作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇1

一,、參加學(xué)生：

初三二班全體同學(xué)

二、指導(dǎo)教師：

趙雯文

三,、實(shí)踐目標(biāo)：

1,、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。

2,、掌握火災(zāi)等緊急情況下的逃生策略。

四,、教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確危害安全的行為。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

五,、教學(xué)重點(diǎn)：

危害安全的行為,，及自救措施。

六,、教學(xué)方法：

導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合,。

七、教學(xué)媒體：

多媒體,。

八,、教學(xué)流程：

創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀,，分析歸納→運(yùn)用知識(shí),，解決問(wèn)題→小結(jié) 教學(xué)過(guò)程：

（一）、引言（2分鐘）,。

“安全”這兩個(gè)字兒,，不知人們都聽過(guò)多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了,。像外出郊游,，老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全；騎車上學(xué),，老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心,，我們不敢輕舉妄動(dòng).因?yàn)榘踩谝唬?。安全,，太重要了。誰(shuí)愿意以自己的損傷換來(lái)自己和親友的痛苦？,！ 那么究竟什么是安全呢,？

明確：免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。

（二）,、介紹數(shù)據(jù)（4分鐘）,。

幻燈片為我們介紹幾組數(shù)據(jù)。

我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。 提問(wèn)：感想,？

（三）、辯論（14分鐘）,。

安全事故是否可以避免,。

（1）討論（4分鐘）（2）辯論（10分鐘）

（四）、介紹安全知識(shí)（5分鐘）

分組敘說(shuō),。

（五）,、問(wèn)答（5分鐘）

宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火？

宿舍內(nèi)使用明火,，指點(diǎn)蠟燭,，焚燒雜物，使用煤油爐,、汽油,、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等,。這些都容易引發(fā)火災(zāi),，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火。

中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙,？

在與陌生人的接觸交往中,，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ),；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人,；要服從校園管理,，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校,。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法,？

在火災(zāi)面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜,，選擇有利的時(shí)機(jī),、路線和方向進(jìn)行自救。

(1)爭(zhēng)取時(shí)間,，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間,，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境,。有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行,，以免被被濃煙窒息,。

(2)選擇通道，果斷脫離,。如果火勢(shì)并不很猛烈時(shí),，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。如果火勢(shì)猛烈而不能通過(guò)時(shí),，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下,。若樓層只有二三層高,，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品,，要腳先落地以保證安全,。

（3）爭(zhēng)取時(shí)間，等救援,。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水,，以延緩時(shí)間,。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔?xùn)|西,，夜間可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)?；蛴檬謾C(jī),、電話同外界聯(lián)系。 游戲時(shí)如何保證安全？

1．要選擇安全的游戲來(lái)做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車輛,、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲,、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果,。

2．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久,。這樣容易過(guò)度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn),。

（六）,、總結(jié)（5分鐘）

通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)的參與，大家都領(lǐng)悟到安全的重要性,，課堂上學(xué)生認(rèn)真聽,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇2

活動(dòng)對(duì)象：__

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)時(shí)間：20__.12.19

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí),、警示牌

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法。

教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

活動(dòng)流程：

(一)

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(二)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(三)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(四)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇3

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事,。

2,、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過(guò)自我參與、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

主持人：同學(xué)們,，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),，就見(jiàn)證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí),，不亂花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛(ài)惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛。

二,、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

主持人：2008年11月14日6時(shí)10分左右,，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍,。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是,，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命啊,！轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^(guò)之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后,，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。

生命是重要的。人的生命僅有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛(ài)護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們,，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛鯓愚k?

首先，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事,。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行！

二,、下頭我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng),，請(qǐng)明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）,。

（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）,。

（3）如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?

（那當(dāng)然要逆著跑,，逆著跑,，風(fēng)會(huì)把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑,，風(fēng)會(huì)把火往你身上吹,，那樣會(huì)更快被火燒死。）,。

（4）如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住,。）學(xué)生主持人講到那里

三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲，不在樓道口玩耍,。有序上下樓,。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻、下水管道,、樹木,、窗戶等,。

（二）體育活動(dòng)中的安全

經(jīng)常要參加體育活動(dòng),，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，但要注意安全：

第一,、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大,、摩擦力大,，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿,。

第二,、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),，否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。第三、運(yùn)動(dòng)前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng),。嚴(yán)防器械傷人,。

第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng),；如單桿,、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按教師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍,、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命。

第五,、一旦摔傷,，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),，等校醫(yī)或教師來(lái)處理,。

第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,，能夠喝些淡鹽水,，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,，不要立即沖涼,，以防感冒。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng),。

（三）,、用電、用氣安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦,，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器,。

6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

（四）、游泳時(shí)要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5,、水下情景不明時(shí),，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

（五）,、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）團(tuán)體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2、騎自行車怎樣注意交通安全

沒(méi)有車閘或沒(méi)有安全保證的自行車不能上路,；不要在人行道,、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車；要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過(guò)較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨,、雪,、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,，向后瞭望,，伸手示意，不要突然猛拐,；超越前方自行車時(shí),，不要與其靠的太近,，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車,，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛,，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時(shí),，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠,，相互追逐,。

（六）食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。不到

小攤小販購(gòu)買食物,，注意身體健康,。

（七）注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi),。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物，遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。

（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1,、公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng),。

2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。

3,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎樣樣。

4,、遠(yuǎn)離火場(chǎng)時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

（九）對(duì)自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決,。

四,、小結(jié)：

同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會(huì),，組織各種安全預(yù)案演練等等,，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提升我們的安全素養(yǎng)本事,，做到防范在先,、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福,，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學(xué)校,，為了大家都能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，從此刻做起,，從自我做起，從點(diǎn)滴做起,，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

“珍愛(ài)生命，安全第一”,，這不僅僅是一句話,，更是一種職責(zé)，一種行動(dòng),，所以,，我們必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇4

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120。

2,、 遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水,。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做,，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）

a,、一直向右看 b ,、一直向左看 c 、先向左看,，再向右看

2 ,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？（ ）

a ,、跑步快速通過(guò) b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c 、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

a ,、有危險(xiǎn)，車輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò) b ,、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c ,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)

4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口，不準(zhǔn)通行  c ,、道路通暢,，快速通過(guò)

5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

a ,、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c、全部乘車人

五,、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（ ）

a ,、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（ ）

a ,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b ,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，應(yīng)該站在（ ）,，依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車道上 b,、站臺(tái)或指定位置 c,、非機(jī)動(dòng)車道上 d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該（ ）

a、快速跨越鐵軌   b,、進(jìn)入到口,，觀察后通過(guò)

c、一停,，二看,，三通過(guò) d、在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車,，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a,、用手遮擋風(fēng)光 b,、閉目緩慢形式 c、下車靠邊避讓 d,、迎著燈光行駛

六,、應(yīng)采取的措施

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次安全教育,，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇6

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程：

一,、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題,。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切。在班會(huì)中主要從防地震,、防溺水,、防食品安全、防交通事故和防擠踏,，等安全方面來(lái)展開宣傳教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

1、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，今年５月以來(lái),，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加,。因此，學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,，不能去有水的地方玩耍,。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

2,、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題，不能在外面買三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,，對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買,、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

3,、 地震時(shí)的自救方法：

（ 1）、大地震時(shí)不要急：破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外,。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震,。

（ 2）、人多先找藏身處學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑。

（3）,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)：如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（ 4）,、被埋要保存體力：如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員。

4,、交通安全：給學(xué)生講一則交通事故的新聞,，提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車輛。不闖紅燈,、不亂穿馬路,。

5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn)：

（1）,、下樓道樓梯時(shí)靠右走,，不要奔跑、擁擠,、推搡,、說(shuō)笑打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

（2）,、萬(wàn)一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),，摔倒者周圍的學(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),，后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn)，不得擁擠,、起哄,，待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓。

二,、課堂總結(jié)

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好！

學(xué)生生命安全教育教學(xué)教案標(biāo)準(zhǔn)篇7

教學(xué)目的：

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的學(xué)園生活,，圍繞“道路交通安全”,、“溺水安全“、“家庭防火”,、“燃放煙花爆竹的危害”,、“外出旅游”等易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽故事《踢球》

老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

(二)防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定,。)寒假安全教育主題班會(huì)2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

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