每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

師德師風(fēng)的心得篇一

一、愛崗敬業(yè),，獻(xiàn)身教育

教師這一職業(yè)有苦有樂,，平凡中見偉大，教師只有積極地面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。作為教師要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。教師不僅是在奉獻(xiàn)，在燃燒,，同樣是在汲取,，再更新，再升華,。這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著千千萬萬的教師，不辭辛苦地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

二,、走進(jìn)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生

十年樹木，百年樹人,，踏上三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生才會(huì)無微不至的關(guān)懷學(xué)生的健康成長，竭盡全力地教育學(xué)生,。自覺自愿地約束自己,，為人師表，廉潔從教,。

三,、規(guī)范言行凈化心靈

“無德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師必須是以身作則,，率先垂范,。他們對(duì)祖國的愛，對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在對(duì)自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上，率先垂范就是對(duì)學(xué)生的潛移默化,，影響深遠(yuǎn)的教育,。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培育教育下一代為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任,，這就要求我們本身要有獨(dú)特的人格魅力,。而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須有敬業(yè)精神，務(wù)必具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操,。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上，我們有職責(zé),、有義務(wù),，從此刻做起，不斷的在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自我的從教素質(zhì)，以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，用淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格,，塑造一切學(xué)生的完美心靈,，影響一代又一代的學(xué)生不忘初心，砥礪前行,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

師德師風(fēng)的心得篇二

7月13日下午，主題為《樹立良好師德師風(fēng)》的培訓(xùn)課在3樓禮堂進(jìn)行,，本次課由啟航學(xué)?？傂＝虒W(xué)副校長劉承武主講。劉校長在現(xiàn)場(chǎng)引經(jīng)據(jù)典,，妙語連珠,，將幾十年教學(xué)生涯中發(fā)生的故事細(xì)細(xì)道來，對(duì)于師德師風(fēng)的詳盡闡述,，循循善誘,，筆者感觸頗深。體會(huì)如下：

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)老師為本,。一個(gè)國家的興衰在于教育，一個(gè)學(xué)校的興衰在于老師,。老師是立校之本,，師風(fēng)便是教育之魂。

一,、為人師表,，身正為范，我們要做好學(xué)生們的榜樣;

要想讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人,，我們自身必須要做到品德高尚。教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。身為老師，我們要做到為人師表,，嚴(yán)以律己,，言出必行，一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?，其身不正,，雖令不從”。凡是要求學(xué)生做到的,，我們要先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，我們堅(jiān)決不做,。在工作、為人上能以身作則,，我們才能達(dá)到為人師表的目的,，才能在學(xué)生中樹立威信。

二,、要把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才,，我們就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)把書教好;

教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在,，這就要求我們要具備淵博的知識(shí),，在知識(shí)的海洋里，我們?nèi)缤凰掖系亩媸?，我們開著船常年累月行駛在其中,，將一個(gè)個(gè)渴望成才的學(xué)子順利送達(dá)彼岸。雖然路上有時(shí)避免不了大浪滔天,，有驚無險(xiǎn),，但是也會(huì)迎來風(fēng)平浪靜，陽光燦爛,。

三,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，杜絕用有色眼鏡去區(qū)別對(duì)待某些學(xué)生;

一個(gè)老師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。在啟航學(xué)校,，我們要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,，我們要用真誠的心去感化每一個(gè)學(xué)生,，用無私的愛去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。一份愛心,，一聲贊美,，一個(gè)微笑，出自真心地去贊揚(yáng),、去鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,。在課外活動(dòng)中，讓每一個(gè)學(xué)生都有公平參與的機(jī)會(huì),。

四,、我們要樹立終身學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識(shí);

常言道：“學(xué)無止境”,，我們要樹立終身學(xué)習(xí),，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)，這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷搿⒏陆逃^念的前提下,，不斷學(xué)習(xí),，積極提高，勇于創(chuàng)新,，做到“教到老,，學(xué)到老”。

最后既然我們選擇了老師,，選擇了啟航學(xué)校這個(gè)好平臺(tái),，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對(duì)自己的選擇要無怨無悔,，努力做到敬業(yè)愛生,、不計(jì)名利、積極進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn),，力求做好自己的本職工作，不求,，但求更好!我們要不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

師德師風(fēng)的心得篇三

回想最初,，咱們滿懷熱心,，挑選了這“太陽底下最光芒的作業(yè)”。年少輕狂,，神采飛揚(yáng),，立志耕耘花園，培養(yǎng)花朵,。能夠說,，走上講臺(tái)的咱們都從前有一番壯志雄圖，想經(jīng)過自己的奮斗成為一位名師,，或許成為一名管理者,，但隨著時(shí)刻的推移，年月的丟失,，作業(yè)的打磨，大志沒有了,，壯志消失了,，本來實(shí)際和自己的抱負(fù)距離如此悠遠(yuǎn)。

咱們好像變了：疲乏在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里，抑郁在學(xué)生的講堂體現(xiàn)里,，感傷在對(duì)牛鼓簧的教授里,，驚奇無法在學(xué)生的成果里......

年青教師訴苦時(shí)機(jī)欠安，評(píng)優(yōu)無望,，評(píng)職無期,。骨干教師訴苦報(bào)答太少，認(rèn)可度太低,。

種種失落,、困惑撲面而來。本年咱們碰頭說的最多的一個(gè)詞便是——累!

無數(shù)次咱們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣拋棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,，這僅僅咱們一時(shí)的迷失,，是重壓下“言不由衷”的宣泄：有人天天喊“累死了?！背晒挥袝r(shí)刻就生龍活虎地在給學(xué)生教導(dǎo);有人說：“不論了,，什么也教不會(huì)”，成果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的修改著;有的人孩子生病了,，堅(jiān)持上課,，等周末回家才帶著抱歉照看兩天;有的人，爸爸媽媽有病,，也不能不時(shí)床前盡孝;有的人,，專心為了學(xué)生，乃至無暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日,，最早來校,，最晚離校，乃至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈,。

這是什么?這就咱們教師的師德，便是對(duì)學(xué)生充溢職責(zé)的愛,，便是對(duì)作業(yè)的執(zhí)著,，便是在普通的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持!

面臨學(xué)生，身為人師的這顆心告知咱們：堅(jiān)持,，不要拋棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)分。堅(jiān)持,，用愛去寬恕他們,，呵護(hù)他們，賦予他們盛開的生命,。堅(jiān)持,，用自己的品格魅力獲得學(xué)生的信賴,，激起他們的情感浪花，刻畫他們顯貴的魂靈,。

面臨社會(huì),，當(dāng)越來越多的人對(duì)金錢趨之若鶩，咱們?nèi)蕴暨x堅(jiān)持,，堅(jiān)持保衛(wèi)教育這片凈土,，據(jù)守：“教師”這個(gè)字眼的崇高，由于生命的含義遠(yuǎn)不止名利,。

面臨咱們學(xué)校的現(xiàn)狀,，咱們挑選堅(jiān)持，堅(jiān)持支付,，堅(jiān)持教育育人,，為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持變革,，這是年代的呼喚,，更是咱們每一位教師義無反顧的任務(wù)。

在我身邊,，有我親愛的搭檔,，你們腳踏實(shí)地、忘我貢獻(xiàn),，崇高的師德筑起了一座座典范的豐碑!

教育,，這是咱們挑選的路途，這條路綿長,，困難,，充溢太多的不知道。從實(shí)際動(dòng)身,，縱然會(huì)歷經(jīng)崎嶇,，縱然將來咱們?nèi)耘f普通，但咱們必定會(huì)據(jù)守心靈家鄉(xiāng),，走向未來,，走向夸姣!

為了我校的未來，咱們應(yīng)該堅(jiān)持抱負(fù),，進(jìn)一步進(jìn)步思維覺悟,，愛惜從教的韶光，以“教育育人”為己任,，愛崗敬業(yè),，用崇高的師德鑄就咱們新的師魂!

師德師風(fēng)的心得篇四

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)的集體學(xué)習(xí)活動(dòng),，每人總結(jié)了自己在師德師風(fēng)方面的問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng),、對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容熟悉了,。結(jié)合自己的整改方案，自我小結(jié)如下：

一,、遵紀(jì)守法,、愛崗敬業(yè)

教育家陶行知說：捧出一顆心來，不帶半根草去,。托起一縷真誠,，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

第一,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是人類幸福和自我完善結(jié)合的職業(yè),。一方面,，要認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位,，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人,、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,，因此,，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度,。

第二,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證,，教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功,。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn),，作為人類靈魂的工程師必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行，愛一行,，千萬不能坐在這兒,，這山望著那山高。

在我而言,，就是做到依法執(zhí)教,，認(rèn)真貫徹國家教育方針、自覺遵守教育法律法規(guī),、深入學(xué)習(xí)和宣傳國家的教育政策,，在政治上始終堅(jiān)持正確的方向，嚴(yán)守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),。愛崗敬業(yè)是教師處理與個(gè)人與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。在此,，我堅(jiān)持做到熱愛教育教學(xué)工作,、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、傳播有益學(xué)生身心健康的思想,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生

俗話說：嚴(yán)師出高徒作為教師首先應(yīng)該嚴(yán)于律己,，對(duì)自己提出高要求,。首先自己應(yīng)多學(xué)習(xí)新教法，刻苦鉆研課務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),。提高自己的教學(xué)水平。備課時(shí),，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真研究學(xué)情,，積極開展教學(xué)反思，做到精益求精,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教育同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，

二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

再提高自己水平的同時(shí)做到關(guān)愛學(xué)生,。一日為師,，終身為父是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做父親,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用家長的身份來干涉學(xué)生,、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生,。有句古話說，人有德于爾,，爾不可忘,。爾有德于人，爾不可不忘也,。學(xué)生尊你為父,，你自己千萬不要把這當(dāng)成對(duì)學(xué)生有恩，在學(xué)生畢業(yè)之后,，還念念不忘自己的德與恩,。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)牢記不忘的,。在我看來,，一日為師,，終身為父是告誡教師：

一是即使只當(dāng)了一天的教師，對(duì)學(xué)生也要負(fù)責(zé)任,。既然為父,，就要遵循子不教，父之過的古訓(xùn),。

二是當(dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候,，不要借父名抬高自己或去借學(xué)生的光。

三是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò),，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起子不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰之責(zé)任,。

做到了這三條，才是理解了一日為師終身為父的真正的含義,，也才算具有師德,。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽,。我樹立了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見,，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心教導(dǎo),，尊重人格,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

師德師風(fēng)的心得篇五

通過這次暑假政治理論學(xué)習(xí),，我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，尤其對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：

一、依法執(zhí)教,。

通過這次學(xué)習(xí),，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教,，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子,，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法,，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí),，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗,，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解,，我相信對(duì)于孩子的成長還是十分有利的,。

二、教書育人,。

雖然表面上只有4個(gè)字,，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為,，我只要按照大綱要求,，將學(xué)習(xí)知識(shí)傳授給學(xué)生，教一些做人的道理,，我的任務(wù)就完成了,。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識(shí)到其實(shí)作為一名教師，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任,，當(dāng)作一種義務(wù),，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育,，同時(shí)最后的評(píng)價(jià)也要改進(jìn),，不能將考試成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段,，將過程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo),。

三、為人師表,。

作為一名教師,，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽,。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多,，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育,，只要這樣才能不枉教師這個(gè)光榮的稱號(hào),，我們應(yīng)該自身做一個(gè)道德行為的楷模。

四,、終身學(xué)習(xí),。

以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水,，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了,，隨著知識(shí)的多元化，綜合性的加強(qiáng),，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識(shí),，現(xiàn)在要做自來水，甚至都不夠,，必須要終身學(xué)習(xí),，活到老，學(xué)到老,，只有這樣,，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電,，不斷學(xué)習(xí),，將自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),。

五,、關(guān)愛學(xué)生。

作為教師,，要像關(guān)心自己的孩子那樣,。關(guān)愛孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們,，而應(yīng)該在平時(shí)就要更多的從生活,、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來關(guān)心他們,，在孩子生理,、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí),，我們都要做有心人,，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上,，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué),，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。

總之,，通過這次學(xué)習(xí),，我覺得應(yīng)該站在高起點(diǎn)的位置，重新來認(rèn)識(shí)教師這份職業(yè),，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為推進(jìn)素質(zhì)教育盡自己的一份力。

師德師風(fēng)的心得篇六

外國語學(xué)院自_年成立以來,，始終高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，將師德建設(shè)當(dāng)成首要任務(wù)來抓。秉承學(xué)?！捌D苦創(chuàng)業(yè),、自強(qiáng)不強(qiáng)、創(chuàng)新發(fā)展,、育人戍疆”黑河學(xué)院精神,，堅(jiān)持立大德、守大德,，全力鑄就教師崇高的道德情操、良好的職業(yè)道德,，尤其在深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，大力推進(jìn)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《黑河學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(試行)》過程中，外國語學(xué)院圍繞“以師德塑師風(fēng),，以師風(fēng)鑄成長”的主題,，采取一系列措施、扎實(shí)有效的開展師德師風(fēng)建設(shè),，取得了優(yōu)異的成績(jī),。

一、重視師德建設(shè)工作,，成立專項(xiàng)工作小組,，形成齊抓共管的工作機(jī)制

外國語學(xué)院高度重視師德建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)中心工作和重要政治任務(wù)來抓,，成立了以院長書記為一把手的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,，形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、全體教師共同參與，各部門密切配合的齊抓共管的工作機(jī)制。

二,、制定師德建設(shè)相關(guān)制度,，完善考評(píng)體系，形成師德建設(shè)長效機(jī)制

外國語學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)與全省_年開展的“作風(fēng)整頓”和_年開展“深化作風(fēng)整頓,，優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)師德建設(shè)制定了《外國語學(xué)院開展深化作風(fēng)整頓優(yōu)化育人環(huán)境工作方案》等相關(guān)制度，從學(xué)院工作紀(jì)律,、教師教風(fēng)師風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)等方面細(xì)化并健全完善了師德師風(fēng)考核制度，建立了獎(jiǎng)懲機(jī)制,，把師德師風(fēng)評(píng)價(jià)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù),。同時(shí)注重師德建設(shè)的監(jiān)督指導(dǎo)、跟蹤問效,，_年上半年根據(jù)《黑龍江省師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查自查》工作的要求,，對(duì)學(xué)院的師德建設(shè)進(jìn)行了全面的自查自評(píng)。

三,、加強(qiáng)師德建設(shè)理論學(xué)習(xí),，開展多種形式的系列活動(dòng)，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的良好氛圍,。

(1)理論學(xué)習(xí),。外國語學(xué)院組織全院教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《教師行為規(guī)范》、《高校教師師德禁止行為“紅七條”》,、《高校教師從業(yè)行為“十禁止”》和《__全國教育大會(huì)重要講話》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，會(huì)后大家撰寫了學(xué)習(xí)心得，以此提高自身修養(yǎng)和行為約束,，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

(2)觀看教育視頻。通過觀看“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——_年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)”,、“黃大年同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”,、“李景富同志事跡報(bào)告會(huì)”、“全省文明家庭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”,、專題片《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》等視頻,，每位教師都深受感動(dòng)和鼓舞，大家一致表示,，我們要以他們的模范行為為標(biāo)尺,，立足崗位,，教好書育好人，完成好立德樹人根本任務(wù),，不辱使命,。

(3)開展教育講座。外國語學(xué)院邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院李立菊老師為全院教職工做關(guān)于黨的十九大精神的專題講座,、姜占民院長講師德師風(fēng)的黨課,，孟繁紅書記為全體教職工做《學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)重要講話精神》的輔導(dǎo)，各黨支部在講座和輔導(dǎo)之后,，進(jìn)一步進(jìn)行交流和研討,，一步明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，也提升了教師們的職業(yè)責(zé)任感和使命感,。

(4)組織在線學(xué)習(xí),。學(xué)院組織教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)“教師網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)”課程中的《師德的修煉與實(shí)踐》、《當(dāng)代高校教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長》,、《教師大計(jì),，師德為本——和高校教師談師德》、《教學(xué)相長為人師表—教師的修養(yǎng)及禮儀》等幾門課程,，學(xué)習(xí)過后提交學(xué)習(xí)作業(yè)并獲得相應(yīng)的培訓(xùn)證書,。

(5)師德師風(fēng)教研活動(dòng)。學(xué)院以教研室為單位組織教師集體學(xué)習(xí)《黑河學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(試行)》,、《黑河學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則》,、《黑河學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干意見》、《黑河學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法的暫行規(guī)定》等相關(guān)文件,，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,，提高了教師的自我職業(yè)操守和自我修養(yǎng)。

四,、以師德建設(shè)為核心，立德樹人,，教書育人,，取得教學(xué)科研新突破

外國語學(xué)院以師德建設(shè)為中心，強(qiáng)調(diào)以德服人,、立德樹人,、德育為先的'教育理念，在教學(xué),、科研及服務(wù)地方建設(shè)等各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

(1)專業(yè)建設(shè)取得新突破。外國語學(xué)院緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和“十三五”工作目標(biāo),，構(gòu)建了合作辦學(xué)“專業(yè)+俄語+實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式,、與中軟國際開辦了“英語+計(jì)算機(jī)”的人才培養(yǎng)模式,、開辦了本科翻譯專業(yè)，開辦了英國中央蘭開夏大學(xué)項(xiàng)目和中美121項(xiàng)目,、翻譯專業(yè)獲批黑龍江省教育廳新增碩士點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,、連續(xù)成功舉辦七屆“中俄合作歷史與前景學(xué)術(shù)研討會(huì)”、4次“俄語—我心中的歌”中國東北地區(qū)與俄羅斯遠(yuǎn)東高校俄語大賽,、“語言為橋攜手共研——英語國際教學(xué)法研討會(huì)”,、俄語語言文化周等中俄高校人文交流活動(dòng)。

(2)優(yōu)秀典型不斷涌現(xiàn),。全院教師以立德樹人為根本,，淡泊名利、潛心教學(xué)和科研,，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師和科研工作者,。我院彭傳勇教師被評(píng)為黑龍江省“六個(gè)一批”人才和黑河地區(qū)科技拔尖人才、并受聘黑河開放發(fā)展智庫聯(lián)盟特聘專家,，成為市委組織部部長唯一聯(lián)系的一名市內(nèi)專家;郭麗莉老師在第九屆“外教社杯“全國高校外語教學(xué)大賽中榮獲黑龍江賽區(qū)英語類專業(yè)組二等獎(jiǎng),。

外國語學(xué)院的教師不忘教書育人的神圣使命，他們的孜孜不倦,，默默奉獻(xiàn)也鑄就了學(xué)生的成長和成功,，多年來在他們的悉心教導(dǎo)下，外國語學(xué)院的學(xué)生在國家,、省市級(jí)的多項(xiàng)大賽中捷報(bào)頻傳,，取得了驕人的成績(jī)：在_-_連續(xù)六年的東三省及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)高校俄語大賽中，外國語學(xué)院五次榮獲團(tuán)體第一名,，一次榮獲團(tuán)體第二名,，一次第三名，并分獲多個(gè)單項(xiàng)比賽第一名;在黑龍江省俄語導(dǎo)游大賽,、中俄導(dǎo)游大賽,、全國高校俄語大賽、黑龍江省俄語風(fēng)采大賽中獲獎(jiǎng)60余人次,，其中有獲獎(jiǎng)學(xué)生被邀赴俄羅斯符拉迪沃斯托克訪問,、赴俄羅斯駐中國大使館演出，受到俄羅斯駐華大使杰尼索夫的接見;在教育部主辦的北京全國高校俄語大賽中,，我院樸美斯同學(xué)榮獲高年級(jí)組第三名,、二等獎(jiǎng);在全國大學(xué)生英語辯論大賽、全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽,、黑龍江省商務(wù)英語技能大賽,、全省大學(xué)生英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語寫作/閱讀/演講比賽中我院英語專業(yè)學(xué)生曾多次榮獲一、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

(3)為地方建設(shè)甘于奉獻(xiàn),。外國語學(xué)院倡導(dǎo)將師德建設(shè)落實(shí)、抓牢,，內(nèi)化師德師風(fēng)內(nèi)涵,，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不僅在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中取得了新的突破,，更為黑河市地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn),。外國語學(xué)院師生義務(wù)為黑河市第五小學(xué)開展俄語校本課程累計(jì)864學(xué)時(shí)，為布市第十四學(xué)校開展歷時(shí)一周的對(duì)外漢語教學(xué);在黑河市中俄文化大集,、中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會(huì),、中俄文體交流等重要活動(dòng)中我院教師犧牲個(gè)人休息時(shí)間、不計(jì)得失,、不計(jì)報(bào)酬,，志愿擔(dān)任翻譯工作，他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)功底,、一絲不茍的工作態(tài)度,、溫和謙遜的人格品質(zhì)受到了俄布拉戈維申斯克市副市長、共青團(tuán)黑河市委書記的高度好評(píng),。_年6月4日,，我院收到了黑河市人民政府外事僑務(wù)辦公室發(fā)來的感謝信，感謝我院徐洪亮,、劉迪,、王建麗三位老師為中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)所做的無私奉獻(xiàn)。此外,，我院還有3名黨員教師擔(dān)任黑河旅游局俄語導(dǎo)游面試考官,，2名黨員教師擔(dān)任大黑河島派出所受聘翻譯。這些教師以他們高尚的情操,、大愛的情懷為黑河市基礎(chǔ)教育和對(duì)外交流及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn),。

五、以德傳道,，以身示范帶動(dòng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

外國語學(xué)院的教師教書不忘育人,，育人必先立己，他們不僅是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)上的良師,，更是學(xué)生品質(zhì)德行的榜樣，他們時(shí)刻以自己的言行感染和引領(lǐng)著學(xué)生,，幫助他們成長為一個(gè)懂感恩,、講奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。外國語學(xué)院輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生成立了黨員青年志愿者聯(lián)合會(huì)和“以關(guān)注孤寡老人,、幫助留守兒童”為宗旨的“彩虹橋”志愿服務(wù)隊(duì),，建立了“愛心小屋”,，院領(lǐng)導(dǎo)及教職員工們志愿利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日同學(xué)生一道去黑河市福利院、兒童福利院,、黑河市第二福利院,、愛輝區(qū)四嘉子敬老院等，關(guān)愛孤寡老人和孩子,，與他們聊天,、讀書、活動(dòng),，累計(jì)時(shí)長392小時(shí);外國語學(xué)院的師生們?yōu)開q和田市墨玉縣47團(tuán)第八作業(yè)“訪惠聚”工作隊(duì),、五大連池訥謨爾小學(xué)捐贈(zèng)衣物、書籍近千余件;_年外國語學(xué)院學(xué)團(tuán)辦又帶領(lǐng)黨員學(xué)生及學(xué)生干部與北安健康小學(xué)開展了“志愿龍江·情暖童心”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),，為那里的留守兒童帶去了全院師生捐贈(zèng)的衣物,、書籍和學(xué)習(xí)用品。在一次次的志愿者服務(wù)和幫扶活動(dòng)中,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了理解和寬容,，懂得了感恩和奉獻(xiàn)，養(yǎng)成了節(jié)儉和勞動(dòng)的好習(xí)慣,，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。我們欣喜的看到在外國語學(xué)院,，傳播愛心,、幫扶孤寡、感恩奉獻(xiàn)已蔚然成風(fēng),，老師和一屆屆的學(xué)生們也必將“彩虹橋”,、“愛心小屋”和“情暖童心”的愛與關(guān)懷一代代的傳承下去。

外國語學(xué)院自_年成立以來,，始終以師德師風(fēng)建設(shè)為全院的首要工作來抓,，將師德建設(shè)融入到黨建、管理,、教育教學(xué),、文化建設(shè)等各項(xiàng)工作中，在風(fēng)清氣正,、上下合力的良好氛圍下,，外國語學(xué)院取得了很多榮譽(yù)：曾被授予黑龍江省“先進(jìn)基層黨組織”、黑龍江省五一巾幗建功先進(jìn)集體”,、黑龍江省教學(xué)管理先進(jìn)集體,、黑河市五四紅旗團(tuán)總支、黑河學(xué)院第一屆教學(xué)管理質(zhì)量集體獎(jiǎng),、黑河學(xué)院科研工作先進(jìn)集體,、黑河學(xué)院文明單位,、青年志愿者先進(jìn)集體、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體,、學(xué)生工作先進(jìn)集體、校級(jí)《黨章》,、《準(zhǔn)則》,、《條例》知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、校級(jí)“學(xué)習(xí)新黨章,，踏上新征程”黨章知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),、最佳組織獎(jiǎng);多次獲得黑河學(xué)院“三育人”工作先進(jìn)集體、校級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),。

學(xué)校無大事,，處處有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無時(shí)無刻的,。外國語學(xué)院全體教職員工將秉承“學(xué)高為師、身正為范”的原則,，以“立德樹人”為基礎(chǔ),，把傳授知識(shí)技能與堅(jiān)定理想信念相結(jié)合，把課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，把繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,，大力弘揚(yáng)校風(fēng)、培育優(yōu)良的教風(fēng),、師風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，用真情實(shí)意,，用責(zé)任心,、愛心、細(xì)心,、耐心來幫助學(xué)生成長進(jìn)步,，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

師德師風(fēng)的心得篇七

十里小學(xué) 劉光強(qiáng) 經(jīng)過本次師德師風(fēng)整改,，有了不少收獲，使我受益匪淺,。大致內(nèi)容如下：

一,、思想工作

通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，從各方面嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，為人師表,。在教學(xué)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身教學(xué)能力,、專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,。堅(jiān)持“以人為本”,，教育面向全體學(xué)生，區(qū)別對(duì)待學(xué)生,，使學(xué)生能夠從生理和心理上都能健康成長,。

二、具體表現(xiàn)

在教學(xué)中與學(xué)生建立平等,、和諧的師生關(guān)系,，關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)條件使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮特長,，堅(jiān)持做到不諷刺挖苦，體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生的關(guān)系,，尊重學(xué)生的主體地位。

我通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為在教學(xué)中,，平時(shí)多走進(jìn)學(xué)生的世界，從各方面了解他們的具體情況,。上課時(shí),，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生要進(jìn)行耐心的教導(dǎo)，使他們?nèi)谌氲郊w中,，認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值,。從而建立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生,，教學(xué)相長,。面對(duì)不同的學(xué)生，同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待,，尊重他們的人格,，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界,，和他們聊天,，做游戲??通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù),、走進(jìn)學(xué)生,。教師要通過自己的一言一行影響學(xué)生，善待學(xué)生,，無論是教書還是育人,，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,，態(tài)度和藹,，有禮貌，避免態(tài)度生硬,。這些都是教師應(yīng)該做到的,。課余時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，深化自己的專業(yè)理論,，提高教育理論。不斷地向其他前輩請(qǐng)教,，探索新知識(shí),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí),，多聽課，多動(dòng)筆,，不斷給自己充電,，樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作,。真正做到因材施教。

也只有做到了這些,，學(xué)生才會(huì)把教師當(dāng)成朋友,，愿意向你暢開心扉，愿意接受的指導(dǎo),。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，身教重于言教,。幽默風(fēng)趣的語言,，大方得體的衣著,，親切和藹的態(tài)度，學(xué)生會(huì)感到這樣的教師更容易接近使他們學(xué)習(xí)的榜樣,。

在工作中,，虛心好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待任何事情,，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度,，腳踏實(shí)地的做事情，而真正做事的時(shí)候,，多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教,?？紤]問題周全，有新意,，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，盡心盡力，提高工作效率,。工作時(shí)要分析自己,，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。做事情都遵守精細(xì)化原則,，要做就要盡最大努力做到最好,。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己,。

在人際交往中,，多和其他人接觸。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)接人待物,，盡可能和其他老師成為朋友,，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請(qǐng)教,，積極進(jìn)取;在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，對(duì)自己的要求不放松，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力,。多和老師交往,，談心。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾,，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處,，還需要不斷的改進(jìn)， 本人還存在的問題： 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，沒有愛崗敬業(yè),，對(duì)待自己的工作有自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能放開開展工作,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)校存在的各種問題也得到了解決,，如：加強(qiáng)校園安全工作，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)工作,，學(xué)生的放學(xué)安全問題等等都得到解決,。確保了整改工作取得成效。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,。作為新時(shí)期的人民教師任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)該自強(qiáng)不息,，不斷充實(shí)和完善自己,，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取眾人所長,，補(bǔ)己之不足。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié),。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新,、充實(shí)自己的知識(shí),，做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。

師德師風(fēng)的心得篇八

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺(tái)為人師已經(jīng)有十余年了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。每次的`師德學(xué)習(xí)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在學(xué)習(xí)中慢慢釋然,，找到了明確的答案,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

一,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好。作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

二、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能隨便呵斥,。在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),，多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且不斷的學(xué)習(xí)，努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí),、高效,、生動(dòng)、獨(dú)特,。在教學(xué)中做到有效備課,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

三,、以身作則,。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力,。

作為一名教師,，必須要修品練功，要進(jìn)德修業(yè),，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師,，信其道,。以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起到良好的示范作用,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展盡職盡責(zé),，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。

師德師風(fēng)的心得篇九

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。

教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,，我們不應(yīng)當(dāng)只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個(gè)人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二,、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向,。

要結(jié)合教學(xué)，教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式,、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，進(jìn)取參加體育活動(dòng),，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢(mèng)想才能得以實(shí)現(xiàn),。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，僅有掌握足夠的知識(shí),，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,，才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能有所作為,，才能成為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者,。

三、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀,。

現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和職責(zé)是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,，和他們談心，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,，僅有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。僅有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

教師是教育活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動(dòng),，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,，經(jīng)過教育勞動(dòng)過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門,。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈,。