無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇一

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,， 再過幾天，我們就將迎來第38個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，都離不開老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇二

大家好!很快就是我們一年一度的第xx個(gè)教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!

古代思想家荀子曰：“國(guó)將興,，必貴師而重傅”,。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師,。

今日，尊師重教已成風(fēng),。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至本文來自小草范文網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

開花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心。老師雖然平凡,，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,，老師對(duì)學(xué)生的愛,，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無私,。

老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福,。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣,，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說,，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。

書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心,。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

同學(xué)們,，感恩老師,，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，課堂上專心聽課,，不玩手機(jī),，要積極思考，主動(dòng)回答問題,，課后依時(shí)完成作業(yè),，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩,。

老師們,、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的壓力，新的目標(biāo),。我們要心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!

最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!謝謝!

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇三

恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰,，點(diǎn)亮黯淡的夜空,。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉,，滋潤(rùn)了枯干的花草,。恩師，就如浩瀚大海里的指南針,，點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的,，恩師是最值得我們崇拜的,，恩師是最值得我們感恩的，我愿意化為一股感恩的浪潮,，洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑,。

墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小,。當(dāng)攀登人生的巔峰之際,，鑄就輝煌之時(shí)，才感到恩師的偉大和神圣,，一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起,。

畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)的高中,，償還了承載已久的愿望,，為自己的初中階段刻畫了一道絢麗的圓弧?？粗约鸿T就了傲人的輝煌,，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了,，不禁感恩自己的老師了,。我終于領(lǐng)略到老師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)，我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對(duì)我的激發(fā),，我終于領(lǐng)略到老師深?yuàn)W言辭對(duì)我的啟發(fā),。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前，一場(chǎng)場(chǎng)老師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾,。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷,，已經(jīng)不覺得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受,。正值教師節(jié),，我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師，發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白,，發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑,，發(fā)現(xiàn)老師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋,，或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧!我以一聲親切的問候，表示我的感恩之心,，只見恩師緊握著我的手,，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著,，說：“老師,，感激你的培育和訓(xùn)導(dǎo)，我會(huì)銘記,?！倍鲙熓裁炊紱]說，還是緊握著我的手,，眼里卻以充滿熱淚,，還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí),，在我的心中,，老師的地位是多么的偉大，老師的使命是多么的非凡,，老師的面孔是多么的燦爛,。

恩師，以微弱的光芒照耀著幽暗的大地,，讓我不再迷茫,。恩師，時(shí)刻滋潤(rùn)著我,，灌溉著我,，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師,，指引著我們前進(jìn)的方向,，讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸,，為人生譜寫輝煌的篇章,。怎會(huì)不值得我們敬仰?怎會(huì)不值得我們崇拜?怎會(huì)不值得我們感恩呢?

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。

面對(duì)這些,，難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

又是一年的教師節(jié),，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),。雄鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她,，我敬愛的老師,。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們,，上午好

我是高一(1)班 ，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,，尊重自己,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇五

尊敬的各位老師：

大家好!

明天是第38個(gè)教師節(jié)。很榮幸,，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!

教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱,。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,，教師隊(duì)伍不斷壯大,，社會(huì)地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出,，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn),。

作為校長(zhǎng),，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁,。學(xué)是師之骨，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期，更是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，用新知識(shí)武裝頭腦,。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新,，為人師表,，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn),。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào)，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起,，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師。

祝老師們身體健康,，生活美滿,，教有所成，桃李天下!

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇六

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,，感染著我,，鞭策著我。

老師,，大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中,，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,，讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。

啊!老師,，有了您,，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,，您就是耕耘者,，播種者，您用辛苦的汗水,，陽光般的滋潤(rùn),，用最美的雨露來栽培我們,。老師,，謝謝您。

老師,，假如我們能成為一棵棵大樹,，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高,，而您卻流下辛苦的汗水,，釋放著無悔的青春。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛的老師,。

最后，我要從心底說一句：“老師,，您辛苦了!謝謝您!”

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇七

每個(gè)人的學(xué)問都是老師傳授的,，每個(gè)老師都有不同的脾性。在我的心目中,，教過我的老師都是最好的,。

趙老師是我一二年級(jí)的語文老師。記得有一次,，趙老師挺著大肚子給我們講課,，在黑板上寫字的時(shí)候，趙老師成半蹲的姿勢(shì)去寫字,，但仍是一筆一畫的寫,。老師的腿不會(huì)酸嗎?當(dāng)然會(huì)了?？蛇@不都是為了我們學(xué)知識(shí)嗎?

劉老師是我三四年級(jí)的語文老師,，每天忙到很晚，可第二天又都早早的起床,，吃完飯就在教室里等著我們的到來,。

曹老師是我們五六年級(jí)的語文老師。他每天總是笑呵呵的,，讓我們高興,，緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。

在我們的語文老師中,，只有曹老師每天是微笑著的,，而趙老師和劉老師都很嚴(yán)肅。

李老師是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,，從一年級(jí)一直陪伴我們上到六年級(jí),。李老師為了幫我們復(fù)習(xí)，每天都熬到很晚才睡,，有時(shí)甚至生病了還堅(jiān)持講課,。每次備課都花很長(zhǎng)時(shí)間，目的都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),。

魏老師是我的生活老師,，在宿舍她管四個(gè)班,。每天都大聲的說話，每天都很晚的回去,，第二天又會(huì)很早的來到宿舍,。她讓我們多穿些衣服，外面冷,，而到了中午卻很熱,。一些同學(xué)就抱怨說：“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分啊!”其實(shí)并不是老師冷熱不分，而是早上太冷,，溫度和中午的確不一樣,。

我心目中的好老師還有很多。每位老師都應(yīng)該成為我們心目中的好老師,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。我們馬上就要離開老師，讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,，去珍視這份情誼,。

第37個(gè)教師節(jié)國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，第一范文網(wǎng)這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!