時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中地理教師教研工作計劃一

一,、工作目標(biāo)

1、 以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)教研組,、備課組的`教學(xué)研究,，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性,、趣味性和效益性,。

2、 全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,，，高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績,。

3,、 加強(qiáng)教研組和備課組的團(tuán)結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

二,、工作思路

(一)、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度

提高教研活動的實效性，每次活動有主題,、有針對性，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體,，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧互滲,。并寫好每周的反饋表。

(二),、深入開展教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量和效益

1、堅持集體備課制度,。

我組五人自成一個備課組。每次輪流由一個教師作為主備課人,，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會時進(jìn)行簡短的說課,，其他老師給予建議,。同年級的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實施,。在下一次備課時再進(jìn)行總結(jié)和修正,。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度。

為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,，加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施,。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強(qiáng)組內(nèi)聽課,，這個效果非常好,。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍,，能達(dá)到合理分配和彼此監(jiān)督的作用,。

3,、為了及時檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作,，及時改進(jìn),，并以此做好培優(yōu)輔差的工作，促進(jìn)教學(xué)及師生關(guān)系的和諧,。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查、教師教案,、學(xué)生考試成績,、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進(jìn)行評價。

4,、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我覺得成員相對以前的教學(xué)來講在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中,，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強(qiáng)課件資源的共享,，進(jìn)一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

5,、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會,、政治,、經(jīng)濟(jì)問題，及時與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，使教學(xué)理論聯(lián)系實際,。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1-2篇有份量的教研論文,。

(三),、堅持課改、加強(qiáng)課題和校本課程的研究

首先,，進(jìn)行新教材的學(xué)習(xí)和研究,，落實新的課程計劃,。

我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解,。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上，所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進(jìn)行學(xué)習(xí),，內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等方面,。

其次，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”,。

確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做法，進(jìn)度計劃和工作分工,，做到有計劃,、有時間、有地點(diǎn),、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動,。

最后，教研組工作要突出“研究”,。要研究課程改革中探索性問題,，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,，擬定專人教師上一堂公開課。

(四),、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。

我組人員雖不多，但個個是能手,，都很上進(jìn),。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。決定組內(nèi)一是,、加強(qiáng)課外閱讀和理論研究。二是,、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施,，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動,。三是,、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽(yù)。

初中地理教師教研工作計劃二

一,、基本情況分析：

新學(xué)期面臨的形勢是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，實施優(yōu)質(zhì)高效地理課堂基本理念，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。地理組教師認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的活動,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，對本學(xué)期教研作如下計劃：

二、工作目標(biāo)：

1.以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性,、趣味性和效益性,。

2.加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組教研、教學(xué)的活動情況進(jìn)行整理,，為今后工作提供一定的積累。

3.加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

4.整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,，提高教研活動的實效性,，每次活動有主題、有針對性,，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體,，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧互滲,。

5.堅持集體備課制度。

6.加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理,。本學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行每位教師公開課堂教學(xué),，為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研，加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施,。

7.為了減負(fù)增效,，本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量,、教師教案、學(xué)生考試成績,、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師有一定的要求，并在學(xué)期結(jié)束對教師進(jìn)行評價,。

8.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，帶來了觀念的更新,。每個教師會運(yùn)用多媒體，會制作課件,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

9.在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,，組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟(jì)問題，及時與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，使教學(xué)理論聯(lián)系實際,。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的教研論文,。

10.教研組工作要突出“研究”,。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向,，地理教師要上一堂對外公開課。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,，不斷努力,，使地理教學(xué)更進(jìn)一步中達(dá)到更高的水平。

三,、教學(xué)措施：

1,、大力開展集體備課，探討教學(xué)方法,，選擇最佳教學(xué)模式,。

2、開展備課組內(nèi),、年級之間的聽,、講、評課活動，教學(xué)相長,，及時解決或探討教學(xué)中的易混點(diǎn)等問題,。

3、初中一,、二年級的課改學(xué)習(xí),，按既定方案、時間穩(wěn)步實施并取得新進(jìn)展,。

4,、各教師要加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)并撰寫出一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，力爭獲獎或發(fā)表,。

5,、各教師要積極參加各級組織的公開或研究或觀摩課或者五項技能的競賽活動，爭取獲獎,，為學(xué)校贏得榮譽(yù),。

四、教學(xué)課時與進(jìn)程,。

周次 周授課進(jìn)度計劃

第一周 制訂學(xué)科教研工作計劃

第二周 全體地理教師會議：總結(jié)上學(xué)期工作,，布置新學(xué)期工作

第三周 新老教師會議：試卷及質(zhì)量分析

第四周 學(xué)校聽課，了解教師教學(xué)情況

第五周 初一年級新教材研討課

第六周 教師研討活動

第七周 講座《如何撰寫教學(xué)案例》

第八周 課堂教學(xué)模式展示課

第九周 期中考試

第十周 期中考試總結(jié)

第十一周 集體調(diào)研

第十二周 地理教學(xué)研討與考試命題情況調(diào)研和評價活動

第十三周 初一年級課堂有效教學(xué)研討課

第十四周 地理教學(xué)研討

第十五周 集體調(diào)研

第十六周 年級試卷講評研討課

第十七周 調(diào)研活動

第十八周 期末命題評選

第十九周 期末復(fù)習(xí)

第二十周 期末復(fù)習(xí)

第廿一周 期末考試,。

初中地理教師教研工作計劃三

新學(xué)期即將開始,，為了更好的提高高效課堂的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃：

一,、思想紀(jì)律方面

⒈從思想上高度重視教育教學(xué)工作,，勤于鉆研，勇于探索,，不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,，為提高高效課堂的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

⒉遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。積極參加集智備課,，認(rèn)真研討課改工作中存在的問題(保證課前后提前進(jìn)入班級五分鐘,，發(fā)放好本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案)

二、教育教學(xué)方面

⒈計劃完成八年級上冊地理四個單元的導(dǎo)學(xué)案(新課,、復(fù)習(xí)課)設(shè)計工作,。在教學(xué)過程中，注重實施素質(zhì)教育,，以學(xué)生為中心,，教師為誘導(dǎo),，盡最大可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

⒉針對教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，如有關(guān)人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系,，多舉身邊和學(xué)生熟悉的實例，切實讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系,，開拓學(xué)生的視野,，樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀念。

⒊注意多指導(dǎo)學(xué)生收集廣播,、電視,、報刊以及網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)地理資料，以拓寬知識視野,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒋關(guān)注新課程改革進(jìn)程,，認(rèn)真落實和具體實踐對高效課堂的實施和探索,，開展研究性學(xué)習(xí)。積極參加教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，并能認(rèn)真的完成好每次作業(yè)的批改,。來提高本組的業(yè)務(wù)水平。

⒌認(rèn)真履行教師職責(zé),，踏實勤懇的做好本職工作，認(rèn)真落實好高效課堂的五大環(huán)節(jié),。

⒍全體成員相互學(xué)習(xí),，相互探究新的教學(xué)理念，樂于溝通和研討,，共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學(xué)水平,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，使本組在課改教學(xué)的大平臺上展示自自己,、提高自己,。

⒎積極參加集智備活動。(每周三次集智備課)

⒏能把初二地理,、生物結(jié)考試的教育教學(xué)任務(wù)做為重中之重來認(rèn)真的完成,。

初中地理教師教研工作計劃四

本學(xué)期我們地理教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生發(fā)展為本,，遵照課程改革的新思路,、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立富有進(jìn)取精神、積極向上,、融洽的教研氛圍,，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學(xué)工作,，初二的地理會考工作,，貫徹落實先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實與求真態(tài)度,。特制定以下計劃,。

1、隨著新課改的深入,，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)素養(yǎng)，改變原來的教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐,。

2,、課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),，我們重點(diǎn)做好初二地理會考工作,。爭取會考中取得優(yōu)異成績。

3,、改進(jìn)教學(xué)評價體系,，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè),，精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4,、研究常態(tài)課的教學(xué),，提倡組員互聽,，評義，共同提高,。繼續(xù)開展好集體備課,，公開課和評課活動，要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案,，并寫好公開課的反思,，來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、定期對青年教師進(jìn)行聽課、評課和教學(xué)指導(dǎo)工作,。關(guān)心青年教師的成長,，創(chuàng)造機(jī)會，為青年教師發(fā)展搭建舞臺,。加大對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力,。

6,、積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

7,、促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,。

8,、拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動,，上好興趣小組活動課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會,，使之更好的展示自己的才能。

9,、加強(qiáng)課題研究,。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

初中地理教師教研工作計劃五

一,、指導(dǎo)思想

“聚精會神抓質(zhì)量，腳踏實地謀提高”,。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課,、每一次教學(xué)研討、每一堂班級授課;我們的發(fā)展,，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,，體現(xiàn)在對教學(xué)規(guī)律的摸索和探索，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中,。

二,、工作目標(biāo)

了解學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的個性,，更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一,，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生發(fā)展的主動權(quán),，從而促進(jìn)學(xué)生更快,、更健康地發(fā)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命,。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中,，我們初一地理備課組，會認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校教改精神,，知難而上,，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

三,、 工作重點(diǎn),、

結(jié)合常規(guī)教研，在“計劃,、準(zhǔn)備,、實施、小結(jié),、反饋,、提高”六個環(huán)節(jié)上下功夫，提高教研質(zhì)量,。通過組織年級的集體備課,、研究課,、聽課調(diào)研等活動，努力在教師中形成重研討,、重實踐,、重反思、重互動的教研空氣,，及時總結(jié)課改經(jīng)驗與成果,，反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題。加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)通過讓青年教師上組內(nèi),、校級公開課等活動,，幫助我們盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。

四,、復(fù)習(xí)進(jìn)度

第一周 第五章

第二,、三周 第六章

第四周 第七章

第五、六周 第八章

第七周—— 總復(fù)習(xí)

五,、措施

1,、積極參與集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計,，并解決疑難問題 ,。

2、二輪總復(fù)習(xí)時,，一方面要加強(qiáng)重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí),，另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)的分析和做題能力,。

3,、分析近幾年的中考題，研究中考形勢,。

4,、課堂教學(xué)中加強(qiáng)讀圖能力的練習(xí)。

初中地理教師教研工作計劃六

一,、指導(dǎo)思想

以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo)，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流,、文化深厚,、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校，我們?nèi)w地理組成員,，要主動參與，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，深化教學(xué)改革,，盡量做到讓自己的課堂高效,，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校中心工作,，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力量,，進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,，為嵩陽高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三,、具體措施

1,、形成良好的地理組團(tuán)隊 有一個良好的團(tuán)隊，才能增強(qiáng)整個教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。今后，我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作,、相互督促,，又要相互競爭，形成良性的氛圍,。在生活上要相互關(guān)心,、相互幫助,。同組人請假,，其他人一定要幫助上課,，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧,、優(yōu)異”方向發(fā)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組,。

2、努力提高個人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，還要堅決讀完《陶行知教育文集》,。讀書之外，還要多爭取外出教研,、聽課的機(jī)會,。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，認(rèn)識到自己的不足,。進(jìn)而使每個地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

3,、積極開展一課一研活動 落實學(xué)校一課一研,，各備課組繼續(xù)堅持一課一研，每周定時,、定點(diǎn),、定人進(jìn)行，教研時力求做到主備人備教材,、備教法,、備學(xué)法、備情感,、備手段等,，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)，努力探索提高地理課教學(xué)實效,、積極實施新課程改革的有效方法,。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個人安排具體的任務(wù)，各備課組,，教法,、手段、問題提出有王北顯,、鄭秋霞,、王旭輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟,、趙爭艷,、夏治國負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉,、王朋曉,、王旭輝負(fù)責(zé)。

4,、積極開張聽課活動 本學(xué)期,，每個地理組的教師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),，提高自己的課堂效率,。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級段,，一節(jié)不同極段,。特別是年輕教師,，要多聽三年級的課，使自己的教學(xué)中滲透高考知識,。每聽一節(jié)課,，課后要及時反饋、交流,。

5、關(guān)注青年的成長 有師徒關(guān)系的教師,，定要按學(xué)校要求,，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學(xué)能力,。師傅也要多聽徒弟的課,，對徒弟的

教學(xué)設(shè)計

6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作 高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪,、三輪復(fù)習(xí),，進(jìn)度保持一周一個專題，盡量在二測前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度,，做到在考試前兩周結(jié)束新課,。

7、進(jìn)行培優(yōu)活動 本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,，主講人：王旭輝,、夏治國、鄭秋霞,、趙爭艷,、羅淑娟。

8,、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位教師相互討論研究,，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,，進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破,。

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