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教師師德師風(fēng)讀書筆記篇一

一、存在的問題

1,、政治理想信念不夠堅(jiān)定,。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響,，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想,，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理,。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的,、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法,，致使自己在思想上,，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2,、政策理論水平不高,。對(duì)黨的路線、方針,、政策的理解只停留在一般水平上,，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解,，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律,、法規(guī),、政策掌握的比較少，也比較膚淺,。

3,、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng),。個(gè)人主義、享樂主義,、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,，艱苦奮斗思想作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

4,、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng),。在工作中，不嚴(yán)格要求自己,，組織觀念落后,，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西,，思想不敏感,，聽不得人說好話。

5,、聯(lián)系群眾不夠緊密,。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片,，特別是在扶貧助殘,，捐次救困、助學(xué)等方面,，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想,，急群眾之所急,。

二、存在問題的原因

1,、理論學(xué)習(xí)不夠,。對(duì)馬克思、列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、x關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí),，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語,，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況,、處理新問題,。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,，站的不高,，想的不遠(yuǎn)。

2,、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn),。在牢固樹立群眾觀點(diǎn),，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,，對(duì)待集體利益考慮得不周全,，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用,，為了個(gè)人利益,，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距,，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事,。

3、原則意識(shí)不強(qiáng),?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事,，就應(yīng)該對(duì)得起別人,，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí),，也是做著著有損原則的壞事,。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上,，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然,，好人主義思想嚴(yán)重,，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事,。

4,、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題,?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行,，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想,，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬,，或者就是得過且過,，不思進(jìn)取，不精益求精,。

三,、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念,。要通過干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、“x重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”,、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn),、基本方法,。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí),，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想,，樹立先進(jìn)形象,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治,、學(xué)理論,，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,、學(xué)科技,。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),。要以這次干部思想作風(fēng)整頓為契機(jī),，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干,，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì),。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。4,、振奮精神,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,，積極主動(dòng)的接受新思想,，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持原則，公正辦事,，服務(wù)和服從于大局,。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng),，提高工作能力,。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng),，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所,，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

教師師德師風(fēng)讀書筆記篇二

自開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來,，按照學(xué)?！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排，我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),，自學(xué)了《反腐敗通訊》,、《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》,、《學(xué)習(xí)貫徹x重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī),、文件，又一次受到了深刻的教育,，提高了思想認(rèn)識(shí),，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心,。使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、工作,、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象,。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性,、必要性和緊迫性

作風(fēng)問題最核心的是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長的感情問題,。老百姓看學(xué)校的作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng),。目前,，從全社會(huì)來講，通過開展“三講”,、“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，全國反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議和國務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議的召開,，標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟,。作為一名教育工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性,、必要性和緊迫性,。干部作風(fēng)好，才能深入了解學(xué)情,、充分反映民意,，才能保證學(xué)生問題得到高度重視和有效解決。

二,、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。

學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān),，學(xué)校承擔(dān)“解決民生,、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能,，肩負(fù)著教育后一代,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”,。對(duì)每一個(gè)教育工作者來說,，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé),，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難,。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分,，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值,。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。進(jìn)一步密切與學(xué)生,、家長的聯(lián)系,，積極為廣大人民群眾和學(xué)生辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上,，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的學(xué)校教育宗旨。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程,，也是每個(gè)干部工作能力,、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程,。學(xué)習(xí)是完善自己,、增長知識(shí)和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí),，才能自覺運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,，自覺樹立終身學(xué)習(xí),、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人,、學(xué)身邊的事,，學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作,，我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí),，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué),、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路,、促進(jìn)工作的措施,，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際,，學(xué)習(xí)與運(yùn)用,，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作,。

三、深刻領(lǐng)會(huì),，將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到,，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生,，我們要真心誠意地對(duì)待他們,，時(shí)時(shí)、事事,、處處都要首先換位思考,，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難,，切切實(shí)實(shí)地為他們著想,，在與學(xué)生交往、溝通時(shí),，一定要做到熱情禮貌,、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,，耐心解答他們提出的問題,，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,、工作效率和服務(wù)水平,，樹立“心系教育、服務(wù)學(xué)生”的良好風(fēng)氣,。我們只有真正做到思想上尊重學(xué)生,，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生,，工作上為了學(xué)生,，才能得到學(xué)生和家長的擁護(hù)。任勞任怨,、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì),、做實(shí)，不斷提高辦公室的工作效率,，工作質(zhì)量,。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢(shì)下加強(qiáng)每一個(gè)教師作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù),，特別是在能源緊張的今天,，更應(yīng)該提倡節(jié)約紙張。

因此,，我們要從點(diǎn)滴做起,，管好自己。要一心為公,，一心為民,，要做好自己的本職工作，要管好自己的口,、眼,、手、腿,、心,，不要亂吃亂喝亂說;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信,。要提高認(rèn)識(shí),，主動(dòng)接受監(jiān)督。

黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作,。既非一日之功，又非一蹴而就,，需要我們身體力行,，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī),，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn),，完善自我,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果,。力求學(xué)深,、學(xué)透、弄懂,、弄通,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時(shí)刻把自己放在學(xué)生公仆的位置上,，熱情為學(xué)生服務(wù)，把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情,，從根本上杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

教師師德師風(fēng)讀書筆記篇三

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵,，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題,，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題,，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。

一,、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng),，是推動(dòng)教育部門依法執(zhí)教,、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀的意識(shí),，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí),、清廉的良好形象,。 三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬戶,，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益,，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技,、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍,。因此，作為一名教師,，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高,。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向

1,、勤奮好學(xué),、學(xué)以致用,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策,、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí),，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力,。

2,、心系學(xué)生、服務(wù)人民,，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線,，時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置,，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校,、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，多辦實(shí)事,。

3、真抓實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際,、形式主義,、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),，努力做到腳踏實(shí)地,、埋頭苦干，查實(shí)情,、講實(shí)話,、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí),。

4,、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私,、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴,、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為,。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定,。

6、生活正派,、情趣健康,，講操守，重品行,，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng),，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步,、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展 。

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

教師師德師風(fēng)讀書筆記篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的教師形象,，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表,，教書育人,，我園召開了一個(gè)黨員和入黨積極分子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的會(huì)議精神,，使我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，努力機(jī)關(guān)廉潔,、勤政、務(wù)實(shí),、高效的新形象;明確了糾正學(xué)風(fēng)不正,、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán),、克服享樂主義的目標(biāo),，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型,、法治型,、廉政型機(jī)關(guān)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵,。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài),。有了良好的思想作風(fēng)，就可以奮發(fā)有為,、成就大業(yè);就可以激發(fā)潛能,、凝聚力量;就可以攻堅(jiān)克難、無往不勝,。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我,、提升境界的必由之路,，是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題實(shí)質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問題,。當(dāng)今時(shí)代,，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快,，國際形勢(shì)不斷變化,，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí),，提升水平,，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民,，發(fā)展成果由人民群眾共享,。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住工作作風(fēng)這個(gè)落腳點(diǎn),。奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神,，勇于開拓,，知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,、以文件落實(shí)文件的做法,，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng),，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒,，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè),、抓落實(shí)上,。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面,。大量事實(shí)表明,，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪,，往往伴隨著生活上的腐化墮落,。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決克服拜金主義,、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想,，常修為政之德，常思貪欲之害,，常懷律已之心,，常慕清廉之美，不斷提升精神境界,，輕名利,，講操守，重品行,，帶頭遵守和落實(shí)黨紀(jì)國法,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

作為入黨積極分子的我,，更應(yīng)該重視自己的言行舉止,，“三個(gè)代表”的重要思想應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。通過今天的學(xué)習(xí),，我相信我的思想有所變化,，爭(zhēng)取做一個(gè)大家受歡迎的教師。

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4