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學(xué)普通話的體會3分鐘演講篇一

本人學(xué)習(xí)普通話的體驗,，可簡述以下幾點：

1,、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理,。與人交談,，最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音,，對方不能完全明白,，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪,，甚至還惹笑話,，仿佛自我的話是有意制造麻煩、增添笑料的,，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理,。經(jīng)過一段較長的時間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服,。

2,、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,，要有的放矢地學(xué)習(xí),。要多與外地人、陌生人交流交談,，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣,。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,，較難糾正,。已成習(xí)慣的，往往自我難于發(fā)現(xiàn),，要勇于交談,，多交流心得體會，不恥下問,。

4,、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷,。如若“二天打魚,，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

5,、在不斷聽讀寫看,、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí),，也是一種良好的途徑,。

6,、要做生活的有心人，虛心求學(xué),，不斷上進(jìn),。僅有熱愛生活，取人之長,，補已之短,，才能學(xué)有所獲。

學(xué)普通話的體會3分鐘演講篇二

普通話是我國的通用語言,，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要,。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語,。要學(xué)好普通話,，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音,。

第二,，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺,，爭取舉一反三,，觸類旁通。

第三,，不懂就查,。字典是我們最好的朋友，若有不懂,，要虛心請教,，直至完全正確為止。

第四,，讀辭典,，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字,、一詞一詞,、一句一句、一頁一頁地朗讀,，極為有效,。

第五，堅持用普通話進(jìn)行日常的對話。

另外,，還有一個小偏方,，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果,。

總之,，只要努力，就必須能把普通話說好,。經(jīng)過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺,。這才明白,，原先北京話并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，差之分毫,，相是深遠(yuǎn)也!

學(xué)普通話的體會3分鐘演講篇三

隨著社會的提高,，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視,，為了提高自我的普通話水平,，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，透過學(xué)習(xí),，使我感受深刻,。

首先，我認(rèn)識到由于自我小時侯在理解教育的時候,，由于地處鄉(xiāng)村,，啟蒙教師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

其次,，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性,，但我只是在表面上進(jìn)行了改變,，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,，到了二十一世紀(jì),，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴(yán)重性,，于是我參加了普通話的考試,，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟,，我加強學(xué)習(xí),，參加了普通話的強化班，透過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音,，說話時的流暢性比以前有了明顯的提高,，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話,，我的習(xí)慣必須會有所改變,。

透過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到,，作為一個新時期的幼兒教師,，隨著時代的變化，社會的提高,，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識,，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí),，要給孩子一杯水,，自我要有一桶水，這就需要我們不斷的努力,，從各個方面豐富自我的知識,，提高自我的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展,，活到老穴道老,，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力,，以知識來武裝自我，爭取做一個新時期合格的幼兒教師,。

普通話,，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣,。

作為師范學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,，甚至能夠說是主戰(zhàn)場,，而教師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為教師,，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的,。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,，前鼻音和后鼻音不分,，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡單的事情,。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗,。

一,、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學(xué)習(xí),。盡管方言口音較重,，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，可是,，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”,，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視,。既不能怕,，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證,。

二,、安排專門時光學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,，每一天抽出必須的時光，比如每一天1小時,，專門學(xué)習(xí)普通話,。這是學(xué)習(xí)好普通話的時光保證。

三,、勤向現(xiàn)代漢語教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語教師不僅僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,，并且教師離自我最近,，請教也最方便。所以,，遇到不懂的和難以糾正的,，要及時向教師請教好的學(xué)習(xí)方法，必須會取得好的效果,。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法,。

四、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,，或在一齊活動,，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平,。這是延伸學(xué)習(xí)法,。

學(xué)普通話的體會3分鐘演講篇四

學(xué)普通話是一件十分鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點感受就是堅持,。

練習(xí)普通話是個漫長的過程,，需要一點一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí),，但感覺不到它的效果，不用著急,，關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去,。

我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的,。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣,，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和教師同學(xué)交談,。除非在上課的時候,，教師問問題時，被要求用普通話回答,。所以,，這一切的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾,。

在南方,，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢,。在我們湖南,，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不一樣的語言”,，這顯然有點夸張,，可是在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十分明顯的區(qū)別,。正是這樣,，我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,，普通話摸底測試成績不佳,，在第一回的普通話測試中我沒有報名,。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自我緩沖練習(xí),。

為了提高普通話,，我在基于事實的清楚認(rèn)識后，下定了決心要學(xué)好它,。我早早購買了普通話的練習(xí)書,，下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑,、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí),，每回睡覺前，就會靜下心來,，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀,，我把它構(gòu)成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞,。

這學(xué)期要考普通話了,，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自我,，每一天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí),。每一天中午，吃完中餐,，只要不下雨我都會拿著一本書,，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí),，給自我糾音,。在糾音的過程中，我尤其注意到了自我的平舌翹舌區(qū)分不明顯,。于是在平時說話的過程中,，我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改善。在口語聯(lián)系過程中,，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

當(dāng)我滿以為自我的普通話提高很大時,，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音,，我往往就不能區(qū)分開來,，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,，一個人細(xì)想想得煩躁了很久,?！安唬^對不能夠放棄,，自我已是過河的小卒,，只能進(jìn)不能退”我告訴自我。以后,，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了,。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高,，更是一種精神演練和提升,。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點精神,，用許三多的話說,，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神,。

學(xué)普通話的體會3分鐘演講篇五

隨著社會的改善,，交流越來越廣泛，學(xué)習(xí)普通話的人越來越重視,，為了提高自己的普通話水平,，最近參加了普通話培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象,。

首先,，我小時候理解教育的時候，農(nóng)村啟蒙老師的發(fā)音不正確,，所以我從小就沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

第二，在師范的時候,，我意識到了學(xué)習(xí)普通話的重要性,，但我只是表面上變了。平雪音和開設(shè)音,、前鼻音,、后鼻音基本上不合適。在21世紀(jì),，我意識到電腦和收集的普及,，意識到問題的嚴(yán)重性，通過了普通話考試,，但連續(xù)三次沒有通過考試,。糾正了很多不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音，說話的流暢性比以前有了明顯的提高,，我們的方向是,，如果在以后的工作中堅持說普通話,，就要改變我的習(xí)慣。（語言）,。

通過這次學(xué)習(xí),，我深刻意識到，作為新時代的幼兒教師,，隨著時代的變化和社會的提高,，要成為一名好教師，不僅要掌握專業(yè)知識,，而且隨著知識的更新,，我們還要不斷學(xué)習(xí)，給孩子一杯水,，自己有一桶水,。這需要我們不斷的努力和各方面充實自我的知識。

普通話是以普通話為標(biāo)準(zhǔn)音,、以北方語為基礎(chǔ)的方言,，是以模范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話是漢語的官方發(fā)音,，普及全國,。

作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項非常重要的任務(wù),。學(xué)校是普及普通話的前沿陣地,，甚至可以說是主戰(zhàn)場。教師是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,，所以作為教師學(xué)好普通話很重要,。

但是對方言口音嚴(yán)重的人來說，舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言發(fā)音,，不區(qū)分前鼻音和后鼻音,，不區(qū)分舌頭前音和舌頭后音,，快速發(fā)音和普通話發(fā)音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事。在這方面,，我有很深的經(jīng)驗和經(jīng)驗,。

第一，在鄙視普通話學(xué)習(xí)難度的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真重視普通話學(xué)習(xí),。方言口音比較重，但學(xué)好普通話很難,，但我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”,，從戰(zhàn)術(shù)上重視即學(xué)習(xí)方法,。不能害怕，不能掉以輕心,。這是學(xué)好普通話的思想保證,。

第二，安排特別的時間學(xué)習(xí)普通話,。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,，要制定學(xué)習(xí)計劃，每天抽出必要的時間,。例如,，每天要花一個小時專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)好普通話的時間保證,。

第三,，向現(xiàn)代中國教師勤奮學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語教師不僅具備扎實的語言學(xué)和語音基礎(chǔ)知識,，還接受了專業(yè)訓(xùn)練,，教師離自己最近，所以教學(xué)也是最方便的,。因此,，遇到不懂、難改的,，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,，必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學(xué)習(xí)方法,。

第四,，和普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多和說普通話的同學(xué)交往,，或者一起活動,，學(xué)習(xí)娛樂，在語言交流中提高普通話水平,。這是延長學(xué)習(xí)法,。