無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

聽生活老師心得的感受篇一

作為一名生活教師，還要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，看到它們難過,，要用愛去體諒它們的情感，用愛去包容,、關(guān)心,、愛護(hù)她們，如果你是發(fā)自內(nèi)心的,，比較敏感的她們,，會感應(yīng)得到，會給你信任的回報,。學(xué)生可以向你暢開扉證明已經(jīng)充分信任你,，因為信任才會向你表露它們矛盾的心理，向你誠摯的發(fā)問,?？傊罾蠋熤挥邪褠鄣那楦型渡涞綄W(xué)生的心田,，各種工作才能收到良好的教育效果,。

雖然以前也有跳槽，但對我這個在外資企業(yè)打拼了近7年的人來說簡直是人生的一次大挑戰(zhàn),。和我并肩做戰(zhàn)的是另外五名同樣沒有生活老師工作經(jīng)驗的女生活老師,。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，但經(jīng)過這一個月的輪翻作戰(zhàn)，使女生宿舍的管理走得很順暢,，但有一點現(xiàn)在是很明確,，做生活老師不是之前想象的那么好做。

剛上班的第一周的一天半夜,，忽然聽到電話響起,，值班老師電話里說4樓有一女生生病了，問我怎么處理,，為了孩子的安全,，當(dāng)然是第一時間通知家長接回去。我們的工作就是這樣半夜都有可能要工作,。因為你面對的工作對象再也不是一臺沒血沒肉不會說話的電腦,，和看似高深的erp/sap系統(tǒng)。而是一群有思想,，又個性而獨立的個體--學(xué)生,，且時常要提防它們有突發(fā)事件發(fā)生。成百上千的學(xué)生,，他們每人一個想法,，每人都有自己的生活習(xí)慣，在學(xué)校這個大集體里生活,，要把她們的生活習(xí)慣,，生活時間表，調(diào)教的一致,，同時還要人性化的處理一些突發(fā)事件,，以不變來應(yīng)萬變。這是生活老師的基本職責(zé)之一,。

故作為生活老師,，是學(xué)校教學(xué)工作重要的輔助者之一。督促學(xué)生做好內(nèi)務(wù),、遵守就寢紀(jì)律,，引導(dǎo)學(xué)生

我們工作的對象是一個個有獨立思想的個體，它們活潑可愛,，朝氣蓬勃,，只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青春的氣息。處于青春發(fā)育期,，其生理,、認(rèn)知、情感、意志,、自我意識在迅速發(fā)展,，是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛,、最關(guān)鍵的時期,。但這一階段也是學(xué)生最容易出問題的階段。如在開學(xué)工作的第三周,，有一天晚寢,，我從二樓值班室上樓巡視學(xué)生的就寢情況，當(dāng)經(jīng)過三樓和四樓之間的樓梯時,，聽到女生傷心的哭聲，因為那個樓梯口的燈有故障不能亮,，于是我順著哭聲摸過去,，發(fā)現(xiàn)有三四個女生坐在樓梯上一起抱頭痛哭，看到孩子哭,，我忍不住心里也難受起來,。問她們怎么回事，她們執(zhí)意不肯回答,，只是說老師你不用擔(dān)心,，我們只想在這里靜一靜。

但當(dāng)時是晚寢,，這樣下去肯定會影響其它學(xué)生休息和晚寢紀(jì)律,，你一味的勸說讓它們不要再哭回宿舍休息反而適得其反，她們哭得更傷心,。出于一位母親的本能心里很是為她們擔(dān)心,，怕它們出什么事。同時因為生活老師的職責(zé),，你必須想盡辦法讓她們以最快的速度回到宿舍即刻就寢,，但又不能使她們更傷心產(chǎn)生不必要的安全隱患。只有分散它們注意力,，避而不談傷心的原因,，引開她們傷心的情緒，大概過了7-8分鐘的時間,，終于它們不再哭,，并回到了宿舍休息。但事情并沒有結(jié)束,，必須知道它們到底發(fā)生了什么事,。于是事后我讓當(dāng)時哭得最傷心的女生，和其宿舍舍長到值班室談話，取得她的信任才知道它們是因為宿舍友誼問題引起的,。

在這過程中,，那位女生，向我述說著它們的友情,，并認(rèn)真的問了我一個問題“什么是真正的朋友?”這使我深刻的體會到作為生活老師不僅應(yīng)該充當(dāng)好管理者的角色,，管好學(xué)生日常的內(nèi)務(wù)、午休,、晚寢紀(jì)律工作,，還應(yīng)了解學(xué)生心理生理發(fā)展的特點，正確客觀的解答學(xué)生向你咨詢的任何疑問,，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格,。正所謂“師者，傳道,，授業(yè),，解惑也!”所以作為要給孩子們解惑的我們，要不斷的充實自我,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。學(xué)生要一滴水，你必須要有一桶水,，這樣你才能更進(jìn)一步做好生活老師的覺色,。文明習(xí)慣的形成，好的生活習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

聽生活老師心得的感受篇二

今天上午又見到姜老師了，心情格外的好,。在給我們這些新教師培訓(xùn)的老師中,，她是給我留下印象最深刻的老師之一。姜老師一共給我們上了兩節(jié)課,，可是每一次聽她的課,，我都會從中學(xué)到很多做人的知識，很受感動,。

今天我們學(xué)習(xí)的課題是：教師的幸福生活與專業(yè)成長,。簡單的開場白后，姜老師很快切入了正題,。她首先給我們講了什么是幸福,，并且談到幸福的人生有四點：心中有盼頭,、手中有事做、身邊有親友,、家中有積蓄,。接著姜老師就給我們展開了深入講解。聽著姜老師的講解,，我開始了深思：我的生活幸福嗎?我偷偷的在心里用“四個有”衡量了一下自己的生活,，由原先的代課教師轉(zhuǎn)為正式教師了，工作比以前穩(wěn)定了,，兒子和我的“關(guān)系”越來越好了,，就盼望著明年春天接他來上幼兒園了。身邊有幾個能說知心話的姐妹,，經(jīng)常在一塊說說心里話,，一塊聚聚餐，逛逛街,。家里面雖然沒有多少錢,，但還是有一點兒積蓄的。

嘿,，這么一看，我這四條全都過了,，我的生活是幸福的呀,。可是我怎么沒感覺到呢,，到底是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?我陷入了深思......

以前生活和工作的鏡頭開始在我的腦海里放映：我看到了不久前的我,，由于工作壓力大經(jīng)常失眠還喜歡做噩夢;總喜歡把工作中的火發(fā)泄在老公身上，動不動就喜歡生氣,，朋友和同事都不喜歡和我開玩笑,，學(xué)生躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。老公說我是更年期提前,，要帶我去看醫(yī)生,，就連媽媽也說我不是她女兒了。那時的我真的是“人見人不愛,，花見花想敗”,。

我經(jīng)常問自己：我這是怎么了?以前的我不是這樣的。當(dāng)時的我心里痛苦極了,，說不出是什么原因,，可是內(nèi)心卻好像壓著一壞大石頭，喘不上氣來,。處在這樣一種狀態(tài)下,，恐怕就連幸福也不敢來敲我的門了,。

我不是一個不知足的人，但有時候卻經(jīng)常做了一些不知足的事,，害人害己呀!

“幽默和贊賞是生活中的兩幅潤滑劑,。”姜老師帶有磁性的聲音把我從回憶中拉了回來,，“渴望賞識是人性的弱點”,，姜老師接著說，“在我們的生活中,，如果你不是一個懂得幽默的人,，就請你試著去學(xué)會贊賞別人吧!作為妻子，你首先要學(xué)會的是賞識自己的丈夫,?！?/p>

真的是一語驚醒夢中人啊!“賞識”自己的丈夫?我好像從來就沒有這么做過啊。老師給我們舉了一個例子：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底,，寧愿站在大街上聊天,，也不愿意回家。原因是他有一位強悍的妻子!我雖談不上“強悍”,，但也是一位“強勢”女性,。生活中，老公總是喜歡贊美我,，我卻很少表揚他啊,。蘇格拉底的老婆因強勢造就了一位偉大的哲學(xué)家，我因強勢只會造就一位自卑的“家庭煮夫”,。我那么愛看《水滸》,，怎么就忘了“官逼民反”的道理了呢?姜老師的話讓我茅塞頓開啊! 否則，老公被我“逼上梁山”,，然后再來個“揭竿起義”,，我就只能“改朝換代”了!

現(xiàn)在的社會，“女權(quán)主義”的色彩越來越濃烈了,，女人在家庭里的地位也越來越高了,。特別是在結(jié)婚之后，女人更是集大權(quán)于一身,，老公則在家庭里扮演了各種各樣的角色,，集“萬千榮辱于一身”，“不敢高聲語,，恐驚家中人”,，默默地做著屬于他和不屬于他的事情。于是就有人開始為男人鳴不平了：“男人就是苦,，男人就是累”,，“男人哭吧哭吧不是罪”,。可是“男兒有淚不輕彈”的原則性問題又制止住了他們,，于是只能“淚水往心里流”了,。可以說生活在新社會下的男人,，真的不容易啊,。

想想自己，和老公從相識到結(jié)婚已經(jīng)六年了,。在這六年里,，老公從來沒對我大聲說過一句話，總是小心翼翼的討好我,，主動做家務(wù),，給我買好吃的，對我比對兒子都好,?？晌夷?從來就沒有主動表揚過老公，而且總喜歡挑他的不是,。和老公相比,，作為人家的老婆，我連最基本的賞識都不肯“施舍”給人家,，真的是太吝嗇了!

頓時,，一種愧疚感襲上我的心頭，我開始可憐老公了,。

人生有三大幸事：上學(xué)時遇到一位好老師，工作時遇到一位好師傅,，結(jié)婚時遇到一位好丈夫,。回頭看看自己的人生足跡,，有幸這三件我全都湊齊了,。這樣一來，我怎敢再長吁短嘆：生活對我太不公平,，我生活的不幸福啊!

有人說生活是一面鏡子,，你對它笑，它就對你笑,。這句話一點都不假呀,。幸福何嘗不是一面鏡子?你說它好，它就會對你好,，你說它不好,，那它就真的不會對你好,。

親愛的女性同胞們，如果你是一位喜歡賞識自己丈夫的人,，那么恭喜你,，你是一位幸福智慧的妻子;如果你和我一樣，現(xiàn)在還不會賞識自己的丈夫,，那就請和我一起,，自覺主動地去賞識他們吧，這樣你才會感受到生活的幸福,，收獲幸福的花朵兒,。

聽生活老師心得的感受篇三

說實在的，要當(dāng)好生活老師不容易,。上了初中由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展,，獨立心理逆反心理增強。老師家長在他們的心里權(quán)威降低,。你也不可能像小學(xué)生那樣哄哄嚇嚇了,，他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給我們生活老師的工作帶來了一定的難度,。我覺得責(zé)任心是生活老師做好管理學(xué)生工作的一個前提,。有了這個前提才能夠盡心盡力地管理好班集體。要抓好一個班集體,，我個人的體會是注重落實五個字： “嚴(yán)”,、 “愛”、 “細(xì)”,、 “巧”,、 “學(xué)”。

一,、嚴(yán)

“不以規(guī)矩,，不成方圓”。做好生活老師的工作,，首先要立規(guī)矩,要把握一個嚴(yán)字,。從嚴(yán)治理，結(jié)合校紀(jì)班風(fēng)嚴(yán)格要求學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生有紀(jì)律,、有秩序、有禮貌,。紀(jì)律上我主張先專政后民主,。一個集體必須要有鐵的紀(jì)律。一切行動聽指揮,。步調(diào)一致才能勝利,。剛開始,，學(xué)生隊伍走不好，我每天利用早晨8分鐘的時間進(jìn)行軍姿隊列訓(xùn)練,。同學(xué)們訓(xùn)練的好一次就行,，愛講話的同學(xué)就要采取一些措施。如做衛(wèi)生,，刷廁所之類的勞動來嚴(yán)格要求她們,。讓學(xué)生明白什么時候做什么事。說話做事要看場合,。合時宜,。比如說，鈴聲就是命令,。聽到鈴聲就要安靜,。睡覺或者起床。生活教師一定要堅守自己的原則,。我時常跟她們說,，這是“愛你沒商量”。同學(xué)們慢慢她知道我的脾氣,。一般情況下不會跟我討價還價,。

二、愛

嚴(yán)不等于嚴(yán)酷,，苛求,，而是嚴(yán)而有情。嚴(yán)而有愛,。愛就要用真心去打動學(xué)生,。用滾湯的心溫暖學(xué)生的心靈。只有真心對待學(xué)生,，才能達(dá)到師生之間的相互信任,。學(xué)生才會把老師當(dāng)做知心的朋友。敞開心扉傾訴她們的心里話,。如八二班的黃琦婷同學(xué)是家長班主任頭痛的學(xué)生。不管什么時候,，她每天都要搞些事出來,。原來她對我也是拒之門外的。在一次藍(lán)球賽上,，她摔了一跤,，把小腿擦傷了一小塊。我每天堅持給她擦藥,，囑咐她沖涼時不要弄到水,。幾天后,，她突然對我說，老師你原來這么好的啊,。我天天給您添麻煩,。還在背后罵過你。你怎么對我這么好,。我笑著說,，傻瓜，你是我的學(xué)生啊,，也是受教育者,，關(guān)心愛護(hù)你們是我的職責(zé)。我怎能記恨呢,。簡單樸素的幾句話就把我們的距離拉近了,。到現(xiàn)在這個學(xué)生的各方面都有很大的進(jìn)步。

三,、細(xì)

“抓在細(xì)微處,，落在實效中”眼細(xì)，手細(xì),，心細(xì),。生活教師只有細(xì)心入微，才能使班級的管理見成效,。首先,，從生活方面的度對學(xué)生的生活觀察要細(xì)。對學(xué)生的指導(dǎo)要細(xì),。深入到每個細(xì)節(jié),。值日生，宿舍大掃除都要責(zé)任到人,。還有細(xì)心觀察學(xué)生的思想情緒,。如八一班的同學(xué)在打完藍(lán)球時，一看表情就不對,?？隙ㄊ禽斄耍亿s緊說同學(xué)們,，不要緊,，這次輸下次再來。只要我們有決心就一定不會輸,。有同學(xué)說,，其它班同學(xué)從中使詐。我笑著說，這就證明我們沒有輸,，輸?shù)氖撬齻?。這證明我們的素質(zhì)高，做任何事都要實事求是,，才是真正的本領(lǐng),。來，我們應(yīng)該高興吃飯去,。幾句話同學(xué)們的情緒沒有了,，高興的吃飯去了。

四,、巧

巧則能出奇制勝,，巧則能事半功倍。做生活老師工作要多動腦筋,，想辦法實干巧干,。我們要善于控制自己情緒，保持冷靜,，寬容大度,，深入調(diào)查。俗話說,，心急吃不了熱豆腐,。遇到學(xué)生犯錯誤時，采用硬碰硬的教育方法很容易發(fā)生沖突,，使自己下不了臺,。影響自己在學(xué)生的威信。對待學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，應(yīng)深入調(diào)查,，查明緣由后，再對癥下藥,。在教育學(xué)生時先肯定學(xué)生的優(yōu)點,。然后再指出其不足。這樣教育效果會比較好些,。我時常提醒自己,，人非草木，孰能無過,。何況我們面對的是些天真無邪的學(xué)生呢,。在日常教育和管理中，對學(xué)生的過錯我們要盡量控制自己的情緒,。懷著“孺子可教”的信念教誨她們。用慈母般的愛心感化她們。這樣即不傷害她們的自尊,，又不損害她們的身心,。即融洽師生的關(guān)系，又樹立了師德形象,。這不是兩全其美嗎?

五,、學(xué)

做好生活教師要做好一個“學(xué)”字。人要活到老學(xué)到老,。自己才能跟得上社會發(fā)展的步伐,。才能做好活教師工作。在王主任親自培訓(xùn)或者請專家學(xué)者來給我們講座時,，我都認(rèn)真的聽,。并運用到工作當(dāng)中去。平時多與工作經(jīng)驗豐富的教師吸取工作經(jīng)驗,，取長補短,。平時還看一些教育心理學(xué)。以便扮演好心理醫(yī)生的角色,。培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和健康的人格,。

總之，生活教師工作是一項復(fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作,。只要你從點滴做起,，從小事做起。不求能做驚天動地的偉業(yè),，但求走過的每一條路都能留下自己每一個足跡,。都能折射出自己的生命價值。我想我們是一定能夠找到自己的樂趣的,?；蛟S我們是失去了很多，但無無怨無悔,。因為我們深愛著自己從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè),。既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程,。

聽生活老師心得的感受篇四

20__年的支教生活即將結(jié)束,，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評,，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的,，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說,，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,，我的整個身心得到了提升!我敬佩寺河中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實,、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了一年的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

“支教”工作是我市教體局為貫徹國家,、省,、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,，促進(jìn)教育人才資源合理配置,，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動教育全面,、持續(xù),、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平,，構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措,。作為靈寶市的一名“名師”和“學(xué)科帶頭人”，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。在支教期間,，本人忠于黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

二,、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進(jìn)寺河中心校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“寺河人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,，不遲到不曠課,，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學(xué)年,，我除了擔(dān)任七年級兩個班的英語課外，還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準(zhǔn)備工作,，我負(fù)責(zé)的對生物實驗室的整理受到了領(lǐng)導(dǎo)好評;在學(xué)校組織的表彰大會上,，我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評,。寺河的教師,，各個都是全才，今年的我受到了各方面得鍛煉,，不僅能教好英語,，而且能像模像樣地組織節(jié)目了。

其次,，帶動全校英語教師,、搞好教研工作。作為一名支教教師,，我深深地知道,，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情,，在抓好自己的教學(xué)工作的同時,，我盡自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作，我把市二中的“三三制”課堂教學(xué)模式推廣到寺河學(xué)校,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，多次給全校的英語教師們上示范課，觀摩課,，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念,、設(shè)計思路，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，相互交流，共同提高,。一年來我堅持聽青年教師的課20多節(jié),，并指導(dǎo)她們用全英教學(xué)，使學(xué)生在英語的環(huán)境中,，自然而然地學(xué)習(xí)英語,。

最后,，關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心,，做學(xué)生的良師益友,。支教一年里，我主要承擔(dān)七年級兩個班的英語教學(xué)工作,，外加早讀和晚修每周共20多節(jié),，我深感肩上責(zé)任的重大。我在所教的學(xué)生身上,，傾注了全部的愛,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵,，深深的吸引著每一個學(xué)生,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對差生進(jìn)行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。我了解到這里的學(xué)生英語基礎(chǔ)差,，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目，降低難度,，使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語,。課前課后，我教學(xué)生唱英文歌曲,，跳外國舞蹈,，編演英語話劇，一起瘋狂說英語,，培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣,，幫助他們樹立了學(xué)好英語的自信心，打破了山里娃學(xué)不好英語的傳說,，期中期末考試中,，我所帶的七年級英語成績均超過了“兄弟學(xué)校”---市五中,。

三,、業(yè)余生活方面：

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，我們的支教生活豐富多彩。早上,，我們?nèi)Ｅ處煱橹啻旱男?，跳起“女子健身舞?下午放學(xué)，我們?nèi)W(xué)校后面的山澗小路上散步,，聽著河水的嘩嘩聲,，呼吸著來自“天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語,。春天來時,，我們挖野菜;槐花開時，我們拽幾枝槐花,，做成香噴噴的麥飯;夏天，我們捉螃蟹;冬天,，我們砸冰取水,。我們的業(yè)余生活有滋有味!

四,、業(yè)績方面：

1、全年的期中期末四次考試成績,，均全校第一，各項指標(biāo)均超過兄弟校---市五中,。

2,、指導(dǎo)的青年教師能夠流利地用英語進(jìn)行教學(xué)，是我莫大的欣慰,。

3,、參加靈寶市舉行的“英語教師口語大賽”并取得二等獎。

4,、參加靈寶市“七年級英語說課比賽”并榮獲一等獎,。

在工作之余，我充分利用時間閱讀教育書籍10余本,，并建立了自己的博客,，記錄了支教生活得點點滴滴，參加了市級課題《如何搞好農(nóng)村英語教學(xué)的銜接工作》的研究工作,，并圓滿結(jié)題,。一年來，自身的教養(yǎng),、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高,。

聽生活老師心得的感受篇五

生活老師，一個新興的光榮的稱號,。我就是剛剛擔(dān)任了兩個多月的生活老師,。就在這短短的工作中,，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個新成員,，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下,，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中慢慢的摸索積累?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一,、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每天必須將宿舍清掃干凈,，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮,，同時做好定時室內(nèi)消毒工作,，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2,、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格,，提高他們保護(hù)身體健康,，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力,。

二,、加強安全教育，提高安全意識

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》,，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早,、午,、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì),，絕不馬虎,。

2、利用主動和學(xué)生多聊天的機會,，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育,，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子們的自我保護(hù)能力,。

3、教會孩子們能準(zhǔn)確使用110,、120,、119緊急呼叫電話,，以備緊急情況下救助。

三,、勤奮工作,，努力上進(jìn)

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤,，保持一個良好的生活環(huán)境,。用自己的細(xì)心、耐心,、愛心感化了孩子們,，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四,、收獲與不足

在這兩個月的工作里,，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重,、相互理解,、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了,，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是,，由于自己沒有工作經(jīng)驗,，所以在管理方面有所欠缺。

五,、今后努力方向

在今后的工作中,，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，在實際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗努力克服自己的不足，揚長避短,，奮發(fā)工作,，積極主動和孩子們多交流、多聊天,，及時掌握孩子們的思想動態(tài),，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。