在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文一

今年，我來到了__中學(xué)__班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容是課堂語文教學(xué)，在原任指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功,。

近兩個月的時間里,，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中,，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來。剛開始實習(xí),，根據(jù)學(xué)校要求,，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了_節(jié)課,，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗,，以便更好地運(yùn)用到實際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),，一直在給初一(_)班學(xué)生上語文課,，直到實習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在,，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,，課堂內(nèi)外相結(jié)合,，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言,，雖然沒有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

__中學(xué)給我安排的是初一(_)班的語文課,。在上課過程中,，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧,，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,，我盡量把音量放到,，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言,，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如,，《論語》是要重點(diǎn)講的課文,。

我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時候,，就給學(xué)生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫,。一天,，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng),，于是就問他：“小師父,，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’?”小和尚說：“回大人，我是個蠢人,，不知道這個,。大人是天上文曲星，聰明得很,，一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧?”畢沅也答不出,。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過,。我用這個故事來說明孔子的言論之多,，不想有個學(xué)生下去動手查了查，說有__個左右,。

在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候,，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣,。在后來的教學(xué)活動中,，也證明了這些方法是可行的。這樣,，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f,，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

在批改學(xué)生周記和作文的時候,，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,，我也經(jīng)常鼓勵他們,，要么是書面整潔，要么是字體漂亮,，要么是修辭得體,，要么是感情真摯實事求是。總之,，對于寫的好的作文,，固然要指出好在哪里，但是不好的作文,，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵,。只有這樣,，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。

教學(xué)實習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請指導(dǎo)老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會,，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。

一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn),。這一個多月的時間里,，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話,、第一次有人甜甜的叫我老師,，第一次……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富,。

師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文二

一、實習(xí)目的

1,、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè),，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

2,、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

3,、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;

4,、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識和技能、技巧,、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐中,。

二、實習(xí)內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境,，班級環(huán)境;了解師幼,、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

第二三四周實施教育活動,，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂,、語言,、社會、自然,、健康五大領(lǐng)域;

每周進(jìn)行實習(xí)總結(jié),，填寫專業(yè)實習(xí)周志;

另外還協(xié)助保育員老師日常工作,，初步組織幼兒的日常活動;

參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作,。

三、實習(xí)總結(jié)

在省直保育院實習(xí)一個月,，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識,。時間不長，但對我們實踐能力的提高,，理論知識的充實,，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。

通過實習(xí),，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用,，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動,，組織游戲與運(yùn)動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過實習(xí),，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見,。例如，在組織活動方面,，在與幼兒交流方面,，在獨(dú)立實施教育活動方面，在處理幼兒"小矛盾"方面,，等等。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步,。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力,，提高自己，所以心理很踏實,。

在實習(xí)期間,，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題,，但每一天,，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績,，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗,。的確，時間越往后,，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時那樣盲目。

一個月的實習(xí),，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體,、深刻,。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的"園丁",，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力。在實習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。

經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。

師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文三

我所在的教育實習(xí)從_月_日開始,，在學(xué)校充分準(zhǔn)備一周多的時間,。于_月_日在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下正式到達(dá)目的地——__中學(xué)。那天我心格外激動,，懷著對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，來到這座美麗的校園,。

當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光,。我不僅從老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們常常談心,、交流,，彼此間成為朋友，讓我出乎意料是,，有些東西是在大學(xué)校園里學(xué)不到的,。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在,。我們來到__中受到了熱烈的歡迎。并在學(xué)校的公布板上打出了“熱烈歡迎__實習(xí)教師”的標(biāo)語,，我們也和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會,，他們向我們介紹了學(xué)校的狀況，并讓我們和各自的指導(dǎo)教師見面,。實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué),、班主任工作。

基情況如下：

1.課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為10份,，聽課記錄20份,，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)。

2.班主任工作：組織一次“我心中的理想”的主題班會,。

3.帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報,。

通過這次實習(xí)，我感受很深,。一方面,，和指導(dǎo)教師一起鉆研教材，擴(kuò)展知識面,，做到備課充分;另一方面,，聽課、上課,、批改作業(yè),。日復(fù)一日，使我從中體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。正是這些瑣碎而又平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律,。

一,、教育實習(xí)工作

教育實習(xí)工作是實習(xí)計劃中最主要的一項內(nèi)容,，這是為我們將來走上工作崗位,，能否勝任學(xué)科教學(xué)任務(wù)打基礎(chǔ)的必要過程。

以下是在教育實習(xí)過程中的體會與收獲：

1.聽課,。

剛開始的一個星期,，我們還只是聽指導(dǎo)老師講課。在聽課期間,，我認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師所上的每一節(jié)課,，同時，也在空余時間去聽物理組其他教師的課,，注意老師針對不同的教學(xué)要求,，如何采用不同的方法，特別是老師對于教材中的難點(diǎn),，重點(diǎn)的處理,，以及如何闡述。對于難點(diǎn)知識,，采取什么洋的方法才能讓學(xué)生聽得懂,，聽得進(jìn)去，而且又符合教學(xué)要求,。對于重點(diǎn)知識,，如何認(rèn)真的講清每個細(xì)節(jié)，如何熟練而又靈活地運(yùn)用,。這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,。因此每次聽課時都認(rèn)真做好聽課記錄，并加以批注,，這樣不僅能吸收其精華,，為自己所用。同時也鍛煉了我的評課能力,。

聽完每一節(jié)課都要及時進(jìn)行總結(jié),，慢慢回味每位老師上課的精彩之處，做到每聽一節(jié)課都有新體會,，都有新收獲,。只有不斷地吸取經(jīng)驗，才能使我們的課越來越完善,。

同樣的一堂課,，不同的老師有不同風(fēng)格，他們在處理同一細(xì)節(jié)問題時也會有不同的方法,，真可謂是各有千秋,，各有所長，因此,，我們要吸眾人之所長,，來補(bǔ)己之短,。另外，為了更快地進(jìn)入教師角色,，做好以后的教學(xué)工作,，我還認(rèn)真幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)、平時小測驗,，因為作業(yè)是一種很直接的反饋形式,，從中可以看出學(xué)生的知識能力水平，讓我初步了解學(xué)生的情況,，為后面的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。

2.備課上課。

實習(xí)的第二周,，我第一次走上講臺,，面對著那一雙雙渴望求知的眼睛，我的心情也非常激動,，通過這一節(jié)真實的演練,，我深深的體會到，上好一堂課,，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們主動地投入學(xué)習(xí)中去,，要讓他們的心里有這樣的一個意識,，是“我想學(xué)”，而不是“要我學(xué)”,。讓他們是在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，而不能將知識強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，這樣反而會使學(xué)生覺得上課沒有意思,，太累了,，從而失去了學(xué)生的興趣，于是,，備課時重視備學(xué)生,。在課堂上慢慢學(xué)會觀察學(xué)生的反映，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵在于老師上課要有激情,，有耐心,，激情讓我們對工作充滿熱情，耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，二者結(jié)合，工作才能做到,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。

興趣在于培養(yǎng)，例如：上課時可以用故事引入課題,，請同學(xué)用物理思維來思考現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象等等,，課堂上盡量多安排實驗，也盡量讓學(xué)生上講臺來演示,，調(diào)動學(xué)生的個體積極性,，也給學(xué)生鍛煉的機(jī)會。這樣，師生之間慢慢地有了交流，課堂氣氛慢慢地活躍起來,，上課的效果也日益好轉(zhuǎn),。

二、班主任實習(xí)工作

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級管理，其中包含了方方面面的事情,，班主任起著關(guān)鍵的作用，只有真誠的付出愛心,，嚴(yán)格的要求學(xué)生,，才能取得好的成績。起初,，我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易,，也很威風(fēng)，實習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累,，這是一個與學(xué)生心靈溝通的艱巨任務(wù),，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。

剛與指導(dǎo)班主任見面，我請班主任給我一份名單,、一份學(xué)生座位表,，我想盡快的熟悉他們,。因為我知道，能記不住學(xué)生的名字,，在學(xué)生眼中是很重要的,，他會覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關(guān)心自己,，這也為實習(xí)期間班級的各項工作的開展打下了基礎(chǔ),。

三、實習(xí)心得體會

首先,，作為班主任,，要了解學(xué)生，更要無微不至地關(guān)懷學(xué)生,。了解學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的心理。于是,，利用課余時間經(jīng)常深入班級,，主動接近他們，和他們聊天,。由于年紀(jì)相仿的緣故,，他們和我聊的很多。在聊天中,，學(xué)生慢慢的流露出自己對生活不適應(yīng),、學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)之間陌生等情況,。我就鼓勵他們勇敢面對這種不適應(yīng)的狀況,，努力改變現(xiàn)狀，主動去接觸同學(xué)等,。

其次,，一個好的班級必有良好的班風(fēng)。良好班風(fēng)的塑造至關(guān)重要,。對于高一的新生,，他們剛從四面八方聚到一起，互相并不了解,，因此,，應(yīng)該多開展一些集體的活動，豐富他們的課余生活,，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作精神,，把他們的心連在一起。為此，在原班主任的帶領(lǐng)下組織了班級籃球友誼賽,，鼓勵同學(xué)積極參加,，還組織班里的同學(xué)組成拉拉隊去加油助威。通過這樣的活動,，使同學(xué)們能更好的相處,，彼此相互了解。

第三,，開好主題班會也很重要,。在實習(xí)的第三周，我組織了一個主題為“我心中的理想”的班會,，會上，同學(xué)紛紛發(fā)言,，說出了他們藏在心底的那一個個崇高的理想,。當(dāng)時我聽了很感動，一個個剛剛邁入高中校園的中學(xué)生,，竟對自己的將來都做好了打算,，而且說的是那樣的自信，我心里不禁為他們感到高興,，我也鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想而發(fā)奮圖強(qiáng),。班會很快就要結(jié)束了，這時,，一個學(xué)生問我的理想是什么,。我回答道：做一名學(xué)生心中的好老師。學(xué)生一下子沉默了,，接下來是一陣掌聲……

短暫的實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但給我留下的確是美好的回憶，我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，然后一步一個腳印的繼續(xù)我的旅程，因為我知道前面還有更多的困難和挑戰(zhàn)在等著我,。

師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文四

今年的一次實習(xí)是我們畢業(yè)前的最后一次實習(xí),。實習(xí)是師范生職前教育的必要組成部分。通過實習(xí),，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)模式,，在實際的教學(xué)情境中感受作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)，也能夠指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,，教會運(yùn)用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上,。在實習(xí)期間,，我們坐在班級后面聽老師講課,，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，如何傳授知識,，如何駕駛課堂,，如何控制授課時間等,。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。

一,、實習(xí)目的

教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此,，本次見習(xí)活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會,、初步接觸教學(xué)實際，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識,，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實際知識,，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能,，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、研究、解決實際問題的初步能力,，使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

二,、實習(xí)學(xué)校

__小學(xué)。

三,、帶隊教師

__,。

四,、實習(xí)主要內(nèi)容

1、實踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識,。

2,、熟悉相關(guān)教職工的工作。

3,、積累基層工作經(jīng)驗,。

4、接觸學(xué)生,，深入了解學(xué)生,。

五、實習(xí)發(fā)現(xiàn)

1,、小學(xué)兒童有天性好動的特點(diǎn),，注意力很難集中，尤其是長時間集中,。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右,，所以在規(guī)劃教案的過程中，要求教材中的難點(diǎn),、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡明扼要,，在課堂上要循循善誘,，誨人不倦,，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、小學(xué)兒童的大腦發(fā)育還不夠健全,，隨之而來的特點(diǎn)是活潑而好動，注意力容易分散,。這就要求小學(xué)教師課堂調(diào)控力強(qiáng),，教學(xué)過程需要考慮添加一定的趣味性，吸引小學(xué)兒童的注意力,。教師采取一定的措施來很好的把握課堂氣氛,，既不能太鬧，也不能過于沉靜死板,。我在那聽了好幾位教師的課,，盡管方式不盡相同，但各有千秋,，效果都很好

3,、小學(xué)的課堂強(qiáng)調(diào)的是生動有趣，所以教師的ppt都與小學(xué)生的心理特點(diǎn)相符合,。小學(xué)教師可以運(yùn)用音樂,，動畫等教學(xué)媒體來輔助教學(xué),，以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的目的。

六,、實習(xí)總結(jié)

1,、新的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實施幾年的時間，我們應(yīng)該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求,，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、鋼筆、粉筆及講課是教師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能,，但現(xiàn)在普遍存在的問題是新畢業(yè)的大學(xué)生基本技能水平的下降,，所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓(xùn)練。

3,、我們應(yīng)該跟上時代,，了解中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)及每個階段學(xué)生的個性特征，只有了解到他們需要什么,，對什么感興趣,，我們才能與學(xué)生友好相處，讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件有趣的事情,。

七,、實習(xí)體會

1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中,，我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力,，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中,，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力,。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生,。

2,、小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異常活躍,。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn),，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍,，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后,，整個小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃,。

3、老師注重與學(xué)生的情感交流,。我們注意到,，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神,、動作,、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo),，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中,。因此,，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作,、語言和神態(tài)等方面的交流,，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別,。無論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧,，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力,，都是我們所不能及的,。因此,，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，豐富,、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)自身分析,、研究,、解決實際問題的能力。

最后,，我要感謝__師范對我們的培養(yǎng),，感謝學(xué)校給我們這次見習(xí)的機(jī)會，感謝所有教過我們的老師,，謝謝你們,。

師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文五

20__年_月_日我進(jìn)行為期一月的教育實習(xí),。一月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。

本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)。在教育實習(xí)的三周內(nèi),，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個新課時的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師,、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議;平時，協(xié)助教師批改作業(yè),，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實習(xí),，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯,。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”、“老師好”的感覺真好,。

近一個月的實習(xí),，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生,。他們都是一些7,，8歲的孩子。又可愛,，又活潑,，又好動，又調(diào)皮,。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無所適從。但是隨著對他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入的教師這個屬于我的新角色。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷,。課講完后,。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對這些不足,，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案,，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談,。很快,。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了,。早上先是給二班上課,。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后,。自己也很沮喪,。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯,。在這里也真的很感謝大家對我的幫助,。

在實習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵,。因為我相信,。對于學(xué)生的表揚(yáng)相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

實習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅,，言語很少,。可是對管理他們很有一套,。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實體會到了知道老師的方法。我想,，那就是：恰到好處和用心,。該獎的獎，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話,、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富,。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔,。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù),。從開始評課,，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認(rèn)真的工作,，非常辛苦,。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課,。她的態(tài)度感動著我,。也許明年，我就會成為一名真正的教師,。負(fù)起一個教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好一名教師,，我還有很長的路要走……

如果說我以后要成為一個老師的話,，那么這一次的實習(xí)就算是開了一個好頭，好的開始是成功的一半,。在此,，對帶隊老師__老師、指導(dǎo)老師__老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

總之,，教師是一個崇高神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處,，社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

【師范生大學(xué)生實習(xí)報告2022范文】相關(guān)推薦文章:

音樂師范生實習(xí)報告 師范生實習(xí)報告優(yōu)質(zhì)范文

初等教育師范生實習(xí)報告范文2022年

師范生實習(xí)報告通用五篇

2022年幼兒園師范生實習(xí)報告通用范文

2022年大學(xué)師范生實習(xí)報告匯總