總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

環(huán)境問題,，不是單靠一個(gè)人，一所學(xué)校,，一個(gè)社會(huì)因素就能解決問題的,。學(xué)校是傳播知識(shí)，培養(yǎng)“四化”建設(shè)接班人的場(chǎng)所,。通過課堂的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的環(huán)保觀念，做環(huán)保人士,，從自我開始改變,，做環(huán)保義務(wù)宣傳者。這是課堂學(xué)習(xí),，教育的最終目的,。

在課堂問題設(shè)計(jì)方面，本人總結(jié)有些問題的設(shè)計(jì)與學(xué)生接受理解能力還有一定的差距,。七年級(jí)的學(xué)生,，思維能力主要集中在形象思維方面。為了更好地提高教學(xué)工作質(zhì)量,，本人深入生活，了解當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情,，地理環(huán)境等,。多與同學(xué)們交流、溝通,，多開展一些現(xiàn)實(shí)問題的論辨專場(chǎng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

為了認(rèn)真準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，本人經(jīng)常查閱相關(guān)的史書,，到圖書館借閱資料,，上教育網(wǎng)查閱。以不斷豐富自己的知識(shí)面,，對(duì)一些比較專業(yè)的軍事問題,，還經(jīng)常請(qǐng)教在部隊(duì)工作的人士。

課堂教學(xué),，是教師有目的,，有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程，不同的教學(xué)理念,，帶來不同的教學(xué)活動(dòng),，不同的學(xué)習(xí)效果。在我看來,，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的本質(zhì)是教師組織學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)適應(yīng)學(xué)習(xí)者。教師為學(xué)生服務(wù),，是天經(jīng)地義的,。按照通常的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)人通過經(jīng)歷或練習(xí)而得到的比較持久的身心活動(dòng)過程,，新課程方案要求教師關(guān)注過程和方法,，關(guān)注教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的設(shè)計(jì),，正是從學(xué)習(xí)活動(dòng)的這一特點(diǎn)出發(fā)的,。

要想實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，本人努力營(yíng)造適合每位學(xué)習(xí)者的環(huán)境,，這時(shí)課堂教學(xué),，就會(huì)從統(tǒng)一走向分散，從以教材為主走向以學(xué)生發(fā)展為主,，從以講授為主走向指導(dǎo)學(xué)習(xí),，回答疑問為主。作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,，我把關(guān)注焦點(diǎn)放在每位學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)與情感體驗(yàn)上面,，要把有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，而不是把正確傳遞或展示知識(shí)作為自己的首要職責(zé),。

設(shè)計(jì)以促成有效學(xué)習(xí)為目標(biāo)的課堂,，關(guān)鍵是要從以教材為中心轉(zhuǎn)到促使學(xué)生發(fā)展為中心，對(duì)學(xué)生的發(fā)展機(jī)制有全面的認(rèn)識(shí),。設(shè)計(jì)教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際,，減少統(tǒng)一講解，增加學(xué)生的自主探究，增加學(xué)生的分組活動(dòng),，如討論,、實(shí)驗(yàn)、觀察,，等等,。

作為新教師，不但應(yīng)該在學(xué)習(xí),、了解學(xué)生上下功夫,，而且應(yīng)該在提高自己現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力上下功夫。半年來,，本人從不同角度提高教學(xué)設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，多想一想可能發(fā)生的問題與可以采取的對(duì)策,，是很重要的事,，這種預(yù)警式的構(gòu)想越多，越貼近實(shí)際,，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就會(huì)越主動(dòng),，在變化面前就會(huì)越應(yīng)付裕如。

總之,，這一年來,，本人盡職盡守，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，今后還會(huì)多加努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平，教學(xué)管理能力和組織能力,，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

隨著人類社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加，環(huán)境保護(hù)工作越來越引起人們的重視,。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是衡量一所可持續(xù)發(fā)展學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一,。為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,，增強(qiáng)“環(huán)保”意識(shí),，學(xué)校積極開展各種形式的環(huán)保主題活動(dòng),，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、健全領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校在成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校務(wù)辦,、教導(dǎo)處,、班主任參與，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),。在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,，今年又建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能組織任務(wù),，學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理,，教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校學(xué)計(jì)劃，排入課程表,，各教研組,、班任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教學(xué)中有針對(duì)性地通過各學(xué)科向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí),。

2,、投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)做到落實(shí),，今年我校先后投入了6萬余元,，用于美化校園，改善學(xué)校育人環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量,。在進(jìn)行“環(huán)?！苯逃校心康?、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)?！苯逃Ｎ倚＝處熗ㄟ^不斷環(huán)保書籍及影象資料的學(xué)習(xí),，了解了當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一就是保護(hù)環(huán)境,。并知道當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林,、保護(hù)生態(tài)平衡,、凈化空氣，不斷提高環(huán)保意識(shí),，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),。

創(chuàng)建綠色學(xué)校的各種活動(dòng)的主題只有一個(gè)就是提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，處處以人為本,，開創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),，并充分利用社會(huì)資源，促進(jìn)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境,，美好環(huán)境,。

1、學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保意識(shí)

在鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內(nèi)容和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科中,，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行環(huán)保教育。

2,、主題活動(dòng)深化環(huán)保實(shí)踐

結(jié)合科技實(shí)踐基地,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、及環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動(dòng),，豐富環(huán)境保護(hù)知識(shí),。主題月活動(dòng)激環(huán)保。我校以建設(shè)凈化,、綠化,、美化,、教育化的“四化”校園為目標(biāo),，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德意識(shí)和行為規(guī)范準(zhǔn)則,，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,。節(jié)日宣傳促環(huán)保,。同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),，能起到事半功倍的效果,。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙,、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),，有關(guān)部門也會(huì)的開展相應(yīng)活動(dòng)。學(xué)生征文寫環(huán)保,。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、參與環(huán)保活動(dòng)后,，老師及時(shí)組織寫征文,，把所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上,。

深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng),，使學(xué)生明白，環(huán)保就在我們身邊,，比如節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，草稿紙正反兩面使用？,？時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí),，處處是環(huán)保教育之處。

注重校園校貌建設(shè),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一年來,，我校環(huán)境教育已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,。全校每一位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā),，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力,。在今后的工作中我們將進(jìn)一步扎實(shí)開展各項(xiàng)環(huán)保主題教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作做深做細(xì),，注意工作的實(shí)效性,，爭(zhēng)取早日成為綠色學(xué)校。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

一學(xué)年來,，我校的環(huán)境教育教學(xué)工作在縣教育局以及鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下，學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)

學(xué)校嚴(yán)格要求教師對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。在工作實(shí)踐中，我們嚴(yán)格對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，逐項(xiàng)落實(shí),。學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)研討會(huì)定期召開，并且組織相關(guān)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，提高了廣大師生積極參與環(huán)境建設(shè)的熱情,；學(xué)校設(shè)立環(huán)保活動(dòng)展室并對(duì)外開放,，拓展了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的環(huán)境知識(shí),，規(guī)范了學(xué)生的日常行為；優(yōu)秀環(huán)境教育教案的評(píng)比,，環(huán)境教育課堂教學(xué)的觀摩,，科研論文的撰寫，植樹節(jié),、地球日,，書畫展、知識(shí)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)的開展,，豐富和完善了學(xué)校環(huán)境教育的建設(shè)體系,；校刊《博雅》已出版五期,，編發(fā)文章400余篇,，以此為依托對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育宣傳；并利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保思想教育,。這些都豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)了孩子們的揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展。

二,、取得的成效

1,、學(xué)生能夠積極配合，響應(yīng)學(xué)校,、老師布置環(huán)境教育小調(diào)查,。

2、學(xué)生浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象少了很多,。并且能夠主動(dòng)做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?；顒?dòng)。

3,、學(xué)生愛護(hù)自然的思想素質(zhì),、環(huán)保的知識(shí)素質(zhì)普遍增強(qiáng)，良好的行為習(xí)慣得到培養(yǎng),。

4,、學(xué)生知道了今后努力的方向，知道了如何來給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn),。

三,、存在的問題及努力方向。

1,、環(huán)境教育意識(shí)還不夠敏銳,，個(gè)別學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，還不能很好沿著握綠色學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)前進(jìn),，影響了我校綠色學(xué)校建設(shè)的快速發(fā)展,。

2,、學(xué)生環(huán)境資源的保護(hù)和利用意識(shí)還需提高。

3,、環(huán)境教育活動(dòng)的開展還沒有形成自已的特色,，還沒有形成自己的“品牌”。

4,、環(huán)境教育工作建設(shè)制度還有待完善,。

總之，在環(huán)境教育教學(xué)工作中,，各任課教師做了大量的工作,，取得了一定的成績(jī)，也促進(jìn)了綠色學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展,，但是我們也清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有在今后的工作中繼續(xù)加大力度，改進(jìn)教學(xué)措施,，把環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)工作相結(jié)合,，持續(xù)、深入的開展教育教學(xué)活動(dòng),，才會(huì)更有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展,。