總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇一

一、當前大學生就業(yè)現狀

201x年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達630萬余人,，社會就業(yè)壓力大,，很多畢業(yè)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè),，繼續(xù)深造,。有過四分之一的學生希望繼續(xù)學習，而且此風近年經久不衰,，且愈演愈烈,。究其原因：一是經濟知識時代的影響和人才素質要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層人才;三是心理素質,，有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力,，回避即時就業(yè)問題等因素。

xx大學勞xx學院院長曾湘泉在《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告》一書中指出,，大學生就業(yè)難,，主要表現在三個方面：

一是大學生需求增長速度趕不上大學畢業(yè)生增加的速度。

與發(fā)達國家比較,，美國約有2.7億人口,，大學近4000所，若要達到如此的比例和規(guī)模,，中國需要辦20xx0所大學;即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平,，中國也要辦近10000所大學才夠。國內總共才1000多所普通高校,，即使算上成人和民辦高校,，也不過3000多所，大學在校生的人數還遠遠達不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求,。

二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難,。

調查發(fā)現，我國應屆大學畢業(yè)生收入預期高估幅度在40%左右,，遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右,。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在20xx年北京團委組織的一次針對畢業(yè)生的調查中表明,，大學生們對薪水要求并不低,，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元,，兩成人可以接受自己的工資在1500-20xx元,，認為20xx-3000元比較合理的占21%。

三是大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū),、高薪部門就業(yè),，愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。

xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任指出：“其實現在我國的很多地方還是很需要大學畢業(yè)生的,，比如說基層單位,、中西部地區(qū)、低收入的技術工作等等,，從這個意義上講,，大學畢業(yè)生也并不過剩!”xx大學校長認為，大學畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩,，而是結構性問題,，人才過剩只是相對的現象。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調查表明,，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%,。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月20xx至4000元,，低于月薪20xx元堅決不干。這就表明大學畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性,。

北京某高校的調查表明,，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準備考研究生,、博士生者占總人數的比例高達40.8%,。同時，大學畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在,，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計,。原因可能是單位借口試用不愿簽約;從事臨時性工作;

二、導致大學生就業(yè)難的原因分析

1.學生就業(yè)信息不足

目前的就業(yè)渠道無非是學校推薦,、熟人介紹,、校園和社會的招聘會、人才或就業(yè)網站,、報考公務員,，服務西部等。但是,，學校推薦一般是學生干部或成績突出者才有機會;報考公務員受專業(yè),、志趣、是否黨員限制,，這些只適用于特定人群,。對大多數人來說,，網站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，還不能滿足畢業(yè)生的需求,。那么用人單位發(fā)布信息的時效性就很大程度上影響了大學生就業(yè),，而且人才交流市場開發(fā)的時間和地點有限，不能充分滿足大學生就業(yè)信息的篩選,。

2.用人單位方面原因

首先,，政府機關、國有企事業(yè)單位進行的機構改革大大沖擊了大學生就業(yè),。政府機關,、國有企事業(yè)單位曾經是接收大學畢業(yè)生的主渠道，主力軍,。1998年以后,，隨著政府機關進行機構改革，精簡人員,。精簡下來的人員多數要流向事業(yè)單位,，而事業(yè)單位本身也在進行定編定員，另外,，國有大中型企業(yè)多數存在冗員過多,，超編運轉，包袱過重的問題,，繼而實行分流下崗,，減員增效。市場經濟的游戲規(guī)則是“適者生存,，不適者淘汰”,，許多企業(yè)由于經營不善也在面臨著破產倒閉。面臨著自身的生存危機,，接納大學畢業(yè)生的容量相當有限,，很難給大學生就業(yè)提供暢通的就業(yè)之路。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇二

很高興能有這樣的一次機會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進行社會實踐,，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作,，之后又陪老人聊天，我們知道,，老人最缺少的就是關愛,，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅,。

今天一大早,，準確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院,，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地,。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問,，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們,，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們隨同老人們一起進入了里面,，進入里面的娛樂室,，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同,，老人們見我們來了很高興,，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目,，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹,，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱,，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇,，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演,，之后我們才知道,，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦,，這水平真是了不得。

后來,，我們又和老人們聊天,，從這些聊天中，我有很多感觸,。通過聊天,，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,，子女工作繁忙,，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣,，不過時間長了逐漸習慣起來,。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多,，等我們吃完飯,，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械,。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲,。

通過這次跟老人家的聊天,，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷,，明白他們的辛勞,，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

臨走我們部分同學和老人一起合影留念,。照完相以后,，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張?上面寫上你們的名字?！薄昂玫?，好的，沒問題,。我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道,。

老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊,，有的甚至沒有兒女,，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上,，有人在身邊那是最最開心的了,。《?；丶铱纯础防锔柙~寫得好,，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

我們現在自己的爺爺奶奶,，外公外婆很多都已經不在了,，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人,，不自覺得就想和老年人們親近親近,，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣,，想要關心他們,，照顧他們,，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣,，拉著你的手,，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了,。

我們每個人都會經歷從孩童到青年,，從青年到老年的過程，經歷生與死,。我們現在還是青年階段,，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去,，我想,，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程,，該休息時,，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇三

暑期社會實踐，是__中學團委開展的一項例行活動,，已經堅持了20多年,。這項實踐活動，內容豐富多彩,，創(chuàng)新意識強,，在為學校強化德育功能的同時，也讓學生在實踐中體現了自身的價值,。

從__邁向__,，中國進一步向世界展示了她的實力、信心和美麗,。十八屆三中全會闡明了光明未來的新思路,、新方向，吹響了“美麗中國”的新號角,。為了讓學生進一步融入社會,、關注民生,、體驗生活,、豐富閱歷，大力提高綜合實踐能力,，增強創(chuàng)新意識,，促進學生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)高素質,、高層次,、創(chuàng)新型人才,，今年暑假校團委制定了以“踐行核心價值觀共筑復興中國夢”為主題的社會實踐活動方案，引導廣大青年學生在實踐中深化對“中國夢”的理解,，培育社會主義核心價值觀,，主動擔當青年責任，在激揚青春,、開拓人生,、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

為保證活動正常有序地開展,，學校成立了以副校長竺浩強老師為組長的暑期社會實踐活動領導小組,，對活動內容、形式等進行了詳細的策劃,。暑假前夕,，團委召開全校主要班團干部動員大會，學習貫徹本活動方案,。各班團支部積極響應,、認真落實，根據自身特點,，開展有意義的活動,。

活動分為“核心價值 青春踐行”、“書香校園 閱讀養(yǎng)心”,、“青春公益 聚焦民生”,、“ 生態(tài)__ 美麗中國”、“科技筑夢 助力創(chuàng)新”,、“深入基層 實踐提升”,、“砥礪品質青春逐夢”、“ 博業(yè)明理 天道酬勤”八大板塊,，內容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行,、關愛生命宣傳、環(huán)保山水品質之城建設,、積極社區(qū)服務等各個方面,，學生激情高昂，活動精彩紛呈,。

在“核心價值 青春踐行”這一板塊,，所有同學都到所在社區(qū)做了一次有關“社會主義核心價值觀”、“中國夢”的宣傳,，收到居民們的一致好評,。暑假全體同學觀看了《百年潮?中國夢》紀錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢,、中國道路,、中國精神,、中國力量、筑夢天下等層面對“中國夢”的執(zhí)著和追求,。

在“青春公益 聚焦民生”板塊,，我們同學以寬廣的胸懷、平民的情懷關愛著生活里的每一個鮮活的生命,。走近同齡人,，去了解一位身邊的農民工子女、低收入農戶子女,、低保戶子女,、殘疾人子女。高一各班組織了班級實踐隊以“陽光心理志愿宣傳”,、“青少年維權宣傳”,、“未成年人保護法宣傳”、“預防青少年犯罪宣傳”,、“青少年假期安全宣傳”為選題做了一次“關愛生命”宣傳,。愛心社的同學們在江濱公園舉行了一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多__市民參與到他們的愛心活動中,，今年的主題是“青春助力夢想文明傳遞愛心”—— 8.11肢殘人活動日公益宣傳演出,。義演是由我們__中學愛心社發(fā)起的，同時得到了宣傳部,、殘聯,、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時,，愛心社倡導__市民為__本地的貧困學子盡份力,，鼓勵大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進行捐贈,，很多市民演出看到一半就回家拿東西來獻愛心,。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在__城區(qū)設了3個捐贈點,，分別在__世紀聯華超市門口,，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉盤附近的新華書店,。完成收集后,，愛心社對物品進行清點，在今年的10月份進行義賣,，義賣所得將用來幫助__本地的困難家庭,。

在 “深入基層 實踐提升”板塊,，高一14個班每班選派3人到結對社區(qū)或福利院進行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉;組織本班至少15名同學到社區(qū)和各企事業(yè)單位結合其實際協助做好建黨慶?；顒?，做好紅色宣傳，弘揚文明新風,，革除生活陋習,，大力倡導健康、文明,、科學的生活方式,，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務,、調查宣傳等志愿服務,。

學生會開展了“50元錢生錢都市生存體驗”活動第二季，已成為是__中學學生會的品牌活動之一,。7月6日至8日,，學生會主席團及七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓練營活動第二季。隊員們積極準備干勁十足,，賣扇子,、下車間、做苦力,、發(fā)傳單,、布會場等等，大家用自己的智慧和汗水實踐著,，收獲頗豐,。三天總收入4780.8元，其中主席團以凈收入1301元勇奪第一,。所有這些收入全部存入學生會愛心社基金,，幫助貧困學子成就夢想。7月28日晚,，__中學高一(5)班在江濱公園組織了“保護__方言”實踐活動,，活動內容包括“__方言脫口秀”、“__方言聽寫比賽”等,，現場與市民互動頻頻,，氣氛非常熱烈。高一13班同學和__市紅十字會一起在__世紀廣場,、__江濱公園義捐,，籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小朋友，并購買文具送到山區(qū)剡溪小學的貧困孩子手中,。值得贊揚的是7月29日,，__中學的高一新生蔡澤涵、尹凱等等十多位同學利用暑期與文星書店合作,，紛紛走上街頭開展“讓愛流動情系山區(qū)——暑期售書獻愛心活動”,。新生們?yōu)榱x賣忙得不亦樂乎,，一筆筆“生意”在融融愛意中成交。開學初蔡澤涵同學將義賣所得的收入全部捐給了學校愛心社去幫助山區(qū)的貧困學生,。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇四

雖然這個暑假基本沒上過網看過電視,，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作,，打交道的也只是廠里的老員工和表哥的同學,，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角,，這個世界真的是太瘋狂了,。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同,，學校太理想化了,，而社會太現實了。不過通過暑期的打工經歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句,，到底還是名句,，都是有一定的生活哲理的！

暑期的社會實踐打工經歷讓我親身感受到了許多：

一,、時間真的很寶貴

俗話說：時間就是金錢,。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間,。我們在那打工都是按小時付工資的,，只要干有那么多時間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的,。

二,、掙個錢真難

整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑,，但父母呢,？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃儉用,，辛辛苦苦的掙錢,，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經歷我確實感受的了錢是多么的難掙,，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆,，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住,，反正是錢是沒有好掙的,。

三、人活著真不容易

現在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔,，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花,，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點,，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力,。他們打工在外動不動就被上級罵一頓,，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣,，并且挑起了家庭的重擔,，也許他們期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活,。有時候想想就是混個人好難,，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四,、珍惜現在幸福生活,，好好學習

暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌,，機械的工作很是令我們乏味,，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經常想還是我們在學校幸福,，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活,。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的,，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己,，好好的鍛煉自己，學號本專業(yè)知識,，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作,，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現在想來,，五十六天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

暑期雖然只有兩個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,，這是我們最不能容忍的,！累啊，可生活還得繼續(xù),，還得面對學習,，面對走出校門，面對找工作......不過,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

時間飛逝,，告別了短暫的暑假打工生活,，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活,，酸甜苦辣,，不禁讓我感慨……暑假的打工，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷地成長……我會一直的努力,。雖然我不是的，但我會盡力做到,，不管是學習還是生活,、思想上，我都會努力的完善自我,，一步步地,、踏踏實實地做事。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇五

20xx年下半年,，我完成了從中學生到大學生的轉變,，對社會各方面也有了新的認識，學習不再是我生活中的旋律。我要更多的去考慮未來,，考慮工作,，尋找最適合自己的生活方向！

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，去接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處,，叫我懂得體會人間疾苦,，叫我明白好好學習，將來用專業(yè)知識幫助他們,。

這是我第一次經歷社會實踐,。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。雖然我的實踐內容只有短短兩天,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟,！對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎,。通過這兩天時間的實習,，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

中國的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心,，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,，生活質量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現,，在越來越的民主的同時,，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會到他們的辛苦,。

在實踐的這段時間內,，我整理了很多反映老百姓問題，關系老百姓切身利益的信件,，也接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要自己認真總結,，要自己認真分析，而且要盡自已的努力做到,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我翻閱的每一封信,，接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

經驗的積累也是非常重要的,。經驗猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了經驗,，辦事就很難順利,。第一次接觸政治，對我來說很陌生,，充滿挑戰(zhàn),，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，我很高興我克服了困難,，積累了寶貴的經驗！這是我人生的一筆財富,，一定會利于以后的工作,！

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小,，但這次社會實踐依然對我意義重大,，甚至可以說是我走向社會的第一步，我會好好珍惜它,，為在校的學習服務,！

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇六

20年下半年，我完成了從中學生到大學生的轉變,，對社會各方面也有了新的認識,，學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮未來,，考慮工作,，尋找最適合自己的生活方向!

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，去接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得了老百姓生活的不易之處,，叫我懂得體會人間疾苦，叫我明白好好學習,，將來用專業(yè)知識幫助他們,。

這是我第一次經歷社會實踐。第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。雖然我的實踐內容只有短短兩天，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生 價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎,。通過這兩天時間的實習,，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

中國的政治飛速發(fā)展,，民主化的發(fā)展也是深入人心,，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質量節(jié)節(jié)升高,，但生活總不斷有新的問題涌現,，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn),，這兩天我就深深體會到他們的辛苦,。

在實踐的這段時間內，我整理了很多反映老百姓問題,，關系老百姓切身利益的信件,，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要自己認真總結,，要自己認真分析，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我翻閱的每一封信，接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏,，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

經驗的積累也是非常重要的,。經驗猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了經驗，辦事就很難順利,。第一次接觸政治,，對我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn),，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，我很高興我克服了困難,，積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富,，一定會利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會實踐依然對我意義重大,，甚至可以說是我走向社會的第一步,，我會好好珍惜它，為在校的學習服務!

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇七

為了進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻,、友愛,、互助、進步”的精神,，在社會上形成撫平濟困,、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老,、愛老,、助老的社會氛圍，同時,，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果,，感受社會主義大家庭的溫暖，我與村上幾名大學生自行組織展開了“踐行榮辱觀,，服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動,。截止到今天我的假期實踐活動已經告一段落。

7月20日早我們三名志愿者來到當地的敬老院老年活動中心——義和莊敬老院,，我們陪老人們聊天,、打牌。

去年志愿者暑期社會實踐也來到這里,，所以我們與許多老人都很熟悉了,，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切,。在聊天的過程中,，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境,，同時也提供了許多娛樂健身設備,，為他們平時的生活提供了許多娛樂。

在聊天的過程中,，我們認識了一位83歲的老戰(zhàn)士,，他們52年的復員兵，在聊天過程中她給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役,。講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷,，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易。他還給他們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲,，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂,。

我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽,，感謝他為我們現在的和平生活所作出的貢獻。

在和老人們聊天之后,，我們又與工作人員聊了起來,，他們說這里殘障老人比較多，每個人剛來的時候都不太適應,，愛發(fā)脾氣,，但這他們都能理解,，雖然這里的工作有些苦有些累,，但看到這些老人們展開的笑顏時光匆匆，已經好幾個老人紛紛的離開了……

比起去年的興奮與沖動,，今年的自己則少了分沖動,，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天,、出現的每一種狀況,、遇到的每一個問題，認真分析,、認真解決,。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難,。

8月11日，我們來到我村王爺爺家王爺爺是一名老兵，在中年的時候取到了一位精神上有點問題的媳婦,，從此艱難的生活就開始了,，如今，家里的兒子學業(yè)有成,，但因為娶媳婦,，擔心妻子會嫌棄自己的家庭，卻離開了父母,，去市里過自己的生活,。這老兩口，真是有苦難言啊,，一心只希望自己的兒子能夠生活得更好,，看著兩個人現在靠撿垃圾為生心里實在不是滋味。他家就住在我們村東頭,，每次回家的時候就會買一些東西看望他們,，雖然說的話不多，但是,，他們每次都盼望我去,。

這天我去的時候,，竟然發(fā)現，王爺爺門口停著一輛車,，進了院子才發(fā)現原來是王爺爺的兒子和兒媳婦回來看望兩位老人家了,，王爺爺笑得眼淚都流出來了卡不能到這些我以為放心了。在往后的幾天里卻發(fā)現王爺爺家的門是鎖著的,，后來才知道原來是被兒子接到市里去生活了,，老人家終于可以安享晚年了。

8月20日,，帶著水果和奶粉等營養(yǎng)品來到了孫奶奶家,。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作,，平時一個人生活很孤獨,。每次回家我就會找孫奶奶聊天，孫奶奶從年輕時候談到年老,，從兒子談到孫子,，老人興致盎然，聊的是不亦樂乎,。他的生活態(tài)度很樂觀,，我們一起唱老歌，打牌,、有時還會看上一段經典的的黃梅戲,。孫奶奶待我特別好，就像親孫女一樣,，這是這個假期最后一次來看望她了,，我們一起包了餃子，吃餃子的時候,，她哭了,，說“要是我的孫女也在身邊該多好啊”我就笑嘻嘻的勸她，您就把我當您的親孫女,，我把您當親奶奶對待,，她笑了，什么都不說,，只是一個勁的點頭,。每次離別的時候，孫奶奶總說“別忘了有時間再來啊,?！蔽揖驼f“知道了，會來的!”可是我知道這次是假期的最后一次了,。其實還真有點放心不下她……

201x年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動,，從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量,，青春的力量，生命的力量,。

作為一名普通的大學生,，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中,，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈,，我親耳聆聽了老年人的心聲。在此,，我向同學們發(fā)出倡議,，在中國進入老齡化社會的今天，老年人這一群體,，更加需要我們的關注,、關心和幫助。

作為大學生的我們,，應該獻出自己力量，從身邊做起,，從小事做起,，敬老、愛老,、助老!了解社會老年群體生存狀況,，傾聽老年人的聲音，關愛老年人的生活,，奉獻愛心,，肩負起當代大學生的社會責任，為構建和諧社會貢獻力量,。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇八

x年,，在xx學院的號召下，為社會建設貢獻一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進行了為期一周的實踐活動,。

在這一周的時間里,，我和一起前來的伙伴們在領導的帶領下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點集合,，從上午七點三十到下午四點,，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天,，和他們一起吃飯,、下棋……別看現在過完年已經好幾天了,，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內心里發(fā)出來的,，和老人們在一起的時候,，看到他們開心，我們也無比的開心,。

x月x日那天,，我們按照時間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實踐活動的最后一天了,，我們沒有告訴老人們,，不希望在這個日子里有著不舍，因為我們的到來,，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女,，其實我們的心里也是不舍。上午十點左右,，陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨,，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福,，呵呵,，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后,，向志愿者們學習經驗!

恩,，現在我寫報告的時間離我實踐結束也有好幾天了，雖然我們實踐結束了,，但我們那幾個人還不時去看望老人們,，和老人們的相處是我的這個假期過得很愉快，很充實,。

實踐結束之后,，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠

第一次踏進居委會辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意和我一起完成工作任務,。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

三,、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到,。

四,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個公司的運作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習慣,，能讓我們在工作中受益匪淺。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇九

垃圾分類已經倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類,。然而,，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應有的作用,，人們還是按照以前的方式,，不管什么垃圾，都扔到一起,。

這不僅是一種對于環(huán)境的污染,，更是一種資源的浪費。我們相信,，當垃圾處在正確的位置,，我們將會收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類處理,，不僅是一件利國利民的好事情,，這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動中,，我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理,。通過學習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置,，我們真的浪費了很多資源,。

一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉,，就意味著我們需要花費新的資源再生產;另一方面,，有些垃圾即使不能再用，但是經過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務,。與此同時,，有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉,，將會嚴重影響人們的健康,。

在深入學習了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源,，通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳,。在此期間，我們制作了一些ppt,、視頻,，到中、小學,，社區(qū)進行科普宣傳,，取得了很好的結果。

之后,，我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,，使活動更具有影響力,。同時，活動小組攜手山東大學自行車協會進行了一次騎行宣傳,。

我們深知,，僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此,，在所有活動過程中,，我們積極尋求其他同學的協助。在此，向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝,，正是因為有大家的努力,，我們才能一路做下來。

在宣傳和調研的過程中,，我們發(fā)現：很多人對于垃圾分類很陌生,，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”,，很多人都分不清楚,。

我想，這與我們教育本身有關,?！熬G風行動”的結束不代表垃圾分類處理推廣的終結，相反,，我們應該在活動中發(fā)現問題,，并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,，那么我們就應該幫助下一代努力去做,。

從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類,，讓他們明白怎樣進行垃圾分類,，這是我們每一個光榮而神圣的使命。

綠風吹過,，我們不知道我們的校園會因此改變多少,，但我們希望“綠風行動”等夠傳承下去，一代一代,，凈化著校園,，凈化著我們的心靈。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇十

經歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

千里之行,，始于足下

這次社會實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。

大學生暑期的社會實踐活動總結與收獲篇十一

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生,，我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢,，自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,，才發(fā)現一切都沒有自己想象得那么簡單,，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學,。

回顧暑期打工生涯,，只能用一個字來形容：難,。這種困難不同于學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次,。

首先,，找到一份工作都很難。想想也是,，誰愿意找一個沒有任何經驗,，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有招聘啟事的店面,。誰知道,，當我說出我的原意后。本來笑面相迎的老板來個180度大轉彎,，冷冷回應一句我們這里已經找好了人,。鬼才信他的話，那啟事明明是新的,，而且店里面就他一個人,，哪來的新人？陸續(xù)還找過別的工作,，我甚至找過中介,，但都失敗了。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作,。

打工過程中,，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹,。開始,，只恨自己出道太晚了，和他們比起來,，好像我都老了,。但是，慢慢的,，我感覺到了世事的艱難,。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人?，F在我很知足,，二十幾歲還有一個比較良好的學習環(huán)境，有機會接受高等教育,。我一定要利用這個條件,，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明,，我有信心走好以后的路,，也一定會的,。我很珍惜現在擁有的一切。

第一天上班,，就面對種種規(guī)定。什么理成平頭,，什么穿工作服,，什么把胡子剃了。如果在學校,，就算是執(zhí)行也會打些折扣,。而工作中，這就是命令,。執(zhí)行也要執(zhí)行,，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了,。雖然,，領導也會說什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決,，可是有用嗎,？現實嗎？這些大多數都是空話,。領導喜歡那種溜須拍馬的人,，而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說,。

在工作中辦事情還要處處小心,，雖然不至于溜須拍馬，但是,，說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事,，我會終身記得的,。那是在總經理的辦公室里，我坐在總經理的椅子上,。這時,，一位姓于的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小于,，隨便坐,。我當時并沒有意識到這句話有什么不妥，但事后,，那位于經理和我說,，當時我弄得他很沒有面子,，禍從口出，如果我對別的經理說的那話,，或許，我會惹來一些是非,。想想也是，畢竟,，他是我的上級，又有老總和幾位經理在場,，這樣稱呼很是不好,。還好,，于經理沒有追究。

上下級關系,，也完全不同于師生關系,。我的實習經理說過一句話，我現在還記得很清楚世上沒有那么多公平的事情,。如果是一位單純的學生，無論如何也不會理解,。其實,，事實就是如此，遇到多么不公平的事情,，每個人都要有應付的能力和毅力,，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況,，有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了,，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解,，老師是真正的關心學生的實際情況,，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人,，所不能理解的事情,。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難,。老板總會想方設法的盡量少開給你工資,，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等,，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧,。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資,，竟然制造工難使工人喪生,。這樣的事情不會發(fā)生，但是,，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段,，資本家為了獲取更多的剩余價值是通過延長工作時間,；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家,，而是在一個人剝削人的舊社會,，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下,。老板盡可能的延長員工的勞動時間,，還會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作,，限度的榨取他們的價值,。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎么樣去承受,；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,，一年又一年；不敢想,，也不再想,。畢竟，我不會是這個崗位的人,，我還有時間,，有機會去奮斗，去爭取自己的新生活,。

工作中遭人家白眼,，甚至受訓，也是有的,。人與人之間為什么只能有利益的關系呢,？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情,，一時沖動真想不干了,，或是找?guī)讉€朋友收拾仇人一下?？赊D過來想想,，我能干上幾天，能忍就忍吧,。就當成提前去適應這個社會一次機會,，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了,。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調的上下班,，沒有很多的節(jié)假日,，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子?，F在學習期間每周休息,，以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,，現在只會抱怨一天八節(jié)課很煩,，可這又算什么呢？最多只是一天嗎,？有的是時間去調整,，去適應。

很不適應工作中稱呼的改變,，從同學,，海超，變成了師傅,，小莊,，不久以后就會是老莊。這樣一變,，使我從一個的學生,，變成了一個體力勞動者。很是納悶,，為什么有名字非要直呼其姓呢,？同姓的人很多，同名的人卻很少,。直呼其名不是很親切,，又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住,，稱其名,，一定會使對方感覺到很溫暖。反正,，別人叫我的名字,，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖,。我也盡量成別人的名字,，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧,。

其實,，工作中也會有歡樂。因為不是在家里,，要學會滿足,。領導的一個微笑，同事的些許關心,，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,，首先要注意關心別人,，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的,。不管是苦,，還是累，暑假都已經過去了,。重要的是,，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂,，而且在學校里不會學到得知識,，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的,。

這次實踐對我的幫助實在不小,。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人,。我會在以后的學習中更加努力,，朝著自己的目標不斷奮進。