演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

誦讀中華經(jīng)典演講稿篇1

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

雅言傳承文明,，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,，博大精深,，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分,。為了弘揚民族優(yōu)秀文化,，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),，_中學(xué)隆重舉行經(jīng)典詩文集體背誦比賽,。

眾所周知，隨著社會的進步,，改革的發(fā)展,，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文,，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化,。

不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn),。由于我們平時積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴,。這種情況讓老師很痛心,。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學(xué)校,，走進每個班級，走進每個學(xué)生的心靈,。

同學(xué)們,，老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽是短暫的，但是,，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的。愛中華,，讀經(jīng)典,，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去,。在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文,，在書聲瑯瑯的氛圍里,，讓我們的人生更加豐富多彩。

我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，伴著我們成長,，使文明溢滿校園。最后,，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文集體誦讀比賽活動圓滿成功!

謝謝大家!

誦讀中華經(jīng)典演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家下午好!

今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》,。

翻開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作,，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香,，在五千年書海中徜徉,，追尋中華五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸,。

翻開《詩經(jīng)》,，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往,?？窗桑?ldquo;蒹葭蒼蒼,，白露為霜,。所謂伊人，在水一方,。”這是對心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣,，楊柳依依。今我來思,，雨雪霏霏,。”這是常年在外的征人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求,。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍,，王于興師，修我戈矛,，與子同仇!”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血,，共御敵辱的決心!這樸實敦厚的詩歌著作，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗,，在整個文學(xué)史上空獵獵揚起,。

翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,，令人魄動心驚,。“身既死兮神以靈,，魂魄毅兮為鬼雄。”這是屈原保衛(wèi)祖國,，視死如歸的豪邁氣概;“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔,。”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲,。”這是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求,。這部宏偉的詩篇，屈原是用他的理想,、遭遇,、痛苦、熱情,，以至于整個生命熔鑄而成,。

唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。陳子昂“念天地之悠悠,，獨愴然而淚下”，蒼涼悲愴;李白“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”,，雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚,，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩,，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜,。宋詞文采斐然，字字珠璣,。李煜“問君能有幾多愁,，恰是一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別,，更那堪,，冷落清秋節(jié)”的深情,，蘇軾“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁,，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨,。誦讀宋詞,，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸,，優(yōu)雅的格調(diào),，豐厚的底韻，不能不讓人感慨,，感慨其精神,，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇,。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華文化的博大精深。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩,。

誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉,。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華民族堅毅剛強的風(fēng)骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!

我的演講完畢,，謝謝大家!

誦讀中華經(jīng)典演講稿篇3

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好,。

秋風(fēng)送爽,，碩果飄香。明天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),。九九重陽,，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù),，有長久長壽之意;況且,，秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn),。一九八八年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,，此后每年農(nóng)歷的九月初九又成為愛老,、敬老、尊老,、助老的時間,。

中國已步入老齡化社會,，進一步倡導(dǎo)尊老、敬老的傳統(tǒng)文化顯得尤為必要,。有數(shù)據(jù)表明：中國60歲以上老年人已經(jīng)超過了1.2億,，占全國人口的9%以上。到本世紀(jì)中葉,，中國老年人口將達(dá)3.9億,，占全國的四分之一。

古人云“百善孝為先”,，孝順父母,，尊敬長輩，天經(jīng)地義,。一首《?；丶铱纯础罚恢獫駶櫫硕嗌俾犝叩难劬?，震撼了多少游子的心靈,，說出了多少天下父母的心里話。

作為一名中學(xué)生,，我們更應(yīng)該發(fā)揚尊老,、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,，向身邊的老人致以節(jié)日的問候,，在平時，幫助他們做些力所能及的事,，多關(guān)心照顧他們,，多向他們伸出關(guān)愛、幫扶之手,。

值此節(jié)日前夕，我也想和尊敬的前輩老師們說說心里話,。在過去的這么多年里,，我校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，教育教學(xué)秩序井然,，師生隊伍穩(wěn)定,，教育教學(xué)成績突出，特別是今年高考的重點上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,，在社會上贏得了良好的口碑,。作為中青年教師，我們深深知道,，今天我校能有如此優(yōu)異的成績,，正是因為昨天你們辛勤的付出,。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上,，把希望和夢想延續(xù)在教育這塊熱土上,，你們默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代青年教師。從你們身上,，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神,，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。你們的智慧和成就,、永遠(yuǎn)是我們青年教師引以為榮的寶貴財富,。在我校進一步“強化探究式教學(xué)，完善導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)模式”的改革發(fā)展中,，我們中青年教師定會帶著責(zé)任,、帶著感恩、帶著智慧,，與時俱進地做好學(xué)校部署的這項工作,，同時，要全心全意為老教師服務(wù),，在工作上,、生活上更多地關(guān)愛老教師，大力弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

當(dāng)然,，尊老敬老也絕不是重陽節(jié)這一天的事，更應(yīng)該在日常生活中,，多幫助老人解決生活上的困難,，多給老人一些心理慰藉。

老師們,、同學(xué)們,，在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，讓我們共同祝愿天下所有的老人幸福,、安康。

謝謝!

誦讀中華經(jīng)典演講稿篇4

尊敬的老師,、各位評委：

大家好!

我是六號參賽選手,，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活“,。

還記得在我牙牙學(xué)語時,，媽媽教會我的第一首古詩《靜夜思》;還記得獨自玩耍時，媽媽播放的碟片《中華成語故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)將《三字經(jīng)》背的滾瓜爛熟,。那時候根本不懂自己掛在嘴邊的詩文到底是什么意思,，直到后來上學(xué)了，記事了,，才明白媽媽教給我的都是些中華經(jīng)典文學(xué),。讀國學(xué)經(jīng)典，能賦予我們精神的力量,，獲得極為豐富的營養(yǎng),，更能讓我們在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)則。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)典文學(xué)對我的生活產(chǎn)生了很大的影響,。文學(xué),，它讓我不再孤單。一個人的時候,，我會走進文學(xué)這扇門,，此時那些經(jīng)典的文字就像是一個絕佳的好友，對我訴說,，也聽我傾訴,。很多時候，一杯不涼的茶,，一本不薄的書,，一間靜謐的屋子，就是我怡然享受的美妙時光了,。

文學(xué),，它能帶我旅行。在那些經(jīng)典文字里我被帶入了幽靜的山谷,、神秘的溪流,、美麗的森林、遼闊的草原,、奔騰的大海……因為文學(xué),，我走遍了祖國的大江南北，在很多地方留下我的足跡,。

文學(xué),，它帶我穿越時空。走進文學(xué)這扇門,，時間的距離仿佛就不在了。摩挲著書頁,，我和古往今來的許多人對話,。他們教我知識，教我做人,，與我作伴,，伴我成長,，我仿佛和他們都認(rèn)識了很久。文學(xué),，它教會我成長,。我在文學(xué)里感悟生活，體悟生命,，學(xué)會思考,，努力成長，也許也會有一天,，我也會用手中的筆,，寫下一些文字，送進這扇文學(xué)之門,，留給更多踏進這扇門的人,。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地，那經(jīng)典詩文就是陽光,、惠風(fēng)和細(xì)雨,。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去領(lǐng)悟去誦詠,，那我們的理想之花一定會開得更艷麗更持久,。

讓我們繼續(xù)誦讀吧!讓它來凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地,，提升我們的品位,，弘揚中華民族的精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,，向成功邁進吧!

一個基層體育教練的工作經(jīng)歷和磨難內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市二中(體校)吉林白乙拉我是內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市第二中學(xué)(體校)教練：吉林白乙拉,。我從事體育工作33年了，15歲開始練長跑,，21歲去的體工隊,，24歲退役后當(dāng)了小學(xué)、初中,、高中體育老師,。因為搞專業(yè)……

初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析一、試題分析從整體上看,，本次試題難度適中,，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ),，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點,，以能力立意命題,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本次試卷考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握程……

誦讀中華經(jīng)典,，感悟精彩生活尊敬的老師,、各位評委：大家好!我是六號參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典,，感悟精彩生活“,。還記得在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會我的第一首古詩《靜夜思》;還記得獨自玩耍時,，媽媽播放的碟片《中華成語故事》,，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)……

謝謝大家!

誦讀中華經(jīng)典演講稿篇5

老師們同學(xué)們：

早上好!

今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典,。

同學(xué)們,，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡,，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,，江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢,。

中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明,。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀,，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的,，通過誦讀經(jīng)典詩文,，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言,。大家可以充分利用早晚讀的時間,，本著“用心誦，慢慢讀,，字字清”的原則,，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,，陶冶情操,。同時,，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典,，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認(rèn)真地誦讀,，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得,，何樂而不為呢,。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國、愛家,、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了。因此,，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué),，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想,。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。”同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

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