演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇一
我不是一開始就喜歡教師這一個工作的。我懷念校園生活,,至今心中還個大學(xué)情結(jié),,但我以前沒想過要當(dāng)老師,也沒什么理想,。
剛畢業(yè)出來的幾年,,與當(dāng)時國家經(jīng)濟增長很不相稱的教育投入,與其它行業(yè)相比較,,顯得非常微薄的工資待遇,,導(dǎo)致了那個時期很大一部分教師內(nèi)心的對整個教育事業(yè)的失望,對教師工作的厭倦,。我也很迷茫,,很失落,學(xué)校內(nèi)的師德教師和那外強中干的”口號”,,在校園外諸多強大的誘惑面前,,根本就不堪一擊。
情感上,,我背離了教育事業(yè),。
但在校園內(nèi)我卻也依舊可以看到我忙碌的工作著,在僑群小學(xué)任教的二年時間里更是忙得不可開交,,那時我是教導(dǎo),,要負(fù)責(zé)教務(wù)工作,要承擔(dān)學(xué)?!眱苫庇瓩z的繁重工作,,要承擔(dān)成人夜校教學(xué)任務(wù),,更要擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,上課上得喉嚨沙啞,,工作加到三更半夜是經(jīng)常的事,。
現(xiàn)在反思自己,當(dāng)時為什么能這樣做呢,?
我想,,這并不是出于愛,只是種天性的責(zé)任心及具有自私色彩的爭強好勝之心而已,。那時自己的工作目的,,歸根到底是為了自己。說自己辛苦,,其實學(xué)生也很辛苦,,整天也要忍受你的壞脾氣,要提心掉膽不犯錯誤,,要做大量的作業(yè),,要上大量課。,。學(xué)生跟我相處的那段童年歲月里留下的不會是快樂的笑聲,,只會是緊張的生活,做不完的作業(yè),,上不完的課,,那時,他們是小童工,,我只是個”監(jiān)工”而己,。想想他們違惦的用”和藹可親、慈祥溫柔”來形容老師時,,覺得自己是多么的悲哀啊,!
接下來的幾年里,,在校園里像無頭蒼蠅似的混著。在校園外,,則經(jīng)歷了花天酒地,、放蕩不羈的生活,也曾玩世不恭,,也曾低三下四,,也曾經(jīng)歷了生意場上的失敗,名利場上的失意及情感生活的起伏,。也經(jīng)歷了一些身邊人的苦難,、病痛。輝煌挫折,上臺下臺,,起起落落,。
但我從來就沒有放棄過思考。向善之心,,上進(jìn)之心從來就不曾泯滅過,。所以在很多人認(rèn)為我將會繼續(xù)沉淪下去的時候,我卻醒了過來,。
上帝關(guān)了門,,肯定會在另一個地方為你留扇窗的。嘗過了人生百味,,我想,,教育事業(yè)就是上帝為我留的一扇窗。
在尾透工作的幾年里,,我逐漸的醒悟了,。一是工資待遇的逐步提高,減少了我的生存壓力,。再一個是得益一個良師益良的點撥及示范,,更重要的是跟一些老教師們的長期共處中,我獲得了更多的人生經(jīng)驗,,知道了人生的更多無奈,。于是我開始逐漸的靜下心來,反省自己,、反省生活,,反省工作,開始學(xué)會用感恩的心靈來體察世界,,品味生活,。就像有邪惡的一面,有善良的一面一樣,,世界也有其美好的一面,,跟丑陋的一面。用什么樣的心靈來體察世界,,往往就能決定你幸福與否,。
一個人是正確的,那么他的世界也是正確的,。
突然發(fā)現(xiàn)自己很幸福的,。我身體健康,我能吃能睡能思考能運動,,我有一個溫柔賢惠的妻子,,有一個聰明可愛的女兒,,還有一份穩(wěn)定的收入。電視很精彩,、街上很熱鬧,。我得感激生活啊。
看著小女兒的生氣時努起的小嘴,,高興時笑得”傻”,,校子還有那一板正經(jīng)的自編舞蹈,我也悄然思考起我的工作,,我的學(xué)生們了,。
這些孩子,他們也有我女兒這般幼小,,這般天真無邪,,活潑可愛的時候啊,他們的父母也曾似我這般憐愛的看著他們,,盼著他們健康快樂的成長啊,。也似我這般希冀他們能遇到好老師,能長大成才啊,。
幼吾幼以及人之幼,。
有要公正。無原則的愛是溺愛,,是放縱孩子們總會有缺失的,,有偏頗的,愛他就要拉住他,。
愛要公平,。即要錦水添花,更要雪中送炭,。這么多的孩子,,總有跑在最后的,要多給他們成功的機會,,陽光的溫暖,。
愛要細(xì)心。嬌嫩的小草小花需要我們的精心照料,。荷葉上的露珠,是容不是你用力搖晃的,。
有要互動,。”單相思”是不快樂的,。學(xué)生愛你,,他們就會喜歡跟你相處,,”親其師、信其道”,。
學(xué)生愛你,,那是因為你有魅力。教師的魅力來源是多方面的,,有自身的人格修養(yǎng),、知識水平、處事藝術(shù),、更多的是源于課堂教學(xué)藝術(shù),。
一節(jié)成功的課堂教學(xué)活動,就是一次愉悅的師生對話,,深刻的情感體驗,。
當(dāng)然,為了這一節(jié)成功的課堂教學(xué),,我們就得付出不少的努力,。我們得學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新理念新知識,,我們得創(chuàng)造,,創(chuàng)造新方法新策略,。
我想,,現(xiàn)在,,我就是在這樣努力著的,。
每個人的心靈歷程,,師德塑造過程都不盡相同,,但無論怎樣么走,,我只希望,最后我們都能在一個開滿鮮花,、有陽光笑容的地方相聚,,那地方叫“愛與責(zé)任”。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇二
xx年8月22日到25日,,我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn),,本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,其中還組織我們觀看了由中宣部,、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報告團五位老師的模范事跡和重慶開縣搶險救災(zāi),,保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體報告團的先進(jìn)事跡。全體老師被深深地震撼著,。他們崇高的人生追求,、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識,、無私的奉獻(xiàn),、敢于犧牲的精神,,使我心情難以平靜。他們是育人的模范,,做人的楷模,,是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表,他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。
是愛,。愛是陽光,可以把堅冰融化,;愛是春雨,,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,,可以點石成金,。從事小學(xué)教師工作60年,他從沒有對學(xué)生發(fā)過一次火,,從沒有懲罰過一個學(xué)生,,從沒有向一個學(xué)生家長告過狀,從沒有讓一個學(xué)生掉隊,;”多么偉大的師愛,。鄒有云老師提出,“讓愛的陽光照亮深山,,他30年,,足足走了4個二萬五千里長征”;黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生,,我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事,,而這些小事卻連著千家萬戶,連著祖國的未來,?!保槐P振玉老師“用大山一樣的情懷,,讓愛在大瑤山中不斷延伸”,;林崇德老師指出“師愛是嚴(yán)慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛,、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛,。學(xué)生“親其師”,才會“信其道”,?!皫煇凼菐煹碌撵`魂”。
我和同事們聽得很認(rèn)真,記得很仔細(xì),,不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶。大家都認(rèn)為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人,,崇高的思想境界感動人,,高尚的師德風(fēng)范教育人,無私的奉獻(xiàn)精神激勵人,。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。
作為一名教師,報告會讓我感觸很深,,更加明白了時刻把學(xué)生放在第一位,,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教八年,,平時要求自己也挺嚴(yán)格,,也為教育做出了貢獻(xiàn),但聽完報告會,,才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來,,還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累,。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福,很少會遇到他們那樣的考驗,。在今后的工作和生活中,,我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時代前列,,全心全意為人民服務(wù)的精神,;學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民,,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想,;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任,,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切,。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇三
你們好!
今天下午,,我們準(zhǔn)時聚在這里,,來談?wù)劷處煹摹皭叟c責(zé)任”。剛才我就在想,,是什么力量讓我們可以拋卻了課余休息時間,,眾志成城,想要獲得“愛與責(zé)任”的真諦,?又是什么力量,,讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺?是什么力量,,讓我們年輕的一輩風(fēng)華正茂卻甘為人梯?又是什么力量,,讓朱老師,、葛老師,、石老師等老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育,?——是愛!這一切都源于我們對學(xué)生深深的愛,。只有愛的陽光才能把堅冰融化,;只有愛的雨絲才能使枯木逢春;只有愛的神奇才能點石成金,!
我常常在思考,,我們能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個學(xué)生,,愛某些學(xué)生,?愛聽話的學(xué)生,愛成績好的學(xué)生,?不——這樣的愛是偏愛,!基于責(zé)任,我們的愛不應(yīng)是偏愛,,而應(yīng)是博愛,!博者,廣大也,。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生,,可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力,!在董貝貝的身上,我看到了剛強;在薛海琴的身上,,我看到了包容;在朱玉瑤的身上,,我看到了管理,;在許蘇楠的身上,,我看到了樂觀……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生,,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動,,收獲由此變得豐盛,。
我常常在思考,,我們該給學(xué)生什么樣的愛,?縱容的愛,,無奈的愛,?不——這樣的愛是溺愛,!基于責(zé)任,我們的愛不應(yīng)是溺愛,,而應(yīng)是“制”愛,!這里的“制”,,是“克制”的“制”,,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操,、正確的價值觀,!多年前,,班里許多學(xué)生順手牽羊拿了前面塑料廠里的圍棋,,批評教育后,,他們竟然振振有辭:“其他班級的學(xué)生也拿了許多,!”我狠下心來,要求他們將圍棋還到塑料廠里去,。我當(dāng)然知道他們會遭受冷遇,、鄙視甚至疾風(fēng)暴雨似的呵斥,我也心疼,,我也擔(dān)心,,我也難受??!可是,,不能因為溺愛他們而不讓他們?nèi)ブ泵驽e誤呀!經(jīng)過了這番痛苦的教育,,他們悔恨交織,。我慶幸,克制的,、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的,、無奈的愛,。正是出于責(zé)任,,我們時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛,!
我常常在思考,,我們必須給學(xué)生什么樣的愛?很多老師給學(xué)生的是“酷”愛——酷酷的,、不茍言笑的、冷冰冰的愛,,實在是太酷了,,讓人難以親近。試問,,有哪一個學(xué)生不喜歡被人重視?有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的愛,?因此,,基于責(zé)任,,讓熱烈的愛代替酷酷的愛吧,!讓我們的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程,,讓我們的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈,讓我們的愛如熾光燈般點亮學(xué)生的理想,!平等,、交流;微笑,、贊美,;分享、欣賞……這一切才是教學(xué)的真諦,,才是熱愛的表現(xiàn),。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇四
當(dāng)我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育
教學(xué)
功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),,拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計算機,,現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用,。在課改來臨的今天,,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,,希望使自己能走在新課改的前列,。呆了兩三天,終于可以和我的學(xué)生見面了,,這是我最后的期待,。剛開始,我讓孩子們做了一下自我介紹,??赡芷綍r很少上講臺,我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的,,有的口齒不清,,有的干脆一句話也不說。我告訴自己,,不要緊,,第一次見面難免有些緊張,但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時候,,孩子們的實力還是著實讓我吃了一驚,,一篇小小的短文,孩子們硬是很難攻下,。我站到一個學(xué)生的身旁小聲的提醒她,,不會默寫就照著書上的先抄寫一遍,可看到她抄寫的時候我才發(fā)現(xiàn)了一個讓我哭笑不得的狀況,,那哪是什么抄寫呢,,那孩子分明是看一筆然后照著寫一筆。我本來是急性子,,看到這樣的狀況我急啊,。后來學(xué)校在開學(xué)初組織了一次摸底考試,等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn),,原來像那孩子一樣的人不在少數(shù),,分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想,這和我的最壞打算差距太大,,心里的落差一下子就來了,。怎么辦呢?這真成了個問題,。
后來的一些日子,,我試著讓自己的心態(tài)平和下來,帶著一顆平常心,,去幫助自己的學(xué)生們,。孩子們還是會在容易的地方犯錯,,可錯的幾率小了,上課也還是會時不時的走神,,可時間縮短了,。
最近,我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點,。那天,,吃完早餐從屋里出來,發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動了,,在小賣部買東西的孩子也停止了動作轉(zhuǎn)向同一個地方,,原來這是我們學(xué)校每天都會進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣,,這些孩子們做到了,。不僅如此,我們學(xué)校的孩子見到老師都是站定后90度的鞠躬,,一聲“老師好”真的是讓我這個才登上講臺不久的老師很有滿足感,。
太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,,信念是永恒的微笑,,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,,沒有朝霞那樣眩目,,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,,奉獻(xiàn)那份光和熱,。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇五
運動場上,我的孩子摔倒在跑道上時,,我的愛就是加油聲,,就是一個鼓勵的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,,沖向終點,;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時,我的愛就是一句安慰的話語,,讓他能夠振作精神,,向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。
考試前,我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時,,我的愛就是一首輕快的樂曲,,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,,考出好成績,。
考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,,埋頭苦干時,,我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們,。
做媽媽,,會累,會哭,,但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說:“老師,,你辛苦了”,頓時就像擁有了全世界一樣,,所有的付出都是值得的,。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡,。
我對孩子們不求自己的益處,,不輕易發(fā)怒,不計算人的惡,因為有愛,。我的生命很有限,,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,,愛是永不止息,,愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色,,奉獻(xiàn)自己,,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的責(zé)任,。
班主任愛與責(zé)任的演講稿篇六
有一道風(fēng)景最為靚麗,,那就是師魂;
有一種人生最為美麗,,那就是教師,,教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,所以愛。
一年前,,我走上了教師這個工作崗位,,僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次:第一次走上三尺講臺,第一次教小學(xué)生,,第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任,,也讓我收獲了感動與快樂。
去年十二月八日晚的那一幕,,至今還歷歷在目,。
那晚,天空中飄著鵝毛大雪,,外面寒氣逼人,,我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我,,我打開門,,看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,忙問才得知覃琦又病了,,肋間軟骨炎,,無藥可醫(yī),只有隨著年齡的不斷增長,,自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率,。
我趕到寢室,看到他手捂胸口,,疼痛欲裂,,輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,我心疼他的疼痛與無奈,;他強忍著痛,,全身顫抖,汗流浹背,,氣喘吁吁,,我心疼他的疲憊與忍耐;忽然,,他一躍而起,,頭撞墻,手捶胸,,我更心疼他的倔強與堅強。
可由于雪太大,,路面結(jié)冰被封了,,他爸爸又不能接他回家,演講稿大全《教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,,所以愛》,。送醫(yī)院吧,,除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,也沒有其他的辦法,。我就坐在床邊,,一手用力握緊他的手,給他以力量,;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛,;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事,,來轉(zhuǎn)移他的注意力,。
就這樣持續(xù)了好幾個小時,覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,,顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,,而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了,,睜開眼,,發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,轉(zhuǎn)頭,,看見周玉虎坐在床上,,我問他為什么還不睡覺,他卻說:“齊老師,,您是我見過得最偉大的老師,。真的,不騙您,!”一剎那,,我措手不及,感覺空氣在瞬間凝固了,,眼角濕濕的,,喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水,?抑或是被贊同與肯定的淚水,?都有吧!只知道那時的我,,雖然臉頰冰冷,,心里卻暖暖的。
忽的想起了一句歌詞:因為愛,,所以愛,,不是為了回報所以關(guān)懷。可愛是相互的,。你付出了多少愛,,就會得到相應(yīng)的回報。我給孩子們播種真摯的愛,,孩子們也使我收獲了他們獨有的,、天真的、純潔的愛,。
他們在耳邊說的親昵的悄悄話,;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡,;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈,。
因為有了學(xué)生的愛,所以我動力十足,。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,,讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子,而是聽英語的新奇,,說英語的刺激,,寫英語的挑戰(zhàn),玩英語的快樂,,對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼,。
就這樣,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高,,學(xué)習(xí)成績也一路攀升,。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績,在全國英語能力競賽中參加的七個學(xué)生都是二等獎,,在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二,。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。