要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

文明美德演講稿校園篇一

大家下午好;

我是五年二班的胡金秋,，能參加這次中華美德頌演講比賽,，我感到無(wú)比榮幸。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,，是中華文明的精華,，對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫,。

當(dāng)我們每天清晨背著書包,，滿懷求知的渴望來(lái)到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里,，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你可曾想過(guò)，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時(shí)我們暢游在知識(shí)的海洋里不斷成長(zhǎng),，那是老師們精心備課,，科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng)，來(lái)把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過(guò)的,。街道整潔干凈,，那是清潔工人們?cè)诔筷刂幸稽c(diǎn)點(diǎn)把它打掃;午餐時(shí)，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜,，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日,、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造還有很多很多,。人們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，分?dān)著不同的任務(wù)，分工協(xié)作，盡職盡責(zé),，共同建設(shè)我們的美好生活,。

融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長(zhǎng)輩;周恩來(lái)12歲時(shí)就立下為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向,。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國(guó),、美好的家園盡自己的一份力。

一天早上,，我下樓打羽毛球,，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾,。我想起老師對(duì)我們說(shuō)：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。我便下定決心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍,，開始拔雜草,，撿垃圾。不一會(huì)太陽(yáng)紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起,。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉,。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊(duì)伍中,，我們幾個(gè)邊拔草,，邊唱歌，一會(huì)的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了,?？粗覀兊膭趧?dòng)成果，我心里美滋滋的,，像吃了蜜一樣甜,。

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長(zhǎng)輩,、客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母獻(xiàn)出自己一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人，嚴(yán)于律己的時(shí)候我們所做的一切,，不都是在弘揚(yáng)和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓中華美德代代相傳,，發(fā)揚(yáng)光大。謝謝大家,。

文明美德演講稿校園篇二

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

大家都知道，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),，中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義,文明美德這個(gè)詞,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但似乎不是很熟悉,，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德，誰(shuí)又能徹底理解呢?

那天,，我們老師開了一堂班會(huì)課,，老師說(shuō)到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見,。在大家你一言,，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力,，它充滿了陽(yáng)光，有時(shí)還很可愛,，它就在我們的身邊和周圍,。

我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)?？梢哉f(shuō)是培養(yǎng)我成長(zhǎng)五年的家，我非常愛這個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí),、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟€有一起共同成長(zhǎng),、相互幫助的同學(xué),。

早晨，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校,。一進(jìn)校園,，我們都會(huì)看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個(gè)共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈,、美麗.走進(jìn)教學(xué)樓，哇!樓道是多么的干凈,，給人一種清爽,，舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會(huì)親切地問(wèn)候：“老師好,?！崩蠋熞矔?huì)用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好。”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧,。

同學(xué)們愛著自己的校園，更愛著這里的一草一木,。下課了,，同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈,，都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>

文明美德之花處處開,。班級(jí)里,，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈,。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業(yè),，課后還為我們補(bǔ)習(xí)功課,。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好讓老師有個(gè)好心境,。

在文明美德中,，微笑也很重要。給別人一個(gè)微笑,，送自己一份開心,。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說(shuō):“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德,。快!撿起來(lái),，你不撿,，我告老師?！焙?，這樣一來(lái)別人不會(huì)覺得你是一個(gè)講文明道德的人，反而會(huì)說(shuō)你沒(méi)素質(zhì),，本來(lái)他的錯(cuò),，到最后，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情,，我們給他一個(gè)寬容的微笑-----微笑具有一種力量,，可以凈化人的心靈。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣,，他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起,。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來(lái)的。每個(gè)人都要從自我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng)，它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人,。它雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格。美麗的校園,，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我、他共同營(yíng)造,，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),，讓文明美德禮花處處盛開,。謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

我是602班的余葉雨桐。今天,，我講的故事是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

首先我給大家講一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓,，在狹窄的樓梯過(guò)道上,，迎面碰到一位端著水的女工。那女工一看到列寧,，就要退回去給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著水,，而我卻空著手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切,。然后自己緊貼著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。

在這個(gè)故事里,，列寧給一個(gè)女工讓路,，體現(xiàn)了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節(jié)，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮儀水平,，更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小到會(huì)影響自身形象,，大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。

文明是很重要的,。因?yàn)槿绻闶チ私裉欤悴凰闶?，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?

做文明人,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是不是很難呢?是的,，萬(wàn)事開頭難,，但只要你從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起,，比如：不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，愛護(hù)公物,，遵守交通規(guī)則,，坐公交車自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座,，主動(dòng)給長(zhǎng)輩問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人……慢慢地你就會(huì)覺得,，做文明人,，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)也不難。

小學(xué)一年級(jí)時(shí),，有一次我吃完了東西,，就把垃圾隨手扔到了地上。后面來(lái)了一個(gè)老爺爺,，看樣子六七十歲，駝著背,。他看到垃圾,，艱難地彎下腰把它撿起來(lái)?？粗蠣敔旊x開的背影,，我臉上火辣辣的，感到無(wú)地自容,。從那以后,，我不但不再亂扔垃圾，而且看到了垃圾,，也會(huì)撿到垃圾桶里去,。

作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，做一個(gè)文明的人,，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們擁抱文明美德,，手拉手，一起成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇四

曾經(jīng)看過(guò)一組挺有趣的漫畫：一個(gè)小男孩和小女孩背著書包,，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹,，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾,。小女孩乖巧地收拾好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆,，在紙上寫寫畫畫,，一會(huì)兒就寫出了6個(gè)大字：文明——只差一步。

兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑,。文明,，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會(huì)悔改嗎?看到這行字,，他們是置之不理,，還是上前一步呢?生活中,，真的有這樣的事情嗎?

答案是肯定的。有,，有這樣的事情,。

原本，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波,，夏天時(shí),，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來(lái)，江邊的柳樹頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著,，孩子們快樂(lè)地跑下河去,，捉著小魚、小蝦,。人們是多么的幸福,，多么的快樂(lè)!

如今，路過(guò)漳江,，我只能捂住鼻子快快走開,。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著,，而那個(gè)酒瓶里面,，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋,，都做著它們“最愉快的旅行”……

走下漳江,，一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜,，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒(méi)有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江,，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來(lái)的水中,，是不是有一部分是你的眼淚!

我真想跑到漳江邊,，對(duì)著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚,，你們沒(méi)有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會(huì)邁出一步嗎!邁出一步,，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步,。只要你們,，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步，回到自己的家中,，不要在漳江里洗菜,，只要你們，這些丟棄垃圾的人們,，邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,，漳江就能微笑了!”

望了望清潔工的背影,，沒(méi)過(guò)多久，卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂(lè)的身姿,，沒(méi)過(guò)多久,，卻看見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校園門口美麗的裝飾，沒(méi)過(guò)多久,，就一地狼藉;望見問(wèn)路人辛辛苦苦的背影,，卻看見別人一點(diǎn)也不理睬;看見紅綠燈，卻看見闖紅燈的人們一大堆……

我不禁嘆息,。其實(shí),，文明只差一步!不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,，伸出橄欖枝,，回答問(wèn)路人的問(wèn)題;只要邁出一步，讓煙頭遠(yuǎn)離小花;只要邁出心靈的一步,，等待紅綠燈……邁出一步,，邁出那小小的文明的一步，社會(huì)就邁出了一大步……

讓我們邁出那一步吧!請(qǐng)每一個(gè)人都記在心中：文明,，只差一步!

文明美德演講稿校園篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,，今天,，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》!

今年暑假的一天，我閑得無(wú)聊,，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái),，很快，就被書里的故事吸引了,。特別是孟佩杰姐姐的故事,，讓我熱淚盈眶。

她5歲時(shí),，父親因車禍去世,，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年,，疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理,，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開,，留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母。面對(duì)困境,，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān),。每天,，她早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣,、刷牙,、洗臉、換尿布,、喂早飯,，然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后,，又幫養(yǎng)母擦身,、敷藥、按摩,。讀到這里,，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌,，心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧呢,。

正當(dāng)我看得入迷，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音,，吵架聲,，小孩子的哭聲，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了,。唉,，我，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬,、孝順長(zhǎng)輩,，她，一個(gè)大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,，兩天一小吵,，有一次，我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了,。

中國(guó),，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,。“香九齡,，能溫席,，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，希望每個(gè)人牢記于心,，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們用我們這寸草之心,，孝敬、回報(bào)我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇六

各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天的演講題目是知榮辱,、創(chuàng)文明、樹新風(fēng)：

對(duì)榮辱的思考,，人類從未停止過(guò),，并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。

在社會(huì)主義條件下,，榮辱觀包含兩層含義：一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德規(guī)范尺度;另一方面,，是人們對(duì)行為道德規(guī)范的自我認(rèn)識(shí)。

時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,，民族需要精神空間,。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情,，秉承人性的光輝,。用一己之力，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美,。

我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念,，使每一個(gè)同學(xué)在校期間，都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛,，展現(xiàn)的是學(xué)院愛生如子的博大情懷;汶川地震,，我們的溫總理和世界各國(guó)的救援隊(duì)伍，在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了救災(zāi)征程,，傳遞的是祖國(guó)對(duì)人民的關(guān)愛和世界各國(guó)人民在災(zāi)難面前的眾志成城,，這美的一面讓我們感動(dòng)久久……但不要忘記，前不久的小悅悅事件,，讓“人性”喪失,，這個(gè)殘酷的事實(shí)再一次擺在了我們的面前，引無(wú)數(shù)國(guó)人深思,。這個(gè)事件不正反映出當(dāng)代人世風(fēng)日下,，人們明哲保身，人倫喪失的悲哀嗎?

眾多的事例,，讓我們?cè)谧穼と松膬r(jià)值,，剖析人性丑惡的同時(shí)，也在不斷探求人性的光輝,，讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳,。

以何為榮?我們以愛國(guó)主義,、集體主義，以為人民服務(wù)為榮!以何為恥?我們以危害祖國(guó),、背離人民、見利忘義為恥!

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，在弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀,，我們需要自強(qiáng)不息,，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

蕓蕓眾生中,，我,，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,，我更像個(gè)無(wú)知的孩童,。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而少自矮三分,。在追夢(mèng)的旅途上,，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢松懈自己,。在社會(huì)變革浪潮中,，在物欲橫流面前，在喧囂的世界里,，我們要以青春的昂揚(yáng),，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信,，守住本分;堅(jiān)守勤奮,，守住理想;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念,，守住精神,。以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然正氣在天地間書寫一個(gè)光明磊落的人生!

奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道：“人的一生可能燃燒,，也可能腐朽,。我不能腐朽,，因?yàn)槲铱释紵饋?lái)?！比紵饋?lái)把,，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來(lái)!我知道，這條路很長(zhǎng),，但我將——執(zhí)著地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上,。

文明美德演講稿校園篇七

親愛的老師們、小朋友們：

大家好!

今天我講的主題是：《爭(zhēng)做文明使者,、爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童》,。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)形成良好道德風(fēng)尚,，我們滎陽(yáng)市開展了“修身行善,，明禮守法”活動(dòng)，現(xiàn)在我們滎陽(yáng)市還在創(chuàng)建國(guó)家文明城市提名城市,，我們幼兒園在創(chuàng)建滎陽(yáng)市文明單位,，大人們都在做著各種努力。小朋友們,，你們是小公民,，也要參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。因此希望我們每一位小朋友都從小做起,、從自己做起,、從身邊做起、從日常小事做起,，爭(zhēng)做文明使者,、爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童好不好?

怎樣做美德兒童呢?老師告訴你：

第一、在家孝敬父母,、長(zhǎng)輩,，聽他們的話，自己能做的事情自己做,，關(guān)心長(zhǎng)輩,、不惹他們生氣。

第二,、尊敬老師,，愛護(hù)小朋友、愿意與小朋友合作,、會(huì)幫助同伴、關(guān)心集體,，為集體爭(zhēng)榮譽(yù),，為他人獻(xiàn)愛心,，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。

第三,、與道德相伴,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，說(shuō)文明話,、辦文明事,、做文明人,，做個(gè)文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓快樂(lè)和道德常相伴,。

親愛小朋友們你們?cè)敢庾鑫拿魇拐吆兔赖聝和藛?從今天開始,，您們的老師,、家長(zhǎng)都會(huì)觀察你們,，看看誰(shuí)表現(xiàn)最好，到時(shí)候,，每班會(huì)評(píng)選一名美德好兒童,，還要發(fā)獎(jiǎng)狀，大家要努力哦!

文明美德演講稿校園篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自257班的洪熠佳,，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。而一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人的文明素質(zhì),。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步,，就必須提高公共文明水平,。而良好的公共文明,，必須先從個(gè)人的文明做起。那么,，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我們要從小講文明禮儀,。古人說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會(huì)公德的體現(xiàn),。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，更能夠改善人際關(guān)系,。要遵守《小學(xué)生守則》，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到長(zhǎng)輩要彬彬有禮,，課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人,。因此,，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。目前,，我們株洲市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市，我們作為株洲人,，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力量和才干,，進(jìn)一步美化我們的家園。

其次,，我們要美化,、凈化我們的生存環(huán)境。現(xiàn)在,，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,，有人隨地吐痰,，亂丟亂扔，亂涂亂畫,，甚至還有打架斗毆,、偷盜搶劫的現(xiàn)象，我們有責(zé)任提醒他們,，制止他們的不良習(xí)氣,。作為學(xué)生，每天生活在校園,，我們要使校園綠化,、美化、凈化,，努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣，每天生活在校園里,，才能有更好的心情,，更高的效率搞好學(xué)習(xí)。

再次,，我們要學(xué)雷鋒,，樹榜樣。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，全國(guó)上下都在學(xué)雷鋒,，見行動(dòng)。我們作為學(xué)生,，應(yīng)該從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好品德,、好習(xí)慣，去幫助那些需要幫助的人,，比如,，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品,，需要我們幫助,，哪怕是一支筆，一個(gè)書包,，一件衣服,，也是我們獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。只有這樣,，我們才能無(wú)愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人,，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,，才能讓雷鋒精神代代相傳。

最后,，我們要團(tuán)結(jié)互助,，相互學(xué)習(xí)。在學(xué)校,，我們是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)又是辛苦的,，在向老師請(qǐng)教的同時(shí),，我們同學(xué)之間要互相幫助，一起討論解決問(wèn)題,。這樣,，才能共同提高學(xué)業(yè)成績(jī)，將來(lái)才能有美好的前途,。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，讓我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一起努力比一比,，看誰(shuí)才是真正的講文明樹美德的好學(xué)生。相信自己，你一定行能行!從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國(guó)大地生根結(jié)果!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，等等,。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

無(wú)數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老,。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨,。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚,。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

……

古人如是,，今天亦如斯,，只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó),、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學(xué),、好問(wèn) ,，勤儉,、廉正，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長(zhǎng)。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無(wú)私大愛譜寫著人生的贊歌,。

君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位,、舍己為人的光輝榜樣。

君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽(yáng),，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷!

……

然而,，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),，道德是否真的一再貶值呢

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛國(guó)愛民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。

文明美德演講稿校園篇十

尊敬的各位評(píng)委,、老師、同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的國(guó)家,，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)深厚,，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的,。那同學(xué)們一定會(huì)問(wèn),，中華美德的內(nèi)涵是什么呢?縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn),，中國(guó)道德文化形成了名目繁多、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范,，這些豐富的內(nèi)容,，我認(rèn)為“孝”應(yīng)該排在首位，正所謂“百善孝為先”,。這句話的意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德,。春秋時(shí)期的孔子首創(chuàng)私學(xué)，就把“孝”放在了首位,，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝,，出則悌”。古往今來(lái)這一美德不知陶冶了多少杰出人物,，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫,。

春秋時(shí)期的子路，家境貧寒,，時(shí)常以野菜充饑,。他暗想，自己吃野菜沒(méi)有關(guān)系,，但父母年紀(jì)大了,，長(zhǎng)期吃野菜身體會(huì)受不了。當(dāng)一位長(zhǎng)者告訴他,，能買到米時(shí),，為了讓父母能吃到米飯，子路毅然踏上了百里買米之路!寒來(lái)暑往,，堅(jiān)持不懈,，心里只有一個(gè)念頭，趕快回家,，以免父母惦念,，這是何等的孝心!就是后來(lái)父母去世，自己當(dāng)了官,，也常常為父母沒(méi)有享受到好的生活而難過(guò)!

東漢的江革年少便死了父親,，與母親相依為命，一年戰(zhàn)亂,，江革就背著母親逃難,，在顛沛流離的逃難生活中他幾次遇險(xiǎn)，但都因?yàn)椤靶ⅰ备袆?dòng)了敵軍,，免去了災(zāi)禍!“背母逃難”這又是怎樣的孝心!為了父母不顧生命,，這種“孝”是感動(dòng)天地的大愛，又何況敵軍呢?

當(dāng)代的孟佩杰,，更是恪守孝道的平凡女孩,，她的故事廣為流傳，感動(dòng)了中國(guó),。在貧困中她任勞任怨,，樂(lè)觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里,，她無(wú)怨無(wú)悔,，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿了每一個(gè)細(xì)節(jié)!就如她的母親劉芳英所說(shuō),，“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心,、愛心和耐心?！?/p>

古有子路,、江革，今有孟佩杰,，古往今來(lái)這樣的故事真是不勝枚舉,，也正是這樣的故事，影響了一代又一代人。同學(xué)們,，如今的我們都是家里的小皇帝,、小公主，父母把我們照顧得無(wú)微不至,?？晌覀?，可曾想過(guò)感恩與回報(bào)!雖然我們現(xiàn)在可能不具備贍養(yǎng)父母的能力，但從思想上應(yīng)樹立孝敬父母光榮,，不孝敬父母可恥的榮辱觀念,，從行為上要做到體貼、關(guān)心、孝敬父母和熱愛父母。父母下班，奉上一杯熱茶;努力學(xué)習(xí),，為父母交上一份滿意的答卷;規(guī)范行為，讓父母放心……

美德需要傳承，我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的使命,，讓我們時(shí)刻就記住，百善孝為先，傳承中華美德,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

文明美德演講稿校園篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的熱情;是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長(zhǎng),。

經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個(gè)小小的黑板,，上面的表?yè)P(yáng)總會(huì)令我愉悅,。其實(shí)并不是我得到了什么表?yè)P(yáng),，只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r,，由衷的高興而已,。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我認(rèn)為這是與中國(guó)傳統(tǒng)的文化一脈相承的,。最自豪的是,，排著整齊的路隊(duì)，在校園的林蔭道上大聲向過(guò)往行人問(wèn)好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,，看著他們開懷的笑容,，我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。

校園是我們學(xué)生的花園和天堂,。雖然,，老師耳提面命要愛護(hù)自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著,。是不是我們的學(xué)生都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子”?反思總能找到出路，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員,，每個(gè)學(xué)生在執(zhí)勤的時(shí)候,，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊,，那位佝僂著背,，披星戴月地愛護(hù)著“花園”的阿姨，我們真該對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”!

文明不僅僅是教科書上賦予的慨念,，文明不僅僅是選擇對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng),，文明更應(yīng)該是生活中行動(dòng)的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長(zhǎng),。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

與文明美德一路同行,，會(huì)使我們更加睿智,，更加受人尊敬。我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬?，我想用他的話?lái)總結(jié)我今天的演講：少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。當(dāng)然少年文明則國(guó)文明,，那么那時(shí)我們中國(guó)就是真正的文明大國(guó)了!同學(xué)們讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，走向更美好的明天吧!

文明美德演講稿校園篇十二

各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》,。

翻開《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河，古今中外,，名人軼事,，名言警句，凡人俗語(yǔ),，好比一朵朵潔白的浪花,，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè),，激起我對(duì)文明美德的向往之心,。我不由得靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)閱讀,，慢慢品味,，深深思索。

在這里,，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來(lái)落花瓣瓣,，幽香縷縷,。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫,，含意雋永,。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,，于無(wú)聲處,，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔,、生命的尊嚴(yán),、偉大的人類精神。她的舞蹈,，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明,、文化、美德的延續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程,，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮,，在當(dāng)今時(shí)代，展現(xiàn)熠熠光輝,。如今,，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界,，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉,，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上,，寫滿中國(guó)人響亮的名字,。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵,。

善良寬容,、尊重生命、感恩生命,，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵,。

我徜徉于古今中外，世界各地,，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影,，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,，一代代白衣天使以畢生精力,，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5,。12”汶川大地震廢墟上,，招展的軍旗下,，身著國(guó)防綠的子弟兵，無(wú)所畏懼,，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華、大愛無(wú)疆的“感動(dòng)中國(guó)人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸,，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺,，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

在這里,，我探求到文明美德之河的豐富外延,。

公德意識(shí)、尊重別人,、知書識(shí)禮,，是文明美德的重要外延。

公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，注重自己的一言一行,，公交車上主動(dòng)為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德,。路見不平挺身相助,，見義勇為、助人為樂(lè),，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇,，是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺止步,，上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì),，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。

捧讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,，我徜徉文明美德之河,，穿越歷史，暢游古今中外,，與名人對(duì)話,，與凡人相識(shí)，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程,，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延,，接受文明的洗禮，美德的陶冶,。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史,，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇十三

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

大家都知道,，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),，中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義,，文明美德這個(gè)詞,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德,，誰(shuí)又能徹底理解呢?

那天,，我們老師開了一堂班會(huì)課，老師說(shuō)到文明美德,，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見,。在大家你一言,，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義：它充滿了美好,，它充滿了活力,，它充滿了陽(yáng)光，有時(shí)還很可愛，它就在我們的身邊和周圍,。

我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)?？梢哉f(shuō)是培養(yǎng)我成長(zhǎng)五年的家,，我非常愛這個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí)、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟€有一起共同成長(zhǎng),、相互幫助的同學(xué),。

早晨,，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園,，我們都會(huì)看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū),，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個(gè)共同的心愿，就是想讓我們的校園變得潔凈,、美麗,。走進(jìn)教學(xué)樓,，哇!樓道是多么的干凈，給人一種清爽,，舒服極了,。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會(huì)親切地問(wèn)候：“老師好?！崩蠋熞矔?huì)用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好,。”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧,。

同學(xué)們愛著自己的校園，更愛著這里的一草一木,。下課了,，同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈,，都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>

文明美德之花處處開,。班級(jí)里,，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,，批改作業(yè),，課后還為我們補(bǔ)習(xí)功課。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好讓老師有個(gè)好心境,。

在文明美德中，微笑也很重要,。給別人一個(gè)微笑,，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,，你如果這樣說(shuō)：“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德?？?撿起來(lái),，你不撿，我告老師,?！焙?，這樣一來(lái)別人不會(huì)覺得你是一個(gè)講文明道德的人，反而會(huì)說(shuō)你沒(méi)素質(zhì),，本來(lái)他的錯(cuò),，到最后，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情,，我們給他一個(gè)寬容的微笑—————微笑具有一種力量，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣,，他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來(lái)的,。每個(gè)人都要從自我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人,。它雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格,。美麗的校園,，優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我,、他共同營(yíng)造,，讓我們大家手拉手，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),，讓文明美德禮花處處盛開。

謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委:

大家好!我是**公司的,。很榮幸能夠參加這次演講，我演講的題目是:<文明踐行,，我為千陽(yáng)增光彩>,。

古人云，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位形象，更能潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

中華民族素來(lái)具有“禮儀之邦”的美稱,。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求。她不僅能給社會(huì)帶來(lái)和諧,、給他人帶來(lái)溫馨,，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)，給我們帶來(lái)慰藉,。

文明是什么呢,，他不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為,，更是一種精神,。“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說(shuō),，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)人文化程度很高，但不懂禮儀,，那他是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材,。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材,。”

在當(dāng)前形勢(shì)下,，文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。文明禮儀并不偉大,，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?它也并不平凡，因?yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的,。文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起…”

在現(xiàn)實(shí)生活中,，如果你對(duì)這些不屑一顧,，你必定會(huì)失去很多東西，因?yàn)槟銇G失了文明,，丟失了做人的基礎(chǔ),，這將是徹徹底底的失敗。

所以,，我們要做一位普普通通的千陽(yáng)人,。努力遵守<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>，從我做起，不斷增加文明意識(shí),，自覺擯棄自身和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的突出陋習(xí),，做文明的表率。

做一位踏踏實(shí)實(shí)的千陽(yáng)人,。積極行動(dòng)起來(lái),，自覺做到不亂曬亂掛，不亂扔亂倒,，不隨地吐痰;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng),，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境,。

做一位不畏艱難的千陽(yáng)人,。自覺維護(hù)車站、商店,、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序,，愛護(hù)公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈,、亂搶道,、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊(duì)等不文明行為,，形成文明禮讓的社會(huì)秩序和井然有序的交通 秩序,，創(chuàng)造安全、文明,、暢通的交通環(huán)境,。積極參加愛護(hù)公物行動(dòng)，監(jiān)督和舉報(bào)損壞公物現(xiàn)象,，爭(zhēng)做文明行為的宣傳者,、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

做俠肝義膽的千陽(yáng)人,。大力弘揚(yáng)“三平”精神,，即平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感,。立足本職，做好份內(nèi)工作,，身體力行，積極參與,，做文明有禮的人,，讓雷鋒精神溫暖人心，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明,，多一點(diǎn)溫暖,，讓雷鋒精神在促進(jìn)和諧中煥發(fā)出時(shí)代的光彩!

讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從小事做起,，從良好的行為習(xí)慣做起，文明踐行,，我為千陽(yáng)增光彩,，讓文明之花、禮儀之花,，開滿整個(gè)千陽(yáng),。