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高三班主任工作心得體會篇一

(一) 調(diào)整班級20_年高考總目標(biāo),。

本人根據(jù)20_年本校高考的情況，并結(jié)合本班的實際,，本班提出了20_年高考的總目標(biāo)：

①力爭本班學(xué)生高考84%上線的目標(biāo) ;

②力爭上本科人數(shù)45人左右上本科線;

③爭取上本科的學(xué)生中有11名學(xué)生高考總分達到第一批重點線 ,。

從現(xiàn)在的估分情況看，基本能完成任務(wù),。其中劉散航同學(xué)以605分位居年級前列,，這在平行班中是屈指可數(shù)的。

(二) 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，提出“四個基本素質(zhì)”要求,。

一學(xué)期來，本人充分利用課余時間,，以個別談話的方式,，深入了解本班學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況和自我評價，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,，并提出一些新學(xué)習(xí)要求,，使本班學(xué)生進入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。

同時,，我還根據(jù)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的缺陷,，明確提出了起決定作用的“四個基本素質(zhì)”要求：強健的身體素質(zhì)、頑強的意志素質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和良好的基礎(chǔ)能力素質(zhì),。并具體分析了“四個基本素質(zhì)”不可缺一的重要性。

(三) 加強紀律,，確保高考備考順利進行,。

本學(xué)期合班以來，本人根據(jù)本班的實際情況,，提出嚴格紀律的要求,，并按照學(xué)校

制定的<<高三高考班學(xué)生總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施>>要求，嚴格把關(guān),。經(jīng)過一個多月的努力,，班級的學(xué)習(xí)紀律基本有了保障。班級紀律有改善,，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。

(四) 開展心理輔導(dǎo)教育工作,。

一個學(xué)期來,，我根據(jù)本班學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段，本學(xué)期，我們高考班先后進行

了三次模擬試,，學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,，本人根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作，通過談話書信等方式使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,，為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ)。

(五) 制定高考分數(shù)目標(biāo)計劃,。

本學(xué)期開學(xué)初,，我要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標(biāo),，并努力

為實現(xiàn)這個目標(biāo)不懈努力,，大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。

(六) 實施早回校讀書計劃,。

計劃的提出：為了實現(xiàn)本班高考計劃目標(biāo) ,，本學(xué)期班第一天，我就提出了實

施提早回校讀書的計劃,，要求學(xué)生每周星期一至六早上7：10要按時到校讀書,，并把這項計劃納入德育考核的范圍。通過這項計劃的實施,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。每天早上7：10，全班學(xué)生已到課室,，開展了每天的讀書活動,。

(七) 開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

一學(xué)期來,，每次模擬試后，我都以談話的方式和班集體總結(jié)方式,，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法,。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識水平,，并要求學(xué)生對自己提出高要求,，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學(xué)習(xí)成績的效果,。

(八) 積極開展安全教育工作,。

安全工作是各項工作的首要任務(wù)，要長抓不懈,。因此,，一學(xué)期來，我每月班會課

都積極開展安全教育工作，特別做好防交通事故,、防溺水,、防火、防爆,、防盜等工作,，并每月備好安全教育教案，使安全教育工作做到有備無患,。杜絕了學(xué)生安全事故的發(fā)生,。

(九)認真指導(dǎo)學(xué)生做好高考報名工作和高考志愿填報工作。

本學(xué)期一開學(xué),，就開始進行高考報名工作,，6月下旬做好高考志愿的填報工作。本學(xué)期,，本人通過上網(wǎng)下載大量的有關(guān)高考志愿填報的資料供學(xué)生參考,，為高考報名工作和高考填報志愿工作作好了充分的準備，也使這兩項工作的順利進行創(chuàng)造了條件,。

一個學(xué)期來,，為了確保高三高考取得預(yù)期有成績，我雖然在班主任工作中,，急學(xué)校和家長之所急,，但在工作中還存在不少缺點，如個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)生普遍缺乏刻苦鉆研精神等等,。我將在后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力,，把班級工作做得更好,。

高三班主任工作心得體會篇二

一、高考復(fù)習(xí)仍要抓好常規(guī)

高三下學(xué)期是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一個學(xué)期,進一步規(guī)范每個學(xué)生的行為,，養(yǎng)成很好的復(fù)習(xí)習(xí)慣更為很重要,。因此，仍要抓好早自習(xí)及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個學(xué)生都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為重要,。堅持值周班長負責(zé)制,，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進行著緊張的高三復(fù)習(xí)和最后的高三沖刺。

二,、高考復(fù)習(xí)仍要強調(diào)安全

安全重于泰山,，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事，如交通,、防盜,、防火,、人身安全，換季時的冷暖穿著,，流行感冒及水痘的預(yù)防,，晚自習(xí)路遠的結(jié)伴而行,過馬路的紅綠燈，斑馬線的過往,住宿生的理財,貴重物品的存放,放假乘坐運輸公司的車,小心蠟燭電源等, 同時,，結(jié)合新聞報道的安全事故,，讓學(xué)生牢牢記住安全第一。

三,、高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個環(huán)節(jié)

1. 以辭舊迎新為契機,，讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失，并做出新學(xué)期的打算,，大家慷慨激昂。

2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),，讓同學(xué)們分析自己的強弱科,，并做出強科要更強，弱科要提高的具體計劃,，每天要拿出時間給弱科,，讓學(xué)科老師或同桌檢查督促自己，在下一次統(tǒng)考中檢驗自己的提高情況,。堅持下來,，效果不錯。

3.以考試進取為出發(fā)點,，每次都會針對每個學(xué)生的成績,，結(jié)合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找每個學(xué)生談話,，有鼓勵,、有指導(dǎo)、有批評,、有規(guī)定,、有要求。讓不同層次的他們都整理錯題集并有所收獲,。

4. 加強尖子生的輔導(dǎo)與督促

本班集中了理科尖子生,，在好好督促、多多關(guān)心,、與任課老師多多溝通,，尤其是對偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下，做到落實到位,，如,，賈全寧,、唐培結(jié)的語文、英語,，讓他們在完成老師布置的任務(wù)的同時,，可以利用課間操的時間找老師問問題。

5.本學(xué)期,，除了學(xué)習(xí)之外,，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加了校政教及校團委組織的各項活動。消防演練,、食品安全,、間操比賽等等，讓同學(xué)們多關(guān)心國家大事,，特別是關(guān)注黨的十八大文件精神,，積極靠近黨組織，班級又有xx人遞交了入黨申請書,，體現(xiàn)了當(dāng)代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求,。

四、高考復(fù)習(xí)更要與家長齊心合力

上學(xué)期曾對家長們提出了中肯的建議：一是后勤保障,，二是多鼓勵,，三是傾聽孩子的訴說，四是學(xué)會調(diào)節(jié)孩子的心理,。共同的目標(biāo)：讓每個考生考上理想的大學(xué),。這學(xué)期,，與家長最好的溝通方式就是手機了,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，如，對情緒波動大的同學(xué)可適當(dāng)給點放松的時間;對信心不足想家的住宿同學(xué)放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經(jīng)常開夜車的同學(xué)讓家長保證其營養(yǎng);對厭學(xué)逃課甚至離家出走的同學(xué)不放棄;與家長共同商量對策,，一點點找回信心,。

高三班主任工作心得體會篇三

進入高三學(xué)年下學(xué)期是臨近高考非常時期，做好學(xué)生思想工作是關(guān)系到高考的成敗,。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的校歷安排,，每月進行一次高考模擬考試，抓好學(xué)生的“考前演習(xí)”做好學(xué)生的思想工作,，具有特定的意義,。圍繞期初的工作計劃，開展了如下方面的工作,。

一,、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對待復(fù)習(xí),，克服消極情緒,。

每次模擬考后,，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長處,，

樹立信心,，找出自己存在的問題，知識掌握的情況,，系統(tǒng)性,，靈活性如何，能力怎樣,，應(yīng)試心理的把握情況等方面,，克服盲目性。對上述情況找每個同學(xué)談話了解,，談話間,，以鼓勵為主，提出希望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,，倍增信心和力量。

二,、當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生，特別是班上兩頭的學(xué)生

成績好的學(xué)生,，來自各方面的壓力特大,，焦慮心理較嚴重，如果不加以引導(dǎo),，將影響學(xué)生的復(fù)習(xí)進程和效果,。對這類學(xué)生幫助他們正確看待來自各方面的壓力，對自己有個客觀的評價,，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)看重自己的奮斗過程,，一定會收到好的成效。對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,，幫助他們樹立信心,，克服自卑心理，超越他人必須首先超越自己,，用積極的態(tài)度投入復(fù)習(xí),。這樣用教師一顆火熱的愛心去感化，撫慰他們,，激發(fā)他們的復(fù)習(xí)熱情,。

三、與家長密切配合,，共同抓好學(xué)生的思想工作

一學(xué)期召開了三次家長會,，給家長分析高考的形勢,，子女近期的復(fù)習(xí)狀況和教育子女的一些建議，在臨近高考的特殊時期,，父母應(yīng)該具有正確的升學(xué)觀,，成才觀，給孩子一個寬松的家庭環(huán)境和心理環(huán)境,，善于疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，正確的加以引導(dǎo)，共同走過這一關(guān)鍵時期,。對特別在情緒上不穩(wěn)定的學(xué)生,，多次與家長電話聯(lián)系，直到學(xué)生情緒好轉(zhuǎn),，向家長通報每次模擬考的情況,，加以分析，以求幫助子女調(diào)整好復(fù)習(xí)方案,，達到最佳復(fù)習(xí)效果,。

四、教育引導(dǎo)學(xué)生嚴肅對待模擬考

高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義,，目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況,，便于教與學(xué)及時調(diào)整，二是通過一定的考試,，讓學(xué)生積累考場經(jīng)驗,，提高考試質(zhì)量，

五,、關(guān)心,，愛護住校生的生活學(xué)習(xí)

經(jīng)常與住校生談心，了解他們的生活及學(xué)習(xí),，在學(xué)校決定高三年級停課后,，班上拿了100元錢為他們買來營養(yǎng)品，發(fā)到每個住校生手中,，讓他們感到集體的溫暖,，堅定信心，克服困難,，積極投入備考復(fù)習(xí),。

六、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生意識

雖然是高三下學(xué)期,，復(fù)習(xí)緊張忙碌，但不能放松對自己的要求,，佩戴胸卡,，注意議容儀表,，堅持鍛煉身體，做好兩操,，講究衛(wèi)生,，對待衛(wèi)生掃除認真，徹底,，要保持衛(wèi)生,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對于住校生,，也多次強調(diào),，督促。

七,、指導(dǎo)學(xué)生填好各種表格,，和整理檔案

嚴格要求學(xué)生填寫各種表格，嚴肅認真對待,。自己不辭辛勞地填寫和整理學(xué)生檔案,。

總之，一學(xué)期以來,，盡心盡力,，全力以赴做學(xué)生，家長的思想要作,，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,，把自己的愛心，希望獻給每個學(xué)生,，讓他們順利走過這一人生的關(guān)鍵時期

高三班主任工作心得體會篇四

一,、做好輿論宣傳工作,，營造積極進取的備考氛圍

1,、加強思想教育，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 ,。

信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題，感受高三,、階段學(xué)習(xí)反思激情拼搏,、愛上高三、愛上拼搏等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教育的作用,。

3,、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號，尤其每個月都設(shè)有溫馨提示,，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo),、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向,，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。從實施情況看，認真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進步,。

二,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1,、重申校紀和班規(guī),，強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用，到目前,，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。

2,、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)新教材,、新課標(biāo),、新教法的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細化復(fù)習(xí)計劃,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好xx年下半年工作計劃,。

(1) 結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進行總結(jié)反思,，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進行一次筆談,。

(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文,、外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

高三班主任工作心得體會篇五

一、健全完善班級管理制度

結(jié)合班級實際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、嚴格班級常規(guī)管理

當(dāng)班級實行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,，每周召開班干部會議及班會,，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查,，比如檢查自修紀律,，值日勞動，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀行為開展批評與自我批評。

三,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進入高二后,，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,，我想了很多辦法,。利用主題班會，個別談心,，書面交流,，鼓勵，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補上來,。

四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都設(shè)計出詳細的幫扶計劃,。對于紀律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們,，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。

五,、家校聯(lián)系,，合作溝通

在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，我及時與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實施教育。使我們的工作取得家長的支持,、理解,、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級前20名成績年級第10名，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況,，自修紀律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車,，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時復(fù)習(xí)功課,，造成知識的遺忘。

針對以上情況,，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。

二,、 加強差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績。

三,、認真抓好主題班會,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我準備利用課余時間多準備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分準備每一?jié)班會,，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力,，24班在20xx年會取得更好的成績,。

高三班主任工作心得體會篇六

半年的高三下學(xué)期班主任工作，從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏,、樹立自信，整個過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一直是那么艱難,。但是在感嘆艱辛的同時,，自己的收獲更多。

都說“教育無小事”,，今年是有了深刻體會,。作為一名年輕的教師，第一次擔(dān)任高三班主任,，無論是學(xué)生還是家長在一開始都對自己抱有一定的懷疑和不信任,，輕者也多為觀望狀態(tài)。因此,，關(guān)注細節(jié)顯得尤為重要,。日常的點滴工作稍有不慎，也許就會造成不可挽回的后果;但反之,，通過細節(jié)入手,，加強家校交流、溝通,，能夠增強對年輕教師的信任度,。

開學(xué)初，為了能更好地進行家校聯(lián)系,，我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式,，以《告家長書》的方式告之家長。一方面,，家長能夠?qū)處煹娜粘９ぷ饔兴私?，改變以往認為教師一職是十分清閑的工作，是種不錯的換位思考方式;另一方面,，在聯(lián)系的過程中不至于撲空,，能夠有效的聯(lián)系。而在整個教學(xué)過程中,，時不時地與各個學(xué)生家長以各種方式聯(lián)系,，最終做到百分百的家校聯(lián)系率，以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任,。

其次,，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要,。雖然學(xué)校有專門的心理老師，但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生,。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴,。

高三的學(xué)業(yè)壓力很大,，減壓的問題一直是我最關(guān)注的,，當(dāng)然教育需無痕,，有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用,，所謂張馳有道的道理即在于此,。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個施展自我才華的空間,，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時間中加快熟悉度,、增強班級凝聚力。在高三的各項活動中,，能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去x區(qū)公園的踏春,、放風(fēng)箏了，在最艱難的時候小小釋放一下對學(xué)生的再次沖刺是有利的,。

考前的心理輔導(dǎo)其實也是相當(dāng)重要的,。高考前，我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒,，更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整,。當(dāng)時不經(jīng)意的安排在高考階段確實起到了一定積極作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時,，那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感,。

再者，調(diào)整自身情緒,，保持積極狀態(tài),，對于一個高三班主任是非常關(guān)鍵的。第一次見面時,，我就對同學(xué)說：高考很殘酷,，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們,。一年的時間里,，我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài)，可是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后,，就在我為自己的舉動感到后悔時,，因為將自己的情緒帶入課堂是一個教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少短信——在他們的眼里,，我一向是那么堅強，堅強得讓他們感到有距離,，倒是這樣的真實流露讓他們感到可親,。心里的感覺是很復(fù)雜的，忽然意識到積極,、樂觀的教師情緒固然對高三學(xué)生很重要,，但是真實的情感流露也許更有說服力。

心與心的去與學(xué)生交換,，必能使收獲更多于付出,。高考前一天，我在松江點歌臺給全班同學(xué)點歌祝福,，之后的學(xué)生反饋讓我吃驚——甚至有同學(xué)激動萬分地打電話過來,，只說了一句：老師，我看到你的祝福了,，便哽咽了……高考第一天結(jié)束后,，我給全班同學(xué)每人或其家長的手機上發(fā)了一條鼓勵的短信，一時間又收獲了不少,。直到今天,，還有同學(xué)發(fā)過短信勸我明年不要再帶高三了，太累,?！@點點滴滴，都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感,。

教師最大的成就感,、幸福感來源于學(xué)生，我體會著,、更收獲著……

高三班主任工作心得體會篇七

忙碌而緊張的高三下學(xué)期工作即將結(jié)束,，回顧這半學(xué)期的工作在勞累中，還是有諸多收獲的,。

一,、 班級的常規(guī)管理常抓不懈。

進入高三的后半學(xué)期,，學(xué)生和老師都分外忙碌,，但班級的管理不能只關(guān)注學(xué)習(xí)，紀律和規(guī)矩還是要嚴明堅守的,，這也是學(xué)習(xí)和思想的保障,。

1.出勤紀律。嚴明早自習(xí)的時間,，針對遲到的學(xué)生堅持懲罰與說教并重,，讓學(xué)生有嚴格的時間概念,，了解分秒必爭的意義，紀律的嚴明也是杜絕懶散不良習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2.衛(wèi)生紀律,。進入這一學(xué)期班級的一部分學(xué)生單招。班級人數(shù)明顯減少,，在班級的衛(wèi)生管理和學(xué)校的大掃除中人手明顯不足,，班級男生僅有4人。班級抬飯,、大掃除刷地等重體力活,，在男生積極主動擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，發(fā)動女生積極參與,，在勞動中培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感,，集體協(xié)作團體意識,。

3,、眼操、校服的管理,。堅持上下午的眼操到班級,，參與班級的眼操管理，校服要求整齊劃一,，由于班級女生比較多,，實施監(jiān)督學(xué)生化妝、佩戴首飾的情況,，讓學(xué)生們懂得在校一日就是一名學(xué)生,，要嚴格遵守校規(guī)校紀。

二,、科學(xué)備考,。

1、與時間賽跑,。高三時間彈指一揮間,，面對學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)效果不佳的情況,，如何在短暫的時間里達到復(fù)習(xí)的高效呢?所以,，抓好早自習(xí)、晚自習(xí)的時間,，讓學(xué)生做好基礎(chǔ)的鞏固,。

2、做到不偏科,?？茖W(xué)備考的一個關(guān)鍵要讓學(xué)生明確不偏科的重要,，所以讓學(xué)生懂得弱科變強，強科更強,。

3,、班級輻射性學(xué)習(xí)的模式。抓好領(lǐng)頭羊,，經(jīng)常組織學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，形成學(xué)習(xí)小組。發(fā)揮團隊作用,，將班級學(xué)生分好批次,，分層進行指導(dǎo)。

4,、做好模擬考試,，每周五的下午兩節(jié)，和晚自習(xí)后對學(xué)生進行全科的模擬測試,，以考代練,，讓學(xué)生在考試練習(xí)中獲得錯題總結(jié)。

三,、做好溝通,。

1、與學(xué)生的溝通,。了解學(xué)生的心理狀況,，做好心理輔導(dǎo)。定期找學(xué)生聊天,，幫助學(xué)生分析自身特點,，做好未來展望。分層分批的做好目標(biāo)管理,。

2,、與科任老師、學(xué)生家長形成聯(lián)系網(wǎng),。經(jīng)常與科任老師交流,，共同分析班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，想對策,，想解決辦法,。與家長常聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，幫助家長尋找課后對孩子的管理的方法,。

忙碌而又充實的高三，所做的工作繁瑣而細微，在總結(jié)反思中,，為今后的班主任工作積累更多地經(jīng)驗,。

高三班主任工作心得體會篇八

一、營造高考氛圍,，讓學(xué)生真正進入備考狀態(tài)

認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。同時通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)

一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向：人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

二要引進競爭機制,。通過學(xué)生每一次的考試成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記,，保留好筆記本;準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

三、日常生活中,，幫助學(xué)生解決實際困難

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。高三學(xué)生大都是走讀生，班主任要真實了解他們的生活實際,，注意路途安全,，有無生活困難，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。

四,、及時同科任老師交流，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣

學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),，少開口，上課同老師配合不密切,，嚴重影響學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀,，提高學(xué)生的語言表達能力。

在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué),。

高三班主任工作心得體會篇九

本學(xué)年，本人擔(dān)任高一(12),、(18) 班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作,。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不缺席,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)年,，本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課25節(jié),，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強研討,，努力提高教研水平,。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作,。

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責(zé)高一年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強訓(xùn)練,，落實知識點。

5,、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。

6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

高三班主任工作心得體會篇十

今年擔(dān)任高三文科實驗班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,。如何提高班級整體學(xué)習(xí)成績，身心與健康全面發(fā)展,，感覺責(zé)任重大,，如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺，使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準備，我打算從以下幾個方面開展工作,。

1,、關(guān)注學(xué)生安全教育,。利用各種機會對學(xué)生做好安全教育,。

(1)通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全，遵守交通規(guī)則,、不走機動車道,、不闖紅燈、不駕駛摩托車,、汽車,。

(2)做好心理調(diào)節(jié)教育，通過各種手段了解學(xué)生心理狀況,，做到及時疏導(dǎo)和溝通,。

(3)禁止在學(xué)校用火、加強在學(xué)校內(nèi)安全用電教育,，禁止使用臺燈,。

(4)做好青春期學(xué)生教育，正確處理男女生交往,。

(5)加強逃生知識教育,。

2、定期召開各種學(xué)生會議,，了解學(xué)生學(xué)情,。

(1)每兩個星期召開一次班委會，加強學(xué)生自治管理,。

(2)每個星期召開一次課代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)完成情況，學(xué)生在最近一階段學(xué)習(xí)的困難,。

(3)每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整,，及時與他們溝通，找到學(xué)習(xí)的短板,。

(4)每天至少找一個同學(xué)交流,，了解他的學(xué)情。

3,、定期召開班級教導(dǎo)會,，制定切實可行的復(fù)習(xí)方案。

兩周一次班級教導(dǎo)會,，班主任和任課老師集中交流,，介紹學(xué)生基本情況，探討合適的教學(xué)策略和方法,。在進行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進行必要適度的能力提升,、思維的拓展,，確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,，看教學(xué)方案是否需要進行適度的微調(diào),。大型考試后一起研究學(xué)生成績，幫助學(xué)生進行質(zhì)量分析,，查漏補缺,，面向個體制定提高方案。

4,、按時召開家長會,，充分調(diào)動家長參與學(xué)生管理的積極性

根據(jù)級部安排，定期定時召開家長會,，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)情,，我把學(xué)校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,，讓他們正確處理與學(xué)生的管理,，家庭矛盾。認真聽取家長對學(xué)生管理的意見和建議,，明確不同階段家長的責(zé)任和關(guān)注的重點,。提醒家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，讓家長把對孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來,、盯緊孩子高考目標(biāo),，用

行動詮釋對孩子的關(guān)注。同時,，通過家長或讓家長更好的了解學(xué)校,、支持學(xué)校的各項工作。建立班級微信群,，及時和家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。

5、建立各種規(guī)章制度,，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)選好安全委員，做好班級安全工作,。

(2)選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀律,。由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況，保證自習(xí)課的正常進行。

(3)選好課代表,，讓每位同學(xué)都知道每節(jié)課的學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，及時上交作業(yè),、筆記,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生七個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高三班主任工作心得體會篇十一

進入高三,，時間便象插上了翅膀。還沒有回頭望,，期末已經(jīng)到了眼前。印象中,，才放三次假,，高三半程的日子就成了歷史。

又值期末歲末,，驀然回首,，幾個月來的工作，仿佛就在昨天,，一幕一幕,、清晰依舊。從接手七班,，就充滿挑戰(zhàn),，其間幾多辛酸、幾多付出,，今天想來,，仍歷歷在目。

一分汗水,，一分收獲,。春播一粒種，秋收萬擔(dān)糧,。我知道,，善于播灑希望的老師，才能迎來豐收的喜悅,。我用我的七班去實踐,，一學(xué)期來，有辛苦,、有收獲,、有經(jīng)驗、有教訓(xùn)、有得也有失,，在此一并寫出來,，與大家共勉。

一,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體

高二時的七班，班風(fēng)渙散,，人心浮動,，缺乏榜樣和熱情，毫無凝聚力,。學(xué)生苦惱,，老師厭煩。接手七班,，我從激發(fā)學(xué)生信心出發(fā),，加強常規(guī)管理，嚴肅紀律,，營造班級靈魂,。

1、嚴格考勤,、加強班級管理

早,、中、晚,，及時到班,，察顏觀色，督查學(xué)習(xí),。發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決;事無巨細，注重落實;哄過罵過,，恩威并施,。

2、研究學(xué)生,、有的放矢

溝通課任老師,，訪查學(xué)情，選賢任能,，尋求幫手,，齊抓共管，廣結(jié)人緣,。分層次了解學(xué)生,，知其優(yōu)缺點,，誰愛學(xué)習(xí)，誰愛搗亂,，誰愛運動,，誰愛發(fā)呆，誰好說話,，誰內(nèi)向,，誰活潑，誰早戀,，一一弄清,。選聘責(zé)任心強、敢于出頭的班干部,，給予充分的支持力和話語權(quán),，大力營造班級新秩序。樹立學(xué)習(xí)典型,，傳承榜樣力量,，大張旗鼓的揚正氣、樹學(xué)風(fēng),。

3、分類談話,，分層要求

按學(xué)情,，逐個談話，表揚優(yōu)點,，指出不足,，確立目標(biāo)，分類要求,。短期目標(biāo),，一月一落實，靠月考成績說話,，側(cè)重諾言薦行,。后進生，各個擊破,，制定易實現(xiàn)的小目標(biāo),，及時反饋，當(dāng)面表揚,。

4,、傳授方法、授人以漁

強制與監(jiān)管,，管一時而不能管一世,。

培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),，傳授學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，將是他一生享用不盡的財富,。

5,、利用班會、錘煉意志

利用主題班會這塊陣地,，對學(xué)生進行信心教育,、習(xí)慣教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、經(jīng)驗交流、學(xué)法交流,，既錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì),，又促成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

二,、以學(xué)習(xí)為中心,，以基礎(chǔ)創(chuàng)氛圍

1、建立秩序課堂

引導(dǎo)學(xué)生理解老師,，尊重老師的勞動,，認真聽講，認真筆記,，認真作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、狠抓作業(yè)落實

今日事今日畢,。不把作業(yè)留到明天，獨立完成作業(yè),，嚴禁抄襲作業(yè),，獎勤罰懶，以嚴為先,。

3,、引進競爭機制

讓學(xué)生自選對手，決勝月考,。競爭成績,，相互攀比。

三,、注意心理輔導(dǎo),，加強學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)亦有法，學(xué)無定法,。適合自己的就是最好的,。要求學(xué)生找出一種適用于自己的學(xué)習(xí)方法,，并不斷完善。加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，使之擁有一個樂觀向上自信自立的好心態(tài),。

總之，一學(xué)期以來,，通過七班師生的共同努力,，七班取得了一定的成績，學(xué)風(fēng)班風(fēng),、月考分數(shù),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道,，高三重擔(dān),，還在后面，任重而道遠,，我仍當(dāng)辛勤耕耘,，精心謀劃，上下求索,，汗水播灑處,，花開會有期。

高三班主任工作心得體會篇十二

時間很快,，高三的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)眼間過去了,，這一年對于我和0914班的全體同學(xué)們來說是不平凡的一年。這一年我忙碌著,、緊張著，同時也充實著,、快樂著,。一年來在全體師生的共同努力下，0914班的全體同學(xué)在高考中基本完成學(xué)校交給的任務(wù),。在此首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，其次感謝我們團隊李老師、陳老師,、曾老師,、詹老師，彭老師的精誠合作;同時我還要感謝這班團結(jié)向上,，活潑可愛,，努力奮斗學(xué)生，是他們給了我尊重,、理解和支持,。一年來班主任工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力量,，營建良好學(xué)習(xí)氛圍,。

建立良好班風(fēng)，營造積極向上的氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以，我十分重視常規(guī)工作,，主要從以下幾方面展開：

1,、做好各項常規(guī)工作的督促檢查，嚴字當(dāng)頭,，把常規(guī)工作當(dāng)做重點來抓：上了高三的學(xué)生,，特別是進入第二學(xué)期，學(xué)生往往有一種認識：快畢業(yè)了,，紀律等方面我可以松懈了,，這樣會直接影響學(xué)習(xí)效率的提高。如衛(wèi)生搞不好,，教室又臟又亂,，良好學(xué)習(xí)氛圍提供不了，成績肯定上不去,。所以一如既往的把常規(guī)要求落到實處,，使學(xué)生始終保持嚴肅緊張、積極向上的氛圍,。

2,、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校紀落到實處,。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，是大事化小小事化了,。

3,、抓好班干部，發(fā)揮他們的核心作用,。

二,、注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

高三全年備考，學(xué)生如何復(fù)習(xí)效果會更好?這些需要及時地引導(dǎo),。在這方面,，我主要要求學(xué)生做好以下幾項工作：

1.引導(dǎo)注意學(xué)科平衡：我建議學(xué)生每天每科至少保證有時間去學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的延續(xù)性,。

2.督促錯題收集整理工作：要求學(xué)生注意錯題的收集整理工作,。

3.改良學(xué)習(xí)習(xí)慣：樹目標(biāo),，訂計劃，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格?，F(xiàn)在的學(xué)生,，成績不好，很大程度是做事容易分心,，不能專注和執(zhí)著,，和不能充分發(fā)揮集體的力量。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要!考試后,，一定要檢查學(xué)生試卷有沒有修正;及時了解學(xué)生有沒有互相討論,，統(tǒng)一認識等。

4.通過網(wǎng)絡(luò)收集好的學(xué)習(xí)方法介紹等,。

三,、以互相溝通為重心。溝通是高考的重心法寶,。

1,、多與科任溝通。課余時間主動請教科任老師,，及時掌握班內(nèi)情況,，交流看法，研究對策,，多采納科任老師的寶貴意見,，多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)。

2,、多與家長溝通,。主動與家長電話聯(lián)系，了解他們的家庭情況,、興趣,、愛好，特別是成績波動大或內(nèi)向或情緒變化大的學(xué)生,，更加勤與家長聯(lián)系。

3,、多與學(xué)生溝通,。這是班工作的重心，每次大型考試前后,，都與班上每位同學(xué)進行溝通交流,，以個別面對面談心為主，有時分層有針對性交流指導(dǎo),，有時寫信,，有時發(fā)短信,，有時打電話，形式多樣,，以真誠態(tài)度走進他們的心,，全面關(guān)心他們的身心健康，及時關(guān)注他們的努力方向,、復(fù)習(xí)進度及學(xué)習(xí)效果,，解決他們的困惑，分析利弊,，誠懇提出建議,，能讓他們身心愉快地學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的最大智慧,，挖掘他們的最大潛能,。

四、注意心理輔導(dǎo)

如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是我作為畢業(yè)班班主任的一個工作重點,，為此,，我抽時間對這方面進行了學(xué)習(xí)和探討并運用到平時的工作中，取得良好的效果,。

在0914班各位老師和同學(xué)的共同努力下,，一年來雖說有不少同學(xué)取得較大進步，但依然有一些的遺憾：班里上一本的人數(shù)不夠理想,，幾位同學(xué)離一本只有1,2分,，是運氣不好，還是其他方面也值得我反思;還有就是在尖子生的鞏固,，臨界生是培養(yǎng)等等各方面今年都做得不理想,，這將是我下下階段要注意的重點。

班主任工作繁重,，要求高,。它要求我們對工作要有熱情，責(zé)任心,，對學(xué)生要有愛心,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心。今后,，我一定虛心學(xué)習(xí),，力求把這項工作做得更好。

高三班主任工作心得體會篇十三

一.了解全班學(xué)生：

本班的特點是一個由三個班合成的新班。電腦專業(yè)46人,，美術(shù)專業(yè)26人,。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學(xué)生,，從原來的班主任那里去了解學(xué)生的喜好,，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。為什么我要這樣做呢?因為他們不是新生,，他們對學(xué)校的各個方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰是他們的班主任,，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌,，我就能順利的開展工作。我對這班學(xué)生進行分層,，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識班干部,，并盡快認識那些頑固份子。我認為擒賊先擒王,，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子,，這是我一開始帶這個班的首要任務(wù)。

一.選好班干部：

1. 在班干集訓(xùn)時盡快了解原來的班干部,，觀察他們的能力,，進行合理的調(diào)配。我選班干部的原則是(1)來自各個班都兼顧;(2)男女兼管;(3)以電腦專業(yè)為主,。

2. 選好舍長：

因為對于我?guī)н@個班,，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來當(dāng)班干部,，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個班,，因為差生面太大，我知道如果沒有一個好的開頭,，后面的工作可想而之會怎么樣?我這個班最難搞的是男生宿舍,，所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來?說句實話，美術(shù)專業(yè)過來的男生是他們原來班比較差的男生,，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的,，一是滋事分子，最后我就任定副班長來兼任舍長,，其實這個宿舍我真的不知花了我不少的精力,，相對而言也算穩(wěn)定下來。

3. 培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進行處理，不至于出亂子,。

二.利用主題班會進行思想教育

1. 首先我對這個班進行人性的教育,，做人的原則，做事對得起天地良心,，對得住父母親付出的金錢,，就算你不能成材，也不能成為社會的垃圾,，就算你學(xué)識不深,，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊,，自重，但很遺憾在周記里有學(xué)生問我,，她為什么要自愛?

2. 人生觀的教育

我上了這樣一節(jié)這樣的班會課,，讓經(jīng)貿(mào)校園的生活能留下我美好的回憶，讓學(xué)生發(fā)言,，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認為最深刻,，或值得你回憶的事，許多同學(xué)搖頭,，有的學(xué)生就說學(xué)生打老師,，我就趁著這個機會教育他們，難道你們想第三年也想這樣過嗎?難道你們不想無愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎?

3. 就業(yè)形勢的分析,，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí),，去爭取，不要讓自己虛度年華,。

三.進行差生轉(zhuǎn)化

(1) 先抓住宿生,，

因為我們班有三個住宿生，簡直是同一鼻子出氣,，抽煙,，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找三個之中的頭,，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴重違紀的現(xiàn)象,。

(2) 建立嚴格的考勤制度

因為剛開學(xué)的時候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，第一次給機會,，第二次要求他在班作出承落,，如有再犯，按班規(guī)處理,。

(3) 個別談心,，公開表揚

個別談心，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說話的機會,，但我們一定摸清這個學(xué)生的底細再找他談話，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任,，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才才能有威嚴,。多公開表揚，不管是誰,，只要有進步,，我都會全班表揚。

四.體會

我說句心理話,，帶這樣的班級真是很大的心理壓力,，總是擔(dān)心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊,。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè),，不要，對于知識,，只能學(xué)得多少算多少,，因為有個別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq，其他都不會,，對于文化課,，連書本都不見，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，真是本人能力有限,，實在未能如人意?？串?dāng)時的入學(xué)分數(shù)很多個人250分都不上,。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們,，不要給學(xué)校帶來太多麻煩,，這是我最大的心愿,。

高三班主任工作心得體會篇十四

過一年的努力、拼搏,，在高三(12)班全體科任老師的相互協(xié)作下,，xx屆地理班在高考中取得近幾年來的一次突破。全班重點上線人數(shù)14人,，本科上線人數(shù)22人，均超額完成任務(wù),。700分以上有5人,，黃加敏同學(xué)以總分779分成為全市地理類考生的第一名，袁慧君同學(xué)以地理單科797分獲得市地理狀元,，地理平均分為九大校之首,。數(shù)學(xué)、綜合等科目也發(fā)揮的比較理想,。

取得這樣的成績離不開級長與學(xué)校的指導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開科任老師們認真細致的工作，我自己在這一年里也從以下幾個方面作出了自己的努力,。

一 以勤補拙,，真心關(guān)愛

作為第一年上高三的年青教師，無論是業(yè)務(wù)水平,，還是班級經(jīng)驗都比較淺薄,。唯一的優(yōu)勢就是一顆不服輸?shù)男模惋枬M的熱情,。在班主任工作中,，我組織好班干部負責(zé)班級日常事務(wù)。自己將更多的時間和精力投入到關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)方面,。高三這一年里可以說幾乎每天晚上在教室里都會有我的身影,，可以說披星戴月，有時在班上看完學(xué)生才開始備課,。一個星期9個教案,，有時確實讓人有些喘來過氣來。但想一想學(xué)生對班主任的期待,，心里也就平靜下來了,。

二 多交流溝通，注意學(xué)生心理健康,。

高三學(xué)習(xí)壓力大,，面對競爭和升學(xué)的壓力，學(xué)生普遍都很壓抑,。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折或考試發(fā)揮不理想時,，很容易引起心理上的波動和不良情緒,。不好好處理，對學(xué)習(xí)危害非常大,。在每一次月考之后,，我都會找一些考試發(fā)揮不理想的同學(xué)了解情況，幫助他進行分析,，有時鼓勵,、有時激將，總之使他重新煥發(fā)斗志,，效果較好,。當(dāng)然，這里也因為我班人少,，操作起來很靈活,。

三 利用多種形式，端正面對高考的態(tài)度,，激勵斗志,。

利用班會課、標(biāo)語等形式激勵學(xué)生,、鼓舞斗志,。

“成功源于執(zhí)著”、“心平常,，自非凡”等讓學(xué)生有一個合理的心態(tài)面對學(xué)心與高考

當(dāng)然,，在班主任工作中還存在許多要改進的地方，在今后的工作中不斷嚴格要求,，自我完善,。

高三班主任工作心得體會篇十五

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高三(理)班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項教育教學(xué)任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個部門關(guān)心與大力支持下,，超額完成高考指標(biāo)。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手,，注重后進生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng),，以此造成一個大的氛圍,，潛移默化，逐漸改變個別學(xué)生的不良思想,。這一方面的工作較有起色,，尤其對李輝敏，陳芬等同學(xué)的教育,，不僅從思想上,，更在學(xué)習(xí)上,，生活上了解關(guān)心他們，使這類學(xué)生變化很大,，這一點師生有目共睹,。

其次，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展,，更加完善了班級的管理體系,，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作,，以學(xué)生小組為單位,，八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個組。一切集體活動,，以這八個小組為單位，落實到小組長,，然后小組長負責(zé)本組10人的活動,。機動靈活，收效很大,。

第三,，宿舍管理方面，嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,，遵守作息制度,，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境,。使宿舍成為一個團結(jié),、友愛的“小家庭”。

第四,，加強交通安全的教育,，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的深遠意義,。

第五,，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師,、生物老師,、化學(xué)老師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,，及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補習(xí)生的“高原現(xiàn)象”,，尋找途徑，求得突破,，以求實現(xiàn)自己的高考目標(biāo),。

另外,，本學(xué)期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀,，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話,，要么就不說話、死氣沉沉的狀況,，促進了課堂教學(xué)的效果,，這與時時關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。

總之,，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé),，這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作,，總體工作是成功的，另外,，在其他人凡是學(xué)校組織的活動中,，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任,，沒有辜負學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體,，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞,。

實事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問題：對有些同學(xué)的思想工作沒有做好,，沒有做徹底,，以致這些同學(xué)的高考成不理想，令人十分遺憾,，真是“幾家歡樂幾家愁”,。雖說班級整體完成高考任務(wù)，但對于個別學(xué)生來說,，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒有提高成績,，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想,，心中總不是滋味,，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索,，在今后的班主任工作中,，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚,，逐步形成一整套的班主任工作方法,，以期收到事半功倍的效果,。

高三班主任工作心得體會篇十六

本學(xué)期，班級總體發(fā)展良好,，常規(guī)管理扎實有效,，無重大惡性事件;成績管理顯著，虛擬達線人數(shù),、各科平均分都位居前列?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作(四個方面)：

1,、狠抓常規(guī)管理,。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍,，成立班風(fēng)督察委員會;加強真空時間管理,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作,。采用了一切可以采用的方法，動用了一切可以利用的資源,，先后處理教育了3名學(xué)生，長期關(guān)注5名學(xué)生,。效果明顯,。

3、探索成績管理的有效途徑,。加強與授課教師聯(lián)系;

4,、文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好,。

二,、對工作的思考與建議

1、關(guān)于問題學(xué)生的處理,，我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題,。冰凍三尺非一日之寒，問題學(xué)生的形成是由來已久的,，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題,，要用制度來育人，積極利用處分來教育學(xué)生,，就像考試作弊一樣,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分,，貼布告,，形成高壓態(tài)勢,。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。

2,、關(guān)于文理分科,，我認為應(yīng)該從學(xué)校的層面進行干預(yù)，僅僅考班主任不行,，班主任干預(yù)過多,，有的學(xué)生還會產(chǎn)生誤解，形成逆反心理,，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了,，學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題。以我班為例,，我班目前有3—5個正取生,，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下,，分析他們的成績,，文科明顯優(yōu)于理科，這些學(xué)生文科成績都還可以,，語數(shù)外考個300分也沒有問題,，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三,、四十分,。可是受大環(huán)境的影響,，他們堅持要學(xué)習(xí)理科,，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，品質(zhì)也不錯,，與我相處也很好，他們堅持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師,，我們就不好做太多工作,，但是實際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力。本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級部的有力指導(dǎo)下,，班級總體發(fā)展良好,。常規(guī)管理扎實有效，無重大惡性事件;成績管理顯著，虛擬達線人數(shù),、各科平均分都位居前列,。

以上就是我本學(xué)期作為高中班主任的工作總結(jié)，在今后的日子里,，我會繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

高三班主任工作心得體會篇十七

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

一、班級管理中,，用制度說話,。

1、實行獎罰制度,，加強紀律約束,。

對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進競爭機制,。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三,、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難。

1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。

高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。