作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。
2,、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
3,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。
5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入
二,、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會到什么？
三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么？想到什么？
四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水
調(diào)查報告
》五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。
3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先教學(xué)教學(xué)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
六,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
教學(xué)反思
：教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大,；不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4、在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識。
5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。
教學(xué)過程：
一,、談話引入
小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。
二,、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳,。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
（二）、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了,？我們應(yīng)該怎么做,？
（三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三,、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩，必須要大人陪同,。遇到危險的事,，要大聲呼救！
小百科：淹溺,，是指人淹沒于水中,，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺,，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋,，血容量增加和溶血，血鉀增高,，使鈉,、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停,。
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、在教學(xué)中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基力,。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
3,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。
教學(xué)過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。
1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么教學(xué)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。大、考吧,、幼,、師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。
2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。
3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識。
三,、自主討論,，預(yù)防中暑。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論,，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識
1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。
2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備教學(xué)的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。
五、學(xué)唱兒歌
1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外教學(xué)要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。
教學(xué)反思
炎熱的夏季，下水游泳,、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的教學(xué),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育教學(xué)。首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水,、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,，不得自行組織救助等,。其次，老師通過講事例,、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力。
本班級都是鄉(xiāng)村的孩子,，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上,，我講了真實事例的過程中,，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對溺水的概念又很模糊，不理解,。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險,，如果要游泳要游,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解,，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳,，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助,。
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1,、在教學(xué)中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力,。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。
教學(xué)過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。
1,、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關(guān)于夏天的什么教學(xué)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。
1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。
2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友來挑選。
3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。
三、自主討論,，預(yù)防中暑,。
1、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2,、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈呆數(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識
1、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳的氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。
2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備教學(xué)的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。
五,、學(xué)唱兒歌
1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。
附：兒歌
夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外教學(xué)要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識,。
5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。
教學(xué)過程：
一、談話引入 小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。
二,、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳,。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了,？我們應(yīng)該怎么做,？
（三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三,、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩，必須要大人陪同,。遇到危險的事,，要大聲呼救！
小百科：淹溺,，是指人淹沒于水中,，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺,，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋,，血容量增加和溶血，血鉀增高,，使鈉,、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停,。
最新幼兒園防溺水教案中班反思6篇六
活動準(zhǔn)備：
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
活動過程：
一、談話引入
1,、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳,，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心,。
二,、防溺水教育
1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論。
2,、我認(rèn)為防溺水的`應(yīng)做到以下幾點：
(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。
(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受?
4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
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