每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇一

大家好!

很高興能與大家在紫云小學相遇相聚,。我想這是一種緣分,，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云,，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想,，無論如何千差萬別，至少有一點,，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。

在來到學校之前我們參加了新教師培訓,，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中,，我們都收獲頗豐,。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學工作的些許思考,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。

我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W生或?qū)议L負責,，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始,，朝著理想邁進。

其次,，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說，師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教，更要育,。成才必先成人,，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些,，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用,。古語云,，為人師者，學高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范,。

再次,，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細,，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務實的態(tài)度。

以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié)，在未來的工作中,，理論聯(lián)系實際,，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟,。

展望未來,，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現(xiàn)實,，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，我相信，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后,，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程,，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸,。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想,，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾,。

最后,，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇二

各位領導,、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開,，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會,。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實際情況,，就我們學校的工作目標，為實現(xiàn)目標采取的措施,、工作獎懲,、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：

一,、工作目標,。

教育成績，它不同于其他部門,，它是一個逐步積累,、循序漸進的過程。俗話說三年一個小循環(huán),，五年一個大循環(huán),，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際,，制定了切實可行的工作目標,，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階,，保質(zhì)保量達到我們的工作目標,。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知,，過去我們的學校因為管理不善,，教師不思進娶沒有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,，在教育局的正確領導下，我們從自身做起,，從小事做起,，找缺點、查不足,，一心一意抓管理,，全心全意促教學。目前,，我們的目標是力爭在三年之內(nèi),，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列。

我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設,。我們知道,，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐,，二是軟件建設高屋建瓴,。為此，我們做好了學校硬件建設的申請,、落實和善后工作,，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公,、師生住宿,、學生用餐、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化,。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新,、看重教師全員培訓,、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人,，鋪就學生成才的康莊大道。

二,、工作獎懲,。

國有國法，家有家規(guī),，校有校紀,，不以規(guī)矩不成方圓，我們以制度管理人,，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施,。

我們在領導班子內(nèi)部推行能者上,、庸者下、平者讓的用人機制,，讓那些思想意識超前,、教育理念先進、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔,，給他們更多的成長機會,。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促,，甚至誡勉,。

我們在教職工群體中，努力營造一種比,、學,、趕、超的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭,，人人有作為,。為此，我們量力而行,，讓他們的德,、能、勤,、績與評優(yōu),、評模、晉級,、晉職掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處,，政治上得到實惠,。

提高教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點,。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時間要成績,，給考試要分數(shù)，對癥下藥,、因材施教,，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長,。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師,，進一步刺激了大家的干勁,。

實踐證明,，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現(xiàn)在,，無論在領導班子中,，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進,、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮,。為此，我們深感欣慰,。

三,、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇三

尊敬的各位領導、各位老師大家好： 感謝上級領導對我的信任,，給我提供一個新的平臺,，榮幸之時我更感到肩上的壓力。我們八開小學在陳校長和大家的共同努力下,，各項工作都取得了可喜的成績,。作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色,，全心全意為大家服好務,。我深知自己的各方面能力需要進一步提高，要勝任這一職責,，使各項工作再上新臺階,，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。 我真誠地期盼得到大家的關心與幫助,，從而擔當起這光榮責任，全面履行好崗位職責,。因此,，我鄭重向在座的各位領導及廣大教職工表個態(tài)：

一、加強學習,、提高素質(zhì)

我將把學習作為個人修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，積極地學習教育方針和教育政策法規(guī)，向?qū)嵺`學習,，向班子成員學習,、 向全體老師學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平,。

二,、講政治、講團結(jié),、顧大局

自己作為學校領導班子的班長,，一定從我做起,，帶頭自覺修養(yǎng)團結(jié)共事的良好品質(zhì)，主動與班子成員溝通,、多商量,，做到心胸坦蕩、相互尊重,、民主決策,、依法治校、精誠協(xié)作,、凝心聚力,。打造團結(jié)奮進的學校團隊，共同營造氣順,、風正,、心齊、勁足的良好局面,，形成整體合力,，推進我鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

三,、全面履行職責,，真抓實干

上任后，我會加倍珍惜組織給予我的機會,，認真全面地履行工作職責,，發(fā)揚三苦精神，真抓實干,。保證做到：以身作則,，轉(zhuǎn)變作風，撲下身子,，埋頭苦干,，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓工作上,，求實創(chuàng)新,、多措并舉，狠抓落實,，不負重托,，再創(chuàng)佳績;目前，我們首先要重點抓緊抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的保學控輟和9+3工作,。

以高度的事業(yè)心,、責任感和務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職工的智慧，不斷地改進工作方法,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

四、以身作則,、嚴于律己、勤政廉政,。

在今后的工作中,，我將處處做到嚴格要求自己，自覺加強黨性修養(yǎng),，嚴格遵守國家法紀,，模范執(zhí)行學校的規(guī)章制度，強化法律意識和責任意識,，充分發(fā)揚民主,，依法辦學;強化自律意識和勤政廉政意識，自覺接受上級領導,、學校黨組織和全體師生員工的監(jiān)督,，做到無私奉獻，廉潔從政,。本人將牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，時刻做到自重,、自警、自勵,、自醒,，認真執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正風,，在全體師生面前,，做廉潔自律的表率。

另外我深知,，我本人不是能人,，更不是完人，自己知道有幾斤幾兩,，在這里,，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受,、不斷改進,。我想，從今天起,，我將時刻以一顆感恩的心對待組織,，以一顆進取的心對待工作,，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志,。我將把今天作為一個新的起點,，以新的姿態(tài)、新的面貌,，盡快地進入新的角色,，恪盡職守，勤奮工作,，以優(yōu)良的成績,，回報組織、領導對我的信任和期望,。

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇四

尊敬的各位領導,、老師，大家好!

離開北大四年零兩個月,，重新站在這個熟悉的講臺上,，面對著曾經(jīng)一起學習工作數(shù)十年的朋友、同事,，面對熟悉的北京大學,，一時間，真不知道說些什么,。剛才,，中組部領導宣布了中央任命，我感謝黨中央國務院的信任,，也感謝教育部和北京市委市政府的信任,。我深知北大校長這副擔子的分量，也清楚自己能力有限,，但我有信心,，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道,，把北大建設好,、發(fā)展好。

北大從來不止是一所學校,，她是人們心中的圖騰,，寄托著民族的未來和希望;未名湖從來不止是一潭湖水，它蕩漾著學者淡泊名利的誓言;靜園也從來不止是一席草坪,，它承載著學子仰望星空,、追求真理的執(zhí)著!這里的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望,。的確,，世界上恐怕從來沒有一所大學能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連,、休戚與共,。新文化運動中心、“五四”運動策源地,、最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地,、中國共產(chǎn)黨最早的活動基地、學者大師的搖籃,，輝煌的歷史，使北京大學成為一代又一代人,，探求真理,、追求理想的精神家園。

過去四年多,，我走過了兩所學校,，親身經(jīng)歷和感受了中國大學的奮力和崛起,。重慶大學的質(zhì)樸與親情,，浙江大學的務實與求新，都讓我由衷欽佩,、收獲良多,。但無論走到哪里，人們都對北京大學滿懷敬意,，希望北大能夠繼續(xù)引領中國高等教育走向輝煌,。過去四年多，在幾任領導的帶領下,，在全校教職員工的共同努力下，北大發(fā)生了深刻的變化,。每次回到北京,，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學者聚集北大,，學術研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合改革持續(xù)推進,，建章立制成果顯著,，這些發(fā)展和進步為學校的未來奠定了堅實的基礎,。我想要特別感謝王恩哥校長,。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事,。作為校長,，他低調(diào)務實，勤勉敬業(yè),，為北大的發(fā)展殫精竭慮,、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻,，在此,，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利!

在我的心中,，北大就像是一個大家庭,，老師、學生,、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員,，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子,，老師總是想把他的一切傳授給學生,，希望他們超越自己;同窗如兄弟，共同的學習生活,，使他們心心相印,，質(zhì)樸純真;同事如親人，雖然來自五湖四海,，但共同的理想與追求,，使我們親密無間、肝膽相照,。作為一個大家庭,，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅持社會主義的辦學方向,，貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,，遵守國家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范,，學生要遵守校紀校規(guī),。大學是傳播和創(chuàng)造知識的場所,，教學和學術研究都是高度個性化的創(chuàng)造性勞動，只有在寬松的氛圍中,，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花,。學生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強,。大學有責任營造寬松自由的學術氛圍,，無論是教師學生，還是校長院長,，沒有高低貴賤,，不論學派親疏，大家都心平氣和,，平等地爭論學術,，探討學校發(fā)展。

古人云,，“道德傳家,，十代以上，耕讀傳家次之,，詩書傳家又次之，富貴傳家,，不過三代”,。家族興衰，德行為要;大學發(fā)展,，也必須堅持自己的精神傳統(tǒng)和核心價值,。我們不能為世俗而拋棄學術的獨立與尊嚴，也不能為名利而嘩眾取寵,、放任自流,。大學的精神和文化應當是簡單的、純潔的,，不允許有爾虞我詐,、奉承迎合，也不應有急功近利,、好大喜功,，真理才是我們永遠的追求!大學必須守護真理的純潔，不允許任何不良風氣玷污青年人的靈魂;大學有責任代表社會良知,，維護核心價值,，只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結(jié)合，才能真正實現(xiàn)中國大學的使命,。

記得在1998年我剛剛擔任北大化學學院院長時,，曾為化學學院通訊寫了一篇稿子,，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學學院過渡時期的過客,，但我們應當為我們曾做出的點滴貢獻,、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學化學學院的明天更加美好”,。今天,，回到母校，我想重復說一句,，愿北京大學的明天更加美好!

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇五

老師們：

今天坐在這里,，面對一張張熟悉而又陌生的面容，心里感到很激動,。此時此刻,，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到,，還請各位多多關照!

今天這次會議,，應該是我和老師們的見面會吧。在這里,，我想用幾句話表達我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。

一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候,。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!”

我是懷著一顆感恩的心來到實驗小學的,。一是感謝上級領導對我的信任,。實小一直是萊蕪市教育的窗口學校，曾經(jīng)和實驗中學,、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,，全市人民對實小的期望值很高。說實話,，讓我來接替校長這個職位,，的確感到壓力重大、責任重大,。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻,。實小始建于1948年，歷經(jīng)63年的風風雨雨,，歷經(jīng)8位校長的苦心經(jīng)營能走到今天,，非常不容易。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實小這片熱土上,。俗話說,，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,，我們的責任就是要守住這份家業(yè),，讓我們的日子越過越紅火?？梢哉f,，全市人民都在熱切關注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位,。所以,，在這里，我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上,，有一個一個鮮活的生命,，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一,，每一個都如此重要,，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護,，依賴您的指導和培育,，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們,，成就他們。

二,、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的,?！?/p>

說實話，從教之初我就有一個夢想,，那就是：一輩子當一名教師——當一名學者型教師——當一名專家型教師,。這些年，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅韌的百合,，不管有沒有人欣賞,，我都在深深地扎根、默默地蓄積,，努力地生長,，以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳。說實話,，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是一位校長,。從花園學校走的那一天,，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻,，我們大家都哭成了一片,，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍,，感覺整顆心都被掏空了,。”中秋節(jié)的那天,，一位家長發(fā)來短信：“作為姐妹,，首先是恭喜了。但作為學生家長,，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾,。這幾天我一直抱著一種僥幸心理，您是教初中語文的,，不會讓您去實小,，應該還是在花園學校吧。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見到您,，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機會再也沒有了,?！弊蛱炫龅轿宜痰陌嗟陌嘀魅危f,，前幾天音樂老師讓學生欣賞《二泉映月》,，賈曉宇同學突然在課堂上嚎啕大哭，問他原因,，他竟然說：“我想語文老師了,。”他的這一語,，竟然讓全班同學都嗚咽起來,。說實話，作為一名老師,，能贏得家長,、老師,、學生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事啊!我對自己的初中語文教學,，真的是一萬個不舍!但是，既然領導把校長這樣一份責任交給我,，我想我就應該擔當起這份使命,。我只能說，不是我選擇了校長,，而是校長選擇了我,。為了這個選擇，我應當義無反顧,，責無旁貸!所以我說,，我并不熱衷于做官，我只是來做事的,，而且是和大家一道來做實事,、做好事、做成事的!爾奉尓辱,，國賜民與,，我們當不辱使命，不負眾望,，仰不愧天,，俯不怍人!

三、我想對大家說的第三句話是——“再長的路,，一步步也能走完;再短的路,，不邁開雙腳也無法到達?！?/p>

從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,，可能有鮮花密布,，也可能會荊棘叢生,，但無論如何,，我們都要一起去面對，一起去擔當,，一起去開拓我們心中最理想的教育風景,。今后的路，我們應該怎樣走過,，我想是不是應該這樣：

第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天,，我在想：實小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應該用什么樣的思想來引領大家的行動?有人說,，校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政上的領導,。這種思想可以是經(jīng)過長時間的積淀而形成的一種辦學特色,，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎上確立的一個目標;或者是校長的思想,、意志的一種直接呈現(xiàn),。應該說，確立一種思想和一個目標很簡單,，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動卻很難,。只有當思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求,，進而形成一種習慣,、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌,，一種文化,。比如，我們把“童心母愛”作為實小教師的追求,，只有每個老師在教育教學的每一個環(huán)節(jié),，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子,、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子,、信任每一個孩子,、發(fā)展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來,，我們實小的教師就是與眾不同,，就是和別的學校的教師不一樣,，他們親切、他們溫柔,、他們善良,、他們慈愛,，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實小教師的品牌和名片。由此可見,，思想易得，關鍵是堅持不懈,、持之以恒的堅守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力,。

第二,，相互攙扶著走?！叭恕弊?，一撇一捺，簡簡單單,，清楚明了,，卻寓意深刻。 有人說,，人字,，一半是男人,，一半是女人;有人說,，人字，一半是社會,，一半是個人;有人說,，人字,，一半是肉體,，一半是精神。但我更認為,，“人”字的結(jié)構(gòu),，就是互相支撐,。在人的一生中，不同的階段可能會有不同的支撐,。幼年的時候,，支撐點可能是單一的，猶如一棵蒲公英,，一根莖只開一朵花，孕育無數(shù)小傘,，隨風而舞,，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望,。隨著我們慢慢長大,，支撐點慢慢會變得多起來，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐,，內(nèi)部也有支撐。家人,、朋友,、同事，友情,、愛情,、事業(yè)，名譽,、地位,、尊嚴……我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶,。比如說,，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業(yè)和努力,，如何的熱情與執(zhí)著,，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領導干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學校，成就一批好學生,。因此,，我深切地期望，在我們學校這個群體和大家庭里,，當有人跌倒時,，大家都能伸出自己的手;當有人悲傷時，大家能幫他擦掉臉上的淚;當別人成功時,，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時,，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時,，能奉獻出自己的一點時間;當別人無助時,，能借他一個肩膀……我們常說,，上善若水,，大愛至美,。希望我們實小的老師,，每個人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有仇恨,，沒有怨言，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸,，才能換來今生的擦肩而過,。”那么,，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇,、相處、相知啊!所以,，讓我們珍惜前世修來的緣分,，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上,。

第三,，慢慢地走,。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊!”我們當老師的都知道,，教育是塑造人的靈魂的事業(yè),，是一項系統(tǒng)的復雜的工程，塑造一個孩子不像制造一個零件一樣,，有固定的模子;也不像塑造一個雕像一樣，因為雕像沒有感情,、更沒有思想,。所以，教育不能急功近利,，不能好大喜功,，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉,。我知道老師們對我有很多期待,，但我想說的是，請老師們給我一點時間,，我會帶領大家慢慢地走,，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。比如說,，我想打造一個詩情畫意的生態(tài)校園,，但當我們的校園還不夠整潔干凈的時候，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我想締造一個個完美教室,，但當我們的教室還狼藉滿地的時候,，我必須倡導“先掃一屋，后掃天下”;當我們的課堂秩序混亂,、甚至有些老師竟然隨意空堂,，任由學生“自由、自主”的時候,，我必須從打造“有序,、有效”的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸?？鞓?。雖然只是短短的幾天，我已經(jīng)感受到了領導干部們的凝心聚力,，感受到了老師們的敬業(yè)奉獻,，感受到了學生的積極向上?？傊?，我們所有的實小人都是昂揚向上的,，都在以熱切的目光注視著我。昨天,，有位老師對我說,，學校需要您干的事情太多了。我說,，有你們的支持我不怕,，慢慢來吧。是的,，我不怕,，我已經(jīng)做好了吃苦的準備。在此,，也懇請老師們給我更多的支持和幫助,，讓我能夠和大家一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光!

第四,，踏踏實實地走,。我們常常埋怨現(xiàn)在的孩子太浮躁，但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業(yè),，有些孩子會不做或做得不令人滿意;但反過來想想,，領導交付我們的工作我們是不是有時候也在應付，也在糊弄?我們說,，走路,，需要腳踏實地，一步一個腳印;做事,，尤其是做教育人的事,，更需要做到位、落到實,、夯到底,。有研究發(fā)現(xiàn)，在一個單位里,，往往會有五種員工：第一種：自動自發(fā)的員工;第二種：執(zhí)行力強的員工;第三種：打折扣的員工;第四種：混日子的員工;第五種：“爛蘋果員工”,。大家都知道，在當今社會,，混日子的員工是越來越混不下去了,，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”，更是難有立足之地,。執(zhí)行力強的員工并不多,，而不要單位和領導安排，能根據(jù)單位戰(zhàn)略要求主動找事做的員工更是少之又少,。那么,，單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工，他們總是要推三步才走兩步,，甚至只走一步,，或者他們雖然不要推,，但是做出來的結(jié)果，總是要比標準差那么一截,。事實上,，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發(fā)展，更是大大損害了團隊的業(yè)績與生產(chǎn)力,。在學校領導干部會議上,，我提出了實小領導干部的六大行為風范：一是有正氣，二是有思想，三是有擔當,，四是有容量，五是有條理,，六是有落實。什么是落實?落實就是把計劃上安排的,，文件上要求的,，會議上部署、領導吩咐的,，不打折扣,、不講條件地去完成，而且要完成好,。不能紙上談兵，不能夸夸其談,，說了沒做,，等于沒說;安排了沒見行動，等于沒安排;做了沒見成效,，等于沒做。有人破譯成功人士的密碼,，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應付著工作時，他們會以最負責任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,，他們會將工作做深做透;當別人滿足于敷衍了事“做了”時,，他們卻已經(jīng)“做好了”……回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經(jīng)做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學就已離開校園?哪些老師放學都一個小時了,，還爬上高高的窗臺在擦玻璃?相同的安排,，不同的落實程度,。這絕不僅僅是一個量化積分的問題,，而是一種態(tài)度,，一種境界!

有人說，工作有三種境界,，一是盡力而為,，二是盡心盡力，三是傾心竭力,。如果我們每一個人都能傾心竭力,，就沒有落實不了的工作，就沒有做不好的事情,，就沒有辦不好的學校,。

我們的學校能否辦好，能否讓人民滿意,，我想,，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始!自己改變了,，周圍的人就會改變,，周圍的人改變了，更多的人就會改變,。正是從這個意義上說,，改變自己，才能改變我們的學生,，進而改變我們的學校,，甚至改變我們的教育,。

我相信，“再長的路,，一步一步也能走完;再短的路,，不邁開雙腳也無法到達?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始,，邁開雙腳，朝著明亮那方,，相互攙扶著走,，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!美好的教育看起來千步之遙,，但只要你邁出第一步,，它就會向你靠近999步!

我相信，一切,，才剛剛開始;一切,，會悄然改變;讓我們共同期待，共同努力,。最后,，讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結(jié)束語——把你的手給我，讓我們同行!

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇六

各位領導,、各位同仁：上午好!

在這花開,，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會,。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學校的工作目標,，為實現(xiàn)目標采取的措施,、工作獎懲、效果等向各位領導,、各位同仁做如下匯報：

一,、工作目標。

教育成績,，它不同于其他部門,，它是一個逐步積累、循序漸進的過程,。俗話說“三年一個小循環(huán),，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照,，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實際,，制定了切實可行的工作目標，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個臺階,，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準,。眾所周知,，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取,、沒有干勁,，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失,，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣,。近幾年來，在教育局的正確領導下,，我們從自身做起,，從小事做起，找缺點,、查不足,，一心一意抓管理，全心全意促教學,。目前,，我們的目標是力爭在三年之內(nèi)，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列,。

我們的目標二是做好學校硬件,、軟件建設。我們知道,，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展,，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴,。為此,，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作,，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公、師生住宿,、學生用餐,、各功能房全部樓房化，校園植被花園化,。在軟件建設上,，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓,、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道,。

二,、工作獎懲。

“國有國法,，家有家規(guī)，校有校紀,，不以規(guī)矩不成方圓”,，我們以制度管理人，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施,。

我們在領導班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機制,，讓那些思想意識超前、教育理念先進,、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會,。讓那些思想意識僵化,，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉,。

我們在教職工群體中,，努力營造一種“比、學,、趕,、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力,，人人有盼頭，人人有作為,。為此,，我們量力而行，讓他們的“德,、能,、勤,、績”與“評優(yōu)、評模,、晉級,、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師,，經(jīng)濟上得到好處,，政治上得到實惠。

提高教育教學質(zhì)量,，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點,。為此，我們集思廣益,，給課堂要質(zhì)量,，給時間要成績，給考試要分數(shù),，對癥下藥,、因材施教，不讓一個學生掉隊,，確保每一個孩子健康成長,。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師,，進一步刺激了大家的干勁,。

實踐證明，我們這個路子走對了,，從我擔任中學校長到現(xiàn)在，無論在領導班子中,，還是在教師隊伍中,，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此,，我們深感欣慰。

三,、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

在教育局領導的正確領導下,，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達的職高任務,，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過去的教學成績?nèi)鲗W校邁進到現(xiàn)在的二流學校,。我們有能力,、有信心、有決心,，力爭在三年的時間內(nèi),，教育教學質(zhì)量，邁進全縣農(nóng)村中學一流行列,。

我的講話完了,，有不當之處，希望各位領導,、各位同仁多多批評指正,，謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇七

尊敬的__領導，教育界的同仁們：

你們好!

縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面,，我深感榮幸,，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任,。__學校近幾年來在前任校長的領導下,，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳,。我從__中學調(diào)來這里履職,，我感到光榮，更感到壓力,，我深知自己的政治素質(zhì),、文化底蘊、業(yè)務水平,、決策能力,、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責,，必須付出艱巨的努力,。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領導,、老師們對我的信任,，我對自己提出幾點要求：

一、要明確辦學目標和理念,。

既然來當這中心小學校長,，我就一直在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣特色的蕉溪小學教育呈現(xiàn)在社會、領導和廣大群眾面前?

這幾天領導的鼓勵和教導及結(jié)合自己的反思,，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領導成功的管理經(jīng)驗,，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本,、民主管理,、科學決策,、以情感人，繼續(xù)強化師資隊伍建設,，全面提高教育教學質(zhì)量,，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。

二,、團結(jié)協(xié)作,，抓好班子建設和教師隊伍建設

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶,?；疖囈崴伲疖囶^的作用很重要,，學校要發(fā)展,，班子的團結(jié)至關重要。團結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結(jié)作為衡量教師,、領導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核,。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領導班子建設成團結(jié)協(xié)作、求真務實,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子,。

三,、虛心學習，不斷提高管理水平

古人云：問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現(xiàn)代先進的教育教學管理理論,，而且要向身邊的領導,、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經(jīng)驗,，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力,，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展服務,。

四、嚴以律已,，以身作則,，勤政廉政高效干好工作

引用陶老的一句話，來此工作,，就要捧著一顆心來,，不帶半根草去,。我會以此為座右銘，勤奮工作,，廉潔自律,，真抓實干，密切聯(lián)系群眾,，成為大家的知心人,。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解,、信任,、支持將是我最大的心愿。

各位同仁們,，今年,，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢,，校園建設,，教育教學質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任,，也是一項光榮的任務,，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯,，作為你們班長和領頭羊,，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止,。我相信,，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié),、努力奮斗,，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教育更加美好的未來!

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇八

教育局領導、各位同仁：大家__好：

今天是一個極其平凡的日子,，但對于我來說,，卻有著不平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來到此地,，將和大家朝夕相處,，肩負起組織賦予的重托。所以,，非常感謝組織和大家的信任,，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助,，完成教育下一代的神圣使命,。

剛才,，___宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā)展,、今后教育教學的遠景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求,，同時，對我個人寄予了厚望,。

我深知擔任__中心學校校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望,、是無數(shù)學生家長的重托,。雖然，教育人事制度改革不斷革新,，崗位競爭日趨激烈,，但競爭畢競不在其位，也未謀其政,，當今天真正走上其位的時候,，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但我就__中心學校的實際情況膚淺了解,，彰顯了如下三個“好”：

一是好在由蘭校長治校有方,，經(jīng)過__多年的艱苦奮斗，我__中心學校辦學條件有了根本性改變,，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，各初小、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較大提高,，為今后我所在服務區(qū)學校發(fā)展夯實了良好的基礎;

二是好在學校有一支責任心強，敢于負責,，善于管理,，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻,、積極向上,，忠厚篤實的教師群體。因此,，這“三好”是學校的寶貴財富,，是我們行動的標桿和精神的動力，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把__中心學校教育教學推向一個新的發(fā)展水平,。

各位領導,，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，從今以后我們就要一起共事了，大家將急切地認識我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,，熟悉學校環(huán)境,。在此向大家說幾句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎,，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國第三十五任總統(tǒng)約翰.肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么,。”拾人牙慧,，我也對自己說：“不要問__中心學校能帶給我什么,，而要問我能為該學校做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹?情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話,，凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”,。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致,，同心同德,，同舟共濟，患難與共,。在我們這個浩大的團隊里,，即使只要是為了學校發(fā)展，為了學生個人的成長各抒起見,，有不同的建議和意見,，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話,，制度第一，領導第二,。在學校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,。大教育家孔子曾經(jīng)說道：君子務本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是當今人治與法制的一道分水嶺,。制度關鍵在執(zhí)行和落實,。所以，在學校的管理層面中,，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話，追求細節(jié),，做好小事,。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學區(qū),，規(guī)模不算小,，這就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學生,。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務,，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學生來說,，我們要造就適合學生的教育,，而非造就適合教育的學生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系,，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生,，我們?nèi)沃囟肋h。第六句話,，感謝人民,，感恩思想。古訓說得好：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。作為我而言，借此之際向一直以來關心支持__中心學校的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝,，向為__中心學校的發(fā)展付出心血,，做出貢獻的歷任領導，離退休老同志和仍在教學崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意。

各位老師,，當今時代,，科學技術突飛猛進，知識更新日新月異,，教育形勢深入人心,，尊師重教蔚然成風，機遇和挑戰(zhàn)并存,，其責任重于泰山,，但我堅信，有縣政府和局黨委的正確領導,，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關懷和大力扶持,，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏,，自始至終樹立“一切為了每一位學生的發(fā)展”的學生觀,，那么，化隆西部教育的明天一定會更加美好,，璀璨奪目!最后,，祝愿大家身體健康，工作順心,，闔家幸福,，萬事如意。

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇九

尊敬的老師們：

早上好!

今天坐在這里,，面對一張張熟悉而又陌生的面容,，感到很激動。此時此刻,，我最想說的一句話就是：認識你們,，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今天的會議,，應該是我和老師們的見面會吧,。在這里，我想用五句話與大家共勉,。

第一句話——心存感激 不辱使命

一是感謝上級領導對我的信任和支持,，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學,，說實話,，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大,、責任重大,。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻,。我們小學始建于1984年，歷經(jīng)30年的風風雨雨,，歷經(jīng)幾任校長的苦心經(jīng)營能走到今天,，非常不容易。俗話說,，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難,。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好,，辦出真正讓人民滿意的教育,。我們當不辱使命，不負眾望,。

第二句話——相聚是緣 好好珍惜

說實話，在一個月前,，我從沒有想到自己會與石人小學結(jié)緣,。十幾年來，我在中興二小深深地扎根,、默默地蓄積,，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值,。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳,。也許是緣分吧，當我在尋找人生新的發(fā)展平臺的時候,，出乎意料的被上級領導列為我們學校校長的候選人,。我想既然如此，那就順應時代潮流服從組織安排吧!老師們,，既然生命中我們相聚在鄭樓小學,，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜,，一道為鄭樓小學的教育做實事,、做好事、做成事,。

第三句話——成就教師,，發(fā)展學生，

這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。我們學校的教師隊伍中80后的有40多位,，年輕有活力,。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低,，還有很大的提升空間,，因此，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一,。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，在今后的工作中,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。讓年輕教師“大有作為”,，中年教師“中流砥柱”,，老年教師“志在千里”。對于學生來說,，我們要造就適合學生的教育,，而非造就適合教育的學生，所以,，在這里,，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同,，每一個都是父母的唯一,，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識和呵護,，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民,。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女,，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們,，成就他們,。

第四句話——懷揣理想 攜手同行

從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生,，但無論如何,，我們都要一起去面對,，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景,。

這些天,，我在想：石人小學未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應該用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學校,、塑合格加品味教師,、育全面加品質(zhì)學生”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯,。不僅應當傳承下去,，還要把它的內(nèi)涵顯性化，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動,，一種精神追求,，進而形成一種習慣、一種風氣,，這種思想就會成為學校的一個品牌,，一種文化。

當然,，我們一個學校，單靠我一個人,，縱然我有“三頭六臂”,，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學校領導干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學校，成就一批好學生,。因此,，我深切地期望，在我們學校這個群體里,，當別人成功時,，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時,，能奉獻出自己的一點時間……希望我們學校的老師,，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有算計，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,，享受教書育人的幸福,。

第五句話——制度第一，人人遵守,。 在學校,，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導,，要身先士卒,，帶頭執(zhí)行各項制度?？鬃诱f,，君子務本，本立而道生,，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,，是依法治校、依法執(zhí)教的關鍵,。制度關鍵在執(zhí)行,，所以在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,，用制度規(guī)范人的行為,。

各位領導，各位同仁,，我們的學校能否繼續(xù)辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個人都是第一責任人,，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳,，朝著我們的教育理想,，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!老師們,，讓我們共同期待,，共同努力，攜手同行,，共創(chuàng)石人小學的美好未來!

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇十

尊敬的領導,、老師：

大家好!首先，我衷心地感謝校對我的信任與培養(yǎng),。xx學校近幾年來在前任校長的領導下,，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳,。在此,，向各位領導,、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天，我接受xx小學校長這個職責,，此時此刻,，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊,、學科知識,、決策能力、服務意識都還需要進一步提高,，要勝任這一職責,，必須付出艱巨的努力。面對xx小學的歷史,、面對領導,、師生及社會的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力。但是,，前任校長那建設和發(fā)展學校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情,，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都認識,，其中也有我的領導,、故交和以前的同事，早就知道xx小學的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時,，理解我、支持我,、幫助我,。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評,，請大家監(jiān)督我，及時提醒我,，也懇請校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

今天對我個人來說是個特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員,，將在這里和大家一起生活，一起工作,，一起奮斗,，實現(xiàn)人生的價值和共同的教育理想，此時此刻真是百感交集,，又是實誠惶誠恐,，更是思緒萬千。在這里請允許我表達以下幾點意思：

一是深表感謝,。我是一個普通的教師,，能走到今天，雖有個人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng),，是領導的關懷，同志們的幫助,、支持,。我深知，組織和各位老師上讓我擔任校長,，不僅是給了我一個職務,，更是給了我一份責任;不僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗,。我深感這份責任的重大,，深感考驗的珍貴，我將努力工作,，以實際行動和優(yōu)異成績來回報組織,，來感謝領導，來感謝大家!

二是深感榮幸,。xx學校走過了xx個春秋,，歷史悠久;xx學校是廣大學子求學的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎教育的龍頭,，領導極為重視,，社會特別關注，不愧為時代驕子,，社會的寵兒,。在正確領導下，在歷任校長的帶領下,，在全體老師的共同努力下,，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵斗志,，接過農(nóng)光校長的接力棒,，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領導的期待,，與xx人民的愿望，與時代的要求,，與學生及家長們的渴求,，與周邊兄弟學校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學管理,、隊伍建設,、提升辦學水平等方面有許多工作要做，經(jīng)濟壓力甚大,。我非常理解校長的決擇,。同時我本人的知識、能力與新崗位的要求也有差距,。我將努力學習,，潛心研究，盡快進入角色,，把壓力變?yōu)閯恿?，和大家一道為振興而奮發(fā)!

四是充滿信心。信心源于時代和機遇,，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調(diào)整方案已定,，是我們振興大好機遇,。信心源于領導的重視和關懷，領導非常重視和關心,，作為我們的堅強領導,，對倍加關懷和愛護，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領導和全體教職員工，他們的境界,，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強大支撐,。我將堅定信心，和大家一道為發(fā)展進步而奮進!

五是表明態(tài)度。在校長這個崗位上,，我將堅持科學發(fā)展觀指導和社會主義辦學方向不動搖,，堅持遵循教育規(guī)律的科學態(tài)度不動搖，堅持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標不動搖,，堅持喚醒信心,、練素質(zhì)塑形象、樹品牌意識的決心和信念不動搖,，堅持“理念引領,，機制激勵，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范,，務實，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動搖,。我將嚴格要求自己，盡職盡責,，勤奮工作,，務實求真，理性思考,，科學決策,，公正處事，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗

我相信,，有校領導的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟,，在社會各界的瞻望下,，我們一定會做的更好。

謝謝大家!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇十一

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!剛才,，__副局長宣布了我的任職決定，對__教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時,，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為__農(nóng)中兼__學區(qū)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了__學校校長這個崗位的競爭,，在這個競爭過程中,，畢競不在其位，也未謀其政,，當今天真正走上其位的時候,，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是,，一是好在在李校長帶領下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變,，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強,，敢于負責，善于管理,，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻、積極向上,，忠厚篤實的教師群體,。這“三好”，是學校的寶貴財富,，是我們行動的標桿和精神的動力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領大家把__教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平,。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后,，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,。在此向大家說五句話,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮,。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么,。”拾人牙慧,，我也對自己說：“不要問__農(nóng)中和__學區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為__農(nóng)中和__學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問,?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話,，凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”,。11是大于2的。所以,，任何時候我們都要團結(jié)一致,，同心同德。在我們這個浩大的團隊里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話,，制度第一，校長第二,。在學校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,，孔子說,，君子務本，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關鍵在執(zhí)行，所以,，在學校的管理中,，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話，追求細節(jié),，做好小事,。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學校,，規(guī)模大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認為小事就是大事,。立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學生,，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務,，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育,，而非造就適合教育的學生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學習,，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生,，我們?nèi)沃囟肋h,。

各位老師，我堅信,，有局黨組的正確領導,，有__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，__教育的明天一定會更加美好!

最后,，祝愿大家身體健康，闔家幸福,，萬事如意!

新任校長就職表態(tài)發(fā)言篇十二

尊敬的各位領導,、親愛的各位老師：

大家好!

今天站在這里，想先給大家講一個我自己的小故事,，也許和你的一些經(jīng)歷有一點點相似之處,，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構(gòu),，如有雷同,，純屬巧合!

那是還沒有搬入我們這個花園般新校的一年，也是我剛?cè)螛I(yè)務主任的第二年,，一個人呢,，總是在剛開始做一件事的時候心中充滿期待和憧憬，有目標和計劃,，有各種美好的構(gòu)想甚至是夢想,。但是隨著時間的推移，各種偉大的設想和宏偉的藍圖都會被消磨殆盡,，留下的往往會是抱怨,、借口。那時的我也是如此,，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去,，疲憊和懶惰已經(jīng)占領了心靈的制高點。就是這個時候的一天,，校長開會回來傳達了各校都要有教研課題的會議精神,，當校長告訴我時，我心想：“什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項報告?要搞研究?要有成果?要有結(jié)題報告?聽都沒聽說過，怎么搞?我是不會?誰想做誰做,，反正我是做不了,。”甚至還在心里想：“我怎么這么倒霉,，這么難做的事就會找我,，我是鐵打銅鑄的么?哼……”有著這樣心理的我，大家可以完全想象得到我當時的臉會是什么顏色,，是紅白相間,，還是青綠糅合，我是不堪回首,，也希望王校長也能忘記我那張丑陋的臉,。臉色不好看，說出來的話也是吞吞吐吐,，給校長列了一籮筐的理由：都是單班,，沒法研究;都是老年教師，沒有合作伙伴,，沒有專業(yè)引領,，不知道怎么開展……說了很多很多，歸結(jié)就是一句話：我做不了,，我不想做!我們的王校長聽我絮絮叨叨說完,，現(xiàn)在想想還是真佩服校長的耐心和容忍度了!王校長聽完，只是微微一笑,，對我說：“用最初的心,，做永遠的事。想想吧!”

回去之后,，我的確是細細地品味了這句話,，想想自己剛畢業(yè)時的滿腔熱情，遠大理想;想想自己剛?cè)谓萄薪M長時的欣喜和振奮;想到自己剛擔起業(yè)務主任時的遠大目標,，我不禁為我自己的借口而臉紅了,。如果我一直用那樣最初、最真,、最純,、最美的一顆心，把事情永遠地做下去,，事情能做不成嗎?

實話告訴大家,，我是以羞愧之情開始我們的課題研究的，這個課題也是我們學校研究多年的“讀寫結(jié)合 課外延伸”,，沒想到,，一開展起來似乎也沒有想象中困難了,，又加上一些外校精兵強將的加盟，再加上數(shù)學組李艷普組長的同時開展研究,，可以共同商討研究,，先立項，后圍繞這個課題學習,、思考,、實踐，接著把學生的一些作品整理出來,，最后結(jié)題,，一切都慢慢地，順其自然地完成了,，并且很榮幸地獲得了省級二等獎,，李主任的研究成果是省級一等獎，而這個獎項也是我在晉級中含金量最高,、得分最多的一項,。

然而，我認為這件事,，榮譽,、得分、晉級都不重要,，最重要的是我學會了一句話,，這樣一句值得我用一生去品味，去思考,，去珍惜的一句話,，那就是：用最初的心，做永遠的事,。

當我遇到困難的時候,，我會想：我最初的心是什么樣的,，是那樣的激情四射,，我怎么能被困難打倒?當我倦怠時，我會想：我最初的設想是什么樣的,，那樣的美好燦爛,，怎么能就此停下來?當我心情低落時，我會想：我最初的狀態(tài)是什么樣的,，是那樣的昂揚向上,，我怎么能就此消沉?

也許有老師要問：“你最初的理想是什么?是像今天這樣站在這個位置上演講，還是飛得更?”不,，不是!我的夢想說出來大家一定會笑,，我最初的夢是做一個名師，像于永正、高云生,、竇桂梅這樣的名師,，我是不是很幼稚?我現(xiàn)在知道我永遠也達不到那個高度，但是我用最初的心去做這些事的時候,，我發(fā)現(xiàn)我讀書,，我快樂;我創(chuàng)新，我愉悅;我改變,，孩子興奮,，我也很興奮;我研讀文本，發(fā)現(xiàn)一些新的切入點和訓練點,，我有種發(fā)現(xiàn)新大陸,、中了五百萬大獎那樣的激動。慢慢的,，我知道了,，我最初的那顆心就是做一個有幸福感的教師，我更知道了,，只有學習,，不斷地學習;只有深入，不懈地深入研究;只有心底澄凈,，徹底地心底澄凈,，我才能做一個幸福的、快樂的教師,。

今天,，給大家說這些，其實是為給說給自己聽,，讓我們大家共同明白;既然選擇了教師,，就要做一個幸福的、快樂的教師,，這是我們永遠的事,，而我們更要懷著這顆幸福、快樂的心投入工作,，享受工作,，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。

用最初的心,，做永遠的事!感謝王校長送給我的金玉良言,，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心，做永遠的事,，做幸福的教師!