gòu)行動和象征性的學習,。

兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會出現(xiàn)種.種的不適應與不舒服,，我們應該如何呢啊?努力的做好工作前的準備,，努力讓自己在學校生活中得到更多的鍛煉，去迎接未來將要面對的一切,。

三,、swot分析

優(yōu)勢：我們正處于學習階段我們還是愛學習、愛生活的,，而且我們的閱讀面廣,，擅于寫作,，有親和力，善于與人交際溝通,，而且邏輯思維能力強,，有著敏銳的應變能力，并且我們的準也涉及面較為寬泛,，能夠從事多種職業(yè),。

劣勢;但是現(xiàn)在的大學生大部分是獨生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低,，難以持之以恒,，而且時常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己,，不過專業(yè)知識太局限于書本,，專業(yè)理論性較強，易造成經(jīng)驗缺失,，動手能力弱，尤其我們所在的學校并非國內(nèi)大學,，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響,。

機會：當今的社會現(xiàn)象對大學生還算有著優(yōu)待，研究生擴招,，事業(yè)單位公開招聘,，大型企業(yè)進校招聘，我們的就業(yè)機會不斷擴大,。對我個人而言,，我還有兩年多的時間為自己的就業(yè)做準備，我會有意識的努力彌補自己的缺失,。希望在我畢業(yè)時經(jīng)濟可以恢復到一個平穩(wěn)的狀態(tài),，我也可以找到一份更加理想的工作。

威脅：首先大學的學生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅,，其次很有能力的全才也是越來越多,，天外有天，人外有人,，我們的知識需求更加緊迫,，還有一些相鄰專業(yè)的學生擁有自己專業(yè)和我們所學專業(yè)的雙重知識。

四,、我的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)錨定位

通過以上我對現(xiàn)在自己所學的知識水平還有現(xiàn)在所有環(huán)境的分析,，我現(xiàn)在對自己的職業(yè)錨定位是：資深教師

我的職業(yè)生涯發(fā)展路徑是：首先獲得自己需要的學歷文憑，找到一份工作,。由于自己所學專業(yè)并非教育教學,，所以我會在業(yè)余時間進行教育教學知識，考取相關證書，并通過考試進入教育行業(yè),。在成為小教師開始一步一步的努力,，努力做好教育教學工作，更進一步的做到中級教師,，然后爭做優(yōu)秀班主任,，通過自己的專業(yè)技術做到高級教師。學習是無止境的,，所以我會在教學的過程中不斷地學習,，最終要成為一名資深教師。

我的人生目標是：擁有健康的身體,，富裕的生活,。

我的長期目標是：不斷地賺錢和學習。

我的中期目標是：穩(wěn)定的在崗位上貢獻自己的力量,。

我的大學后三年的目標是：找到一份適合自己的工作,。

我的短期目標是：順利的大學畢業(yè)。

五,、總述

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認準了是正確的,，就要一直走下去。

“生”是指活著的意思,，“涯”泛指邊際,。“生涯”是指人的一生,，或指個人一生的發(fā)展過程,，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,，為了我們的一生我們應該有一個明確的規(guī)劃,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇四

座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,，然而當初,，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨——冰心

前言

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想,你就能完成夢想”,朝你的夢想去努力,雖然努力規(guī)劃的結(jié)果不見得盡如人意,但我們可以過一個比較快樂,貼近本性的人生,當死亡來臨時,我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的意義就明顯了.時間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,，這不是大學生,，這不配是大學生，這是在荒廢生命,不能再這樣下去,。曾經(jīng)看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出的一個萬能成功公式：成功=明確目標 詳細計劃 馬上行動 檢查修正 堅持到底,。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。昨天是今天的原因,，明天是今天的結(jié)果，生活需要目標,，生命需要中心,，生涯需要規(guī)劃。一個好的規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學生活的動力,也將決定個人的發(fā)展.

目標設立

短,、中期目標:拿到國家勵志獎學金,成為一個有較經(jīng)驗的電子專業(yè)工作人員

長期目標:成為一家大公司的首席電子工程師

個人分析

istj性格特點： “沉靜內(nèi)斂,，傳統(tǒng)、謹小甚微,，天生不喜歡顯露,，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜,。但是在你冷靜的外表之下,，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈的反應。 可靠而值得信賴,，有責任感,，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人,。你總是顯得責無旁貸,、堅定不變,、一旦著手自己的行動時，就很難轉(zhuǎn)變會一直堅持下去,。 講求實際,，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實,、清晰的事物,，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候,，重視和利用符合邏輯,、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和自己過去的經(jīng)歷,。 能夠合理地去決定應做的事情,，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神,。不論在工作上,，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂,。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩?！?/p>

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展的人,動手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路的兼職,在家常修理各種電器,做過服務員,當個廠工做一線員工,也做過建筑工人.學習的專業(yè)是電子信息工程,個人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對自己的看法,。從事電子工程方面的工作，我有很大的興趣,，是我的愛好,，性格測試中，我是一個講實際的現(xiàn)實的人,，同時作為一個電子信息工程專業(yè)的工科生,，挺適合電子工程師方面的工作。

環(huán)境分析

職業(yè)認知,。電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計,、開發(fā),、應用和集成。現(xiàn)在,，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術,。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā),。

前景,。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金較高,。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等,。

由于信息時代的到來,，據(jù)推測，在相當長的一段時間內(nèi),，此類人才仍將供不應求,。 據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè),，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點,。 電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)

是未來的發(fā)展重點之一,，未來展望 電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計,、開發(fā),、應用和集成。

壓力,。據(jù)教育部(微博)網(wǎng)站消息，教育部副部長杜玉波在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進會上表示,，今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人,，比去年增加19萬人，再創(chuàng)歷史新高,，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻,，就業(yè)工作已進入關鍵時期。高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢,。據(jù)2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計,，這些單位20xx年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。

當前,，全球經(jīng)濟復蘇緩慢,，下行風險不斷加大,，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，就業(yè)總量壓力持續(xù)加大,，就業(yè)形勢將非常嚴峻,，絕不亞于20xx、20xx年金融危機時期,，現(xiàn)就20xx年就業(yè)形勢簡要分析如下,。

一、20xx年招聘大學生計劃和就業(yè)需求崗位明顯減少,。眾所周知,。持續(xù)的歐債危機、美債危機等導致全球經(jīng)濟低迷,，很多外企的全球市場不好,，經(jīng)濟增長速度持續(xù)放緩，企業(yè)招聘量自然縮水,。由于高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行,，大學生人數(shù)的增幅遠遠超過經(jīng)濟增長所需要的人才增長，20xx年全國高校應屆畢業(yè)生規(guī)模達700萬,。截止9月底數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，今年企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位數(shù)量僅為去年的80%左右。

二,、企業(yè)對人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴格,。往年企業(yè)大量 發(fā)布招聘，是因為企業(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補給,，企業(yè)也認為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的,，這也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。然而但當經(jīng)濟不景氣的時候,，企業(yè)普遍實行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財務戰(zhàn)略,，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓的費用也大幅減少,，招聘時會對相關專業(yè)的大學生更加優(yōu)中選優(yōu),。

全球金融危機，就業(yè)依然嚴峻,，但電子工程師的前途還是很好的,。有優(yōu)勢也有壓力，從長遠的角度來看,，選擇做電子工程師,，是個不錯的選擇。

目標分解與目標組合

目標分解:第一個目標是拿到國家勵志獎學金,第二個目標是通過幾年的實踐努力,成為一個有較經(jīng)驗的電子專業(yè)工作人員.

第一個目標又可以分解為專業(yè)課程成績目標和選修課程成績目標,接下來又可以把課程成績目標分階段為第一學期,第二學期成績目標,同時又要分為各科目的目標……

第二個目標在又可以分解為接觸社會,，接觸企業(yè),，實習,，在實習方面講究實習的方法 .先學做人，再學做事,。不忙就多找些專業(yè)書來看,，特別是可以結(jié)合工作的實際找些書來看。不但可以掌握相關工作的知識,，還可以比較自己單位制度,、流程的合理及不足的地方，給自己今后的工作或向領導提合理化建議打基礎,。

目標組合:學習好專業(yè)課程是拿獎學金的前提,學習好專業(yè)課程*(第一目標)對職業(yè)目標具有積極的促進作用.前兩個目標的實現(xiàn)對長期目標的實現(xiàn)也是很大促進的.長期目標的實現(xiàn)要對前面目標的堅持不懈,。對長期目標的實現(xiàn)，技術是很重要的,，但還得不斷的學習,。

工作中想學東西得注意。1,、你和公司員工的關系一定要搞好,，這是你要學的人際關系的第一步; 2、首先不要換崗位,，最好是把現(xiàn)在中國崗位的一些工作內(nèi)容掌握了以后再換; 3,、了解你同事的工作內(nèi)容，不懂的可以讓他們多告訴你; 4,、學習公司的整個運作模式,，對你以后有好處; 5、不斷的學習,。

規(guī)劃與具體實施計劃

知識上的差距.書本理論知識的不深入,專業(yè)知識的學習不夠好,大學已不是中學或者小學,你會有老師會逼著你學習的動力,大學講究的是自主學習, 怎樣學習,這就需要多泡讀書館,多跑去向老師問問題,同學間合作討論學習,把理論搞懂,搞理解,搞深刻了.還有書本理論和實踐經(jīng)驗的差距,這就要求不是死讀書,要多做實驗,把理論與實踐結(jié)合起來,同時積極參加一些科技小發(fā)明,小創(chuàng)造也能把我的理論與實踐能力聯(lián)系起來

能力的差距,。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,，除了在實踐中逐步學習之外,，還要多和高年級的學長學姐保持密切的聯(lián)系，還有那些已經(jīng)出去工作的同專業(yè)的學姐學長們的多交流,，以便隨時請教和學習,。還有向佩服的人學習，別吝嗇對別人的贊美,。

思想觀念上的差距,。剛從事電子電路工作這方面的學生一般會認為,，工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點,，或者他們根本就沒意識到不斷學習的重要性，認為在學校學習的那點知識夠養(yǎng)活他們一生,。但如果只是那些電路,，那么我們的科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)的技術也會隨著高科技的潮流不斷完美化,，現(xiàn)在的社會發(fā)展的太快太猛啦!在我們學習書本知識的同時，還要不斷的上網(wǎng)瀏覽,，了解學習最新的科技發(fā)展,。有一句話說，你不進步,，那就死在世界發(fā)展的大潮中,。我們不只要當一個好的追隨者，更要當一個創(chuàng)造者,。世界是發(fā)展的,，我們的思想也不能定格了。還有,，現(xiàn)在的思想層次不高,，這就要求多和境界高的人多交流，多談高一點的話題,，堅持每天讀書,，多讀一些名著，提高境界,，擴大格局,一個人的格局與境界決定著一個人的成功的大小,。

心里上的差距。很多大學生認為他們 進入到社會就會得到一份好工作,，無知啊!!大學生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜的了,，街上一抓一大把!但也不能因為我們現(xiàn)在的條件不是很好，我們的學校不是名牌就妄自菲薄,，和那些名牌大學學生相比較,，心理落差特大，壓力很大,。要知道,，當因為倒一杯水而憂慮不安的時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下,。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距,，大學生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里,，只要你肯拼一樣可以成才,，名校沒有什么太多值得驕傲的。其實口里已經(jīng)知道這,，但是骨子里還是滲透著那樣的自卑想法,。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間的聯(lián)系，參觀他們的校園,，看看名校學生是怎樣學習的,，直擊我們的心理落差，逐步減小這心理差距,。

檢查和反饋：在實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)英語的學習也是很重要的，英語是世界語言,，應用英語可以及時了解世界的最先進的產(chǎn)品,，英語方面的能力需要提高，否則無法適應現(xiàn)在的發(fā)展,。所以,，決定加強英語方面的學習，多參加學校里決定的英語角,，和學校的外國人多交流,，切實提高英語水平。

內(nèi)心的恐懼一直都是我的一大問題,阻礙實施規(guī)劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同的人,談不同的話題 .抓住每一個上臺表演的機會,面向大眾,平靜心態(tài). 要成功,，需要朋友,。要取得巨大的成功，需要敵人,。把心剖開,，交給朋友，同時也把恐懼分給他們,。樹立強大的親密敵人(我們很熟,，但他某方面很強)，我要把他打倒,，必須不畏恐懼,。其實這些恐懼都是我們空想出來的，狠狠的打擊它,，就會勝利;表現(xiàn)懦弱,，它就會勝利。

在生活過程中還發(fā)現(xiàn),，很多時候的事情都是一些事務性的活動,，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似的活動的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上,。

不要總是糾結(jié),,生活在過去當中,無論勝敗,讓過去的過去,只留下經(jīng)驗.

大學期間很多正書可以考，多能的人才更受社會的歡迎,，證書也能提高面試工作的成功率,，所以決定多些考取一些對自己 有用的證書,，例如：英語四、六級,，計算機二、三級,，cad,，心里學等

備用方案

社會是發(fā)展的，現(xiàn)實是多變的,，所為計劃趕不上變化,，對于這一點，每個人都應該有充分心理準備,，當然也包括我自己,，在面對突發(fā)因素、不良影響是,，要保持一顆客觀冷靜的心,，積極面對。不僅要及時面對,、分析所遇問題,，還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦,要及時查漏補缺，找出問題所在)能應對好的最好,，不能的也要保持積極的態(tài)度應對,。

社會太多變，如果上方案遇到了太多不順,，難以完成,，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè)，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多,，自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地的為自己工作,，霍姆林斯基也說過：最大的勝利就是自己征服自己的勝利!自己對創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇五

一：前言

沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”,。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐,，不斷學習,，將很難有一個長足的進步。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下,。有了目標,，才會有動力。

二,、自我認識及規(guī)劃

個人基本情況：我是一個普通的本科生,，是家里的希望。成為有用之才是父母的希望,。我性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間

愛交友,、聽音樂、外出散步,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說、名人傳記,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是_，平時與人友好相處,。蒙受親人,、朋友,、教師關愛，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，以致成績不太理想，有時又多愁善感,。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己,。因為是獨生子,，有時候有點任性，有些小霸道,。

職業(yè)興趣：通過從接近20__年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業(yè)來看,，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,，本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業(yè)課學習奠定基礎,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，多讀課外書籍，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并為將來更進一步學習做好準備,，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業(yè)課學習騰出更加充裕的時間,。

2,、大二，大三這兩年,，是最為關鍵的兩年,，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦努力的學好專業(yè)課知識,。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試,。為大四畢業(yè)拿到學位證和畢業(yè)證做好基礎工作。

3,、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。充分利用自身的各

種條件擴大社交圈,、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

4,、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步,、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎。

職業(yè)價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人,，我的職業(yè)是會計或管理階層,。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假,，實事求是說老實話做老實人,，遵守職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人,。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,，因為哲學的境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值,。

三,、職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里,。當?shù)厝松钏胶艿?，當然我們家也不例外。我很喜歡買書,，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒

有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以,，我得學好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔,。

學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇,。但很少有學生意識到這其實是自己的原因,。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯,。只要把自己的能力鍛煉到,，還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的,，只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了,。

社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,，對于文科學生似乎找工作很難,。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值,，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同,。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注,，很容易導致人的異化,。但是，隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，企業(yè)發(fā)展將會越來重要,，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識,，走遍天下都不怕,。

四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)

從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的,。但是,，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,，那就容易虛度光陰,，浪費青春。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃word篇六

懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想,，我走進了大學學府,，開始了大學生活。如今學業(yè)已過一年,，回首時卻心生懊悔,，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠,，必需要想方法回補,，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，職業(yè)目標和執(zhí)行計劃,，發(fā)展路徑。

現(xiàn)就要有設計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，了解相關的職業(yè)環(huán)境,、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向,。設計好職業(yè)策劃書,，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進,，向黑夜出發(fā)去迎接黎明,，向未知前進去捕獲希望。

我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

1 性格：善于獨立思考,，注重團體力量,，善解人意，做事全力以赴,，有耐性,，刻苦，實際而熱情,，意志堅定,、有毅力;但溝通能力不足,，不善表達,。

2 興趣：愛好閱讀，也注重看有所求,，體育方面興趣十分廣泛,，擅長乒乓球，羽毛球等,。

3 價值觀：堅信馬克思真理,，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定,，堅信美好未來,。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人,、社會價值的產(chǎn)生,。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念,，風險觀念,，競爭觀念,，平等觀念，以及敢破常規(guī),、積極進取,、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng),、發(fā)展,。

4 能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強,在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新,。雖然有時候做事也會草率魯莽,，但多數(shù)時候是冷靜，慎重的,。機敏,、領悟力較好，富直覺能力,。

首先,，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命， it行業(yè)在其中舉足輕重;且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關鍵時期,。這一時期定會仍很大的機遇和契機,，我們正處于這一偉大的時機。我國在經(jīng)過三十年改革開放,，綜合國力得到了顯著的提升,。

現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟危機，這對我們是挑戰(zhàn)更是難得的機遇,，到我們走向社會時更能一展所能,。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動,，更是使我國成為國際性的大國,。20xx年“網(wǎng)絡泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水,，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設立,。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強國轉(zhuǎn)變，這將進一步刺激國內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求,。

現(xiàn)在我國的it行業(yè)人才不足且有嚴重的結(jié)構(gòu)性的失衡,，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的it人才,，用人單位更是提高這方面的門檻?，F(xiàn)在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓,。在大學生就業(yè)形勢危機的情形下,，it行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”,。

面對現(xiàn)實,，我必需首先要好好好學習，扎實專業(yè)課程,，要有過硬的專業(yè)知識,。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語,。要從現(xiàn)在做起,，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì),并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求,，不至于到畢業(yè)時一臉茫然,。

具體的規(guī)劃設計：

第一學年：很快的調(diào)整大學學習狀態(tài)，確立奮斗目標方向,，并為之做好一定的基礎,。打牢專業(yè)基礎知識，至始至終不重視英語的學習,，對計算機有一定系統(tǒng)的了解,。對自己所學的通信專業(yè)有全面的認識和，積極的參加學校各項活動,，提高自己的溝通交流能力,。多看些有關自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工,，體驗一下社會,，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解,。

第二學年：加強專業(yè)知識的學習,，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化,。一,，上學期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路,、通信方面找一些有關方面的書籍學習,，掌握基礎的知識。英語過三級,，計算機過二級,。二：專業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學習自己感興趣的方面，有所成績,。對以后的工作根據(jù)當時的形勢做簡要的分析和安排,。英語過四級，過必要的計算機方面的證書,。學習好常用的計算機英語,。假期針對性的找計算機方面的假期工。

第三學年：上學期：保持良好的心態(tài),，注意保持身體的健康,。制定沖刺計劃，備戰(zhàn)必要的考試,。了解市場,、it行業(yè)的走向和社會需求，能夠的話親身實踐,。下學期：學業(yè)很好的過關,。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，找好一家實習單位,。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解,、完善自己,。

畢業(yè)后，根據(jù)假期和實習經(jīng)驗,，結(jié)合社會發(fā)展趨勢找準以后的工作方向,、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力,。

這次職業(yè)規(guī)劃設計,，輕詳細、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè),。分時間,、任務，分步驟的完成對目標的追求,。倘若有哪個時間段沒有完成目標,，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識,、技能,。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途,。20xx年以后基本上的定下職業(yè),，和選準,、做久工作單位，取得一定的工作成績,。

通過這次職業(yè)規(guī)劃設計,，我開始更深刻的認識、理解自己,，也更重視了對職業(yè)的理解,，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設計的因素諸多,。有的變化因素難以預料,，環(huán)境又多變，要與時俱進,靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應各種變化,作一個有準備的人,。,。要時刻做到了解自己、了解職業(yè),、了解社會發(fā)展趨勢,。