范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

難忘小學(xué)生活作文600字篇一

那還是四月的一天，我來到學(xué)校,，跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包,。回來時(shí)突然看見有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下,。什么情況,？我仔細(xì)一看,，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來了,？哦,，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了,！尷尬了！

我想把它撿起來,，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了,，他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它,，也不好意思下手了,。

我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來呢,？我等啊等,，人就是不見少，不光不見少,，還越來越多了,，怎么辦呢？

我又等了一節(jié)課,，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的,，我心里甭提多尷尬了。

下課了,，全班同學(xué)都像柯南一樣,，找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”,，但我不能讓他們知道,。其實(shí)那時(shí)候我還不知道，我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了,。我是后來看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>

不過這樣瞞下去不行,，我就開始準(zhǔn)備“投案自首”?？晌覄傄鹕怼巴栋缸允住?，有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說：“老師，我座位下邊有只臭襪子”,。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲,，這笑聲讓我緊張得不得了。

范老師也笑了,。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了,。范老師讓他撿起來,，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈,，他貌似有潔癖,。

就在這時(shí)，我們班的女漢子裴睿穎上了,，她一把抓起襪子,，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。

可幾秒種后,，范老師說：“把襪子撿回來,！”

女漢子的臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來,，被范老師裝到一個(gè)信封里,。班里又是一片笑聲。

這時(shí)候我忍不住了,，不能再等了,。我就說“范老師，有人會(huì)給你個(gè)驚喜”,。

然后,，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對(duì)范老師說：“襪子是我的”,。

沒想到范老師沒給我保密,，哈哈笑著說：“襪子的主人找到了，是王俊超的”,。

哈,，接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果，全班又響起了一陣魔性的笑,。范老師這一句話讓我火了一個(gè)月,！

童年好似一本書，每一本都讓人非常想念,。人生也是一樣,，我要在升初中之前，讓這一段時(shí)光變得更加美好,。

難忘小學(xué)生活作文600字篇二

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我將離開我的母校,。回首往事,，我覺得小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,。

我剛到這個(gè)小學(xué)的時(shí)候,，就被幾個(gè)大字吸引住了“十里牌小學(xué)”。這里的環(huán)境一片陌生,，現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了那別開生面,、激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！凹佑?、加油”五（6）班的啦啦隊(duì)在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當(dāng)先,，沖在了最前面,。眼看著就快要沖刺了。突然,，趙劉睿在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒了，可他一點(diǎn)辦法也沒有,，只是趴在地上,，流露出遺憾的目光……

這一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，雖然讓第一名離我們遠(yuǎn)去,，但我們并沒有責(zé)怪他,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭。我們應(yīng)該安慰他,，而不是指責(zé),。

我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因?yàn)槔蠋熛褚恢灎T,，燃燒了自己,，照亮了別人。

還記得當(dāng)時(shí)阮老師給我們上第一節(jié)課時(shí),，我緊張的看著他,，仿佛是一只會(huì)吃人的野獸一般。我正想著,，這時(shí)阮老師提出了一個(gè)問題,，我想舉手，可是又怕回答錯(cuò)了,，我十分糾結(jié),。突然，阮老師的目光看向了我,，眼神里似乎寫著：我知道你會(huì)的,，加油，舉起你的手,！我鼓起勇氣,，舉起了那只仿佛有千斤重的手,，老師點(diǎn)了我，我便行云流水般的說出了答案,，老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

從那以后，我在阮老師上課時(shí)非常積極,，不再像以前那樣害怕了,，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少,。我還忘不了王老師的耐心,，讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥無味，而是變成了一個(gè)個(gè)有趣的符號(hào)……

美好而又快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，有點(diǎn)傷感,，但并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,。再見,，同學(xué)們，再見,，老師們,，再見，母校,。

難忘小學(xué)生活作文600字篇三

親愛的同學(xué)們,、敬愛的老師們：

你們好！

在六一兒童節(jié)的歡快中,，六月的時(shí)間已經(jīng)悄然無聲地從我們身邊滑過,。我們即將要面對(duì)的，是七月時(shí)離別的不舍,。我們即將最后一次在學(xué)校的踱步,，去觀賞那熟悉得心痛的校園風(fēng)景。

一年級(jí)初入學(xué)時(shí),，我是第一次遇見我的同學(xué),、老師們。那時(shí),，我還不懂“畢業(yè)”這個(gè)詞背后的痛苦和辛酸,，更不懂得，自己今天也要承受這個(gè)詞帶來的心痛了,。

在我上小學(xué)時(shí),，我們都經(jīng)歷過許多的離別。像是同學(xué)轉(zhuǎn)走之類的,?？墒?，那只是一個(gè)人的離別啊,！我們將要分別的,，是我們班另外的四十二名同學(xué)，是教過我們的所有的老師,。

我是多么希望時(shí)間能夠停止,，讓我在畢業(yè)的前夕，能夠再最后看一眼老師和同學(xué)們的模樣??！但是，我知道,，我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn),，那就是從小學(xué)升入初中的升學(xué)考試。要知道,，這是我們?nèi)松械谝淮?，同時(shí)也是第一件真正意義上重大的事。所以,，我們一定要好好復(fù)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)升入初中,，回報(bào)老師這五年來艱辛的培育,。

可是，即使在初中,，我也會(huì)感覺到極度的不舍?。鸦湎碌乃俣仁敲棵胛謇迕?，雨滴降落的速度是每秒十米,，隕石墜落的速度是每秒十千米，光束飛向天邊的速度是每秒兩億九千九百七十九萬兩千四百五十八米,，我該用什么樣的速度,，才能追回我已逝的小學(xué)生活？

即將升入初中的孫為瀚

難忘小學(xué)生活作文600字篇四

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過，這也太快了吧,。到了6月份就是我們離別的日子了,，也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說再見了。

還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,，周圍全是陌生的面孔,，我只怯生生地看著周圍的建筑物（教室）,。剛來也沒有朋友，多虧弟弟和我在一塊兒,，時(shí)間長(zhǎng)了,，這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學(xué)們。

我還記得一次我的筆被“偷”了,，我感到很傷心,，同學(xué)們都開導(dǎo)我，給了我許多安慰,，我的心漸漸平息了,。我一個(gè)稚氣未脫的小毛孩，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，和同學(xué)們的友好相處,，讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。

還記得我上三年級(jí)的時(shí)候,，看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了,，而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來,，和藹可親的問我怎么了,，知道情況后，就讓我閉上眼睛給我按摩了一會(huì)兒,。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去,。過了一會(huì)兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著,，一直走到了現(xiàn)在,，老師是長(zhǎng)輩，但更是我們大家的媽媽,。

我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí),，一起談笑風(fēng)生，多么美好的日子……,。在這五年的生活當(dāng)中,，有我不爭(zhēng)氣的淚水，有我高興的吶喊與我玩耍時(shí)的歡笑,，還有我們朗朗的讀書聲……

我們馬上就要畢業(yè)了,，我忘不了20xx多個(gè)日日夜夜，忘不了老師的諄諄教導(dǎo),，忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼,，而現(xiàn)在我們卻要分別。

在最后的日子里，我要多看看我的母校,，和老師同學(xué)們多多相處,，因?yàn)槲迥甑目鞓窌r(shí)光就要慢慢流走了。我不會(huì)忘記和藹可親的老師,，不會(huì)忘記情同手足的同學(xué),，更不會(huì)忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了,，但老師的諄諄教悔,，同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。

親愛的母校,，我愛你,！

難忘小學(xué)生活作文600字篇五

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了,。昨天,，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天,，我竟要含淚說這句：“再見了,，母校！”

母校,，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋,。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,，是你讓我交到了這么多的知心伙伴,。

在這五年的小學(xué)生涯中,，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人,。想到這里,，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀,。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留,，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖,。

母校，在您的懷抱里,，我留下多少回憶,。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得,，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,，曾記得……親愛的母校,，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣,，雖然您的器材不高級(jí),。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄,，我仍然深深地愛著您,，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),，懂得了很多道理,，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才,。你是有功的呀,！

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹,，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎團(tuán)徽的召喚,。

再見，敬愛的母校,，在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。今天,，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因我們而榮光,。

再見敬愛的老師，春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就在我們的心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗,，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng),。

難忘小學(xué)生活作文600字篇六

時(shí)間匆匆而來,，又匆匆離去。一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，（可是）難忘的小學(xué)生活在我心底里怎么也抹不掉。

再過短短的一年時(shí)間,，難忘的小學(xué)生活就要離去,。我怎么也舍不得離開，和同學(xué)們相處的這些年,，我感受到了同學(xué)們的熱情,、冷漠、憂傷,、無奈,，最難忘的還是我當(dāng)班長(zhǎng),，管理班級(jí)的那年,。

只要我班長(zhǎng)一出面，每件事都能小事化了,，陰天變晴天,。同學(xué)們之間不和諧，難免會(huì)有點(diǎn)小矛盾，當(dāng)我站在他們的面前的時(shí)候,，我的聲音大得遠(yuǎn)隔千里都能聽得到：“不要吵了?。　北晃乙宦暋昂稹?，他們像老鼠見了貓一樣,，忘了之間的打罵，都立馬逃之夭夭了,。大概是同學(xué)們都怕了我了吧,，我有點(diǎn)小威嚴(yán)，我還曾對(duì)班級(jí)的每一個(gè)成員說過一句話,，同學(xué)之間要和睦相處,，才能構(gòu)建出一個(gè)美好的大家庭！當(dāng)同學(xué)們聽到這句含有哲理的話,，都連連點(diǎn)著頭,，我也對(duì)自己的行為表示贊賞。從此以后,，就再也沒發(fā)生發(fā)生過這類子事了,。

夏天的中午，我每天早早地來到學(xué)校,，嘿嘿,，雖然上午和下午很忙，但我可以利用中午“放長(zhǎng)假”的時(shí)間,，開開心心地玩一整個(gè)中午,！我可以玩休閑小游戲“我家的脆”，或者是“左一拳右一拳”,，我可以玩各種各樣好玩的游戲,，但我最喜歡的還是“我家的脆”了。游戲規(guī)則：倆人錘子剪刀布大pk,，如果兩人出相同的,，就是做母雞的姿勢(shì)，如果某一個(gè)人出錘子,，另一個(gè)人出剪刀,，你就要做公雞的姿勢(shì)，輸了呢,，就是做小雞的姿勢(shì),。

我和王越每天都必須要來一次“我家的脆”大pk，我可沒見他贏過幾次,，以前幾乎每次都是我奪冠,，我心里可開心了,，這不，你看,，又是我贏了,！

開始我倆旗鼓相當(dāng)“我家的我家的我家的脆，我家的母雞我家的脆,！”這時(shí),，我們都出了相同的錘子，速度越來越快,，看得使人眼花繚亂,，應(yīng)接不暇。這時(shí),，我出了錘子,，他出了剪刀，我笑著說：“我家的我家的我家的脆,，我家的公雞我家的脆,！”這時(shí)，他就應(yīng)該做小雞的姿勢(shì),，他口里喊著“小雞的脆,。”手勢(shì)卻完全不符合,，做成了母雞的姿勢(shì),，逗得我哈哈大笑，“你又輸了,！”我指著他,，一臉神氣的樣子，他甘拜下風(fēng),。

難忘的小學(xué)生活,，你能留住嗎？

難忘小學(xué)生活作文600字篇七

歲月如歌,，小學(xué)六年的生活,，仿佛昨日云霞，真美,；我的老師,，我的同學(xué)，我的教室,，我的課桌,，是你們陪我走過，這六年時(shí)光凝聚的真情,，真讓人難忘,！

讓我歷歷在目的是三年級(jí)的一節(jié)體育課,。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室,。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手,，小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后,，便讓我們自由活動(dòng),。

我和幾個(gè)同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀,、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來,。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學(xué)便都成了“小雞”,?！袄销棥标愨耐瑢W(xué)伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的`目光看著我們,，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”,。“雞媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂,，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”,。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。

“老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的撲來,，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護(hù)著“小雞”,，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長(zhǎng)繩失去平衡，突然我前面的同學(xué)摔倒了,，我一時(shí)緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去,，摔了一個(gè)狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄,，“老鷹”手疾眼快,，趁機(jī)捉到了倒地還沒有爬起來的我。

這次輪到我當(dāng)“老鷹”了,，她們一個(gè)個(gè)都對(duì)我做著怪相,，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”,！著著手舞足蹈的同學(xué),，心中萌生一計(jì)：我先往左邊走，等她們不注意的時(shí)候,，再來個(gè)急拐彎,，把她們捉住。走著走著急拐彎了,，正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時(shí),，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外,，同學(xué)們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了,。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子,，還對(duì)我捂著鼻子開玩笑說：“這個(gè)鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”,！我們倆又不禁大笑起來,。在不知不覺中下課鈴響了。

那時(shí)的我們是那樣的可愛,、單純,，同學(xué)們的友誼又是如此深厚，雖然這節(jié)體育課過去了,，但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩,，永遠(yuǎn)留在我的心間，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活,。

我真舍不得離開我的同學(xué),，真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚,，在這歡聚的時(shí)刻,，這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。

難忘小學(xué)生活作文600字篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

在這可愛的金色潘南里,，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在我們奮力拼搏的操場(chǎng)上,。

五年的磨煉,，讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班這個(gè)大集體中成長(zhǎng)；五年的感情,，讓我們有著親人般的感情,；五年的積累與學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂的頑童,，變成一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年棟梁,；五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝,，讓我們懂得了太多……

我們即將就要離開這生活了五年的學(xué)校,，離開朝夕相處了五年的同學(xué)，離開教了我們五年的老師,。我的心中,，有太多太多，難以言盡的不舍。

我記得,，五年級(jí)的語文課上,，許老師講課時(shí)，提問了一個(gè)問題,，許多同學(xué)們躍躍欲試,，教室里頓時(shí)小手如林，盡管如此,，我還是不敢舉手回答,，許老師注意到我了,，她讓我起來回答這個(gè)問題,，但是，我還是不敢,，于是,，許老師對(duì)我說：“別緊張，說說自己的想法,，說錯(cuò)了不要緊,！”在許老師的鼓勵(lì)下，我緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,，我開始捧起書本,，開始表達(dá)自己的想法。漸漸地,，我愛上語文課,，感受到老師的和藹、同學(xué)們的熱情,。

我記得,，五年前，我們以為畢業(yè)是一種解脫,，可是現(xiàn)在,，我才懂得，畢業(yè)一點(diǎn)也不快樂,，充滿不舍與難過,。五年了，我們時(shí)常抱怨老師,，我們怪老師對(duì)我們太嚴(yán)厲,，怪老師太小題大做，但是,，老師們,，從來都沒有怪過我們，老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待,。

同學(xué)們,，畢業(yè)那天,，我們不要哭，微笑著走,，好嗎,？敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，五年來，你們陪伴我的時(shí)光,，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,！

難忘小學(xué)生活作文600字篇九

夏天一過，來到學(xué)校,，來到教室,，但教室里坐著的不是你們，而是他們,。

六年時(shí)光眨眼就過去了,，仿佛眨眼前，我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩,，小女孩,，但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女，淚眼汪汪,，訴說著別離的不舍,。

池塘里的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時(shí)候,，別離了,，心中抹不去的是我們一起度過的六個(gè)春夏秋冬！

菊花開時(shí),，你我第一次踏進(jìn)校園,，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚,，我們素不相識(shí),，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學(xué)第一天,，我們都不會(huì)做眼保健操,，聽到了廣播里在數(shù)著拍子，有些人竟也開始手舞足蹈,，臉上滿是陶醉的笑容,，不要樂器演奏，不要觀眾捧場(chǎng)，只要自己開心就行,，跺著的腳,，揮著的手，是我們天真的象征,。

臘梅花開,，我們長(zhǎng)大了，成熟了,，穿著厚厚的衣服,，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會(huì)合作,，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就,，我們也會(huì)歡呼雀躍，記得學(xué)校有個(gè)五項(xiàng)評(píng)比,，我們班總是最后,，但有一次我們竟破天荒地得了第一名,，雖然是四個(gè)班并列,，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜,，但仔細(xì)一瞧,，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見證,。

蘭花開時(shí),，我們?cè)谛@里已經(jīng)待了很久，一張張熟悉的面孔離去,，一張張新的面孔加入,，衣服也變薄了，我們能在一起的時(shí)光也少了,，經(jīng)歷了無數(shù)次喜怒哀樂,，我們都長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了分享,，在許多次的郊游,，你有好吃的給我，我有好喝的給你,，有好玩的游戲叫上我,，有有趣的發(fā)現(xiàn)告訴你，臉上的笑容,，如同盛開的蘭花,，這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭，笑著的臉,，分享的手是我們成長(zhǎng)的足跡,。

荷花待開，你我已是一位位成熟的少年,，少女,。衣衫漸薄，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很少了,，已不能用年來計(jì)算,，回想起六年時(shí)光，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，笑得瞇起來的眼睛,，又忍不住流出眼淚。

六年的喜怒哀樂,，總逃不過別離的魔爪,，就像月圓總逃不過月缺的魔咒，人生旅途中長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)站已經(jīng)到站,，我們必須握上初中站的車票,，40多個(gè)旅客就要各奔東西了，相信我,，這次離別是為了讓我們?nèi)ハ蚋b遠(yuǎn),，更美好，更令人向往的地方,，讓我們攥緊車票,，踏上新的旅程吧！

難忘小學(xué)生活作文600字篇十

“光陰似箭,，日月如梭”我們一起在小學(xué)里生活了六年回想起我們?cè)谛W(xué)里的生活,，真是讓我非常的難忘。

在我們的小學(xué)生活中,，不僅僅難忘的是我們?cè)趯W(xué)校里度過的時(shí)光,，而且還有引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師。記得有一次,，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì),，開了很長(zhǎng)時(shí)間才回來，媽媽說：“這次申請(qǐng)中學(xué)學(xué)位,，要在電腦上報(bào)名,。”媽媽為了這件事而煩惱,，因?yàn)榘职謰寢屖请娔X盲,，不會(huì)使用電腦,，該怎么辦？我機(jī)靈一動(dòng)對(duì)媽媽說：“去找鄭老師幫忙吧,！”媽媽就拿起爸爸的手機(jī)打給鄭老師,，鄭老師卻說：“他怕打錯(cuò)?！蔽液苁?，但我想到了任老師。媽媽就拿起了手機(jī)請(qǐng)任老師幫忙,，老師一口氣就答應(yīng)了,。我們晚上來到老師辦公室。老師就開始認(rèn)真的在電腦里輸入資料,，不停地詢問爸爸最準(zhǔn)確地資料,，在確定無誤后，終于在電腦上報(bào)好名,。從這件事中,，我學(xué)到了答應(yīng)別人承諾的事情，一定要必須做好,。做什么事都要專心致志,。讓我十分難忘老師對(duì)我的幫助。

使我難忘的是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué),。記得還有一次,，我們?nèi)喽贾酪粋€(gè)驚人的消息：“李淑馨要到香港讀書了?！蔽覀兊拿恳粋€(gè)人都買了禮物送給了李淑馨，到了她要離開的最后一天,，語文老師寫了一首詩送給她,，播放著音樂。我們隨著歌曲朗誦起來,，我們的淚水不由自主的從我們的臉上滑落下來,，有的同學(xué)忍不住嚎啕大哭起來。她被這樣的情景感動(dòng)得哭了,。她便走向每個(gè)同學(xué)的身邊與他們擁抱,。我感受到了朋友之間的友誼，這情誼深深的印烙在我的心里,。

使我難忘的是第一次在課堂上吃餅干,。有一次，我們上語文課,，老師對(duì)我們說：“這節(jié)課我們吃餅干,?！比嗤瑢W(xué)都非常驚奇，有些同學(xué)忿忿地說老師很大膽,。然后,，老師開始發(fā)餅干，餅干發(fā)到我們這組就沒有了,。同學(xué)們就把自己的餅干分給我們,。可是當(dāng)許振宇要吃的時(shí)候卻掉到地上,，他只好忍痛得把餅干扔進(jìn)垃圾桶,。這節(jié)課十分有趣，老師利用吃餅干給我們上了一節(jié)習(xí)作課,，

使我難忘的活動(dòng)是爬山,。記得那次老師舉行了爬山的比賽，我們個(gè)個(gè)都做好準(zhǔn)備,，我們急速的跑著,，跑了許久我們都筋疲力盡了。我就坐在階梯上,，突然有個(gè)同學(xué)向我伸出了援手,，我便扶著她的手繼續(xù)往上爬。自從拉手那一刻起,，我體會(huì)到了同學(xué)與同學(xué)簡(jiǎn)要互相幫助信任,。爬山的道路讓我領(lǐng)悟到了人生的道路上離不開友誼。

在這難忘的小學(xué)生活中,，慈愛的老師,，熱情的同學(xué)，快樂的課堂和難忘的活動(dòng)都陪伴我們六年了,，在這六年里是他們帶給我們快樂,。

我終身難忘。