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2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告

格式:DOC 上傳日期:2022-08-28 09:17:23
2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告
時間:2022-08-28 09:17:23     小編:HLL

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告一

時間過得真快,,20__—20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實實,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來,,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,,關(guān)注國家大事,,民意民生,積極向黨組織靠攏,,并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,,叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,,積極參加教研活動,,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變角色,,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真,,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,,開好每一次班會,。

經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評。但是,,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進步太慢。

今后,,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階,!

2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

一學(xué)年來,,作為一名人民教師,,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,,愛崗敬業(yè),默默奉獻,,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,情操高尚,,言行一致,,表里如一。堅持為人師表,,維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,,工作中能以身作則,,積極主動,,顧全大局,,不計個人得失,。

在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新_,,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,,對學(xué)生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,,而是不相信自己有潛能,,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,,久而久之,形成習(xí)慣,,一遇到問題,,先想自己不行,對自己沒信心,,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,,造成成績低下,。

班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解,、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代,。

謝謝大家!

2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告三

本人于19__年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校,同年9月進入楊義口頭小學(xué)工作,,擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?,F(xiàn)已參加工作十三個春秋。參加工作后,,我努力工作的同時還積極主動地參加學(xué)歷進修,,于20__年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書,20__年12月被評聘為小學(xué)一級教師,,現(xiàn)已經(jīng)達到了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作情況述職如下:

一、傾心教育,,為人師表

身為教師,為人師表,,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,始終具有明確的政治目標,,崇高的品德修養(yǎng),,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,,認真貫徹教書育人的思想,,積極實踐“三個代表”,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻,,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和良好的教師形象,。

二,、精心施教,,形成特色

在教學(xué)方面,我能準確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標,,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,,老師教得自然。

首先認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,,認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思,。

其次增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,,教師的表情做到生動化,,教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

我是教研組長,,我?guī)ьI(lǐng)同組人認真研究教材、教法,,然后虛心請教其他老老師,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見,互相學(xué)習(xí)方法,。同時,,多聽老師們的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作。

當(dāng)然在認真?zhèn)湔n,,增強上課技能的同時,,我還抓住一切機會鍛煉自己,提升自己,。20__年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽,20__年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽,,均取得較好成績,,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。除此之外,自20__年以來,,我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),,20__年被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標兵”,20__年又被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,,同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,,受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報表揚。

三,、精心哺育,,培養(yǎng)新人

作為一名新時代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上,,我都能服從學(xué)校安排,盡職盡責(zé),,虛心求教,,干出自己的特色。從20__年到現(xiàn)在,,我一直擔(dān)任班主任工作,。我堅信“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,,愛心教育是我做好班級工作的宗旨,。在工作中,我從不歧視差生,,而是在生活中和他們做朋友,,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,,尋找根源,,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家訪,,與家長取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下,,我所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上,、有凝聚力,、有愛心、樂于奉獻的班風(fēng),。幾年來,,我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進班集體”,我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時,我還先后兩次被評為“唐山市先進教學(xué)工作者”,,今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進工作者”,,這些榮譽都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定,也是對我努力從工作的一種激勵,。

四,、綜合提高,完善自我

平時,,我除了認真教學(xué)之外,,我還經(jīng)常寫一些東西,,例如我的《8和9的認識》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計大賽一,、二、三等獎,。與此同時我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽,,我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎,。

當(dāng)然提高自己的同時,,我還指導(dǎo)學(xué)生寫作,,我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二,、三等獎。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,,這些成績給孩子們帶來了喜悅,同時也讓我從中感受到了育人的快樂,。

成績屬于過去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績。

以上是本人任現(xiàn)職以來的工作表述,,自認為符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,,本人特述職申報小學(xué)高級教師,,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告四

一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),默默奉獻,,盡力做好各項工作,,認真履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排,,自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法,,團結(jié)協(xié)作,;愛崗敬業(yè),,忠于職守,;教書育人,,為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,,批好每一本作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面,,首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,,樹良好形象,。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,,及時了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,。

四,、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中,,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,,撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,,為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,,用科學(xué)的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,,搞好教學(xué)科研,。

一年來,我踏實地做了一些工作,,取得了一些成績,,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,,爭取更大的成績。

2022年小學(xué)教師年度考核個人述職報告五

一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):

一,、思想方面

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會__大報告和____的重要思想,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面

本年度,,我主要負責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,,認真細致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,,積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動,,通過繼續(xù)教育,,網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,,這個意外給了我啟示,,于是決定繼續(xù)沿用,,無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,,從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項舉措收效良好,,作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,,面也廣了,所以不管工作有多忙,,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,,作為教師,知識面越廣,,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好。

三,、其他方面

在__年度__縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,,我所輔導(dǎo)的__同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(_)班數(shù)學(xué)進步巨大,,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易,。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲,。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績。

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小學(xué)教師述職個人述職報告2022年

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