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小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇一
xx同學(xué)是我所承擔的xx這門課的學(xué)生,,該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能夠主動學(xué)習(xí)并積極拓展。從該生課堂表現(xiàn)和實驗環(huán)節(jié)都能反映出他極強的專業(yè)知識應(yīng)用能力,,給我留下了深刻的印象,。
該生在課堂上認真聽講、善于思考,,并能對問題提出自己獨特的見解和分析,,最后在xx這門課程上取得了優(yōu)異成績。他的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,,而是體現(xiàn)在許多方面,。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識非常牢固,以專業(yè)排名第一的好成績獲得國家獎學(xué)金,。同時他擔任班長職務(wù),,能合理的安排時間,使工作,、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,,全面地鍛煉了能力,形成了良好的綜合素質(zhì),。該生非常注重實踐,。積極參加各種競賽和科研活動,例如參加了全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽,、數(shù)學(xué)建模競賽,、物理競賽等,并取得了良好的成績,;榮獲xx大學(xué)第x屆xx課外學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品二等獎,、創(chuàng)新課題xx獲c類項目以及參加xx課外調(diào)研??梢钥闯鲈撋粌H具有積極進取的精神,,還在科研能力上得到了較多的鍛煉。
該生行動力強,做事效率高,,善于與人溝通和交流并虛心向他人學(xué)習(xí),。在實驗室學(xué)習(xí)鍛煉期間,成長迅速,,經(jīng)過文獻查閱,、實驗設(shè)計、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)的實踐鍛煉,已經(jīng)具備一些的科研經(jīng)驗和良好的科研能力,,具備良好的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思維,,并不斷通過訓(xùn)練,科研的素質(zhì)與能力也在不斷提高,。作為一個本科生,,我覺得他是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。
從平時的交流和接觸中來看,,該生性格穩(wěn)重,,擔任班長期間工作認真負責(zé)、團結(jié)同學(xué),,具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,,有理想有抱負,對自身的發(fā)展有明確的規(guī)劃,,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,,也給老師們留下了深刻的印象。該生政治覺悟較高,,大一上學(xué)期轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨黨員,,關(guān)心國內(nèi)外大事,有為國家的發(fā)展而出力的真誠愿望,。
本人很高興推薦xx同學(xué)到貴校進行研究生階段的學(xué)習(xí),,望予以審核通過。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇二
你好!
我是技術(shù)學(xué)院的一名老師,,得知能夠推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作,,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展,,打拼自己的未來,。因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生,。
同學(xué)于20xx就讀與湖北輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院,,該學(xué)生是一個活潑,、開朗、可愛,、熱情,、積極、上進,、善良,、有責(zé)任感的女孩,在學(xué)校學(xué)習(xí)認真,、安分守紀,、懂事聽話深受任課老師的喜歡。
該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,,做事踏實認真,,有條不紊,是一個原則性比較強的女孩,。積極樂觀的態(tài)度,、待人熱情,、樂于助人的品質(zhì)難能可貴,。在生活中,她能夠很好的處理與他人之間的關(guān)系,,有很好的人緣,。深受大家的喜愛。在工作上,,不但能很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成,,而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,,體驗社會認識社會,,以便自己以后更好的適應(yīng)社會,不斷提升自己完善自己,。成熟懂事她的從不讓家人擔心,,是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態(tài)度,、工作的認真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評,。
通過該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),該學(xué)生具有很強的解決問題分析問題的能力,,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),、素養(yǎng)和人格魅力,做事積極認真,、細致周到,,是一個綜合能力比較突出的學(xué)生,,故予以推薦,望通過審核,。
推薦人:xxx
xxxx年x月x日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇三
尊敬的校長:
xx同學(xué)是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為他申請貴校的證明材料。
xx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,,在本校高中部學(xué)習(xí),,平時學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,。
在校就讀期間,,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,,心胸開闊,,性格開朗,為人正直,,所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,,責(zé)任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,,并成為一名紅十字會會員,。
在學(xué)習(xí)上,他能善于獨立思考,,虛心好學(xué),,熱愛科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢想,。因此,,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽,。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,,擅長彈鋼琴,,尤其喜愛音樂和體育。
不過,,要說不足之處,,吳啟龍也有一點兒,,比如,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,,遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請,。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇四
尊敬的 招生辦老師:
您好!
我代表xx師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生 ,。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué),,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,,積極為班組服務(wù),是老師的得力助手,。高二時,,上課認真聽講,課后努力學(xué)習(xí),,關(guān)心班級,,熱愛集體,參與班級管理,,積極參加集體活動,,踴躍參加學(xué)?;顒?。組織能力和動手能力強,曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎,。在升入高三后,,更加側(cè)重于學(xué)習(xí),在第一次摸底考試中就進步了很多,,取得了優(yōu)異的成績,。令老師和愛長倍感欣慰。現(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗,。該生口才好,,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號,。該生性格開朗,、樂于助人,深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛,,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
希望考入貴校的體育新聞系,,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,時常參加學(xué)校組織的運動會和體育活動,。表達能力強,,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢,。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩,。三年來,,近千個日子里,作為老師的我,,一直希望她能考上理想的大學(xué),,尋找更適合的未來,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而貴校無疑是她最好的選擇。
在這里,,我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。
此致
敬禮
推薦人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
該考生具有很強的科研能力,,在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,,并能迅速找出解決問題的辦法,,兼之強的分析能力,使他的論文“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”中含有新的認識,。
本人應(yīng)xxx同學(xué)請求,,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同志在碩士,、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀,,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構(gòu)建》的研究,、參編了兩部著作,,有四篇論文發(fā)表,其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上,。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時,,擔任其xx科臨床授課教師,,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,,對其印象極為深刻,。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
xxx同學(xué)是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,,因此,,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為他申請貴校的證明材料,。
xxx同學(xué)于xxxx年x月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),,平時學(xué)習(xí)很努力,,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,,他品學(xué)兼優(yōu),、尊敬師長、心胸開闊,、性格開朗,、為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,,特別樂于助人。
他長期在校外堅持做公益活動,,責(zé)任心強,。在學(xué)習(xí)上,他善于獨立思考,、虛心好學(xué),、熱愛科學(xué),,有一顆獻身科學(xué)的夢想,。因此,他的理科成績較為突出,,在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。
在其它方面,,他的興趣愛好也很廣泛,,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育,。不過,,要說不足之處,,xxx也有一點兒,比如,,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到貴校學(xué)習(xí)深造,,希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇七
親愛的女士,、先生:
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目,。
xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論"。之前,,他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi),。
之后,在僅針對研究生開放的課題中,,他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一,。在指導(dǎo)他的期間,我了解到他是一個好學(xué)和勤奮的人,,他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識,。其實有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,,這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想,。在最后的項目中,他也打動了我,。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,,他深思熟慮并且熟練地完成了它,所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好,,甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外,,在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績,。
根據(jù)我的觀察,在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域,,xxx完全能夠擔任主要職責(zé),,我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中,。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,,希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇八
吳啟龍同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,,因此,,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為他申請貴校的證明材料,。
吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),,平時學(xué)習(xí)很努力,,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,,他品學(xué)兼優(yōu),,尊敬師長,心胸開闊,,性格開朗,,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,,特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,,責(zé)任心強,,榮(轉(zhuǎn)載自管理資料下載網(wǎng) ,請保留此標記,。)幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,,并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上,,他能善于獨立思考,,虛心好學(xué),熱愛科學(xué),,有一顆獻身科學(xué)的夢想,。因此,他的理科成績較為突出,,在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面,,他的興趣愛好也很廣泛,,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育,。不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點兒,,比如,,在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請,。
眾所周知,,美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信,音樂留學(xué)也同樣如此,。經(jīng)常遇見我的學(xué)生把所有老師都給到我,,讓我?guī)椭x推薦人,其實推薦人的選擇,,只要把握住幾個關(guān)鍵點,,就可以做到完美。
關(guān)鍵點一:推薦人一定要對你有所了解,。有一定的聯(lián)系,。比如,是你的任課老師,,帶你參加過演出,,在他私人工作室實習(xí)過,或者是你的私教老師等都可以,。
關(guān)鍵點二:推薦人一定是你所學(xué)的專業(yè)的老師,,或者導(dǎo)師。要有很強的音樂能力,。例如,,如果你的專業(yè)是鋼琴老師,你選擇一個北大外語學(xué)院的院長做推薦信,,這個推薦就是沒有意義的,。
關(guān)鍵點三:如果有不認識的牛人可以給你做推薦,一定要找到一定的關(guān)系點,,一起參加過演出,,指導(dǎo)過演出。比如有的學(xué)生的家長認識音樂圈里的名人,。但是和學(xué)生毫無關(guān)系,。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后,,家長安排孩子在明星的演唱會上做了些助理的工作,,最后這封推薦信寫的非常完美,。
關(guān)鍵點四:專業(yè)的推薦人最好選擇一個理論老師,一個應(yīng)用類老師,。比如鋼琴表演的學(xué)生,,最好選擇一個理論老師,例如視唱練耳的老師,,另一個選擇自己的鋼琴導(dǎo)師,,這樣的選擇就是非常完美的了。
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信篇九
xxx:
我是xxx,,曾任xx同學(xué)高中三年的語文老師和班主任,。
三年中,我一直在關(guān)注他,,所以對他了解的還比較多,,對他的印象也很深刻,他常在課后與我討論他人在國外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的問題,,對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,,并在一直為之努力。他聽課很仔細,,能積極配合老師,,學(xué)習(xí)很主動,也很有自覺性,,和同學(xué)在一起討論問題時很融洽,,作文寫作相當突出,常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解,。他有較強的研究能力,,富有鉆研精神,做事情很自信,,登臺演講和表演落落大方,。
除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當突出的能力外,我還經(jīng)??匆娝趯W(xué)校打籃球,,并能一直堅持下去。性格也很開朗,,意志品質(zhì)好,,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與,,從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出,,無論在活動的規(guī)劃、進行,,及成果回報上,,均能戮力答成師長們的要求,,最終獲得了演出x等獎,其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,,所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者,、發(fā)言人和決策者,。
xx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地,,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),,是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,,并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神,,能獲各位的認同,順利進入他理想的學(xué)校就讀,。
吳xx同學(xué)是我任xx班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為他申請貴校的證明材料。
推薦人:xxx
xxxx年x月x日