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最新師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 16:01:42
最新師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生(八篇)
時間:2022-12-21 16:01:42     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇一

上午好!我是選手駱斌,,來自岳坊中學(xué),,今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時,老師告訴我,,作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-——學(xué)高為師,,身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。

后來,走上了工作崗位,,踏上了神圣的三尺講壇,,開始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解:

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;

同事告訴我,,師德就是融洽和睦,,互幫互助;

一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,,用他們的是是非非、評評論論,,用他們在與你交往中的點點滴滴,、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,,公平視之,,用愛心,、細(xì)心、耐心拉近距離,,指引方向,,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽,。

古人云:世事洞明皆學(xué)問,,人情練達(dá)皆文章!

而現(xiàn)在,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生,、與學(xué)生家長,、與同事、與社會中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育,、有關(guān)教學(xué),、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志,、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué),、學(xué)科教育、職業(yè)愿景,、動力,、職責(zé)、操守等等,。在這太多太多的經(jīng)歷,、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,,讓我對教師,、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解,。

師德,,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,,帶著疲勞卻一襲芳香,,醉人!

師德,她從課堂上指點江山,、激揚文字的灑脫中款款走來,,癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,快意!

師德,,她從課下和學(xué)生促膝談心,、釋疑解惑、坦誠相待,、傾心相助之中款款走來,,帶著點點滴滴情感的積淀,,誘人!

說不完,道不盡的感懷;

舉不盡,,列不完的方方面面,。

師德,她融進了教育教學(xué)的點點滴滴之中,,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面,。

師德,她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋,,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,,她宛若《離*》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷!

師德,,她宛若《史記》中司馬遷的堅守,,告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實,她更像標(biāo)點中的省略號,,需要我們用一腔熱情,、一片丹心、一生的辛勞,、永恒的執(zhí)著,、堅定的信念、不懈的追尋,、實際的踐行來填充這座人生的,、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的,、為師的角逐!

謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:大家好!

今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》,。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),,果的事業(yè)、葉的事業(yè),,而我作為一名小學(xué)教育工作者,,我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗,、果的芬芳,、葉的嫩綠,根總是不求索取,,默默奉獻(xiàn),。

十年前,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,,我報考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺,,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,,我便有了一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),無愧于人民教師的光榮稱號,。大教育家陶行知說:“沒有愛就沒有教育,。”一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話:在還沒登上講臺之前,,請先學(xué)會愛,。美國作家海倫?凱勒,,身受聾啞盲三重殘障,,7歲前她一直生活在無聲無息,沒有光明的混沌之中,,在7歲時她遇到了生命中的天使——沙利文老師,。沙利文用超常的耐心和愛心,將海倫從一個無知,、粗魯,、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成了一位作家,這是一個充滿了艱辛與困難的過程,,同時也是一個充滿了愛的過程,。如果沒有愛,怎能在黑暗的心靈中灌注光明,?如果沒有愛,,怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如作家冰心所說:“有了愛,,就有了一切,。”

我們班有這們一名學(xué)生,,性格孤僻,,總是一個人獨來獨往,不和同學(xué)玩耍,,也不愛說話,,上課的時候也從不回答問題。于是,,我到他家去家訪,,在我努力的再三開導(dǎo)下,他撲到我懷里,終于哭著和我說了第一句話:“老師,,我想爸爸,!”這時,我才知道,,他以前也是一個活潑可愛的孩子,,還有一個非常溫暖的家。但那一次煤窯塌方事故,,讓他永遠(yuǎn)失去了爸爸,。從那以后,他就像變了一個人似的,。

于是,,我每天都找他談心,和他一起跟同學(xué)們跳繩,,做游戲,。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,,也開始愿意和小朋友們玩了,。

有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃,;如果你種下的是甘蔗,,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,,收獲的一定是一輪火紅的太陽,。有一次,我因感冒聲音嘶啞了,,他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”,,我當(dāng)時真的感動極了,我萬萬沒有想到,,我為學(xué)生做的一點點小事,,竟然能夠讓他懂得了去愛別人,原來愛是可以傳遞的,。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力,,它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼,。愛是豐富的,,神奇的,更是獨特的,。

如果用金錢來衡量我們,,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身,。我們付出的不僅僅是智慧,,還有情感,收獲的是學(xué)生的愛心,,家長的支持和孩子的點滴進步,。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

是呀,,花有花的風(fēng)采,葉有葉的榮耀,,而根有根的驕傲,,作為一名小學(xué)教師,我深感自己責(zé)任的重大,,工作的艱辛,,在以后的教育工作中,我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方,,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵,,用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天,。

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇三

各位老師:

大家好!

在教師節(jié)即將來臨之際,今天我們?nèi)w教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動,,這對加強我校的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義,。

我們深知,我們的工作是教育,,我們的教育對象是孩子,,孩子是一個國家和民族最根本的希望。當(dāng)前,,家長們都希望自己的孩子能進的學(xué)校,,在成長的起步階段,接受的教育,。家長的這種期盼,,對我們教師工作者來說,是一種莫大的鼓勵,,更是一種無形的鞭策,。所以我們作為一名教育工作者來說,我們應(yīng)該時刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé),在工作中,,嚴(yán)格要求自己,,做一名勤奮進取的教師。

借此機會,,我想對在座的每一位教師提出三點希望:

1要明確自己的工作職責(zé),。要用心呵護每一位孩子,讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康,、快樂成長!

2繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的工作精神,,在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀,更要靜下心來思考自己的工作,,不斷細(xì)化和創(chuàng)新,,爭取做到一年入門,三年成為一名好教師,。

3明確個人奮斗目標(biāo),,做一名 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師,。

在今后的工作證途中,我們或許還會有很多的困難和挑戰(zhàn),,但是我相信只要是用心的教師,,一定會克服重重困難,會將自己打造為為一位有思想、有目標(biāo)、有追求的教師,,我期待著你“勝利”的那一天,。

最后我要表示一個感謝和一個祝賀!

一個感謝就是:從我們在一起至今,我們幾乎每一位教職工都在兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作,很多教師都把學(xué)校的工作當(dāng)成自己家的工作,天天加班加點,甚至住在學(xué)校,,我很感動,我們的付出也也到得了領(lǐng)導(dǎo)的滿意和家長的認(rèn)可,。雖然感動在我心中,,但是在此,請允許我再次代表學(xué)校對每一位辛勞的付出表示衷心的感謝!真的謝謝大家!

一個祝賀就是:明天就是教師節(jié),,我代表學(xué)校對在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀,,祝每一位教師工作順利、身體健康,、開心快樂每一天!

謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好,!

今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),,果的事業(yè),、葉的事業(yè),而我作為一名小學(xué)教育工作者,,我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè),。為了花的艷麗、果的芬芳,、葉的嫩綠,,根總是不求索取,默默奉獻(xiàn),。

十年前,,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,,我報考了師范學(xué)校。從我

中學(xué)師德演講搞:讓愛在教育事業(yè)中閃光

世上有很多東西,,給予他人時,,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問:“那是什么呢,?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,,不是索取,,不是等價交換,而是付出,,是給予,,是自我犧牲。

“誰愛孩子,,孩子就愛他,,只有愛孩子的人,他才能教育孩子,?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,,才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,,不是出自個人的恩怨,,而是出自社會的需要、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的,。

您的滿意是我們的心愿,,也是我們努力的方向,文秘中國,,用我們十倍的努力滿足您一分的要求,,用我們百倍的努力換您十分的滿意!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇五

師德師風(fēng)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好,,這天我演講的題目是《堅持》!

回想當(dāng)初,我們滿懷熱情,,選取了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),,立志耕耘花園,,培育花朵。能夠說,,走上講臺的我們都以前有一番壯志宏圖,,想透過自我的拼搏成為一位名師,或者成為一名管理者,,但隨著時間的推移,,歲月的流失,工作的打磨,,雄心沒有了,,壯志消失了,原先現(xiàn)實和自我的理想差距如此遙遠(yuǎn),。

我們似乎變了:疲憊在日?,嵥槔铮駴]在備課和開會里,,惱怒在差生的作業(yè)里,,郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,,感傷在對牛彈琴的傳授里,驚訝無奈在學(xué)生的成績里,。,。。,。,。。

年輕老師抱怨機遇不佳,,評優(yōu)無望,,評職無期。骨干教師抱怨回報太少,,認(rèn)可度太低,。

種.種失意、困惑撲面而來,。今年我們見面說的最多的一個詞就是――累!

無數(shù)次我們自問:就這樣沉淪了嗎?就這樣放下了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,,這只是我們一時的迷失,是重壓下“口是心非”的發(fā)泄:有人天天喊“累死了,?!苯Y(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說:“不管了,什么也教不會”,,結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,堅持上課,,等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,,父母有病,也不能時時床前盡孝;有的人,,一心為了學(xué)生,,甚至無暇顧及自我孩子;有的人幾十年如一日,最早來校,,最晚離校,,甚至有人笑稱,放假還要來學(xué)校走兩圈,。

這是什么?這就我們教師的師德,,就是對學(xué)生充滿職責(zé)的愛,就是對工作的執(zhí)著,,就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅持!

應(yīng)對學(xué)生,,身為人師的這顆心告訴我們:堅持,不要放下!每一朵花都有盛開的理由,,每一顆草都有泛綠的時候,。堅持,,用愛去寬容他們,呵護他們,,賦予他們怒放的生命,。堅持,用自我的人格魅力取得學(xué)生的信任,,激起他們的情感浪花,,塑造他們高貴的靈魂。

應(yīng)對社會,,當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩,,我們?nèi)赃x取堅持,堅持捍衛(wèi)教育這片凈土,,堅守:“教師”這個字眼的神圣,,因為生命的好處遠(yuǎn)不止功利。

應(yīng)對我們學(xué)校的現(xiàn)狀,,我們選取堅持,,堅持付出,堅持教書育人,,為人師表;堅持學(xué)習(xí),,堅持改革,這是時代的召喚,,更是我們每一位教師義不容辭的使命,。

在我身邊,有我親愛的同事,,你們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

教育,,這是我們選取的道路,,這條路漫長,艱難,,充滿太多的未知,。從現(xiàn)實出發(fā),縱然會歷經(jīng)坎坷,,縱然將來我們依舊平凡,,但我們必須會堅守心靈家園,走向未來,,走向完美!

為了我校的未來,,我們就應(yīng)堅持理想,進一步提高思想覺悟,,珍惜從教的時光,,以“教書育人”為己任,,愛崗敬業(yè),用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

我的演講完畢,,謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇六

尊敬的各位評委老師,,親愛的同仁們:

大家好!

我是__中心小學(xué)的一名教師,一名平凡而又普通的園丁,。今天我給大家演講的題目是——用愛心承載希望,。

工作至今已近兩年,沒有鮮花陪伴,,沒有雷鳴掌聲,,沒有豐厚的收入,更沒有豪華的享受,。有的只是生活的忙碌,,有的是肩頭這沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深愛著教師這份職業(yè),,用我的汗水,,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心,,面對一群群天真可愛的孩子,。我揣摩著、嘗試著,,與他們真誠的交流著,,就在這樣的軌跡中演繹著這片燦爛晴空。

在即將結(jié)束的兩年時光里,,給我最深的感悟是:做教師很辛苦,,但也很幸福。在我看來,,一名好老師必須具備一顆金子般的愛心。因為只有真誠的愛,,才能觸動學(xué)生的心弦,,只有真誠的愛才能讓學(xué)生對你敞開心扉。這樣,,我們才能“對癥下藥”,,取得更好的教育效果。

付出愛的果實是甜美的,,付出愛的道路卻是艱辛的,。兩年的教學(xué)工作中,有歡笑,,也有淚水,。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心急如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下,,我猶豫過,動搖過,,有時候甚至問自己,,和我其他同學(xué)比起來,自己是不是太累又太清貧了?但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到我的苦心而奮起直追,,成績進步時;當(dāng)聲音嘶啞,,看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)經(jīng)過自己和學(xué)生們的努力為班級取得榮譽時,,一種感動和自豪油然而生:原來付出就有收獲,,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情,,又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著,。

有人說,師魂是愛,。這愛是春天的愛,,它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵,也愛青青綠草,。也難怪人說“一花獨放不是春,,萬紫千紅春滿園”。

就是在這樣一次又一次的,,平凡的不能再平凡的感動中,,我更加堅定了信念:在以后的教學(xué)生涯里,我將用左肩承擔(dān)愛我的學(xué)生,,用右肩承擔(dān)我愛的課堂,,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行。

這兩年的工作也讓我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,,成功與辛酸同在,。

我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,在積極進取中不斷追求,,在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值,。找準(zhǔn)自己的位置,努力地工作,,無私地奉獻(xiàn),。像竹子一樣,每前進一步,,就小結(jié)一次,,用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處。在撒播知識的同時也把愛種在孩子們的心頭,用愛心為他們照亮前方的路,,用愛心承載他們?nèi)松南M?

我的演講到此結(jié)束,,最后祝所有的老師們身體健康,工作順利,,桃李滿天下!

謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:

您們好!

是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,,是誰給予了那新鮮的活力,,是你——我的老師。老師的愛,,它讓我拔云見日,,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍,。作為一名教師,,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李,。

愛是生命中的指南針,。人生艱難險阻,荊棘遍布,,愛是溝通師生的橋梁,,是開啟心扉的鑰匙,是成人成才的階梯,。幸福和快樂,,在愛的傳遞中像花兒一樣綻放,像甘泉一樣流淌,,像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行,,驚濤怒吼,險象環(huán)生,,未卜的命運,、漫漫的征程,如果沒有愛的相伴和援助,,隨時有吞噬之險,,滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣,,讓人在危難中鎮(zhèn)定從容,在黑暗中豁然開朗,,在苦難中信心滿腹,。潮有起落,月有盈虧,但愛的指南針卻“磁心一片只指南”,。它可以融化人情的堅冰,,擊破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,,沖破生活的重圍,,走出苦難的泥淖……愛,就是生活中的指南針!

愛是生命中的去痛藥,。譏諷,、嘲笑、冷落,、挖苦,,甚至是屈辱曾讓我們傷心,痛苦,,甚至絕望,,讓我們在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,,在苦楚中痛哭……但愛來了,,它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容,,靜靜地,,悄悄地走近我們,撫平我們內(nèi)心的傷痛,,在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,,沖淡了我們傷心的記憶,填補了我們空虛寂寞的靈魂,。愛讓我們看到了希望和信心,,讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴,,讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉,,在圓潤皎潔的秋月下起舞,在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季,,愛在永恒,,愛永遠(yuǎn)陪伴我們,愛撫平了我們的傷痕,。

愛是生命中的血液,。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式,,在愛的滋潤下,,煥發(fā)青春,,它讓公式跳舞,舞動出靈動與飄逸,,它讓公理唱歌,,歌出新生與快樂,它讓算式歡笑,,笑出青春與活力……是愛讓我們聰明,,是愛讓我們快樂,是愛讓我們迅速成長,,它給予了我們新鮮的活力,,它給我們注入了年輕的血液,讓我們激情洋溢,,讓我們意氣風(fēng)發(fā),。一路有你,我們歡歌笑語,,我們奮發(fā)圖強,,我們夢想成真……

仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景,,是人類靈魂重鑄的工程師,,是強將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命,。我們要做教書育人的仁人志士,,為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自己,讓愛扎根杏壇,,讓愛感動社會,,讓愛充滿人間。

愛,,它淡如煙,,輕如絲,柔如水,,卻將感動整個社會!愛在有情天,,只要讓愛扎根杏壇,我們一定會收獲花香四溢,,我們一定會收獲碩果累累,,我們一定會收獲今生無悔!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿600字學(xué)生篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,大家好:

今天,我們在這里舉行師德演講,,我又一次聽到了“德”字,,不由得想起《陋室銘》里的一句話:“斯是陋室,,唯吾德馨?!北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響,始終能夠保持良好品德的至高境界,。然而,,達(dá)到這種境界,并非一日兩日之功,。在樹立良好師德的過程中,,我始終用三個標(biāo)準(zhǔn)衡量自身:1.是否熱愛自己的工作;2.是否愛自己的孩子,;3.是否具有為了工作,,開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神,。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候,,都會不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而,,做一個客觀公正的評價,,也要看工作以來的一貫表現(xiàn),

然而,,工作中沒有掌聲,,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,,有的,,只是和孩子們平實的相處,他們哭了,,我要去哄他們,;他們鬧矛盾了,我又要當(dāng)裁判,,給他講道理,;拉了,,吐了,,還要幫他們收拾,打理,;有的只是工作一天下來,,疲憊的身軀;有的只是,,日復(fù)一日瑣碎的工作,;理想在哪里,?報復(fù)在哪里?于是,,我茫然了,這樣的生活,,離我想象中的太遠(yuǎn),。想象中的我,,應(yīng)該穿著職業(yè)裝,拎著包,,穿梭于不同的城市,接觸不同的人,,盡管辛苦,,卻感覺著不同的生活,,享受著成功的喜悅。

可是,,我選擇了幼兒教師,,就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,,卻都有著這樣那樣的艱辛,。比如提起醫(yī)生,,大家會說:“他們工資高呀,!”可是,當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候,,您不覺得他們辛苦么,?提起警察,有的人會說:“他們多威風(fēng)??!穿著警服,開著警車……,?!笨墒牵?dāng)他們在風(fēng)雪里為我們指揮交通的時候,,當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候,,當(dāng)他們,,為了偵破案件整夜加班的時候,您還只看漸到他們的威風(fēng)么,?因此,,工作者是一種責(zé)任,更是自我價值的體現(xiàn),。隨著時間的推移,,我也日成熟,認(rèn)清了工作的價值,,于是,現(xiàn)在的我,,成了這個樣子:清晨,,當(dāng)悠揚的音樂響起,我開始一天的工作,,我會帶著清新的笑臉,,迎來可愛的孩子們:

我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰他們,。

我會和孩子們一起收集資料,,為了一個問題而爭論不休。

我會扮成大貓,,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫,。

我會和他們一起蹲下來,,觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動。

我會和班上的老師一起,,走進孩子的家庭,,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,,孩子為了等我一大早就起床了的消息時,,我又會,默默地感動,。

我會在我的筆記里,,記下孩子的喜怒哀樂,分析這些情況,,找出有針對性的教育方法,,幫他們進步。

愛,,是一切美好行為的動力和源泉,,只有愛,,才會修成良好的品德。時間猶如看風(fēng)景,,稍瞬即逝,,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們,。

孩子,,我的心在歌唱,我要獻(xiàn)給你,,我心中的歌,。愿我的愛像涓涓細(xì)流,默默的滋潤著你們,,愿你們的生命中,,不分晝夜,不分四季,,永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵,!朋友們,讓我們一起,,為了這些美麗的花朵,,揚起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵,,放聲歌唱吧,!

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