作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)持棍推瓶自然的往前走,。

2,、鍛煉幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力。

3,、愿意參與游戲,，體驗(yàn)參加游戲的快樂(lè)。

4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,。

5、體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂(lè)及獲得成功的滿足,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、材料準(zhǔn)備：大小不一的透明可樂(lè)瓶【數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，瓶?jī)?nèi)分別裝紅,、黃,、藍(lán)、綠四色顏料水】,，紙棍幼兒人手一根,。

2,、環(huán)境準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠色塑料筐各一個(gè)，分別放在場(chǎng)地的四角,，當(dāng)做【停車場(chǎng)】,。

3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)紙棍游戲,，熟悉游戲場(chǎng)地,。

重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：持棍推瓶自然地走。

難點(diǎn)：要求紙棍和【小車】不分開(kāi),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒手持紙棍進(jìn)入場(chǎng)地，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),。

二,、練習(xí)持棍推車

1、教師示范持棍推瓶,，邊推邊說(shuō)兒歌：手拿一根小紙棍,，推著小車向前慢慢走，慢慢推,，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn),。

2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂(lè)瓶,，教師一旁指導(dǎo),，幫助能力稍差的幼兒學(xué)習(xí)推的技能。

3,、教師演示,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)紙棍頂在【小車】的什么地方最容易推動(dòng)。

4,、幼兒再次練習(xí),，感受紙棍頂在【小車】的什么地方推行最平穩(wěn)，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和【小車】不分開(kāi),。

5,、教師組織幼兒持棍推著小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)反復(fù)兩次，要求紙棍和【小車】

不分開(kāi),，為游戲做準(zhǔn)備,。

6、游戲：推小車

（1）教師介紹游戲過(guò)程和規(guī)則,，幼兒扮演【小司機(jī)】,，把【小車】開(kāi)到相同顏色的停車場(chǎng)去,。就算完成自己的任務(wù)，能得到一份獎(jiǎng)品,。

（2）教師鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂(lè)瓶進(jìn)行游戲,，幼兒自由選擇大小可樂(lè)瓶，組織幼兒游戲2--3次,，熟悉后中途幼兒可以選擇更換大號(hào)可樂(lè)瓶,。

（3）教師講評(píng)游戲，分發(fā)獎(jiǎng)品,，鼓勵(lì)幼兒以后多多參加體育游戲。

三,、放松活動(dòng)

幼兒扛著紙棍,，拿著獎(jiǎng)品圍繞場(chǎng)地慢走一圈。

教學(xué)反思：

幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒還不能很好的推車,，在集體講解,，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,，慢慢向前推,。在最后部分比賽游戲時(shí)，要求幼兒在比賽后互相交換位置,。讓他們更好的得到鍛煉,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇二

目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)說(shuō)短句“小動(dòng)物躲在什么地方”并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由,。

2,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，抓住事物的主要特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,。

準(zhǔn)備：

1、森林背景圖一幅,，小鴨子躲在水里,，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子,；小兔躲在草地里,，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；公雞躲在房子后面露出紅紅的雞冠,；長(zhǎng)頸鹿躲在大樹(shù)后面露出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,。

2、各種立體小動(dòng)物玩具布置在活動(dòng)室,、寢室各個(gè)地方,。

過(guò)程：

1,、老師引出話題，激起幼兒興趣,。

“今天,，森林里的幾年小動(dòng)物來(lái)和我們小二班的小朋友玩捉迷藏的游戲，你們高興嗎,？好,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把眼睛閉起來(lái)，小動(dòng)物們要躲起來(lái)了,！”

2,、出示畫(huà)面，提問(wèn)：

“小朋友睜開(kāi)眼睛,，找找有哪些小動(dòng)物在和我們捉迷躲,？”

3、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,，找出5種小動(dòng)物,，并說(shuō)明理由。

（1） 你們?cè)僮屑?xì)找找這些小動(dòng)物躲在什么地方,？你上怎么看出來(lái)的,？（幼兒自由回答，集體回答）

（2） 老師操作畫(huà)面,，讓隱藏的小動(dòng)物從隱藏處走出來(lái),。

4、游戲：捉迷藏

“我們把森林里的小動(dòng)物都找到了,，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)到教室里和我們玩捉迷藏游戲,，請(qǐng)小朋友們把它們都找出來(lái)，找到后要告訴大家,，小動(dòng)物躲要哪兒,。”

5、結(jié)束：“小動(dòng)物玩累了,，要回去休息了,，我們送它們回家吧！”

小班游戲活動(dòng)教案 篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

練習(xí)在桌子上滾球,，成長(zhǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,。

體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

難點(diǎn)：學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

三張桌子,，一個(gè)大球,。

【游戲過(guò)程】

將三張桌子并齊，兩名幼兒別離站在桌子的兩頭,，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)τ诿娴挠變?；?duì)于面的幼兒接到球后，再?gòu)淖雷拥紫掳亚驖L回去,。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾沉落來(lái)的幼兒要下場(chǎng),，由下一名幼兒替代。游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。

建議：

提示滾球的幼兒掌握好球的滾動(dòng)標(biāo)的目的,、接球的幼兒手眼要共同好。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、熟悉同伴的名字,。

2,、能正確地接球和拋球。

3,、享受運(yùn)動(dòng)肢體的樂(lè)趣,。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣,。

5、懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一個(gè)皮球

2,、鈴鼓伴奏

活動(dòng)過(guò)程：

1,、讓幼兒熟悉同伴的名字

幼兒坐圍成一個(gè)大圈圈，做傳球游戲

師：①小朋友,，現(xiàn)在我們坐成一個(gè)（大圓形）,，上次我們玩過(guò)了一個(gè)游戲，叫傳東西,，這次我們玩?zhèn)餍∏?，好嗎？你們想和小球一起玩游戲嗎,？（想?/p>

師：說(shuō)明規(guī)則：a當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時(shí),，第一個(gè)小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去。

b當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時(shí),，小球就停止傳送,，這時(shí)候拿到小球的小朋友就站起來(lái)說(shuō)出自己的名字：我的名字叫××。

（第一遍游戲：主要看幼兒對(duì)游戲的熟悉度）

②改變規(guī)則：還是跟之前一樣當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時(shí),，第一個(gè)小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去。但是當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時(shí),，這時(shí)候拿到小球的小朋友不說(shuō)自己的名字,，而是要說(shuō)出旁邊小朋友的名字：我旁邊小朋友的名字叫××。

（當(dāng)幼兒說(shuō)不出名字時(shí),，教師可引導(dǎo)幼兒說(shuō)出來(lái),，然后跟著老師一起講，反復(fù)多做幾次,，讓幼兒熟悉同伴的名字,。）

③兩位教師先示范給幼兒看，邊說(shuō)游戲規(guī)則邊做傳小球游戲,。

游戲規(guī)則：幼兒A拋球給幼兒B時(shí)喊其名字,，幼兒B去接球（在拋球的時(shí)候，教導(dǎo)幼兒怎么拋怎么接才是對(duì)的）保證幼兒的安全,。

幼兒自己動(dòng)手,、動(dòng)腳操作，體驗(yàn)傳球游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)延伸：

等幼兒玩法熟練后,，可以改變游戲的方式，把拋球改為給球,、滾球,，增加游戲傳球的速度或者增加球的個(gè)數(shù)。

教學(xué)反思：

在玩游戲的過(guò)程中還是得老師的不斷提醒,，幼兒現(xiàn)在都能說(shuō)出自己的名字（就是回答的時(shí)候聲音比較輕）第一個(gè)游戲還算順利,。到了第二個(gè)游戲，很多幼兒還不能說(shuō)出旁邊小朋友的名字,，需要其他小朋友或者老師的提醒,。在玩拋球時(shí)，大部分幼兒還不會(huì)拋,，也接不住,，在玩的時(shí)候顯得很亂。我應(yīng)該把游戲規(guī)則多強(qiáng)調(diào)幾遍的，在以后的日子里,，我會(huì)多讓幼兒接觸皮球,，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以便更好地掌握,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇五

設(shè)計(jì)意圖：

民間游戲《木頭人》簡(jiǎn)單易學(xué)適合小班幼兒學(xué)習(xí),，能夠鍛煉幼兒的思維敏捷性，經(jīng)過(guò)玩此游戲,，初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力,。期望在玩的過(guò)程中帶給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的智慧、歡樂(lè)和滿足,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)民間游戲的興趣,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

老虎頭飾,、錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶、活動(dòng)前學(xué)會(huì)兒歌“木頭人”

活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)始部分

幼兒說(shuō)兒歌進(jìn)入場(chǎng)地,，走走走，慢慢走,，一個(gè)跟著一個(gè)走,；不超前,，不掉隊(duì),，我們都是好朋友。小朋友,，我們一齊學(xué)一學(xué)小動(dòng)物走路好嗎,？放音樂(lè)《走路》。

二,、基本部分

小朋友,，我們學(xué)了一首兒歌《木頭人》，背給教師們聽(tīng)一聽(tīng),。“山山山,，爬高山，山上有個(gè)木頭人,，一不許動(dòng),，二不許笑，三不許露出小白牙。”木頭人是什么樣的,？請(qǐng)舉手說(shuō),。小朋友說(shuō)的很好，木頭人是不會(huì)說(shuō)話,、不會(huì)笑,，也不會(huì)動(dòng)的。

木頭人很好玩,，我們一齊做個(gè)木頭人的游戲好不好,？小朋友手拉手，圍著圓圈一邊說(shuō)兒歌,，一邊走,，說(shuō)到“三不許露出小白牙”時(shí)，小朋友趕快學(xué)木頭人站好,，哪個(gè)木頭人表現(xiàn)得好,，教師講給他一朵小紅花，如果誰(shuí)先動(dòng),，誰(shuí)先說(shuō)話,，誰(shuí)先笑，就讓他表演一個(gè)節(jié)目,。玩游戲三遍,。

還有一種好玩的玩法，教師當(dāng)老虎,，小朋友當(dāng)木頭人跟在老虎后面一邊走一邊說(shuō)兒歌,，說(shuō)到“三不許露出小白牙”時(shí)，小朋友立刻停住,，任意造型擺一個(gè)好看的動(dòng)作,，可是不能動(dòng)也不能笑，誰(shuí)先動(dòng)或笑就輸了,，被大老虎抓住就讓他表演一個(gè)節(jié)目或罰他停止一次游戲,。幼兒游戲三至四次。教師指導(dǎo)幼兒控制自我的身體靜止不動(dòng),，提醒不跪或坐在地上,。

小結(jié)：表?yè)P(yáng)愛(ài)動(dòng)腦筋擺出不一樣造型和遵守游戲規(guī)則的的小朋友。

三,、結(jié)束部分

做《看樣學(xué)樣》活動(dòng)放松身體,，走回活動(dòng)室。

活動(dòng)延伸：

戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲,，也能夠回家和家人玩此游戲,。

活動(dòng)反思：

經(jīng)過(guò)玩游戲，幼兒對(duì)此游戲十分感興趣，游戲效果很好,，初步培養(yǎng)了幼兒的控制力和想象力,、難度適合幼兒年齡特點(diǎn)，重點(diǎn),、難點(diǎn)把握較好,，是值得開(kāi)展的好游戲，這也是挖掘民間游戲的魅力所在,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在游戲中了解一個(gè)跟著一個(gè)走的好處及方法。

2,、在一個(gè)跟著一個(gè)走的時(shí)候不掉隊(duì),、不推擠。

3,、能積極參與游戲,，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)本事,，鍛煉他們的個(gè)人本事。

5,、使小朋友們感到歡樂(lè),、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、用小椅子拼成寬度為25厘米的獨(dú)木橋兩座。

2,、大型積木門(mén)洞6個(gè),。

3、毛絨玩具和幼兒人數(shù)相等,，大筐子一個(gè),。

4,、情景表演：過(guò)獨(dú)木橋（其中一個(gè)小朋友在推擠,，一個(gè)小朋友掉隊(duì)。）

活動(dòng)過(guò)程：

一,、熱身游戲：《找空地》,，學(xué)習(xí)尋找合理的空間站位。

1,、感知空間的有序,，不要碰到同伴。師幼邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作，自由找到活動(dòng)的空間,。

2,、熱身運(yùn)動(dòng)：律動(dòng)《我的身體會(huì)動(dòng)》。師：今日我們要玩一個(gè)好玩的體育游戲,，此刻讓我們先來(lái)活動(dòng)一下身體吧,！

二、情境游戲,，探索“一個(gè)跟著一個(gè)走”的正確方法,。

1、嘗試過(guò)“獨(dú)木橋”,，發(fā)現(xiàn)按序過(guò)橋帶來(lái)的好處,。幼兒團(tuán)體嘗試過(guò)“獨(dú)木橋”。師：剛才你們過(guò)橋時(shí)遇到了什么問(wèn)題,？（幼：擠在一齊,，堵住了，過(guò)不去,，掉到河里了）師：我們?cè)撛鯓咏鉀Q呢,？（幼：排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走）

2,、情景表演：過(guò)獨(dú)木橋,，探討一個(gè)跟著一個(gè)走的正確方法。師：他們都是一個(gè)跟著一個(gè)走的,，你覺(jué)得誰(shuí)走得好,？誰(shuí)走的不太好？為什么,？

3,、幼兒再過(guò)過(guò)橋，體驗(yàn)一個(gè)跟著一個(gè)走的有序性,。小結(jié)：我們一個(gè)跟著一個(gè)走,，不推也不擠，也不掉隊(duì),，這樣既安全又快速,。

三、競(jìng)賽游戲,，強(qiáng)化一個(gè)跟著一個(gè)走的有序行為,。

1、交代游戲——戰(zhàn)勝大灰狼的玩法及規(guī)則,。師：幼兒分成“喜羊羊”,、“美羊羊”兩隊(duì),，“美羊羊”站在紅線上，“喜羊羊”站到藍(lán)線上,，先走過(guò)“獨(dú)木橋”,，再爬過(guò)“山洞”，用你們的手當(dāng)槍瞄準(zhǔn)灰太狼,，“啪”一槍,，然后從灰太狼家救出一只羊快速跑回來(lái)。要求：“走小橋,，過(guò)山洞,，不著急，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)不擁擠,。”

2、第一次游戲,，師注意觀察,。

3、針對(duì)幼兒第一次游戲進(jìn)行小結(jié),，再次提醒幼兒注意規(guī)則,。

4、幼兒再次游戲,。

四,、拓展談話，遷移一個(gè)跟著一個(gè)走的有益經(jīng)驗(yàn),。

1,、活動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié),。師：我們除了在幼兒園做游戲要一個(gè)跟著一個(gè)走,，在平時(shí)的生活中，如乘車,、游公園,，也要一個(gè)跟著一個(gè)走，這樣既有秩序又安全,。

2,、韻律活動(dòng)《小蜘蛛》，整理放松,。

小班游戲活動(dòng)教案 篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試兩人,、三人合作平移走"大鞋"，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2．選擇自己喜歡的方式,，進(jìn)行小組循環(huán)的"大鞋"游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用木版和寬牛筋自制的"大鞋"若干雙,，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1,、2,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

1．兩人合作"走大鞋"。

第一次嘗試

2．幼兒自由組合,，兩人一組分別選擇一雙"大鞋"進(jìn)行合作"走大鞋"的嘗試教師巡視觀察,，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)步速不一致等,，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

3．幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣？如何才能走得更好,？可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,、做法。

4．師幼共同總結(jié)"走大鞋"的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀,；走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋,，同時(shí)兩人一起喊"1,、2，1,、2,，……"的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒,，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩"走大鞋"的游戲

（1）在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩"走大鞋"的游戲,。

（2）教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助

（3）請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

二,、三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走,，只是難度有所增加,，三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好。

三,、放松運(yùn)動(dòng)幼兒小手捶捶肩,、捶捶背、捶捶腿,，使身體放松,。

10：45-11：00 餐前準(zhǔn)備（洗手、介紹菜品,、進(jìn)餐禮儀）要求：

1,、在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁,，不擁擠,，大小便入便溝。

2,、在老師,、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水,，洗好后關(guān)緊水龍頭,。

11：00-11：40 快樂(lè)午餐要求：

1、提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)小聲說(shuō)話,。,。

2、把餐盤(pán)放在指定位置,。

3,、餐后在老師、生活老師的指導(dǎo)下擦嘴,、臉,，漱口。

11：40-12：00 餐后散步1.進(jìn)餐后用溫開(kāi)水漱口,。

2,、積極參加餐后游戲。

12：00-2：30 午 睡要求：

1,、拖好鞋子擺好,，脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方,，然后安靜入睡,。

2、安靜入寢,，不玩棉被,、草席,，不影響同伴。

3,、嘴里愛(ài)叨念,，睡前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳,，東看西瞧的小朋友,，都屬于午睡習(xí)慣不良，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助老師糾正孩子的不良習(xí)慣,。

2：30-3：00 起 床要求：

1,、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服,、穿好鞋子,，將拖鞋放回鞋架上。

（孩子的衣服,、褲子,、鞋子要簡(jiǎn)單，容易穿脫,，在家盡量讓孩子自己動(dòng)手,。有一位懶惰的媽媽就會(huì)有一位自理能力較強(qiáng)的孩子。）

2,、在老師提醒下吃點(diǎn)心,、喝水。

3：00-3：30 吃 點(diǎn) 心要求：

請(qǐng)幼兒安靜地進(jìn)餐保持桌面地面干凈,。

3：30-4：00 戶外游戲

小班游戲活動(dòng)教案 篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1練習(xí)肩上揮臂投擲,。

2樂(lè)意與同伴一齊參加投擲游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1固定目標(biāo)物為自制的紙箱鱷魚(yú),，距離分別為3米,、4米和5米。

2移動(dòng)目標(biāo)物為教師扮演的鱷魚(yú),，距離6米左右,。

3長(zhǎng)度為2米、3米,、4米的墊子,。

4由洗滌靈桶、礦泉水瓶,、隔離墩,、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路,。

5投擲物重量分別為40克,、60克和125克的紙球,、沙包和自制手榴彈。

6畫(huà)有投擲站姿腳印的不一樣形狀,、顏色的地墊,。

7用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。

活動(dòng)過(guò)程

一,、開(kāi)始部分

教師扮演海龜媽媽,。幼兒扮海龜寶寶。

師：你們還記得以前媽媽講過(guò)的《三只小豬》的故事嗎今日媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客,。你們高興嗎此刻我們先活動(dòng)一下身體,。

1準(zhǔn)備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)“小烏龜爬呀爬”做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié),。

2重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)：在畫(huà)有腳印的投擲區(qū),，幼兒雙腳分開(kāi)站立，邊念兒歌（附后）邊向固定投擲物——鱷魚(yú)投擲,，練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出,。

師：此刻我們得先練習(xí)一下打大鱷魚(yú)的本領(lǐng)，一會(huì)兒,，路上真的會(huì)出現(xiàn)大鱷魚(yú)的,。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。

二,、基本部分

1教師介紹游戲場(chǎng)地,，引出游戲。

師：這些小路就是通向小豬家的路,。中間還要爬過(guò)小山坡,。我還聽(tīng)說(shuō)路上會(huì)有大鱷魚(yú)出現(xiàn)，咱們真要遇到可怎樣辦呢（打大鱷魚(yú)）

2鼓勵(lì)健壯的幼兒和教師一齊為小朋友示范玩法,。（鼓勵(lì)健壯兒示范游戲,，既能激發(fā)他們參加運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)也自然地適當(dāng)增加了他們的運(yùn)動(dòng)量,。）

3幼兒自選路線,，依次取“小石頭”（紙球）、“大磚頭”（沙包）和“手榴彈”跑過(guò)“小路”,、爬過(guò)“山坡”,，最終站上“大礁石”打大鱷魚(yú)。

第一次：站在“大礁石”（畫(huà)有投擲站姿腳印的地墊）上,，用“小石頭”向3米～5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚(yú)投擲,。

（“大礁石”正反兩面均畫(huà)有投擲站姿的小腳印，第一次投擲將左腳在前、右腳在后的一面朝上放置,。方便幼兒堅(jiān)持正確站姿,，教師也可對(duì)幼兒的投擲動(dòng)作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。）

第二次：站在“大礁石”上,，用“磚頭”向3米～5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚(yú)投擲,。

（接下來(lái)的兩次投擲均將地墊的正反兩面隨意放置，使幼兒的左右手都能得到鍛煉,。）

第三次：站在大礁石上,，用“手榴彈”向站在6米左右來(lái)回跑動(dòng)的大鱷魚(yú)（由教師扮演）投擲。

師：剛才我們小海龜真棒,，打跑了三只鱷魚(yú),?？墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚(yú),。我們?cè)鯓愚k你們害怕不害怕教師重點(diǎn)啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn)，打到大鱷魚(yú),。

三,、整理活動(dòng)

1師（做敲門(mén)狀）：你好，小豬,，我們來(lái)你家做客了,。

小豬：你們好！歡迎你們,！

師：聽(tīng)說(shuō)你家的房子被大灰狼給撞壞了,，我們來(lái)給你幫忙了。寶貝們,，咱們此刻就把這些大石頭都撿起來(lái)放到筐里給小豬蓋房子用,。這些手榴彈也收好，以后大灰狼再來(lái),，小豬就不用害怕了,！

2和小豬說(shuō)“再見(jiàn)”回家。

小班游戲活動(dòng)教案 篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒的單腳站立和單腳跳躍的能力,。

2、培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和合作能力讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂(lè),。

3,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4,、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

平整的場(chǎng)地 音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨《健康歌》音樂(lè)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),，伸伸手，彎彎腰,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，跺跺腳。師說(shuō)謎語(yǔ),，創(chuàng)設(shè)情境：今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友,，小朋友要不要猜一猜他是誰(shuí)？師,；有種動(dòng)物真稀奇,，天天生活在水里，說(shuō)他是龍,，不是龍,，頭上長(zhǎng)著小胡須。對(duì)了他就是小龍蝦,。今天老師要和小朋友來(lái)玩捉龍蝦的游戲好不好,？幼兒邊說(shuō)兒歌邊做游戲。

小龍蝦,，小龍蝦,，我們把你帶回家。

裝在簍里蹦蹦跳,，躺在碗里羞答答,。

大紅旗袍紅頭發(fā)，像個(gè)新娘要出嫁,。

游戲玩法：

大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦,，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦,，直到所有的龍蝦被捉住,，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全,，不能去捉了,。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難,。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。

小百科：龍蝦（學(xué)名:Palinuridae）是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱十足目龍蝦科4個(gè)屬19種龍蝦的通稱,。又名大蝦,、龍頭蝦,、蝦魁、海蝦等,。它頭胸部較粗大,，外殼堅(jiān)硬，色彩斑斕,，腹部短小,，體長(zhǎng)一般在20厘米~40厘米之間，重0.5公斤上下,，無(wú)螯,，是蝦類中最大的一類。最重的能達(dá)到5公斤以上,，人稱龍蝦虎,。體呈粗圓筒狀，背腹稍平扁,，頭胸甲發(fā)達(dá),，堅(jiān)厚多棘，前緣中央有一對(duì)強(qiáng)大的眼上棘,，具封閉的鰓室,。主要分布于熱帶海域，是名貴海產(chǎn)品,。中國(guó)已發(fā)現(xiàn)8種，以淡水龍蝦產(chǎn)量較大,。

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