人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇一

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

二、本學(xué)期主要工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流

2、各年級(jí)要研究個(gè)別差異,，防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級(jí)教師研究教材，多講公開(kāi)課,，將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

總之教師們共同討論教材的重點(diǎn)，擬訂教案,、練習(xí),，探討教學(xué)方法，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，資源共享,，改變過(guò)去那種單兵作戰(zhàn)，閉門(mén)造車(chē)的教學(xué)方法,，每個(gè)校區(qū)備課組有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),，開(kāi)展課題研究,。

開(kāi)展中心校《五+雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,，在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,，及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，在研究,、探討活動(dòng)中,，要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一,、二次公開(kāi)課或觀摩課,，寫(xiě)一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé),?；顒?dòng)時(shí)間由各年級(jí)老師制定,，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇二

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,，教研組工作開(kāi)展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。?

1,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：編寫(xiě)教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。?

2、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè),，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每周對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。?

3、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益,，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的本組教師一律參加,。爭(zhēng)取本組每周開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課,，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課。?

4,、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。?

5、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭(zhēng)取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。?

6,、要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力。?

7,、備課組要搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。?

8、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng),，課件制作評(píng)比活動(dòng)。?

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇三

一,、 指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和教研能力,。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué),、教研工作,，提升敬業(yè)意識(shí);要認(rèn)真總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，大力推進(jìn)課程改革;要在各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，振奮精神，抓住機(jī)遇,，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，為建設(shè)和諧社會(huì)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的努力。

二,、 工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把課改的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，從先進(jìn)的教育理論中找到自己教學(xué)改革的支撐點(diǎn),。正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)建開(kāi)放而有活力的數(shù)學(xué)課程，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。逐步樹(shù)立起四個(gè)觀念：教育觀,，課程觀,，教學(xué)觀,，評(píng)價(jià)觀,，并實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)結(jié)合——學(xué)習(xí)與工作結(jié)合,，自我培養(yǎng)與教學(xué)科研結(jié)合。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。抓好“備課”,、“上課”,、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1.備課：明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2.上課：做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率,。精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，密切書(shū)本知識(shí)與生活的聯(lián)系,，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活,，使數(shù)學(xué)課堂與學(xué)生的情感體驗(yàn)、思維創(chuàng)造水乳交融;礪練學(xué)習(xí)品質(zhì),、錘煉意志能力,，在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),挖掘創(chuàng)新潛力,。

3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，點(diǎn)評(píng)要到位,。依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題的結(jié)癥：是概念不清還是因?yàn)轭}目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)應(yīng)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)組申請(qǐng)的省級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改實(shí)效性策略研究》已獲批準(zhǔn)立項(xiàng)，我將以課題的研究為契機(jī),，積極深入開(kāi)展課題研究，提升我的教研能力,，進(jìn)一步提高所任班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，要定期的,、有計(jì)劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng)。

1.單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)

缺工作;單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好,。

2.競(jìng)賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3.期中,、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做

好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(四)認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能.,。積極參與課題研究,，并協(xié)助學(xué)校搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的開(kāi)展好《初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改實(shí)效性策略研究》課題研究,。真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;通過(guò)與大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

(五)認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用,。信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實(shí)處,，不能留于形式;盡可能利用多媒體技術(shù)這種先進(jìn)的教學(xué)手段,，最大限度的開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，整合數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù),，提高自我的獲取信息的能力和課堂效率,。

本學(xué)期，我將以本學(xué)科確定的課題以為研究方向,，積極參與課題研究,，促使自己由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)化，以課題研究來(lái)提升教學(xué),、教研活動(dòng)的質(zhì)量,。爭(zhēng)取在教學(xué)研究方面取得更大的進(jìn)步和突破。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求，以“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。堅(jiān)持因材施教，分層教學(xué),，提優(yōu)補(bǔ)差,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、工作思路：

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的工作團(tuán)隊(duì)

營(yíng)造一個(gè)相互理解、團(tuán)結(jié)互助,、和睦友愛(ài),、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑,、一個(gè)風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問(wèn)候、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝使全組團(tuán)結(jié)起來(lái),，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序、高效的工作次序

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開(kāi)展,，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序,、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展,。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動(dòng)制度，堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等,。

(三),、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實(shí)的意識(shí)

要細(xì)化教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)——數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定要有責(zé)任感和使命感;

樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。

三,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展,，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確2、精心選擇例題3,、要精選與分層,，要有針對(duì)性

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：

1,、輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確2,、要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)3,、要認(rèn)真分析考試的成績(jī),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題，把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí),，強(qiáng)化雙基,，確保合格率、優(yōu)秀率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。

(1)以教研組,、備課組為單位,，積極參加學(xué)校的“課題研究”,，初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，形成我校教學(xué)配套資料。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參加市里的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課,，強(qiáng)化個(gè)人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí)，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”,、“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo),，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6),、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間為每周二,、四的第八節(jié)，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(四)完善初中數(shù)學(xué)組博客建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)研討

(1)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上,，以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集資料,，整理成文，形成教研成果,。要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題，寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文。

(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容,，把有利于教學(xué)工作的資料,、信息、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份,，以便選用，資源共享,。

希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài),，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇五

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問(wèn)題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過(guò)組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

⑴用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動(dòng),，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化,、社會(huì)化和實(shí)用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí),。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng),。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力,。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析,、改錯(cuò)和分類(lèi)輔導(dǎo)分類(lèi)測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè),，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

4,、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求,。

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo),。

5,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考,、中考工作,。

6、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作,，積極參加縣鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討,。

第一,，二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，討論制訂教研組計(jì)劃,。

第三,，四周組內(nèi)研討如何開(kāi)展本學(xué)期集體備課，制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查作業(yè)及教案的開(kāi)展情況,。

第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件,，討論,、小結(jié)。

第五,，六周學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念，學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行,。

第七，八周組織開(kāi)展七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

第九,，十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。九年級(jí)中考備考交流，提出下一階段的中考備考計(jì)劃,。

第十一,，十二周期中考試質(zhì)量分析，教學(xué)反思,，學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。

第十三，十四周高愛(ài)萍老師初二數(shù)學(xué)教學(xué),。

第十五,，十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學(xué)教學(xué)。

第十七,，十八周教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)。

第十九,，二十周期末考試及試卷分析,，總結(jié)本學(xué)期工作，進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，提整改意見(jiàn)，學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校“以大愛(ài)之心,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨,、以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以安全工作為重點(diǎn),，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)?！半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想.

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》.樹(shù)立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?力爭(zhēng)改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為,結(jié)合每周的評(píng)課,集體討論,共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐.

2,、樹(shù)立教育創(chuàng)新意識(shí),，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法,，做到上課,、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，撰寫(xiě)好各種教育教學(xué)論文。

3,、樹(shù)立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識(shí),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問(wèn),、評(píng)價(jià)批判等好習(xí)慣的培養(yǎng),，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jī)和高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。

4,、深化課堂教學(xué)改革,，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；積極開(kāi)展草根課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力

5.組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》,，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究

三、工作措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把“中青年教師示范課”活動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主,，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平,。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。在本組內(nèi),，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

9、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

四,、組內(nèi)要求

1、精心備課,，做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對(duì)性。認(rèn)真批閱作業(yè),，杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂,。教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。

2,、相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。每學(xué)期聽(tīng)課十五節(jié)以上，聽(tīng)后有感受,、有點(diǎn)評(píng),、有交流。

3,、把好的教案,、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，要研究考題,，把握考試方向,；加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基,，確保合格率,；考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

5,、我組教師每人都擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的教學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重，仍應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷磨練自己：要注意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué)，吸收理論,，新觀點(diǎn),，整理資料，建設(shè)個(gè)人資料庫(kù),；多聽(tīng)其他教師的課,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,；規(guī)范教學(xué)過(guò)程和行為等,。

總之，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,；教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇七

為了加強(qiáng)科組建設(shè),，提高各個(gè)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團(tuán)隊(duì)精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動(dòng),，提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下,，特制訂如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的發(fā)展觀,、自然和諧的教育觀為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué),、和諧教學(xué),、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注理論學(xué)習(xí),，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差,，關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考,。全面開(kāi)展以教帶研,，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué),。

二、主要工作

(一)認(rèn)清形勢(shì),，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出："數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程”,。為此，科組提出：促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性思維，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長(zhǎng)為目標(biāo),，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的教學(xué)理念,。實(shí)施新的課程方案，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，樹(shù)立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念,。

(二)、重視常規(guī),，提高教學(xué)效率

1.狠抓教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，為確保學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，提高教學(xué)水平，我們科組在新課程的教學(xué)理念下,，堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

(1)備課。

每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并要求超前備課,。備課要堅(jiān)持做到“八備”，即備知識(shí),、備能力,、備學(xué)生、備教法,、備練習(xí),、備學(xué)法、備課件,、備教具,。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題,、課型,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)要求,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、小結(jié)、教具,、課后反思等項(xiàng)目;教學(xué)過(guò)程上能反映出教師的雙邊活動(dòng),，突出“自主、合作,、探究”的新課程教學(xué)模式,，能反映出實(shí)現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施。

(2)上課,。

教師要做到①上課注意儀表,，衣著整潔莊重，不遲到,，不早退,，不拖堂，不在課室內(nèi)抽煙,，不打手機(jī),。②教書(shū)育人。能利用教材的德育因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力,。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③講課遵循正確的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，因材施教,，針對(duì)性強(qiáng)。

(3)作業(yè)布置與批改,。

教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,，盡量當(dāng)堂完成,。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學(xué)互改與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式,。具體要求：作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次,。

(4)輔導(dǎo)。

教師要把輔導(dǎo)納入個(gè)人工作計(jì)劃,，輔導(dǎo)要做到有安排,、有對(duì)象、有重點(diǎn),、有措施,、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,，課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作：給學(xué)生解答疑難問(wèn)題,，給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，給成績(jī)好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),，給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助,。

(5)考試。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷,，以科組為單位集中評(píng)卷,。每一次月考后教師要寫(xiě)月考評(píng)析，內(nèi)容包括基本成績(jī)情況,、試題結(jié)構(gòu)分析,、主要存在問(wèn)題、措施與方法等,，并在科組活動(dòng)上交流談?wù)?。平時(shí)測(cè)試不少于3次，要做好成績(jī)登記,，講評(píng)試題時(shí)能做到講審題,、講思路、講規(guī)律,、講延伸,、講答題技巧、講答錯(cuò)原因,，使學(xué)生觸類(lèi)旁通。2.注重課堂教學(xué),。

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，重塑知識(shí)的形成過(guò)程”，課程設(shè)計(jì)由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動(dòng)”,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí)，合作討論,，體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過(guò)程,。改革課堂教學(xué),，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉(zhuǎn)以教師,、課堂,、書(shū)本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展,。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,，并通過(guò)學(xué)生的合作交流、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則,，“學(xué)生創(chuàng)新,、發(fā)展”的教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級(jí)的實(shí)際,，認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問(wèn)題,。例如在如何引入新課,，如何設(shè)置懸念，如何把握提問(wèn)技巧,，如何適當(dāng)引入問(wèn)題討論機(jī)制,，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,，怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，怎樣體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),，加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng),，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實(shí)現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”，構(gòu)建“自主,、合作,、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

(三),、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)1.堅(jiān)持集體備課,。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動(dòng)時(shí)間,?？平M活動(dòng)上,，可以開(kāi)展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會(huì),，或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的辦法,，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問(wèn)題，或進(jìn)行公開(kāi)課,、研究課的評(píng)課,。通過(guò)共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。2.組織公開(kāi)課教學(xué),。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，課型有新授課,、例題課,、復(fù)習(xí)課;類(lèi)型有新教師上崗公開(kāi)課、初三年級(jí)復(fù)習(xí)觀摩課,、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等。要求每次開(kāi)課前,，要組織說(shuō)課,，開(kāi)課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，每次由同一年級(jí)的老師主評(píng),，要求每位聽(tīng)課教師都要參評(píng),，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，科組長(zhǎng)不少于30節(jié),。每位教師至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

(四),、重視九年級(jí)的教育,、教學(xué)工作

結(jié)合我校的工作計(jì)劃，本學(xué)期第四前要結(jié)束新課,，進(jìn)行總復(fù)習(xí),。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級(jí)教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向,，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定備考計(jì)劃,，研究相應(yīng)的措施,，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)。

三,、科組活動(dòng)安排(具體安排見(jiàn)下表)

周次,、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)人：

1 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,、制定科組工作計(jì)劃,、制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 全體組員

2 學(xué)科貫徹?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、作業(yè)減負(fù)增效 全體組員

3 公開(kāi)課 全體組員

4 公開(kāi)課反思 全體組員

5集體備課 全體組員

6 中考分析會(huì) 全體組員

7月考 全體組員

8集體備課 出期中試卷 全體組員

9 期中考試 全體組員

10 期中考試分析 全體組員

11 集體備課 全體組員

12學(xué)法教育 全體組員

13 集體備課,、出月考試卷 全體組員

14 月考分析 全體組員

15制定期末復(fù)習(xí)方案,、期末考試 全體組員

16 組織寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、科組總結(jié) 全體組員

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇八

為了加強(qiáng)科組建設(shè),，提高各個(gè)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團(tuán)隊(duì)精神,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動(dòng)，提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下，特制訂如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)的發(fā)展觀,、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎(chǔ),，努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué),、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué),。關(guān)注新課改的走向，關(guān)注理論學(xué)習(xí),，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,，關(guān)注培優(yōu)輔差，關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考,。全面開(kāi)展以教帶研,，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué),。

二、主要工作

(一)認(rèn)清形勢(shì),，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出："數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程”,。為此,，科組提出：促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性思維,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長(zhǎng)為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的教學(xué)理念,。實(shí)施新的課程方案,，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，樹(shù)立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念,。

(二),、重視常規(guī)，提高教學(xué)效率

1.狠抓教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，為確保學(xué)校工作的正常開(kāi)展，提高教學(xué)水平,，我們科組在新課程的教學(xué)理念下,，堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

(1)備課,。

每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并要求超前備課。備課要堅(jiān)持做到“八備”,，即備知識(shí),、備能力、備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)、備學(xué)法,、備課件,、備教具。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題、課型,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、小結(jié),、教具,、課后反思等項(xiàng)目;教學(xué)過(guò)程上能反映出教師的雙邊活動(dòng)，突出“自主,、合作、探究”的新課程教學(xué)模式,，能反映出實(shí)現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施,。

(2)上課。

教師要做到①上課注意儀表,，衣著整潔莊重,，不遲到，不早退,，不拖堂,，不在課室內(nèi)抽煙，不打手機(jī),。②教書(shū)育人,。能利用教材的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。③講課遵循正確的認(rèn)識(shí)規(guī)律，因材施教,，針對(duì)性強(qiáng),。

(3)作業(yè)布置與批改。

教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新,。作業(yè)數(shù)量要少而,，盡量當(dāng)堂完成,。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學(xué)互改與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式,。具體要求：作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次。

(4)輔導(dǎo),。

教師要把輔導(dǎo)納入個(gè)人工作計(jì)劃,，輔導(dǎo)要做到有安排、有對(duì)象、有重點(diǎn),、有措施,、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,，課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作：給學(xué)生解答疑難問(wèn)題,，給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，給成績(jī)好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),，給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助,。

(5)考試。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷,，以科組為單位集中評(píng)卷,。每一次月考后教師要寫(xiě)月考評(píng)析，內(nèi)容包括基本成績(jī)情況,、試題結(jié)構(gòu)分析,、主要存在問(wèn)題、措施與方法等,，并在科組活動(dòng)上交流談?wù)?。平時(shí)測(cè)試不少于3次，要做好成績(jī)登記,，講評(píng)試題時(shí)能做到講審題,、講思路、講規(guī)律,、講延伸,、講答題技巧、講答錯(cuò)原因,，使學(xué)生觸類(lèi)旁通,。2.注重課堂教學(xué)。

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，重塑知識(shí)的形成過(guò)程”,，課程設(shè)計(jì)由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí),，合作討論，體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過(guò)程,。改革課堂教學(xué),，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉(zhuǎn)以教師,、課堂,、書(shū)本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,，并通過(guò)學(xué)生的合作交流,、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則，“學(xué)生創(chuàng)新,、發(fā)展”的教學(xué)理念,。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級(jí)的實(shí)際,，認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問(wèn)題,。例如在如何引入新課,，如何設(shè)置懸念，如何把握提問(wèn)技巧,，如何適當(dāng)引入問(wèn)題討論機(jī)制,，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,，怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，怎樣體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),，加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng),，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實(shí)現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”，構(gòu)建“自主,、合作,、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

(三),、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)1.堅(jiān)持集體備課,。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動(dòng)時(shí)間,?？平M活動(dòng)上，可以開(kāi)展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會(huì),，或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的辦法,，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問(wèn)題，或進(jìn)行公開(kāi)課,、研究課的評(píng)課,。通過(guò)共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。2.組織公開(kāi)課教學(xué),。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，課型有新授課,、例題課,、復(fù)習(xí)課;類(lèi)型有新教師上崗公開(kāi)課、初三年級(jí)復(fù)習(xí)觀摩課,、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等。要求每次開(kāi)課前,，要組織說(shuō)課,，開(kāi)課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，每次由同一年級(jí)的老師主評(píng),，要求每位聽(tīng)課教師都要參評(píng),，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，科組長(zhǎng)不少于30節(jié),。每位教師至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

(四),、重視九年級(jí)的教育,、教學(xué)工作

結(jié)合我校的工作計(jì)劃，本學(xué)期第四前要結(jié)束新課,，進(jìn)行總復(fù)習(xí),。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級(jí)教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向,，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃,，研究相應(yīng)的措施,，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)。

三,、科組活動(dòng)安排(具體安排見(jiàn)下表)

周次,、主要內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人：

1 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、制定科組工作計(jì)劃,、制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 全體組員

2 學(xué)科貫徹?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,、作業(yè)減負(fù)增效 全體組員

3 公開(kāi)課 全體組員

4 公開(kāi)課反思 全體組員

5集體備課 全體組員

6 中考分析會(huì) 全體組員

7月考 全體組員

8集體備課 出期中試卷 全體組員

9 期中考試 全體組員

10 期中考試分析 全體組員

11 集體備課 全體組員

12學(xué)法教育 全體組員

13 集體備課、出月考試卷 全體組員

14 月考分析 全體組員

15制定期末復(fù)習(xí)方案,、期末考試 全體組員

16 組織寫(xiě)教學(xué)總結(jié),、科組總結(jié) 全體組員

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇九

201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章,，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排，制定如下工作計(jì)劃：

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行和根據(jù)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來(lái)指導(dǎo)全員研教，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升,。

1. 經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過(guò)程;深刻領(lǐng)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”的教育教學(xué);并能把握“過(guò)程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;能在課堂教學(xué)中貫徹“過(guò)程教育”思想

2. 探索“階段”方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”狀態(tài)為“參與式”狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能,。

3. 探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程,，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù)。

4. 探索中小學(xué)銜接問(wèn)題,，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)滿(mǎn)足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿(mǎn)足學(xué)生的需求,。

5. 利用的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展微型科研活動(dòng)(微型調(diào)查,、微型實(shí)驗(yàn))，嘗試有科研含量的教研活動(dòng),，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

1. 加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”,、“科學(xué)”,、“主題化”。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組,。

無(wú)論是教學(xué)教研，都需要教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專(zhuān)業(yè)化,、教師教育教學(xué)知識(shí)和理論的專(zhuān)業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展的理論,。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì),，在新課程的下，在“創(chuàng)三星”的教要求下,，教師要從“學(xué)科教師”為“文化教師”,，我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn),。

3. 落實(shí)年級(jí)組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),、整理,、匯總工作。明確教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理,。

4. 開(kāi)展20xx年全員研教活動(dòng)：根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng)，有計(jì)劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課,、教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過(guò)關(guān),。開(kāi)展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比,。

6. 開(kāi)展“發(fā)展課堂”研究員與師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作，五年內(nèi)師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，包括匯報(bào)課,、示范課、備課檢查,、論文指導(dǎo)等,，發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7. 本組將配合處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德、愛(ài)崗敬業(yè)的,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng)。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改;認(rèn)真研究材法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程的方向;結(jié)合課程,、中考,用好材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程。

1,、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期以教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng),，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，確實(shí)能從課堂要效益,，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)跨校聯(lián)合體的合作與交流,認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動(dòng),。致力五中,四中兩校的校際研討活動(dòng),。各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求,。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫(xiě),、補(bǔ)充、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。要做好,、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過(guò)于依賴(lài)電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書(shū)設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時(shí)。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)予以清晰的再,使整體能夠過(guò)關(guān),。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題,要做到當(dāng)面,及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,不能。

4)組織好各類(lèi),。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平,。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋),。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

5)組內(nèi)開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。定期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),有助于開(kāi)課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動(dòng)學(xué)習(xí)

6)每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課十五節(jié)以上,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題的特點(diǎn),不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

繼續(xù)切實(shí)做好一周一次的教研交流活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。以課題研究,、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作,，給教師搭建學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和展示的平臺(tái),。

開(kāi)展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一,、二次公開(kāi)課或觀摩課,寫(xiě)一份優(yōu)秀教案。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

教研活動(dòng)是教學(xué)工作中開(kāi)展的一項(xiàng)重要的教研活動(dòng)，它是旨在通過(guò)教師相互之間的交流,、學(xué)習(xí)和提高。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,，本學(xué)期是初三課程的第一年，為了更好的適應(yīng)新課程工作的順利進(jìn)行,。特制定初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃：

以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課,，要求寫(xiě)出計(jì)劃和總結(jié)，作好活動(dòng)記錄,。每單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一次集體備課,，內(nèi)容要求多樣化,，能真正為教學(xué)服務(wù)，可以單元模塊備課,、同課異構(gòu)交流,、備教學(xué)中的疑難問(wèn)題等，本學(xué)期對(duì)精品教案不做具體要求,，體現(xiàn)在個(gè)人教案的三備上：一備,、彈性化主題單元合作式備課;二備、每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，撰寫(xiě)規(guī)范有效的個(gè)性化教案;三備,、課后對(duì)執(zhí)教過(guò)程作出反思評(píng)價(jià)與修正。一份勾勾劃劃,、增增刪刪的教案才是最完美的教案,。

備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了材,，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索、共同研究,。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課,，并認(rèn)真作好記錄，另外每天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課,，要做到天天說(shuō),，節(jié)節(jié)說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō),，必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，教法說(shuō)透吃透,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十

20xx年我校的教學(xué)工作在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)年，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的方式,，多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)充分發(fā)揮教研組,、各科組教學(xué)研究的職能作用,，開(kāi)展拜師帶徒，互幫互學(xué),，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng),，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。

(3)認(rèn)真組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng),，如賽課,、撰寫(xiě)論文等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與,，許多青年教師在各類(lèi)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),，他們的專(zhuān)業(yè)能力得以提高。

(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。各科組組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規(guī)章制度,，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的,。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各科組組負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,，在充分發(fā)揮科組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議,，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。

2、繼續(xù)從“備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭,，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,，每周由教務(wù)處抽查,。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃,、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等,。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，則要求教師及時(shí)整改,。

3,、規(guī)范考試制度,，以考促教,。教務(wù)處認(rèn)真組織考試,，每學(xué)期三次段考，實(shí)行交叉編排座位,，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;并對(duì)評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4,、面向全體,，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。首先,，要求教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)差生,。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛(ài)護(hù)學(xué)差生是打開(kāi)學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱?ài),。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)差生都有一個(gè)共性,，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，學(xué)業(yè)成績(jī)比較差,，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問(wèn)題,，增強(qiáng)他們的自信心,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第三,、抓反復(fù),，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程,，也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù),。在這方面,，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對(duì)待,，反復(fù)教育引導(dǎo),，使他們看到希望,，看到進(jìn)步,，從而增強(qiáng)自信心,。

5,、加強(qiáng)音,、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略,。我們積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間,、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上,，我校音、體,、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn),，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿(mǎn)的成功。

二、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作,，為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè),，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),，我們采取了一系列的措施,。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親

自擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織行政人員協(xié)助年級(jí)長(zhǎng)開(kāi)展工作,。各行政人員積極深入年級(jí),、深入課堂、了解真實(shí)情況,，定期,、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件,，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究,。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開(kāi)展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作,。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱,，互為資源,、互相幫助，加強(qiáng)教法,、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究,。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn),，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間,。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究,，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析,，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間,，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。

三,、今后的工作方向

成績(jī)屬于過(guò)去,，輝煌還待明朝!我們還需不斷努力——

1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué),，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假,。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革,，深入開(kāi)展20+25分鐘”的教學(xué)模式。

3,、關(guān)注薄弱教師,、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)生,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。

4,、深入細(xì)致開(kāi)展教研,、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究,，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十一

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí),，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開(kāi)展集體備課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實(shí)踐,，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能,。

各年級(jí)組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮 年級(jí)組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把“觀摩課”活動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng) 要以青年教師為主,，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng),、與兄弟學(xué)校 共同教研活動(dòng)等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

7、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。在本組內(nèi)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主 題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

8,、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作,。

配合教導(dǎo)處,、督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高,。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)抓好校本培訓(xùn),，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二 、主要工作思路：

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,，以研究課堂教學(xué)變革為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn);提高教研活動(dòng)實(shí)效性,，提高教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)和能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)“自分”教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實(shí),，穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ);

八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上研究課,、示范課，通過(guò)研討,、評(píng)課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級(jí),、學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，尤其是全校的“自分”教學(xué)課改活動(dòng),。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長(zhǎng)和教學(xué)研究方面通過(guò)合作交流使全組得到提升,。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面，本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,，青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，以老帶新、以新促進(jìn),，通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問(wèn)題”,，提高了教研的實(shí)效性,。

三、主要工作與措施：

扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課、示范課,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組全體教師共同提高，人人受益,。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5、加強(qiáng)集體備課,。落實(shí)地點(diǎn),，常規(guī)，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),、和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。積極參加學(xué)校,、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn)、多聽(tīng),、多看,，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

.具體工作：

九月份：學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交;集體備課;各項(xiàng)工作計(jì)劃上交,。

十月份：第三屆命題研究班開(kāi)班;市直八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)

十一月份：期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;九年級(jí)新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì);八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作;聽(tīng)課本,、備課資料檢查

十二月份：組織全組校本教研活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);各備課組期中考后集體備課活動(dòng)

一月份：市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽;期末考考前復(fù)習(xí)工作安排,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)將堅(jiān)持以人為本、深化素質(zhì)教育,，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)專(zhuān)題研究,。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)教育要求，全面落實(shí)《國(guó)家長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》,，堅(jiān)決執(zhí)行教育局工作指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)《20xx-20xx年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)》中的任務(wù)和要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓教學(xué)常規(guī),，積極開(kāi)展“小課題”研究，以“提高課堂教學(xué)的有效性,、全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)”為重點(diǎn)開(kāi)展科組的教育科研活動(dòng),，全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué)。

二,、科組工作目標(biāo)：

(一)在這一學(xué)期結(jié)束前，要讓40%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。

(二)切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保三率達(dá)標(biāo)，特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)上下狠功夫，力爭(zhēng)各年級(jí)合格率達(dá)50%,，優(yōu)秀率達(dá)10%,。九年級(jí)抓好有望上縣重點(diǎn)高中線那部分學(xué)生(約年級(jí)前250名),。

(三)以教學(xué)教研為核心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),，積極開(kāi)展“小課題”研究,，形成數(shù)學(xué)科組特色,。

(四)積極開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽在上濱江區(qū)排在前列,。

三,、具體措施：

(一)興趣是最好的老師,，只有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生才能學(xué)得最好,，而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設(shè)計(jì)與管理,。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué)，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節(jié)課的知識(shí),，讓他們都能自覺(jué)地、積極地去學(xué)習(xí),。

(二)抓好前途理想教育,，給每位學(xué)生一個(gè)奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。①根據(jù)上學(xué)期末考試成績(jī)，并結(jié)合課堂,、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實(shí)情況,，恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標(biāo);②實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)做好個(gè)別學(xué)生的思想工作,、調(diào)整好學(xué)生情緒,，做到常與學(xué)生談心、交流方法，努力提高合格學(xué)生的人數(shù),，尤其是做好對(duì)中上層生的輔導(dǎo)工作,，但不忘對(duì)差生的關(guān)愛(ài)工作。

(三)堅(jiān)持每天給學(xué)生適量地練習(xí),。完善數(shù)學(xué)科題庫(kù),，積累科組資料。相關(guān)試題的難度要適中,，主要面向中下層生,，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過(guò)的,、書(shū)本上有的,。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu),。

(四)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。數(shù)學(xué)科組的名師輩出,，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師觀念新穎,，集體備課給了大家一個(gè)好的交流平臺(tái),，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行集體備課，每周一次,，做到定時(shí),，定點(diǎn)，定常規(guī)和中心發(fā)言人,。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質(zhì)教育理念，積極開(kāi)展“提高數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)效率”小課題研究,，把本科組打造成為一支教育理念新,、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。本科組的市級(jí)課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策深入研究》五月份已順利立項(xiàng),。

(六)健全科組制度,，把科組各項(xiàng)檢查制度化，同時(shí)加強(qiáng)科組特色建設(shè),。定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，突出教學(xué)管理中的“三抓”：一抓備課;二抓課堂教學(xué),，將“推門(mén)聽(tīng)課”常態(tài)化;三抓作業(yè)輔導(dǎo),。

(七)開(kāi)展教師教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

為了更好的開(kāi)展教師與家長(zhǎng),、兄弟學(xué)校間的互動(dòng),，展示教師的風(fēng)采，在本學(xué)期將舉行數(shù)學(xué)科組教學(xué)開(kāi)放周(具體方案另附),。本學(xué)期將繼續(xù)搞好新教師的“過(guò)關(guān)課”和有經(jīng)驗(yàn)教師的“示范課”,，加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在校教學(xué)能手比賽中賽出水平,。

(八)競(jìng)賽方面：認(rèn)真做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，保證輔導(dǎo)效果，爭(zhēng)取提高競(jìng)賽成績(jī),。本學(xué)期開(kāi)始對(duì)優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo),，各年級(jí)進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

五,、教研行事歷：

第一二周新學(xué)期準(zhǔn)備工作

第三周學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

第四周 集體備課;市級(jí)課題開(kāi)題;

開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)。

第五周 陳老師,、黃老師,、程老師上公開(kāi)課

第六周 集體備課

第七周 成老師、李老師,、鄧?yán)蠋熒瞎_(kāi)課

第八周 集體備課;月測(cè),。

第九周 梁老師,、梁老師上公開(kāi)課

第十周 期中考試;九年級(jí)教師測(cè)試20xx年中考試題,，并做好試卷分析。

第十一周 集體備課;與xx中學(xué)進(jìn)行“一幫一”聯(lián)片教研活動(dòng),。

第十二周 宋老師,、李老師、陳老師上公開(kāi)課

第十三周 集體備課;參加xx中學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng);學(xué)校青年教師基本功比賽;常規(guī)檢查,。

第十四周 溫老師,、苑老師上公開(kāi)課

第十五周集體備課;構(gòu)思如何備考中考;各級(jí)分層競(jìng)賽。

第十六周 白老師上公開(kāi)課

注：1,、如有臨時(shí)工作耽誤,，公開(kāi)課順次延推,。2,、集體備課的要求：(1)備課老師應(yīng)深入地研究教材，在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的思考及學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文,。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會(huì)議上進(jìn)行討論,。備課(上公開(kāi)課)老師要做好充分準(zhǔn)備，會(huì)上作為中心發(fā)言人講解該課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的思路;其他老師要提前疏通教材,，科組會(huì)議上認(rèn)真聽(tīng)取備課人的講解，然后深入討論,，提出建議,，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應(yīng)充分借鑒,，對(duì)教案中不適合部分作出相應(yīng)修改,。(3)各教師的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測(cè)。(4)工作未滿(mǎn)三年內(nèi)或轉(zhuǎn)科組的教師須把教案抄寫(xiě)在備課本上,。注意寫(xiě)上日期與節(jié)數(shù),。(5)作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫(xiě)上作業(yè)的次數(shù),。

20xx年九月二十日

附：

1,、本學(xué)期各單元試卷、《每周一練》,、《堂堂清》出題教師安排,。

七年級(jí)

出題教師、測(cè)試出題安排,、教案,、學(xué)案 每周一練

陳 無(wú) 第一章 第1、2周

鄒 二 第二章1-4節(jié) 第3,、4周

吳 無(wú) 第二章5-8節(jié) 第5,、6周

宋 無(wú) 第二章9-12節(jié) 第7、8周

朱x 三 第三章1-4節(jié) 第9,、10周

四 第三章5節(jié),，第四章1-3節(jié) 第11、12周

成 無(wú) 第四章4-5節(jié),，第五章1-2節(jié) 第13,、14周

陳 一 第五章3-6節(jié) 第15、16周

溫 無(wú) 第六章 第17,、18周

八年級(jí)

八年級(jí)數(shù)學(xué)出練習(xí)安排表

第一章 程 熊

第二章 梁 程

第三章 苑 鄧

第四章 馮木x

第五章 陳x

第六章 陳x

第七章 徐x

第八章 徐

總復(fù)習(xí) 程x,、熊

九年級(jí)

出題教師、測(cè)試出題安排,、教案,、學(xué)案 每周一練

馮x 九 上冊(cè)第三章 第1、2周

李x 二 上冊(cè)第二章 第3,、4周

朱x 八 上冊(cè)第一章 第5,、6周

李x 三 上冊(cè)第四,、六章 第7、8周

李x 六 上冊(cè)第五章 第9,、10周

黃x 七 下冊(cè)第二章 第11,、12周

梁x 五 下冊(cè)第三章 第13、14周

白x 四 下冊(cè)第四章 第15,、16周

劉x 一 下冊(cè)第一章 第17,、18周

注：1、要求每位負(fù)責(zé)出試題的老師在本單元(周)教學(xué)完之前出好試題,，試題要梳理清本單元(周)的知識(shí)以便學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí),。單元測(cè)試試卷題型、題量按中考或期末考試要求,，試題應(yīng)主要來(lái)源于課本,、練習(xí)冊(cè)、堂堂清,、每周一練,。

2,、本學(xué)年期組黑板報(bào)出刊安排順序：第一次：九年級(jí);第二次：八年級(jí);第三次：七年級(jí),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十四

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力 。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德,，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率。

⑵,、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性,，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動(dòng),，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。 ,，

⑷,、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí),、八年級(jí)。

⑸,、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力,。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過(guò)參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問(wèn)題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析,、改錯(cuò)和分類(lèi)輔導(dǎo)分類(lèi)測(cè)試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

6,、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹(shù)立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期末每人上交一篇論文,。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好 申報(bào)“星級(jí)學(xué)校”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

9,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考,、中考工作,。

10、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，并積極參與研討。

二月份下旬：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃

2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查作業(yè)的開(kāi)展情況

3. 理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問(wèn)題

三月份：

1.新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行;

3. 找差距，查原因,，落實(shí)整改措施;

四月份：

1. 組織觀摩課,，教改課堂聽(tīng)課情況反饋、討論,、小結(jié);

2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施

3.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)

五月份：

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3.九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;<蓮~山 課件>

六月份：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

2. 教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)

3.x屆畢業(yè)生會(huì)考、中考;九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料

七月份上旬：

1.七,、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思,、論文各一篇

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng)、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研,、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

二,、具體措施與活動(dòng)：

1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。備課有計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討、學(xué)習(xí),，聽(tīng)課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。

3、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議,，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等,。

4,、積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài),，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí),、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高,。撰寫(xiě)課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實(shí)上報(bào),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

1,、各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),。繼續(xù)落實(shí)青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對(duì)子制度,。

2,、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè),，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、充分利用每周四的開(kāi)放日,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課,、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加,。爭(zhēng)取各備課組開(kāi)設(shè)兩堂組內(nèi)公開(kāi)課，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,，由項(xiàng)富菊老師執(zhí)教,。

4、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作 ;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)初三年級(jí)要切實(shí)做好4月7日全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得可喜成績(jī),。

5,、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開(kāi)兩次中考研究會(huì),，研究中考試題的特征,，預(yù)測(cè)出題方向。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭(zhēng)取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。

6,、要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

7,、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇十七

一,、指導(dǎo)思想?

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：?

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;?

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。?

二,、活動(dòng)時(shí)間：每周五第七節(jié)課,。?

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓東頭辦公室。?

三,、主要措施?

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。?

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。?

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。?

(1)要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性?

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績(jī)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)?

2,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際,、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。 ?

3,、每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。?

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，?

(1)要研究考題，把握考試方向;?

(2)加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基,，確保合格率;?

(3)考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。?

(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研,。?

1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。?

2、加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節(jié)以上,。?

3,、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。?

4,、每位教師上一至二堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。?

5,、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。?

我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛(ài),，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。?