時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

最新初中英語教研組工作計劃安排一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，加大教研,、科研力度,，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二,、工作重點

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段已出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補差,，強化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。

在扎實認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,，還要挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三、工作措施

1.加強教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”,，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課,、說課,、評課、優(yōu)秀教案,、精品試題,、

個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時輸入資源庫備案。

5.努力鞭策教師的成長。

教研組將通過聽課,、評課,、說課、討論等方式促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平,。

（1）每周三進(jìn)行教研活動,，集體備課。

（2）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實,、書寫工整、有教后記,。

（3）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言,，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案。

（4）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（5）按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革,，上好課改示范課,。

（6）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點,、書面材料,、試題資料等及時輸入資源庫。

四,、活動安排

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃

2.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（二）十月份：

1.英語公開課教學(xué)

2.公開課交流與評課

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

（三）十一月份：

1.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

2.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制,、閱卷和講評工作

（四）十二月份：

1.英語課改示范課。

2.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點等輸入教研組資源庫內(nèi),。

（五）一月份

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

2、撰寫教研組

工作總結(jié)

初中英語教研組計劃

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；增強教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識,、合作意識,。本學(xué)期科學(xué)組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動，以課程改革實驗為主線,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。

二、工作思路

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo)、抓落實,，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量,。

七年級：在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),；

八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量,；

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考復(fù)習(xí),、聽力考試,，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)、

2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，同構(gòu)異課等,。通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動,，尤其是英語的課改活動,。

三、具體工作：

1,、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《xx市初中教學(xué)常規(guī)》（20xx版）,。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。另外,，按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求完善“1+6”課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

2、本教研組教師要確立自己的教改課題,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,，確立自己的教改課題,。

3、加強集體備課,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

5,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

由初三英語教師牽頭,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化同步輔導(dǎo)，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長,。

最新初中英語教研組工作計劃安排二

指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)強化教育質(zhì)量觀,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，立足課堂教學(xué)行為研究,，以學(xué)定教,，提高教學(xué)實效，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作：

一,、加強教研組建設(shè)，開展形式多樣的教研組活動,，每次活動要有主題及中心發(fā)言,。計劃進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),；觀摩評議優(yōu)秀教學(xué)展示課；組內(nèi)教師相互聽課,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，反思課堂教學(xué)行為；開展主題教研活動,，形成重研討,、重實踐、重反思,、重合作的教研氛圍,，爭創(chuàng)特色教研組。

本學(xué)期擬開展的主題教研活動：

第五周,，青年教師匯報課之后的評課,，反思，總結(jié),。

第十四周,，基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐探討。

二,、加強備課組建設(shè),，倡導(dǎo)備課組內(nèi)集體研究的氛圍，每周一次的備課組活動要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn),；“四確定”：定時間,，定地點，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,；“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評價體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。切實解決教學(xué)中的實際問題，增強備課的實效性,。注重英語限定性拓展課的備課,，如聽力、閱讀等拓展課,，有相應(yīng)專題教案,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,。

三、堅持落實教學(xué)常規(guī),，為創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,，要不斷研究教材，研究學(xué)生,，研究教法，探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。要根據(jù)學(xué)生的特點,，以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，強化基礎(chǔ),，適當(dāng)提高，減負(fù)增效,，提高教學(xué)質(zhì)量,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)、課堂筆記,，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化。

四,、精心設(shè)計和布置作業(yè),。教師要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，精心選擇,、編寫習(xí)題,，設(shè)計作業(yè)，體現(xiàn)針對性,、鞏固性和實用性,，開展校本作業(yè)的設(shè)計與規(guī)劃。

五,、加強對學(xué)生的輔導(dǎo),。教師要及時捕捉學(xué)生存在的問題，從而對學(xué)生進(jìn)行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。對學(xué)困生要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們掌握基礎(chǔ)知識，提高合格率,。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,，教師可以探索適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，努力提高他們的學(xué)科能力,，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，鼓勵他們有更強的上進(jìn)心,。

六、認(rèn)真進(jìn)行好各次階段檢測和仔細(xì)深入的質(zhì)量分析,，既要總結(jié)成功經(jīng)驗,，又要分析存在的問題，并努力解決,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

七、以教科研促教學(xué)實踐,。做好《基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐與研究》的學(xué)校課題研究工作,，結(jié)合教研組建設(shè)做好英語學(xué)科的研究，提升教師專業(yè)水平,。

八,、加強對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師開展教學(xué)匯報課,，做好“七個一”工程等活動,，讓青年教師經(jīng)歷磨練，反思教學(xué)行為,，加強教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)水平。并且邀請教學(xué)顧問魏老師來指導(dǎo),，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

九、繼續(xù)開展一些適合各年級學(xué)生特點的英語學(xué)科類競賽,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,，增長知識、開闊視野,，在校園中營造英語氛圍,。擬定的時間內(nèi)容：預(yù)備年級，第八周,，詞匯競賽

初一年級,，第十六周，詞匯競賽

初二年級,，第十二周,，英語故事演講比賽

初三年級，第十四周,，閱讀競賽,。

十、加強光明鏈的活動，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

十一,、開展好車墩中學(xué)的托管工作，進(jìn)行兩校教研組的交流,。

十二,、安全工作。加強學(xué)習(xí),，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力。

最新初中英語教研組工作計劃安排三

本學(xué)期的教科研工作很重要,，也有一定的壓力,。根據(jù)學(xué)校對教科研工作的要求，為使教科研工作規(guī)范有序地進(jìn)行,，根據(jù)我校的實際情況，特制定本學(xué)期教科研工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

針對初中新課改的逐步展開，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動教師教育教學(xué)觀念的更新和落實、教學(xué)方法和手段的更新,，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的英語教育教學(xué)方法,。

二、教情,，學(xué)情分析

1）全校共有13名英語教師,，都是是任教多年的教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，師資力量強,，而且他們都有兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作的干勁，相信在全組的共同協(xié)作下,，備好教材教法,，定會在本學(xué)年中取得理想的成績。

2）我校上一學(xué)年在全市的教學(xué)成績并不樂觀,。初二17名初三18名初四13名,，班級與班級間，學(xué)生與學(xué)生間都存在著較嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,。尤其初四由于十六中和崖子初中合校,，學(xué)生的基礎(chǔ)也嚴(yán)重差異。因此，要多開展教課研活動,，對學(xué)生因材施教,，多與學(xué)生溝通，從而取得理想成績,。

三,、工作目標(biāo)和任務(wù)

⒈加強理論學(xué)習(xí)，立足校情,、實事求是,、勇于探索，轉(zhuǎn)變觀念,，增強“以學(xué)生為主體”,、“變要我學(xué)為我要學(xué)”意識。全組教師要更新觀念,，提高認(rèn)識,，要充分認(rèn)識到積極參加教育科研是提高教師素質(zhì)的重要途徑。

2,、切實落實教學(xué)常規(guī)工作,，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂四十分鐘教學(xué)效果,。

⒊,、加強課題研究工作，樹立“問題即課題”的思想,。鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例，教學(xué)反思,。

4,、抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，特別是詞匯,，句型,，強化學(xué)生的掌握，并且加大對閱讀,、聽力的訓(xùn)練力度,，切實提高學(xué)生的英語能力。

5,、力爭各年級在市考試中成績在中游水平,。

四、為完成上述教研組目標(biāo),，全體英語教師,，深入討論,，從實際出發(fā)，采取下列措施,。：

1,、充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí),，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會,，本學(xué)年內(nèi)認(rèn)真對待“區(qū)域聯(lián)誼”和請教骨干教師到我校幫助指導(dǎo)的活動，從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平,。

2,、認(rèn)真組織開展“系列課達(dá)標(biāo)”活動，并組織好聽評課,，從而推動課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、搞好與學(xué)生的情感溝通教育，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),， 幫助學(xué)生克服厭學(xué)英語的情緒，培養(yǎng)愛學(xué)英語的興趣,。

4．充分利用集體備課時間,，討論決定教材的重、難點：強化學(xué)生的英語詞匯,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，攻克詞匯關(guān)。要求學(xué)生建立詞匯本和錯題集,。本學(xué)期進(jìn)行10次集體備課,，5次學(xué)科教研活動，開展5次以閱讀和口語為主的英語興趣小組活動,。

5．每周一節(jié)完形,、閱讀強化課，結(jié)合教師的教材教法講解,，有針對性的解決做題過程中的問題,，真正做到又快又對！

6．復(fù)習(xí)課前給學(xué)生5分鐘的自由交談時間,，以復(fù)習(xí)單元的相應(yīng)話題為準(zhǔn),，練習(xí)口語表達(dá)！

7．及時根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)科組為單位,，進(jìn)行測驗,，以便及時查漏補缺！

最新初中英語教研組工作計劃安排四

一,、指導(dǎo)思想

按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃,，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強組內(nèi)教師的交流,，開展形式多樣、注重實效的教研活動,；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵英語教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，適時反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二,、主要工作

（一）,、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué),。

抓好備課,研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄。

（二）,、進(jìn)一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實際,，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料,。突出重點、難點,、課堂設(shè)計,、學(xué)法指導(dǎo)，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法,，提高課堂效率,。每周至少活動一次，時間固定在周五下午,，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題,，切實反思解決教學(xué)中的一些問題,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

（三）,、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

（四）,、發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，提高課堂效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）,、認(rèn)真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（六）、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè),，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理,，實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)反思

三,、主要活動安排：

九月份：

1,、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計劃

3．重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)

十月份：

1,、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究,，進(jìn)行聽評課比賽

2、英語書法大賽

3．做好《初中英語寫作教學(xué)課題研究》結(jié)題工作

4．總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動

十一月份：

1,、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”

2,、英語命題作文大賽

十二月份：

1、第二屆英語演講比賽

2,、開展復(fù)習(xí)課交流研討

3,、制定期末復(fù)習(xí)計劃

最新初中英語教研組工作計劃安排五

本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作,，作為從事了幾年中學(xué)英語教學(xué)的我,，雖然了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中,，我深深感覺到教中學(xué)英語之難,，為了能在以后的工作中取得更好的成績,，特做計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng),，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2,、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,，提高技能,，活躍思維，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智,，拓展視野。

二,、學(xué)生情況分析：

學(xué)生的基本情況較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了,，不感興趣了，上課的注意力也不集中了,，發(fā)言也不是很活躍,。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教材分析：

教學(xué)目的：

1,、要使學(xué)生受到聽,、說,、讀,、寫、英語的訓(xùn)練,，掌握基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)運用英語交際的能力,；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ),。

2,、使學(xué)生能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能讀懂相應(yīng)水平的讀物和報紙,、雜志,，克服生詞障礙，理解大意,。

3,、使學(xué)生能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

具體目標(biāo)：

針對實際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：

聽：

1,、能聽懂課文大致內(nèi)容,；

2、能抓住簡單語段中的觀點,；

說：

1,、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；

2,、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá),；

讀：

1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度,；

2,、能識別不同文體的特征；

3,、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句,；

寫：

1、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，

2,、能默寫課文；

3,、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范,、語句較通順；

2,、語言知識：

語音：

1,、逐步做到語音、語調(diào)自然,、得體,；

2,、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞匯：

1,、運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征，說明概念等,；

2,、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。

語法：

1,、進(jìn)一步掌握描述時間,、地點、方位的表達(dá)方式,；

2,、進(jìn)一步理解、掌握比較人,、物體及事物的表達(dá)方式,；

3、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點,、態(tài)度,、情感等；

4,、學(xué)習(xí),、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

四,、教學(xué)具體措施：

1,、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力,。

3,、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述,、朗讀,、書寫和作業(yè)的基本能力。

4,、重視思維過程系統(tǒng)編排,，由淺入深，由易到難，由已知到未知,，循序漸進(jìn)，點面結(jié)合,，逐步擴(kuò)展,，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響,。

最新初中英語教研組工作計劃安排六

在新的學(xué)期,，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn),，我們英語教研組,，人人都充滿信心，在新的年必定一會取得新的成績,，現(xiàn)將制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二,、主要工作與措施

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法,，努力對新教材有一個認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機結(jié)合起來,，邊學(xué)習(xí)，邊思考,，邊研究,，切實提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念,。

(二)發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動經(jīng)?；?，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

1,、教研活動經(jīng)?；?/p>

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動,，形成互助小組或者師徒結(jié)對，聽課計劃為15節(jié)課,。要求開課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽課教師積極參與研討。

2,、教研活動專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡,，編制符合學(xué)生實際的練習(xí),，做到有練必批，有錯必改,。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計劃和研討，以提高學(xué)生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課,，注意發(fā)揮每個教師的智慧,，也唯有此，才能使的教師有參與的機會,、鍛煉的機會,，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來,。做到定時，定人,，定專題,。

(三)加強對訓(xùn)練、考試及評價的研究,。

加強對考試和評價的研究,，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí),、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編,、批改,、評講作業(yè)，研究編制個性化,、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人,，同年級的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對于課后練習(xí)的反饋做到積極迅速,。

(四)加強規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實加強對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考,、期中,、期末等大規(guī)模檢測，及時分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足。

總之,，本學(xué)期英語教研工作確保落到實處,，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階,。

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