演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
文明美德演講稿校園篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是巖頭小學(xué)的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明,、行美德的好少年 》,。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品,，培養(yǎng)使用,。有才無德之人，是次品,，限量使用,。無才無德之人,，是廢品，堅(jiān)決不用,。各位評(píng)委老師,，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝,，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要,。
聽吳孟超的故事,，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是,，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助,。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn),。于是,，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。
看孟佩杰的視頻,，我們感受到了,，堅(jiān)守清貧，回報(bào)母愛,，無怨無悔,。于是，開始讓自己叛逆的.心深情地轉(zhuǎn)向母親,。
文明美德演講稿校園篇二
今天,，我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，看完這本書后,，我受益匪淺,。
中國是文明之國，也是世界文明的發(fā)源地之一,。黃河長江哺育了華夏民族,，勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng)造出了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。這本書中告訴了我們?nèi)绾味Y貌待人,，熱愛自己的祖國,，養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得感恩和回報(bào)……只要是關(guān)于美德的方方面面,，這本書都詳細(xì)地為我們講述了,。
“文明禮儀，伴我成長”這一章讓我知道勤勞勇敢,、寬厚待人,、堅(jiān)強(qiáng)不屈,、重視禮儀……是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了這樣的品格,，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化,。我們應(yīng)該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世,。
我長大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園吧,。
文明美德演講稿校園篇三
尊敬的各位評(píng)委,、老師、同學(xué)們,，大家好,！
今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做文明學(xué)生》,。
我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的國家,，中華文明源遠(yuǎn)流長，文化底蘊(yùn)深厚,，是世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的,。那同學(xué)們一定會(huì)問,，中華美德的內(nèi)涵是什么呢？縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn),，中國道德文化形成了名目繁多,、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范，這些豐富的內(nèi)容,，我認(rèn)為“孝”應(yīng)該排在首位,，正所謂“百善孝為先”。這句話的意思是說：孝敬父母是人的第一美德,。春秋時(shí)期的孔子首創(chuàng)私學(xué),，就把“孝”放在了首位，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝,，出則悌”。古往今來這一美德不知陶冶了多少杰出人物,，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫,。
春秋時(shí)期的子路，家境貧寒,，時(shí)常以野菜充饑,。他暗想，自己吃野菜沒有關(guān)系,，但父母年紀(jì)大了,，長期吃野菜身體會(huì)受不了。當(dāng)一位長者告訴他,，能買到米時(shí),，為了讓父母能吃到米飯，子路毅然踏上了百里買米之路,！寒來暑往,，堅(jiān)持不懈，心里只有一個(gè)念頭,，趕快回家,，以免父母惦念，這是何等的孝心,！就是后來父母去世,，自己當(dāng)了官，也常常為父母沒有享受到好的生活而難過,！
美德需要傳承,，我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的使命,，讓我們時(shí)刻就記住,，百善孝為先,，傳承中華美德，爭做文明學(xué)生,。
文明美德演講稿校園篇四
大家好,！
今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》,。
翻開《文明美德伴我成長》這本書,，猶如徜徉于文明美德的長河，古今中外,，名人軼事,，名言警句，凡人俗語,，好比一朵朵潔白的浪花,，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,，激起我對(duì)文明美德的向往之心,。我不由得靜下心來，細(xì)細(xì)閱讀,，慢慢品味,，深深思索。
在這里,，我探求到了文明美德之河的起源,。
華夏文明美德的`歷程，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮,，在當(dāng)今時(shí)代,，展現(xiàn)熠熠光輝。如今,，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉,，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝,。人類現(xiàn)代科技文明史上，寫滿中國人響亮的名字,。
在這里,，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。
善良寬容,、尊重生命,、感恩生命，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵,。
在這里,，我探求到文明美德之河的豐富外延,。
公德意識(shí)、尊重別人,、知書識(shí)禮,，是文明美德的重要外延。
公共場所不大聲喧嘩,，注重自己的一言一行,，公交車上主動(dòng)為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德,。路見不平挺身相助,，見義勇為、助人為樂,，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇,，是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺止步,，上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì),，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。
捧讀《文明美德伴我成長》這本書,，我徜徉文明美德之河，穿越歷史,，暢游古今中外,，與名人對(duì)話，與凡人相識(shí),，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程,，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮,，美德的陶冶,。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。
謝謝大家,！
文明美德演講稿校園篇五
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占嫩`行美德 文明美德演講稿600字,，希望對(duì)大家有所幫助,。
親愛的同學(xué),、老師們：
上午（下午）好，我是一年（二）班的xxx,。今天,，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德,，讓文明美德伴我成長》,。
小的時(shí)候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌,。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候：“阿姨好,！”、“叔叔好,！”“伯伯好,！”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，小區(qū)好多的大人都認(rèn)識(shí)我,，總是告訴媽媽：“你兒子我們認(rèn)識(shí),，很有禮貌，我們很喜歡他,。你們家長,、學(xué)校的老師教育得很好?！蔽艺J(rèn)識(shí)到“對(duì)人尊敬”是相互的.美德,，讓我們的生活充滿溫情。
在公車上,，我能主動(dòng)給老人讓座,，能和同齡的或者小的孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì)給我讓座,。我感受到“謙讓”是一種美德,。有了謙讓，我和同學(xué)們都能和睦相處,。
20xx年,，還在讀學(xué)前班時(shí)，學(xué)校組織了助殘?jiān)禄顒?dòng),。我捐出自己的十元零花錢,，得到了爸媽的贊許，受到了學(xué)校的表揚(yáng),。望著桌前“愛心小天使”的獎(jiǎng)狀,，我體會(huì)到“幫助別人”是一種美德。
通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo)，我知道平時(shí)要節(jié)約用水,、用電,、不浪費(fèi)糧食；出門要遵守交通規(guī)則,，綠燈行,，紅燈停；出去游玩時(shí),，不踩踏草坪,、不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，不亂寫亂畫……我明白,，珍惜資源、遵守規(guī)則,、尊重別人的勞動(dòng)成果,，都是一種美德。
“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,。香九齡,，能溫席。孝于親,，所當(dāng)執(zhí),。融四歲，能讓梨,。弟于長,，宜先知,。首孝悌,，次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中，我學(xué)習(xí)到,，中國,，自古以來就是一個(gè)“文明之國”，“禮儀之邦”,。我們是新時(shí)代的接班人,，更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光！
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺(tái),，感謝老師,、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯！同學(xué)們，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，讓我們傳承文明，踐行美德,，讓文明美德伴我成長?。?/p>
文明美德演講稿校園篇六
各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》,。
那天，我們老師開了一堂班會(huì)課,，老師說到文明美德,，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言,，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿了美好,，它充滿了活力，它充滿了陽光,，有時(shí)還很可愛,，它就在我們的身邊和周圍。
我成長在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)校可以說是培養(yǎng)我成長五年的家,，我非常愛這個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí)、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長,、相互幫助的同學(xué)。
早晨,，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學(xué)校,。一進(jìn)校園，我們都會(huì)看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū),，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個(gè)共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗.走進(jìn)教學(xué)樓,，哇!樓道是多么的干凈,，給人一種清爽，舒服極了,。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會(huì)親切地問候：“老師好,?！崩蠋熞矔?huì)用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好?！币痪浜唵蔚膯柡蛘Z使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧。
同學(xué)們愛著自己的校園,，更愛著這里的一草一木,。下課了，同學(xué)們?cè)谛@里快樂的嬉戲玩耍,。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈，都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物,，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>
文明美德之花處處開,。班級(jí)里，每天都有同學(xué)搶著擦黑板,，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,，批改作業(yè),，課后還為我們補(bǔ)習(xí)功課。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好讓老師有個(gè)好心境,。
在文明美德中，微笑也很重要,。給別人一個(gè)微笑,，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,，你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德?？?撿起來,，你不撿，我告老師,?！焙?，這樣一來別人不會(huì)覺得你是一個(gè)講文明道德的人,，反而會(huì)說你沒素質(zhì)，本來他的錯(cuò),，到最后,，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情，我們給他一個(gè)寬容的微笑-----微笑具有一種力量,，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣，他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起,。
文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的,。每個(gè)人都要從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格,。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我,、他共同營造，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開,。謝謝大家!
