計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫一

教師暑假讀書計(jì)劃

自古以來(lái)閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法,。作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來(lái)凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。因此特定暑假閱讀計(jì)劃如下：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過讀書活動(dòng),，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過讀書活動(dòng),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的`精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路：

1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

3,、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量。

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1,、要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處,，關(guān)鍵在堅(jiān)持,，不把繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,。即使再忙,，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開外界的紛擾,，真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，從而讀出意味、讀出情趣來(lái),。

3,、同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記,，或標(biāo)注,，或摘錄，或質(zhì)疑,，或反思,，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

四,、所讀書籍：

1,、朱華忠的《教育，詩(shī)意的棲居》,。

2,、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》

3、儲(chǔ)晉的《讓孩子從此不怕寫作文》

4,、現(xiàn)代家長(zhǎng),。

智慧的人生從讀書開始，且讀且思,，且思且行,，這一路必將書香四溢，笑語(yǔ)滿懷,！這就是我的暑假計(jì)劃。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫二

一年一度的暑假就要開始了,，在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑假中,，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛的圖書,。今年暑假讀什么書,？如何去讀書？我想主要閱讀以下書籍：

一,、教育經(jīng)典類,。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富個(gè)人的教育素養(yǎng),，提高自己的理論知識(shí)水平,。

朱永新的《我的教育理想》

二、名師成長(zhǎng)類,。從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā),，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神,，走好自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。

竇桂梅的《為生命奠基》,。

三,、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典,，增長(zhǎng)人文素養(yǎng),。

《傅雷家書》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范,，情深意切的家書范本,。

我計(jì)劃采用的閱讀的方法是：

一是精讀原著。要對(duì)原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀,，標(biāo)出每章節(jié)的要點(diǎn)與精髓,，找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深入細(xì)致地思考,。

二是作好讀書筆記,。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫下自己的感悟與思考,。

三是參讀相關(guān)評(píng)論文章,。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章，加深自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解,。

四是寫出讀書感想,。通過反復(fù)閱讀與思考，嘗試撰寫出每本書的閱讀體會(huì)與感想,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫三

教師暑假讀書計(jì)劃怎么寫

自古以來(lái)閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來(lái)凈化心靈,，用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作,。因此特定暑假閱讀計(jì)劃如下：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動(dòng),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的.小學(xué)教師,。

3,、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4,、通過讀書活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二,、在我的讀書活動(dòng)中我把遵循以下思路：

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，把精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，把讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、把讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

3,、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

三、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1,、要使讀書計(jì)劃不流于形式,，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持,，不把繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞,。把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2,、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。即使再忙,，這段時(shí)間也不能省去,。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，從而讀出意味、讀出情趣來(lái),。

3,、同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記,，或標(biāo)注,，或摘錄，或質(zhì)疑,，或反思,，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

四,、所讀書籍：

1,、朱華忠的《教育，詩(shī)意的棲居》,。

2,、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》

3、儲(chǔ)晉的《讓孩子從此不怕寫作文》

4,、現(xiàn)代家長(zhǎng),。

智慧的人生從讀書開始，且讀且思,，且思且行,，這一路必把書香四溢，笑語(yǔ)滿懷,！

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫四

“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?，教師暑假讀書計(jì)劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。”學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織,，教師作為育人者,，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向,，我們希望全體教師能身先士卒,，成為學(xué)生讀書的榜樣。為此,，特制定我校教師暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書氛圍,，學(xué)習(xí)名家教育智慧,，進(jìn)一步促進(jìn)教師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣,，探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,，建立讀書交流平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化,、終身化。

二,、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求

1,、讀好一本教學(xué)專著

培根說(shuō)：“凡有所讀，皆成性格,。”書是文化的傳承,，文明的記錄。多讀書,，讀好書,，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí),，優(yōu)化氣質(zhì),，提高我們的素質(zhì)。放假前,，老師可以到教科室進(jìn)行借閱,，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書,。漫長(zhǎng)的暑假正是教師為自己充電的最佳時(shí)間,，希望老師能在暑期期間讀好一本書,。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得,，學(xué)校將組織老師開展讀書交流活動(dòng),，8月30日前上傳至教育博客。

2,、撰寫一篇教育教學(xué)論文

利用暑期時(shí)間,，教師進(jìn)行自主反思、研究與反思,，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比,，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比,。35周歲以下教師至少參加一項(xiàng)，35周歲以上教師自愿參加,。

8月30日截止,。四號(hào)宋體，A4紙打印,。打印稿（參評(píng)表附上）交至教科室,。

3、讀書摘抄

（1）閱讀教育教學(xué)專著,，完成高質(zhì)量的讀書摘抄,，選擇經(jīng)典語(yǔ)段或章節(jié)，字跡端正,，頁(yè)面整潔,。

（2）45周歲以下教師完成4篇，每篇不少于500字,。

（3）上交時(shí)間：8月30日,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫五

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求，努力做家長(zhǎng)滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新潛力和教育科研潛力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。

2、透過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的潛力,。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴,，與大師對(duì)話，在讀書中成長(zhǎng),，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

二、我的讀書措施：

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2,、每一天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，讀出意味、讀出情趣,。

3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記,，及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑,，用心思考,，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力,。

4,、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在反思中實(shí)踐,，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的潛力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

5、用心和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長(zhǎng),，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師,。

6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三,、我的讀書資料和具體時(shí)間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國(guó)演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功計(jì)劃》,，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,，并進(jìn)行自我總結(jié),。

相信透過自己不斷地學(xué)習(xí)，書中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,，指引我前進(jìn)的道路,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫六

一、活動(dòng)認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)

只有崇尚知識(shí)的民族,，才是有期望的民族;只有崇尚知識(shí)的教師,，才是堪當(dāng)重任的教師。教師的職責(zé)是“教書育人”,，決定了教師就應(yīng)是個(gè)讀書人,，務(wù)必成為學(xué)生讀書的楷模。透過對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),，用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),，不斷更新教育理念,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),。樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

二,、閱讀安排：

（一）研讀專著

1,、《給教師的一百條新推薦》

2、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》

3,、《教學(xué)理念：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》

（二）自選書籍

1、《標(biāo)桿人生》

2,、《感恩老師》

3,、《賞識(shí)你的學(xué)生》

4、《漢英故事100篇》

三,、主要方法及措施

（一）,、充分閱讀自己訂購(gòu)的教學(xué)刊物《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》、《小學(xué)英語(yǔ)游戲》,、和一些教育類的書本來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆,，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

（二）,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自己的體會(huì),，改善自己的教學(xué)方法。

（三）,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，構(gòu)成自己的成果,。用心和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,。

（四）,、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和自己的文學(xué)修養(yǎng)，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。要做到給學(xué)生一杯水，自己務(wù)必先有一桶水才行,。

（五）,、用心參加各級(jí)各類的讀書交流活動(dòng)，用心發(fā)言,，虛心聽取他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫七

書不是食物，卻能夠讓人覺得充實(shí),，書不是衣服,，卻能夠裝扮自己,。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師務(wù)必把讀書作為一生中的頭等大事,，而且堅(jiān)持不懈地讀好書，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高,，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就就應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，教育更要營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍,，更就應(yīng)扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來(lái)滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青,。為此特制訂個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)

了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng),，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備,。

2、透過學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)潛力,、教育創(chuàng)新潛力,。

3、透過學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，透過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與潛力。

二,、閱讀資料：

1,、《論語(yǔ)》、《春秋》,、《三字經(jīng)》

2,、《給教師的一百條新推薦》鄭杰著華東師范大學(xué)出版社

《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社

《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明主編教育科學(xué)出版社

3、《中華禮儀全書》

《孫云曉教育作品集》

肖川教授《職業(yè)幸?！?、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》,、《生命化教育叢書》,、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造用心的學(xué)校文化》,、《守護(hù)孩子的生命》,、《好教育，好人生》,、《成為有思想的教師》

三,、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì),。每一天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。

2,、學(xué)而不用,，則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到讀有所悟,，悟有所用，用有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、每個(gè)專題的讀書學(xué)習(xí)，必須要記好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育,，每月撰寫一篇心得體會(huì)或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流,。

厚學(xué)以載學(xué),，讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性；讀書,，能夠使教師不斷增長(zhǎng)智慧,；讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫八

蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一,。”教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,，一種義務(wù)，一種職責(zé),，因此營(yíng)造書香校園,，教師務(wù)必成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè),，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，我校根據(jù)根據(jù)區(qū)教研室讀書工作安排和學(xué)校實(shí)際,，特制定教師讀書計(jì)劃如下：

一,、讀書活動(dòng)目標(biāo)：

1,、透過讀書活動(dòng)，在教師中構(gòu)成用心進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

2、透過讀書活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑,。

二,、讀書口號(hào)：

讓閱讀成為一種習(xí)慣。

三,、讀書活動(dòng)安排：

配合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),，安排主要活動(dòng)如下：

1、文化早餐：利用網(wǎng)上資源,，由學(xué)校教導(dǎo)處每一天推薦一篇文章,，資料涉及新課改、一線教師的教育隨筆等,，發(fā)布在校園網(wǎng),，利用上午5-10分鐘的時(shí)間閱讀。

2,、好書推薦：學(xué)校每月向教師一本書籍,，開展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購(gòu)買,。

3,、讀書心得交流。學(xué)期末由學(xué)校組織,，每人撰寫一篇讀書心得,，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。

四,、讀書要求及措施：

1,、落實(shí)閱讀書目。根據(jù)區(qū)教研室推薦的篇目，每人選取一本自己感興趣的書,，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,。

2、落實(shí)閱讀時(shí)間：集中讀書時(shí)間為周三和周五下午第三節(jié),，與學(xué)生共同讀書,。

3、及時(shí)做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)讀書筆記,，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于兩次,。本學(xué)期摘記不少于8000字,，感悟不少于3000字。

4,、結(jié)合自己的工作實(shí)際,，撰寫教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上,，每月不少于兩篇,。堅(jiān)持每周更新者，期末考核加分1-3分,。

5,、每周一交副校長(zhǎng)室批閱，校干讀書筆記由校長(zhǎng)批閱,。及時(shí)反饋,，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷,，杜絕草書,。

6,、學(xué)期末讀書筆記展評(píng),，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫九

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書使人進(jìn)步,，使人明理，一本好書能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂趣和享受,，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書,！”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，人們對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來(lái)好好休息的同時(shí),，也要想想如何充實(shí)自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是 ——讀書,。 我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

2,、通過讀書，了解更新的教育動(dòng)態(tài),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

3,、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

4,、 通過讀書,，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二、讀書所遵循的思路：

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、參與各種讀書交流活動(dòng),，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫好聽課記錄與反思,。

4,、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

三、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2,、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四、讀書內(nèi)容：

1,、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》

4,、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“xxx教【20xx】77號(hào)《關(guān)于開展“暑期師生讀書活動(dòng)”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號(hào)《關(guān)于貫徹落實(shí)xx教【20xx】77號(hào)文件精神的通知》”精神,，進(jìn)一步推動(dòng)我校“第一屆教育讀書節(jié)”活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)廣大師生追求健康向上,，增強(qiáng)教師樹立正身學(xué)習(xí)的意識(shí),，激發(fā)教師的讀書熱情，營(yíng)造愛好學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步,、比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,；養(yǎng)成好讀書、讀好書,、博學(xué)識(shí),、增技能的良好風(fēng)氣，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書活動(dòng)計(jì)劃》。

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)》為重點(diǎn),，以擴(kuò)大教師閱讀視野,、培養(yǎng)勤學(xué)樂學(xué)習(xí)慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo),，以建設(shè)和諧校園,、文明校園、書香校園為載體,，通過開展教師閱讀活動(dòng),，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，為人師表,，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

二,、活動(dòng)主題：

讀經(jīng)典 誦名篇 為人師

豐學(xué)識(shí) 增內(nèi)涵 促發(fā)展

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校所有教干、教師

四,、讀書內(nèi)容：

1,、必讀書目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本――成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》,。

2,、選讀書目：教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)理論,、教育科研理論類任選1-2本,。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxxxx

副組長(zhǎng)：x

組員：xxxxx

六,、活動(dòng)要求：

1．每位教干,、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本――成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書、任選1-2本有關(guān)教育教學(xué)理論,、學(xué)科專業(yè),、教育科研方法等有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教學(xué)規(guī)律,，提高教師自身素質(zhì)方面的書籍,。

2、制定結(jié)合自身實(shí)際的暑假讀書計(jì)劃（附在讀書筆記扉頁(yè)）,，自覺堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3,、暑期完成：

①7月30號(hào)上報(bào)必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿），8月20號(hào)上報(bào)必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）,。

②開學(xué)時(shí)每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學(xué)論文,，真正做到每讀必有得，凡學(xué)必有獲,。

4．通過讀書,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，把專家理論轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際的教學(xué)能力,，變成自己的教學(xué)智慧,，強(qiáng)化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

5．通過閱讀,，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈,、豐盈教師精神世界,，過一個(gè)有意義的暑假。

七,、方法措施：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí),。放假前,，召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，每位教師都要制定切合實(shí)際的暑期讀書計(jì)劃,，確定閱讀書目，并進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái),。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障,。假期學(xué)校圖書室,、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件,，力爭(zhēng)讓老師有書可讀,，有好書可讀,。

3,、形式多樣,，注重實(shí)效。堅(jiān)持“自主閱讀”,，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)自主選擇閱讀書目,；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，假期學(xué)校微機(jī)室將不定時(shí)開放,，瀏覽教育網(wǎng)站以及優(yōu)秀的專家博客和網(wǎng)絡(luò)課堂,，多形式、多渠道為教師提供讀書學(xué)習(xí)的途徑,，擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)交流,，共同提高。暑假中學(xué)校將及時(shí)利用各種媒介宣傳,、交流教師讀書活動(dòng)情況,，及時(shí)上報(bào)教師讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)中一些好的做法,、典型事例,、優(yōu)秀讀書心得等材料，學(xué)校將發(fā)布于苗禮學(xué)老師工作室（xxxxxx/）,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)反思,、研討交流的.氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我,。

5、開展評(píng)比,，檢查成果,。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將組織人員對(duì)教師的讀書筆記,、讀書心得,、教學(xué)論文進(jìn)行評(píng)比、通報(bào),，評(píng)比結(jié)果作為教師考核的依據(jù)之一,，并擇優(yōu)選送教辦室參賽。編輯《教師暑假讀書心得》,、《優(yōu)秀教育教學(xué)論文》?？?。

老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)多讀書,，讀好書,，好讀書，讓讀書成為習(xí)慣,，通過讀書來(lái)涵養(yǎng)心靈,、豐盈精神世界、過一個(gè)有意義的暑假,。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了創(chuàng)建書香校園,、書香家庭，構(gòu)建和諧教育,、和諧家庭,，推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建，為了使您的孩子假期過得更充實(shí),、更有意義,，我校積極響應(yīng)新教育實(shí)驗(yàn)深入廣泛開展讀書活動(dòng)的號(hào)召，把讀書活動(dòng)從校園延伸到家庭,，讓讀書進(jìn)家庭,，書香飄萬(wàn)家，營(yíng)造書香環(huán)境,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，讓學(xué)生在讀書中幸福成長(zhǎng)，我們特此向全校廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,。

一,、提高對(duì)創(chuàng)建書香家庭的認(rèn)識(shí)

1.提高對(duì)讀書的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)書籍閱讀得越多,，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興趣越強(qiáng)烈,，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越容易。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出：讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀,、閱讀,、再閱讀。

2.激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣,。興趣是最好的老師,。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到讀書活動(dòng)中去,。

3.創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣,，茶余飯后,，全家人一起讀書,、品書，一起討論交流讀書心得,。每天堅(jiān)持看書一個(gè)小時(shí)以上,，讓讀書進(jìn)家庭，書香飄家庭,。

4.在讀書中讓孩子學(xué)會(huì)做人,。學(xué)習(xí)是為了做人,。打造書香校園,、書香家庭里的文化人，是閆莊中心初中倡導(dǎo)師生,、家長(zhǎng)讀書的真正目的,。通過讀書，孩子才能不斷地完善人格,，提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格,，讓孩子在書香中用心靈和書進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對(duì)話,，在書海中獲取自我超越的能力,。

二、學(xué)校向您推薦部分經(jīng)典誦讀書目

《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《老子》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《治學(xué)格言》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《孫子兵法》《笠翁對(duì)韻》《三國(guó)演義》《水滸傳》 《西游記》《紅樓夢(mèng)》《魯迅作品精選》《毛主席詩(shī)詞選》《駱駝祥子》 《圍城》《鋼鐵是怎樣煉成的》《契訶夫短篇小說(shuō)選》《堂·吉訶德》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《老人與?！贰赌瓷６唐≌f(shuō)選》《馬克·吐溫中短篇小說(shuō)選》《泰戈?duì)栐?shī)選》《普希金詩(shī)選》《名人傳》《居里夫人傳》 《福爾摩斯探案全集》《哈利·波特》《少年維特之煩惱》《我要做好孩子》《男生賈里》《女生賈梅》《唐詩(shī)三百首鑒賞》《宋詞三百首鑒賞》 《元曲三百首鑒賞》《宋詩(shī)三百首鑒賞》《唐宋詩(shī)三百首鑒賞》《詩(shī)詞名句鑒賞》《魯迅散文雜文鑒賞》《中國(guó)散文百年精華鑒賞》《外國(guó)散文百年精華鑒賞》《古文觀止鑒賞》《論語(yǔ)鑒賞》《親愛的漢森先生》 《蘋果樹上的外婆》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《開闊眼界的語(yǔ)文故事》《開闊眼界的發(fā)現(xiàn)故事》《開闊眼界的斗智故事》《開闊眼界的奇趣故事》《開闊眼界的奧秘故事》《開闊眼界的植物故事》《開闊眼界的動(dòng)物故事》《開闊眼界的探險(xiǎn)故事》《開闊眼界的戰(zhàn)爭(zhēng)故事》《開闊眼界的財(cái)富故事》《開闊眼界的時(shí)尚故事》《開闊眼界的民間故事》《開闊眼界的天文故事》《開闊眼界的寓言故事》《開闊眼界的成語(yǔ)故事》《開闊眼界的名勝故事》《開闊眼界的海洋故事》《開闊眼界的數(shù)學(xué)故事》《開闊眼界的名著故事》《開闊眼界的唐詩(shī)故事》《開闊眼界的地理故事》《開闊眼界的歷史故事》《開闊眼界的音樂故事》《開闊眼界的文學(xué)故事》 《開闊眼界的電影故事》《開闊眼界的傳奇故事》《開闊眼界的科幻故事》

建議您和孩子一起選擇喜歡的節(jié)目,，不用太多，要有計(jì)劃,，以免加重孩子的負(fù)擔(dān),。

三、閱讀指導(dǎo)

1.讀書時(shí)間,。建議假期每天讀書1—2小時(shí),，貴在持之以恒。

2.閱讀方式,。家長(zhǎng)與孩子可以選擇“我最喜歡的一本書”來(lái)共讀,，并與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā),、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。

3.閱讀要求。

①家長(zhǎng)要和孩子共同制定家庭讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃,。 ②家庭成員要準(zhǔn)備一個(gè)暑假（8周）要精讀的書,。

③家長(zhǎng)以身作則，每天盡可能抽出一小時(shí)時(shí)間與孩子一起讀書,。 ④家庭要開展“家庭讀書匯報(bào)會(huì)”活動(dòng),，每個(gè)家庭成員要集中匯報(bào)讀書體會(huì),。

⑤換一本書，交一位朋友,，鼓勵(lì)家庭開展“好書交換看”活動(dòng),，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)家庭間的友誼,。借別人的書,，一定要注意保護(hù)。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫十二

在當(dāng)今社會(huì)信息化,、全方位開放的社會(huì),，學(xué)生需獲取更多的知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。教科書不可能包羅學(xué)生所需的各種知識(shí),，也不可能及時(shí)反映社會(huì)發(fā)展中不斷更新的知識(shí)。暑假時(shí)間比較長(zhǎng),，既讓學(xué)生有個(gè)多彩快樂的暑假,，又讓學(xué)生一直有學(xué)習(xí)的氛圍，在暑假我們開展“走進(jìn)圖書館”的課外閱讀活動(dòng),，讓我們一起攜手為學(xué)生的成長(zhǎng)共同努力,！

活動(dòng)人員：三一班全體成員

活動(dòng)時(shí)間：暑假

推薦地點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分：在家閱讀

每天閱讀至少一小時(shí)，可讀老師推薦以外的書,。如果家長(zhǎng)有時(shí)間可以陪同孩子一起讀書,，作好記錄，可以拍照在微信群發(fā)布,，并簡(jiǎn)說(shuō)學(xué)生讀書的情況,。（可以不定時(shí)在微信群發(fā)布） 第二部分(走進(jìn)圖書館)：

要求：

1、家長(zhǎng)全程陪同孩子,，注意安全,。

2、按照發(fā)布的活動(dòng)要求作好記錄（可手寫或拍照）,，并及時(shí)反饋,。

3、建議每周至少陪同孩子進(jìn)一次圖書館,。

4,、每次去圖書館帶上本和筆，作好記錄,。

5,、家長(zhǎng)和孩子一同記錄，并及時(shí)在群里反饋

第二部分：了解圖書館（7月份）

1、 圖書館的地理位置,、簡(jiǎn)介,、開放時(shí)間、功能區(qū)分布平面圖（例如閱覽室,、借書區(qū),、自習(xí)室），圖書館的紀(jì)律,，借書的有關(guān)規(guī)定,。（學(xué)生先了解，家長(zhǎng)在旁邊輔助學(xué)生,，并拍照或者視頻記錄）

2,、 剩下時(shí)間可以自行安排去看自己感興趣的書。

3,、 回到家之后,，學(xué)生把第一次進(jìn)圖書館的印象和感受寫一寫（字?jǐn)?shù)不限），可以把寫的內(nèi)容拍照發(fā)到QQ群里,。去圖書館全程拍的照片也發(fā)群里。

第三部分：采訪閱讀人群（8月份）

1,、 到圖書館后,，選擇一個(gè)閱讀區(qū)進(jìn)入，留心觀察閱讀人群,，并采訪不同年齡階段1——2人,，可以從以下幾個(gè)方面采訪：

您的信息：年齡、職業(yè)

平時(shí)多長(zhǎng)時(shí)間到圖書館一次

每天會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間閱讀

您大概每次來(lái)圖書館借閱幾本書

您最經(jīng)常借閱的書籍是哪些類型的

（采訪過程家長(zhǎng)配合拍照或錄視頻）,。

2,、 采訪管理員，可以參考以下問題：1,、一周中哪一天人比較多,，2、一天當(dāng)中哪個(gè)時(shí)間段人比較多,。3,、什么年齡段的人比較多

3、 其他時(shí)間自行安排時(shí)間看書

溫馨提示：

在進(jìn)入圖書館采訪中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)各種問題,，不知道怎么跟陌生人溝通,，語(yǔ)言表達(dá)不太清楚，害怕膽怯等等,，希望通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自信和語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力等,，必要的時(shí)候家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子完成。

家長(zhǎng)可以留心學(xué)生進(jìn)圖書館的每次的反應(yīng)和行為變化，可以陪學(xué)生一塊找書,，看孩子對(duì)什么書比較感興趣,，每次能坐多長(zhǎng)時(shí)間，每次能看多少頁(yè),。閱讀習(xí)慣是日積月累而成的,，而好的閱讀環(huán)境和氛圍更能促進(jìn)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，希望我們都能成為孩子閱讀路上的有力的引領(lǐng)者,！

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫十三

暑假讀書計(jì)劃

?。≥p松而又愉快的暑假,，終于與我相約啦,！真的是好開心啊,！我要在親愛的暑假里干什么呢,？嘻嘻，當(dāng)然離不開我最忠誠(chéng)的伙伴——書,！

拿完暑假作業(yè)的后一天,，我就迫不及待地沖向了“大眾書局”，在這書的海洋里,，左看看,，右瞧瞧！心想著：買這本呢,？還是買那本呢,？書就像一個(gè)伙伴，總會(huì)讓我們猶豫不絕,。最后,，我抱著兩本書，依依不舍地離開了“大眾書局”,。

我的暑假讀書計(jì)劃就為我的這個(gè)暑假的讀書情況制訂起來(lái)了：

1,。《巧克力味的暑假》,，這是我從“大眾書局”買回來(lái)的,。因?yàn)槲蚁肟纯垂适吕锏闹魅斯窃趺催^了一個(gè)巧克力味的暑假，這個(gè)暑假是愉快的還是痛苦的,，所以我要去好好讀出其中的秘密,。其實(shí)，這本書我已經(jīng)在讀了,，這本書有兩個(gè)故事,，一個(gè)就是“巧克力味的暑假”，還有一個(gè)是“我班女生愛打人”，這兩個(gè)故事都是很有意義的`,，希望大家去看一看,。

2,?！杜沼洝?，我是聽石群樂說(shuō),，這本書里隱藏著女生的小秘密，所以我決定去看看這本書,。聽了這本書的介紹,，我就饒有興趣地想讀下去,。這本書是以一個(gè)活潑女孩冉冬陽(yáng)描繪的,，描繪了這個(gè)活潑女孩從小女生變成成熟少女的過程和思想,。希望我們班活潑可愛的小女生都去看看吧！男生可以看《男生日記》哦,！

3,。《中華上下五千年》,，這是一本擁有我們中國(guó)一直從上古時(shí)期開始到晚清和民國(guó)的歷史,，因?yàn)橐恍┚壒剩栽谶@一學(xué)期沒有看完,，我想利用暑假的時(shí)間來(lái)回顧一下看完的類容,，更加期待沒有讀過的類容的精彩。我非常喜歡歷史,，所以我很喜歡這本書。如果和我一樣喜歡歷史的同學(xué)們,，希望你們也可以和我一樣去品嘗品嘗這本書的絕妙,。

4?！渡倌關(guān)I的奇幻漂流》,，這本書已經(jīng)拍成了電影。在一些大人的眼中,，這是一本好書,。以前，我是怎么也讀不懂的,，現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再次翻開這本書,，我相信經(jīng)過一個(gè)暑假的閱讀,，我會(huì)讀懂這本書的。

這，就是我的暑假讀書計(jì)劃,，我相信我讀的書,，都會(huì)是我未來(lái)的知識(shí)。

暑假教師讀書計(jì)劃怎么寫十四

優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人禮貌,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，更就應(yīng)要讀書，汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際狀況,，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

1,、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種職責(zé)”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)潛力與創(chuàng)新潛力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量。

4,、通過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象,。

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